小學六年級家長會政教處匯報

1、五、六年級家長會政教處匯報稿尊敬的家長朋友：大家晚上好！很高興各位能在百忙之中抽時間來參加此次家長會，我代表忠簡學校的近2000名師生對在座的各位表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展所傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今晚我在這里講三個方面的內(nèi)容：一我校德育工作的舉措和成績；二家庭教育的重要性及意義；三家庭德育教育存在的問題及內(nèi)容和方法；首先，我談一談第一個內(nèi)容：一 我校德育工作的舉措與成績；1、 充分利用升國旗和主題班會對全體同學進行思想教育，并定期分年級召開學生思想教育專題會。以正面教育為主，教學生明白什么是真善美，什么是假惡丑。什么可為，什么不可為，增強學生責任感，法紀意識、愛國情感

2、和公德意識。教學生明白通過勞動與勤奮取我所需，要我所要。有付出就會有回報。等等很多做人的道理。2、 全面實施量化考核機制。校有校務(wù)日志，班有班務(wù)日志。校務(wù)日志對全校所有的班級學生的動態(tài)進行考核，好的方面，差的方面，都記錄的清清楚楚。并對相應(yīng)的班級予以加分、扣分，而各班級分數(shù)的多少直接同班主任津貼掛扣，這也促使我們的班主任更加重視對學生進行道德與品行的教育，更加重視對本班級團隊的建設(shè)，更加重視對學生違紀行為的監(jiān)管。而班務(wù)日志由我們?nèi)w科任教師對所上課班級學生的課堂表現(xiàn)進行記載，課堂違紀，不聽課，表現(xiàn)不好等情況都將反映在班務(wù)日志上，有利班主任掌控學生的學習動態(tài)，以便對不學習的同學進行鞭策，同時也為

3、其它科任老師的課堂教學提供幫助。3、 加強校園廣播站的建設(shè)。由少先隊輔導員具體負責，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小記者和播音員，每周設(shè)立十個欄目，如：忠簡校訊、禮儀暢談、魅力華夏、大話體育、文采飛揚、知識百科、人生劇場、音樂之聲、寓言哲理、快樂生活。校園廣播站的成功播音，極大的豐富了師生的校園文化生活，同時也讓同學們及時了解校內(nèi)乃至國內(nèi)外的一些事情。4、 組建值日學生干部隊伍，加強對校內(nèi)外違紀違規(guī)事件的監(jiān)督與監(jiān)管。5、 不定時對高年級學生開展安全突擊檢查，盡量把問題消除在萌芽狀態(tài)；6、 組織學生參加一些有意義的文體活動，讓學生鍛煉體魄，陶冶情操，在學習之余能獲得快樂。培養(yǎng)學生興趣特長。如我校經(jīng)常舉行籃球賽

4、，廣播操比賽，以及豐富的第二課堂。在活動中既增進了同學們的感情，又培養(yǎng)興趣特長。7、 大力宏揚少先隊組織的先進性作用，鼓勵并引導廣大少年兒童用行動積極加入少先隊組織。每學期我校都將舉行一次少先隊員的入隊活動，通過活動我們對學生的思想品質(zhì)、行為習慣進行全面而深入的教育。本學期我們把入隊活動暫定在“六一”期間。8、 積極組織同學們?nèi)ネ饷婵?，到外面走。在走中學，在走中悟，在走中獲。做到理論與實踐相結(jié)合。9、 重視學生的養(yǎng)成教育，如衛(wèi)生習慣、節(jié)約意識、文明禮貌、儀容儀表、安全意識、環(huán)保意識、愛心培養(yǎng)、以及孝敬老人等。10、創(chuàng)建豐富的校園文化、班級文化對學生進行潛移默化地熏陶，潤物細無聲，在賞心悅目中對

5、學生起到了教育作用。11、俗話說：無以規(guī)矩不成方圓，我校建立建全各項規(guī)章制度，僅政教處就有：如中小學生守則中小學生日常行為規(guī)范初中生違紀處罰條例班級量化考核細則班主任職責值日教師職責值日學生職責等等。并認真組織相關(guān)人員學習條例及制度，進一步抓好落實，用制度規(guī)范管理，用制度為教育教學保駕護航?？傊?，我校的德育工作，主要采取了對學生進行廣泛而深入的正面思想教育，并借助形式多樣的一些活動滲透道德教育。同時也建立起完善的值日監(jiān)管體系，對全體學生進行監(jiān)控，把一些學生的違紀事件消滅在萌芽之中。另外，完備的管理體制和量化考核機制能有效的發(fā)揮全體教師及學生干部的作用。所以，與很多民辦學校相比我校的德育工作是成

6、功的。當然，這并不是說我們的教育教學就沒問題，實際上，教育管理在任何時期、在任何學校，它都會有不足的地方。這也正是我們召開此次家長會的主要目的家校攜手為孩子創(chuàng)建優(yōu)良的成長環(huán)境。二 家校的共同目地是什么，家校攜手的重要性，以及家庭教育和意義；我認為家校攜手的共同目的是：給學生指路，使其學會求知，學會做人，進而成人成才。至于家校攜手的緊迫性、重要性，我感覺是迫在眉睫，刻不容緩，沒有什么比這更重要。為什么這樣說呢？因為孩子是我們的未來，孩子是我們的希望，孩子是我們奮斗的動力源泉。試想假若我們的教育失敗了，孩子沒指望了，那也預(yù)示著父母希望的破滅，生活將會變得豪無意義。而且，對于孩子我們是沒辦法選擇，好

