20XX年河北省中考化學(xué)真習(xí)題

1、2018年河北省初中畢業(yè)升學(xué)文化課考試化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32Cl-35.5 Cu-64 Zn-65一、選擇題：1. 雞蛋中富含的營養(yǎng)素是( )A. 蛋白質(zhì) B. 維生素 C. 油脂 D. 糖類【答案】A【解析】人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)。雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。故選A。2. 下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、向試管中裝固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中操

2、作錯誤；B、用量筒量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視、仰視都使讀數(shù)不準(zhǔn)確，圖中操作錯誤；C、氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，圖中是用向上排空氣法收集，圖中操作錯誤。D、點(diǎn)燃酒精燈時，使用火柴點(diǎn)燃，圖中操作正確。故選D。3. 下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是( )A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐C. 二氧化碳是一種空氣污染物 D. 氧氣主要來源于植物的光合作用【答案】C【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，正確；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，錯誤；D

3、、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，正確。故選C。4. 下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( )A. Al3+鋁離子 B. 2K2個鉀元素C. F22個氟原子 D. 2SO33個二氧化硫分子【答案】A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數(shù)，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的

4、化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。5. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是( )A. 離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B. 單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液【答案】B【解析】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯誤；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，正確；C

5、、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，錯誤；D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液如水，錯誤。故選B。點(diǎn)睛：中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，兩者缺一不可。6. 下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是( )A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7【答案】D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是C2H6和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成了水和二氧化碳，反應(yīng)的

6、方程式是：2C2H6+7O26H2O+4CO2。A、由上述方程式可知，生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；B、由上述方程式可知，生成的丙是水，水是由水分子構(gòu)成的，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，錯誤；C、生成物丁是二氧化碳，丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，錯誤；D、由上述方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2：7，正確。故選D。點(diǎn)睛：解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析解答。7. 下圖所示的四個圖像，分別對應(yīng)四種過程，其中正確的是( )A. 分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸B.

7、 分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸C. 分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D. 分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸【答案】C【解析】A、銅的金屬活動性表中排在氫的后面，不會與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，與圖像不符，錯誤；B、等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸反應(yīng)，濃度大的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣多，與圖像不符，錯誤；C、Mg比Zn活潑，向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，Mg產(chǎn)生氫氣快，最后氫氣質(zhì)量相等，與圖像相符，正確；D、鎂的金屬活動性比鋅強(qiáng)，鎂的反應(yīng)速率快，與圖像不符，錯誤。故選C。點(diǎn)睛：本題是一道

8、圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。8. 下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】A、熱水蒸發(fā)是水的狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、滾擺上升是物體的位置發(fā)生變化，屬于物理變化，不符合題意；D、影子的形成是光線的直線傳播，屬于物理變化，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：有無新物質(zhì)生成是化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別，如果一個變化有新物質(zhì)生成，則此

9、變化是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成則是物理變化。9. “山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是( )A. 參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積 B. 改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C. 節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D. 使用新型可降解塑料、減少白色污染【答案】C【解析】A、參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積，可以保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染，不符合題意；C、節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，但會污染大氣，符合題意；D、使用新型可降解塑料、減少白色污染，不符合題意。故選C。10. 生活中的下列做法合理的是( )A. 醫(yī)院里用紫外線燈滅菌 B. 用濕布擦

10、拭正在發(fā)光的臺燈C. 經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋 D. 發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用【答案】A【解析】A、紫外線可以殺菌消毒，醫(yī)院里可用紫外線燈滅菌，正確；B、用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈，容易觸電，不安全，錯誤；C、用鋼絲球擦洗鋁鍋，會把鋁鍋表面氧化膜除去，鋁鍋容易損壞，錯誤；D、發(fā)霉的大米含有黃曲霉素，對人體有害，不能食用，錯誤。故選A。11. 下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是( )A. 塵土飛揚(yáng)，說明分子是運(yùn)動的B. 電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C. 氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大D. 將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力【答案】A【解析】A、

11、塵土是宏觀物質(zhì)，不是微觀物質(zhì)，不能用微觀粒子來解釋現(xiàn)象，符合題意；B、電解水得到氫氣和氧氣，說明化學(xué)變化中分子是可分的，原子不可分，不符合題意；C、氣體被壓縮后，體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大，不符合題意；D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起回結(jié)合起來，說明分子間存在引力，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。12. 歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是( )A. 氯、碘、汞都是非金屬元素 B. 醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物C. 鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體 D. 太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源【答案】B【解析】A、氯、碘

12、都是非金屬元素，汞是金屬元素，錯誤；B、醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是由不同種元素組成的化合物，正確；C、鐵是熱的良導(dǎo)體， 木頭、玻璃不是熱的良導(dǎo)體，錯誤；D、太陽能，風(fēng)能是可再生能源，核能是不可再生能源，錯誤。故選B。13. 下列應(yīng)用于原理對應(yīng)不正確的是( )A. 防毒面具活性炭吸附有毒物質(zhì) B. 利用聲吶探知海洋深度回聲定位C. 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅隔絕空氣 D. 船閘-流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小【答案】D【解析】A、活性炭可以吸附有毒物質(zhì)，可用作防毒面具，正確；B、根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，正確；C、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅是利用隔絕空氣原理，

