八年級上冊課內(nèi)文言文《記承天詩夜游》文言文對比閱讀練習(xí)(13篇含答案)

1、記承天寺夜游對比閱讀元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天 寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！炯住吭S六年十月十二日，但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇坑璩跏盏娇?，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌一 兩隊點綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯，昏黑無往來，時 聞風(fēng)鐸，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和于此。夜半月出無人，相 與坐石臺，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見 虎丘本色耳！

2、【注】虎丘：蘇州名勝。紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。釣月磯，在虎丘山頂。風(fēng)鐸： 懸于檐下的風(fēng)鈴。無際、仲和：作者的友人。1 .下列加點詞意思不相同的一項是（）A.月色入戶.木蘭當戶.織 B.然終不.若.山空人靜 徐公不及君之美也C.時聞風(fēng)鋒 隔篁竹，聞.水聲D.如吾兩人者耳,見虎丘本色耳.2 .下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是（）A.公與之乘，戰(zhàn)于長勺 B.萬鐘于我何加焉 C.所欲有甚于生者 D.告之于帝3 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。懷民亦未寢，相與步于中庭。4 .用斜線“/”為乙文中畫線的句子標出兩處停頓。不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之5 .用自己的話說說

3、蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的？6 .承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點?參考答案：1.D 2.A3 .懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。4 .不復(fù)飲酒/亦不復(fù)談/以靜意對之5 .用比喻來描寫夜色。積水喻月光，藻外交橫喻月下竹柏影。6 .月色美好；幽靜。【甲】元豐六年十月十二日夜，但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇咳缓既擞魏?，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出, 夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！（袁宏道西湖游記）1 .解釋下列加點的詞。（2分）月色入戶.。戶：其實湖光染翠著工.。工：2 .用

4、現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）庭下積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉!3 .這兩段文字都寫了 月景”，但在寫法上有什么不同？ （2分參考答案：1.（1）門戶 （2） 的人2. （1）庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、外菜交橫錯雜，原 來是竹子和柏樹的影子啊。（2）只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光 景）清閑的人罷了。3. （1）【甲】庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也?！疽摇吭戮坝炔豢裳?，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。（2）【甲】直接描寫與間接描寫相結(jié)合， 通過比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過竹柏的影子

5、,間接地寫出了月光的明亮?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（記承天寺夜游蘇軾）【乙】方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯， 折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，日岐亭。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳情季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆 有自得之意。方山子傳（節(jié)選）蘇軾【注釋】方山子：蘇

6、軾的老朋友，姓陳名情 億a o）,字季常。光、黃：光州（今河南潢 JI）、黃州（今湖北黃岡）。朱家、享K解：都是西漢時的游俠。宗：尊崇，敬仰。 折節(jié)： 強自克制，改變初衷。矍 （ju e）然：驚奇注視的樣子。9 .請解釋下面句子中加點的詞語。（3分）年至承天寺（2）煙與步于中庭（3）余告之故.10 .下面句子中加點詞意思相同的一組是（）（3 分）A.過岐亭能面刺寡人之過 者（鄒忌諷齊王納諫）B.適見焉見漁人，乃大驚（桃花源記）C.妻子奴婢皆有自得之意, 醉翁之意 不在酒（醉翁亭記）D.問余所以至此者所以動心忍性（生于憂患，死于安樂）11 .把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）解衣欲睡，

7、月色入戶，欣然起行。（2）此吾故人陳情季常也，何為而在此？12 .請用“ / ”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）俯而不答仰而笑呼余宿其家13 .比較閱讀【甲】【乙】兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我排遣的方式分別是什么？（4分）【參考答案】9.（1）遂：于是，就（2）相與：一同，共同 （3）故：緣故，原因10.B11 .（1）（我）脫了衣服想要睡覺，（只見）月光照入門內(nèi)，高興地動身出門。（2）這是我的老朋友陳季常（或陳情），為什么在這里？12 .俯而不答/仰而笑/呼余宿其家13 .蘇軾：被貶官；方山子：“不遇”蘇軾：尋友、賞景： 方山子：隱居【四】【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣

8、欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天 寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇课鯇幨昵铮沓谴笏?，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故 居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)， 獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風(fēng)雨 晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表； 暮則像東山而歸，故名之曰放鶴亭” ?？な靥K軾，時從賓佐僚吏往見山人，飲酒于

9、斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其 國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未 可以同日而語也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”注釋：放鶴亭：位于今江蘇徐州市云龍山上。陂（bei）：水田。像（su）：向,向著，沿著。悒（y i ）：通：“揖”，作揖。6、解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）念無與為樂者（）（2）相與步于中庭（）（3）或立于陂田，或翔于云表（）（4）故名之曰放鶴亭”（）7、下列各組加點詞意義和用法相同的一組是（A.欣然起行.B.升高而望,，得異境焉C.作亭于其

10、上D.好之則亡其國）（3 分）大道之行,也望之蔚然而深秀者，瑯哪也凍風(fēng)時作.，作則飛沙走礫今亡亦死，舉大計亦死8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。（6分）（1）何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。（2）子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。9、下列對文章的分析不正確的一項是（）（3分）A.甲文中的“閑人”包含兩層意思，既指自己和友人都是具有閑情雅致的人，也指作者郁郁 不得志的悲涼心境。B.乙文是詩人被貶徐州時所作，記述了他拜訪云龍山人時的一番問答。C.乙文指出，好鶴與縱酒兩種嗜好，君主因之敗亂王國， 隱士卻可以因之怡情，所以南面為君不如隱居之樂。這反映了作者在政治斗爭失敗后豁達向上的生