7、，是你的，不好，也是你的。教育孩子是我們一生的工作，成功了我們將會享受一生，失敗了將會累及我們一生。俗話說：養(yǎng)兒若養(yǎng)虎。此話不假，多少人之父母受累、受害于自己的孩子，所以我們一定要用心，一定要重視。但是，一提到“教育”這個詞，多數(shù)人會立刻想到學校，認為這是老師的事。其實，多數(shù)教師沒有能力也沒有時間去專門針對一個孩子付出人們所想象的教育，我們只能按照同一個規(guī)則去面對很多的學生，行使自己的職責，所以針對性不強。只有父母才是孩子一生真正的教育者，因此家庭教育是當今每一個家庭面臨的非常重要的問題。在 那作為父母我們要做些什么呢？我在這里談一談家庭德育教育三小學生家庭德育教育；（略）（一）、家庭德育教育

8、中存在的問題1.德育教育的內(nèi)容片面空洞。由于許多家長工作忙，又很少看書學習，對孩子的教育沒有實實在在的東西，要么一味要求學生“學好人，做好人”，要么只強調(diào)德育的某一個方面，不能使孩子發(fā)展成為一個德育健全的人。2.德育教育的方式是以家長制作風粗暴管制學生。特別是一些父親，以家長自居，經(jīng)常批評孩子，不讓孩子干這，不讓孩子干那。孩子若出了一點小問題，就橫加指責，甚至破口大罵，動手打人。3.不信任孩子。一些易出錯的孩子，即便思想品質(zhì)方面有了進步，家長也常表現(xiàn)出懷疑。而有時為了避免出事，家長又表現(xiàn)為，能包辦的則盡量包辦。4.不能以身作則。要求孩子做到的事情，家長自己往往做不到，給孩子造成不良影響。（二）

9、、家庭德育教育的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩1.樹立正確的價值觀。家長必須對孩子進行以集體主義為核心的價值觀教育，教育孩子要關(guān)心社會，培養(yǎng)孩子的社會責任感。2.助人為樂。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，家長要教育孩子把幫助他人當作應(yīng)該做的事，實實在在地去做。3.艱苦樸素。家長要通過自己在衣，食，住，行等方面的表現(xiàn)，對孩子進行艱苦樸素，勤儉節(jié)約的教育。4.尊老愛幼。這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。家長要以自己的行為，教育孩子孝敬父母，尊敬老人及師長，關(guān)心和愛護別人.不但在家里這樣，在社會上及鄰里間也要這樣。5.愛國主義教育。對學生進行愛國主義教育，是一個永恒的主題，家長要經(jīng)常通過多種形式對孩子進行熱愛祖國，熱愛人民的教育

10、。6.培養(yǎng)學生獨立的人格。幫助孩子確立正確的價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)的同時，還要培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生誠實，勇敢的精神，形成獨立的人格。（三）、家庭德育教育的方式應(yīng)該是多樣的1.身教重于言教，家長要起表率作用。學生進步的力量源泉，主要來自父親和母親.家長用自己的實際行為給孩子一個榜樣?，F(xiàn)在的學生聽到的說教太多了，其效果是很有限的。在這樣的家庭及社會環(huán)境中，家長的身教，尤為重要?！坝衅涓副赜衅渥印?，在家庭德育教育方面尤其符合實際。2.經(jīng)常同孩子交流。在平時生活中，家長給予孩子最大最多的財富，是交流感情和推心置腹的談話，在這些活動中，孩子才能無所保留地亮出自己的內(nèi)心世界，家長也才能

11、根據(jù)具體情況，指導孩子克服缺點，不斷進步。3.要尊重孩子。家長只有以平等的態(tài)度對待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自強，才能達到塑造孩子完善人格的目標。尊重孩子的人格，是對孩子進行德育教育方法的核心，而其方法方式則是平等交流。4.要以理服人，不能用粗暴強制的方式。孩子隨著年齡的增長，知識面有所拓寬，知道的道理也比較多，遇事不講道理，或不把道理講透，孩子是不能接受的，用粗暴強制的方式更是行不通。5.要以鼓勵為主。每一個孩子都會有一些進步，那怕是一些微小的進步，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步，恰到好處地講出孩子的成績。只要家長的態(tài)度誠懇，孩子就會受到鼓勵，這樣，當家長指出孩子的缺點時，孩子也會接受批評改正缺點。6.家長要不斷提高思想及文化水平。家長如果不努力提高自己的思想道德水準及文化水平，對孩子的教育效果就不會太好?？傊?，家庭教育作為教育系統(tǒng)的三大構(gòu)成要素之一，自古以來就被置于舉足輕重的地位。家長培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，是一項艱苦而又細致的工作。家長要培養(yǎng)孩子具有自尊，自愛，自立，自信，自律，自覺遵守社會公德的良好品質(zhì)，教育孩子運用倫理道德準則和小學生行為規(guī)范約束自己的行為，并對自己的行為負責。還要培養(yǎng)孩子樸實，勤奮，誠實，勇敢和堅強的毅力。在這些工作中，家長對孩子一定要持有尊重