13、正確；D、船閘是利用連通器的原理，不是利用流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理，錯誤。故選D。14. 分析圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)論中，合理的是( )A. 甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶同種電荷C. 丙:試管中無明顯現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液沒有發(fā)生反應(yīng)D. ?。簭椈蓽y力計(jì)讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向【答案】D【解析】A、甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明甲烷中含有氫元素，不能說明甲烷中含有碳元素，錯誤；B、乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，帶電的物體能吸引輕小物體，錯誤；C、丙：管中無明

14、顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液可能發(fā)生反應(yīng)，也有可能沒有發(fā)生反應(yīng)，錯誤；D、?。簭椈蓽y力計(jì)讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向，正確。故選D。二、填空題：15. 如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_。(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_?！敬鸢浮?P+5O22P2O5 紅磷燃燒將集氣瓶內(nèi)氧氣消耗掉

15、，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶 紅磷量不足（合理即可）【解析】本題考查了空氣組成的測定。難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。(1) 紅磷燃燒生成五氧化二磷，其反應(yīng)化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5；(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶；(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是紅磷的量不足或裝置漏氣等。16. 理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水，屬于_水。(2)人體攝入_元素

16、不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_。(4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_作用。(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是_?！敬鸢浮坑?碘 低 乳化 尼龍手套【解析】本題考查了硬水與軟水，元素對人體健康的重要作用，合金的性質(zhì)；乳化現(xiàn)象，常見物品材質(zhì)的識別等。難度不大，平時學(xué)習(xí)中注意積累。(1)硬水中含有較多的鈣、鎂離子煮沸時產(chǎn)生較多的水垢；(2)碘缺乏或過量容易引起甲狀腺腫大；(3)合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬低 ，硬度較大，保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低； (4) 洗潔精對油污有乳化作用，可以去除油污； (

17、5)尼龍手套主要是用有機(jī)合成材料制成，玻璃茶杯主要是用無機(jī)材料制成、純棉桌布主要是用天然有機(jī)高分子材料制成。尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是尼龍手套。17. 根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。  (1)甲裝置中儀器a的名稱是_；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反進(jìn)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_。(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實(shí)驗(yàn)，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是_。(3)丙是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免_，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，若傾倒液體時液面高于濾

18、紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會_(選鎮(zhèn) “偏大”“不變”或“偏小”)?！敬鸢浮垮F形瓶 固-液或液-液不加熱 X是氧氣，Y是氯化鈉溶液 沉淀堵塞濾紙 偏大【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路，金屬銹蝕的條件，粗鹽的提純等。掌握粗鹽提純的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇的思路等是正確解答本題的關(guān)鍵。(1) 儀器a是錐形瓶；甲裝置作為氣體發(fā)生裝置對反進(jìn)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是固-液或液-液不加熱；(2) 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用形成的。為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕X是氧氣，Y是氯化鈉溶液；(3)液體中的沉淀易堵塞濾紙，影響過濾速率，所以過濾時，最好先將上層液體

19、倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免沉淀堵塞濾紙；傾倒液體時液面高于濾紙邊緣，部分待測液會直接進(jìn)入燒杯中，使過濾后食鹽質(zhì)量增加，使得到的精鹽質(zhì)量偏大。18. AL是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。請回答下列問題：(1)G的化學(xué)式為_。(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有_。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)上述轉(zhuǎn)化中，B和L表現(xiàn)出相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)是_?！敬鸢浮緾aCO3 +2，+3 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或CuCl2+Fe=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO

20、3)2+Cu 還原性【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。G是大理石的主要成分，則G為CaCO3；A為紅色固體，B、D為氣體，A和B反應(yīng)生成D和E，氧化鐵與一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳，A可能是氧化鐵（紅色固體），B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是鐵；鐵與F生成I和J，I是紅色固體，鐵與可溶性銅鹽CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2反應(yīng)生成銅和亞鐵鹽，I是銅，J可能是FeSO4或FeCl2或Fe (NO3)2；D（二氧化碳）與C反應(yīng)生成G（碳酸鈣）和H，二氧化

21、碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，C是氫氧化鈣，H是水，K與L（氣體）反應(yīng)生成H（H2O）和I（Cu），氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水和銅，K是氧化銅，L是氫氣，將假設(shè)代入框圖，假設(shè)成立。因此：(1) G是碳酸鈣，化學(xué)式是CaCO3；(2)E是鐵，鐵元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有+2，+3；(3)鐵比銅活潑，可以把銅從它的鹽溶液置換出來，反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或CuCl2+Fe=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；(4)CO和H2把金屬從它的氧化物中置換出來，具有還原性。19. 小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問題，于是和化學(xué)興趣

22、小組的同學(xué)對此進(jìn)行了研究。【查閱產(chǎn)品說明】小明同學(xué)根據(jù)下圖所示產(chǎn)品說明書中的_和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低?！咎骄?】土壤的酸堿性實(shí)驗(yàn)1：按上圖所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是_；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。【探究II】硫酸銨具有哪些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2：25時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應(yīng)圖中_(選填序號)點(diǎn)的狀態(tài)，測得其pH約為5。實(shí)驗(yàn)3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：硫酸銨固體減少；用酚酞溶液浸濕的濾紙_。小氣球變大。  小明依據(jù)現(xiàn)象和，小紅只依據(jù)，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進(jìn)行觀察，若_，才能得出這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)4：按圖中所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)?！就卣箲?yīng)用】(1)為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_。(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進(jìn)行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮抠A存條件 加速溶解 C 變紅 冷卻裝置后小氣球