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1、第五節(jié)生物的變異趣味導(dǎo)讀“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。自然界之所以多姿多彩,千變?nèi)f化,這和生物變異的普遍性是分不開的。但是并不是所有生物與生物之間的不同都是變異,請(qǐng)您在學(xué)習(xí)課本知識(shí)時(shí)認(rèn)真去體會(huì)“變異”。智能點(diǎn)撥例題:下列變異屬于可遺傳變異的是()A.利用衛(wèi)星搭載進(jìn)行的水稻空間育種,培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病性強(qiáng)的水稻B.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥C.用化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜,比普通甜菜含糖量更高D.以上三種變異都是可遺傳的變異。解析:該題考查的要點(diǎn)是可遺傳變異與不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)的變化而引起的變異是可以遺傳的。但是生物的性狀一般是由控制該性狀的基因與
2、環(huán)境共同作用的結(jié)果,如果僅僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,是不能遺傳的。本題中的備選答案AB、C提供的生物變異均已引起該生物遺傳物質(zhì)的改變。A中的水稻是利用太空中的各種輻射及失重等因素而誘發(fā)的種子內(nèi)部遺傳物質(zhì)改變;B中的小麥?zhǔn)峭ㄟ^(guò)雜交實(shí)現(xiàn)的基因重組;而C項(xiàng)中的甜菜,其染色體已發(fā)生了變化。因此三項(xiàng)都是可遺傳的變異。答案:D隨堂反饋一、畫龍點(diǎn)睛1 .“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)明是生物界中的普遍現(xiàn)象;“龍生九子,各有不同",說(shuō)明是生物界的普遍現(xiàn)象。2 .親代與子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異,叫做。3 .引起變異的原因,首先決定于基礎(chǔ)的不同,其次與也有關(guān)系。4 .單純由環(huán)境引起的變異,
3、如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),就遺傳給后代。5 .“世界雜交水稻之父”是院士。二、慧眼識(shí)珠1 .從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出高產(chǎn)奶牛主要是通過(guò)什么方法()A.人工選擇B.自然突變C.改良飼料D.改善環(huán)境2 .“南橘北枳”所描述的變異,其形成原因是()A.氣溫的差別B.染色體電變C.基因突變D.人為因素3 .下列各項(xiàng)中,屬于變異現(xiàn)象的是()A.同一穗玉米種子的后代植株有高有矮B.同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色C.大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣D.鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別4 .一塊玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,不久它們就死掉了,這是因?yàn)椋ǎ〢.幼苗的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B.幼苗生長(zhǎng)的地方缺少無(wú)機(jī)
4、鹽C.幼苗生長(zhǎng)的地方缺少水分和無(wú)機(jī)鹽D.幼苗生長(zhǎng)的地方光照不足三、明辨是非1.各種相對(duì)性狀都是通過(guò)變異產(chǎn)生的。()2 .生物所出現(xiàn)的變異都有利于它自身的生存。()3 .如果沒(méi)有能遺傳的變異,就不會(huì)產(chǎn)生新的生物類型。()4 .人為地影響某種生物,該生物不會(huì)產(chǎn)生變異。()5 .變異為生物進(jìn)化提供了原始材料。()課后溝通實(shí)驗(yàn)探究下列圖表是關(guān)于花生種子(有吉林省品種和山東省品種)的長(zhǎng)軸的測(cè)量數(shù)值。根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。下表是關(guān)于花生的數(shù)據(jù)表花生種子吉林省品種(外觀紅色)山東省品種(外觀淡粉色)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度數(shù)據(jù)單位:mm隨機(jī)取樣各30粒。14141515131119191818182111131315141
5、4161517191619151413131514151717181619111412151011212216182017131314131313142016141516卜圖為花生長(zhǎng)軸長(zhǎng)度曲線分布圖1234567891011121314151517161920212223242526272829304286420864202221.11111 .以上面樣本為準(zhǔn),吉林省品種花生的長(zhǎng)度的最大值是,最小值是,平均值是;山東省品種花生的長(zhǎng)度的最大值是,最小值是,平均值是,2.用語(yǔ)言描述兩個(gè)品種花生種子在不同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況,你能得出什么結(jié)論?參考答案隨堂反饋一、畫龍點(diǎn)睛2 .遺傳變異3 .變異4 .遺傳物質(zhì)環(huán)境5 .不能6 .袁隆平二、慧眼識(shí)珠1.A2.A3.A4,A三、明辨是非1.V2.X3.V4.X5.V實(shí)驗(yàn)探究1 .151013.3221417.52 .從以上圖表可以看出,
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