小學(xué)體育二年級下冊教案

1、小學(xué)二年級體育教案學(xué) 科：_班 級：_任課教師：_第一課時：隊列隊形練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開 展活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、隊列隊形練習(xí)2、游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、復(fù)習(xí)隊列隊形教師活動：一1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)一一稍息、 立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng) 快。5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)

2、。 學(xué)生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習(xí)活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。6、學(xué)會堅持，加強自我控制能力。組織：二、交流合作教師活動：1、 組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會活動：1、積極參與隊列練習(xí)活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成 任務(wù)。2、認(rèn)真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點三、快樂游戲：

3、快快集合教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學(xué) 生的積極性。要求“快、靜、齊”學(xué)生活動：1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識，學(xué)會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進(jìn)行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈 要求。2、師生互動評價。學(xué)生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動

4、評價。組織：四列橫隊第二課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走 游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示 簡單的動作。學(xué)習(xí)步驟；一、運動參與 教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。2、小游戲一一看看誰反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動：認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。注意看和聽，反應(yīng)速度快。學(xué)生邊看邊模仿。積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。 織：1、2、3、4、 組 二、展示自我 教師活動：1、與學(xué)生一切參與游戲一一老鷹和

5、小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生活動：1、以小隊為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組織： 三、艾流評價，“我顯我個性”教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評價，教師鼓勵。學(xué)生活動：1、學(xué)生個人表演走的姿勢。2、體會成功的喜悅。組織：沿籃球場線走四、評價放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)。3、旦布下課。學(xué)生活動：1、進(jìn)行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：四列橫隊 第三課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則

6、和方法，能做出右手傳接棒的動 作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時點評。學(xué)生活動：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。2、由組長帶領(lǐng)隊員練習(xí)，組長喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動，敢于展示自己，體驗正確與錯誤動作的感覺。 組織：x x x x x x x x x xx x x x x x x x x xp二、積極參與，認(rèn)真完成 教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動。2、講解游

7、戲方法和規(guī)則的同時， 請兩位學(xué)生試做，重點提示右手傳接 棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會上跑快，著重強調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。一4、請出傳接棒較好的一組示范表演， 教師點評后，分組進(jìn)行游戲比賽。5、及時點評比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。2、仔細(xì)觀察同伴的試做動作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力 游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動作配合練習(xí)， 相互觀摩， 相互指正。4、通過觀察談判的

8、示范表演， 學(xué)習(xí)好的做法，力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝 對手。5、相互交流評價。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織：八路縱隊0000000XXXXXXX00000002、邀請比較有特色的小組進(jìn)行活動展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。4、 先請學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。一5、對學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：0000000XXXXXXX0000000XXXXXXX三、活躍身心，快樂游戲 教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動，指導(dǎo)。1、積極參與游戲創(chuàng)編活動，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展

9、。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 有序開展。組織：同上四、積極放松，總結(jié)評價 教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、旦布下課。 學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：八小組分散四列橫隊0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0X X X X X X X X X X第四課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作；相互合 作，練

10、習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、 集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、 組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)。3、弓導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時點評。 學(xué)生活動：1、 快速、安靜、整齊地排好隊伍。2、 反應(yīng)快、動作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個數(shù)字代表的動作，反應(yīng)迅速。 組織：四列橫隊 二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、 組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。2、 組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、 講解示范跳單、雙圈的動作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、 組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點評。5

11、、 組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。6、 再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、 發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動，積極創(chuàng)新。2、 積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、 仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。4、 各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5、通過接力比賽和互相觀摩， 進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳， 輕巧落 地的連貫動作。6、 樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織： 三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、 弓導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”。2、 各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。3、 點評各組的活動情況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

12、 學(xué)生活動：1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。2、3、4、組相互指導(dǎo)幫助，積極合作。 交流評價。樂于反復(fù)游戲，相互配合，有序開展?？棧盒〗M之間面對面000000000000000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四、積極放松，總結(jié)評價 教師活動：一1、 組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、 及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、旦布下課。 學(xué)生活動：1、 積極參與放松練習(xí)。2、 學(xué)生相互評價。3、 師生再見。第五課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：、繞物接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法； 能克服困難，樂于和同學(xué)合作。 學(xué)習(xí)步驟：一一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動

13、：1、 集合隊伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊列隊形，教師巡視指導(dǎo)。3、 組織學(xué)生展示，評出最佳小組。學(xué)生活動：1、 快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完 成練習(xí)。3、積極參加展示活動，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。 組織：四列橫隊00000000000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXp二、合作探究，掌握技能 教師活動：1、 講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點提示變向跑的方法及要求。2、 組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)， 可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑

14、線或超出起跑線，跑的過 程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。4、 組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。5、 及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、 再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求， 跑動過程中必須 繞過每個障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過練習(xí)，體會變向跑時如何保持身體平衡， 掌握變向繞物跑的動 作。3、游戲時，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵，不違反游戲規(guī)則，體驗游 戲的樂趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時糾正錯誤方式。6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組 織：四路縱隊 三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、弓導(dǎo)學(xué)

15、生進(jìn)行放松活動，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教 師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊形。3、在學(xué)生放松時，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。組織：體操隊形四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生要不斷努力。2、旦布下課。學(xué)生活動：1、在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2、師生再見。組織：四列橫隊教學(xué)內(nèi)容：看誰先起跑教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動作，聽到各種突發(fā)信號即快速起 跑；練習(xí)過程中注意力要集中，動作果斷。學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：

16、1、集合隊伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊列隊形。第六課時3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時總結(jié)，提出要求。 學(xué)生活動：1、以飽滿的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”2、隊員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動時前后不能擁擠。4、對照老師的要求，及時改正。組織：四列橫隊一路縱隊 二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、組織學(xué)生聽各種突發(fā)信號的小游戲，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動作，重點提示動作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。5、 集體聽信號進(jìn)行快速啟動練習(xí)。、6、分

17、組練習(xí)自然站立式起跑動作，看誰先起跑。7、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。 學(xué)生活動：1、在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會站立式起跑快速啟動的完整 動作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評比，相互指正，進(jìn)而加深對快速起跑動作 要領(lǐng)的理解。、6、對照老師的要求，及時糾正自己的不規(guī)范動作。組織：橫隊進(jìn)行散點1、 三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會上注意安全。3、 點評學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動：仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽，遵守游戲規(guī)則，隊員之間相互

18、指導(dǎo)幫助。游戲中不能相互沖撞。相互交流點評?？棧簅o總結(jié)評價2、3、組ooxx四、教師活動：1、評價整節(jié)課，提出要求。2、旦布下課。學(xué)生活動：1、自我點評表現(xiàn)。2、師生再見。組織：四列橫隊 第七課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機）學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動作及方法；學(xué)會互相尊重以及如何在 活動中避免危險。學(xué)習(xí)步驟：一、基本常規(guī)教師活動：1、加強學(xué)生的隊列隊形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的a、八意力。3、積極參與活動，主動交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時交流。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。. .3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式， 調(diào)動學(xué)生的積極 丿性。4、及時評比，讓學(xué)生有榜

19、樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作基本規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中2、 學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來或者肢 體語言表達(dá)。組織：四列橫隊（體操隊形）四路縱隊二、快樂學(xué)習(xí)教師活動：1、通過情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機準(zhǔn)備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來 進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠(yuǎn)。4、然后把飛機揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué) 生對準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、及時與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。 學(xué)生活動：1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力2、用自己的方式來進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動中注意安全，有序地進(jìn)行。3、

20、用自己的方法投擲。4、對準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方法進(jìn)行投擲。5、及時聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán) 投得更遠(yuǎn)。組織：籃球場 散點三、輕松比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽， 然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時評價，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。 學(xué)生活動：1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭取做得最好。2、及時交流評價， 有問題及時提出。 組織：四、愉悅身心教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。 求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。 學(xué)生活動：1、認(rèn)真地放松各部位。 組織：四列橫隊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會保持身體團(tuán)身姿勢向前、一向后、向左、向右滾動的 法；通過多種滾動的自我體驗，對墊上運

21、動感興趣。學(xué)習(xí)步驟：一一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動： 2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動第八課時1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)一一反口令2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。3、邀請?zhí)厣〗M展示，及時點評學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍， 隊伍整齊， 動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 二二-二二二心， 八， 相互合作，積極開展活動。 積極參加展示活動，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。二、合作探究，掌握技能教師活動：、一1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準(zhǔn)備活動。2、示范前后、左右滾動動作，提示學(xué)生觀察教師滾動時身體的姿勢，重點講解前后滾動時團(tuán)身

22、要緊的動作方法。3、 組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動，再練仰臥屈體團(tuán)身的左右 滾動，后練習(xí)坐勢團(tuán)身抱腿前后滾動，再練習(xí)蹲勢團(tuán)身抱腿前后滾動。4、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作交流展示活動。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動：1、按教師提示的要求，通過觀察教師示范的動作， 說出不同滾動動作的身體姿勢。一2、 各組分別由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出 存在的問題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動的方法，相互比一比，看誰完成滾動的方法多。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、積極參與交流展示活動。發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，相互合作，積極

23、開展活動。 組積極參加展橫活動能相互觀察學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。組 織：散點 八組00000 0000000000 00000XXXXX XXXXXXXXXX XXXXX三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點提示墊 子擺放。2、教師及時點評各組比賽情況，并提出要求。3、繼續(xù)比賽。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白接力方法。2、按老師的要求進(jìn)行比賽。3、樂于反復(fù)進(jìn)行比賽。組織：四路縱隊四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組織：四列橫隊一第九課時學(xué)

24、習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動作連貫，他、協(xié) 調(diào)；對練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動：1、集合隊伍，宣布本課主要內(nèi)容2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列隊形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。 學(xué)生活動：快速安靜集合隊伍2、隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動，明確比賽方法及要求。組織：四列橫隊二、 合作探究，教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)， 提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時屈膝緩沖 輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調(diào)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情

25、況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作交流展示活動。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 學(xué)生活動：1、分散模仿練習(xí)，比誰模仿得像。2、體驗動作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動作。3、 分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過互測互評，看誰跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽教師講解動00000 0000000000 00000XXXXX XXXXXXXXXX XXXXX三、活躍身心，快樂放松 教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則1、掌握技能2、 組織學(xué)生練習(xí)原地擺臂蹬地起踵，注意動作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。及時糾正自己的錯誤動作。5、積極參與交流展示活組樂于反復(fù)點習(xí)，丿掌屋動作方法。2、及時點評學(xué)生的比賽情況。3、再組織學(xué)生比賽。 學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行比賽，動作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。2、對照自己的情況，及時糾正錯誤。3、積極投入。組織：四路縱隊四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課，并提出要求。2、宣布下課。第十課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑學(xué)