11、活態(tài)度。D.乙文的著眼點不在“亭”，也不在“鶴”，而在贊頌它們高雅的主人。蘇軾以極其欣賞的態(tài) 度摹寫了張山人隱居生活的無窮樂趣。參考答案：6、（4分）（1）考慮，想到 （2）共同，一起 （3）有時（4）命名 7、（3分）B（遠看 A.行走 實行、施行、推行 C.建造 產(chǎn)生D.使滅亡 逃跑） 8、（6分，每句各3分，關(guān)鍵詞語解釋正確，句子通順即給分）(1)哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。(2)您懂得隱居的快樂嗎？即使是面南稱尊的國君，也不能和他交換。9、(3分)C (這反映了作者在政治斗爭失敗后的消極情緒。)【五】【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶

12、，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(東坡志林記承天寺夜游 )【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有甚么歇不得處！”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟 此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法，當恁么時也不妨熟歇。(東坡志林記游松風(fēng)亭 )【注】木末：樹梢。死敵：死于敵手。死法：死于軍法。恁么：如此，這樣。7.解釋下列加點的詞。(4分)(1)懷民亦未寢 (2)(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺 (4)但少

13、閑人如吾兩人者耳 思欲就亭止息8 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。9 .甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫出來。(3分)參考答案:7.(4分)(1)睡覺(2)只，只是(3)曾經(jīng)(4)至IJ,靠近10 （4 分）（1）（2 分）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯雜，原來是 竹子、柏樹的影子。（“空明” 1分，“盞” 1分，句子不通順酌情扣分。）（2）（2分）于是（或“因此”，“由于這”等）（我）如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。

14、（“由是” 1分，整旬的意思大體正確 1分。）11 （3分）樂觀、曠達（或“豁達、灑脫”等）；隨緣自適（或“隨遇而安” “善于自我排 遣”等）。（答對其中一點2分，答對兩點3分。）【六】【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至 承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左 思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在刻，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門 不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”（

15、選自世說新語？任誕）注釋山陰：今浙江紹興。眠覺：睡醒左思招隱詩，表現(xiàn)隱居的樂趣。戴安道：戴逵，字安道?？蹋╯han）：縣名，今浙江竦縣。就：拜訪、訪問。經(jīng)宿： 一整夜。造門：這里是到門口的意思。1、解釋下列句中加粗字在文中的意思。（1）欣然起行 （2）念無與樂者 （3）因起彷徨 （4）人問其故2、翻譯吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴3.作者發(fā)揮奇特的想象， 用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎？4、兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結(jié)果、情感、 性格等方面考慮）參考答案：1. （1）愉快地，高興地（2）想，思

16、考（3）于是（4）原因2 .月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中各種水草交叉錯雜，原來是竹子.柏樹的影子。（意對即可）3 .明月幾時有，；月有陰晴圓缺，；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠；千里共嬋娟。/缺月掛疏桐，漏斷人初靜4 .兩段文字都表現(xiàn)了他們那總曠達的胸襟，都是觸景而想找自己好友；目的和起因不同：A段文字為了找好友一起游玩，找同樂者，最終找到了； B段文字注重找的過程， 是想念好友，最終沒找到。（意對即可）【七】【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何

17、處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。 軾日：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。卒長曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當效命?！甭势渫匠舟舞D以出， 筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上， 過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城， 為木岸，以虞水之再至。 朝廷從之。（節(jié)選自宋史蘇軾傳）【注】涂潦：泥沼雨水。畚鐳：箕畚鐵鍬。堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。（1） 解釋下列劃線詞的意思。8分

18、相與步于中庭但少閑人如吾兩人者耳軾詣武衛(wèi)營卒全其城(2)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。2分河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力(3) 將文中畫橫線的句子番S譯成現(xiàn)代漢語。6分庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。軾廬于其上，過家不入。(4)甲文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？乙文記述了蘇軾率 領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？6分參考答案：(1)散步，漫步.只是.到去.最終，終于.每空 0.5分共2分(2)河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力.2分(3)(月光下)庭院的地面像積滿了水一樣清明澄澈，水中水藻、井菜交錯縱橫，大概是竹子和柏樹的影子(

19、吧). 2分蘇軾天天住在河堤上，(即使)路過家門也不進去.2分(4) (1)宦途失意的苦悶.或貶謫的悲涼 2分(2)勤于政事，愛護百姓.2分譯文：調(diào)任徐州知州.黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城 下.城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭著出城躲避水災(zāi).蘇軾說：“富人出去了，百姓都人心 躁動不安，我和誰守城？我在這里， 洪水決不會浸壞城墻. ”又把富人重新趕進城去.蘇軾到武衛(wèi)營，喊來卒長，說：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力.” 卒長說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當效命. ”就率領(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去， 筑起東南長堤，從戲馬臺開始，一直連接到城墻.軾

20、在大堤上建了一座房子(獨自居住)，每天經(jīng)過家門而不進入，派官吏分段防守，最終保全了這座城. 他又請求調(diào)發(fā)第二年的役人來增筑舊城墻，用樹木筑起防護堤，以防水再來.朝廷同意了他的做法.【八】【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天 寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（記承天寺夜游）【乙】紹圣元年十月十二日，與幼子過2游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物.循山 而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磁石五丈3,不得其所止；雪濺雷怒， 可喜可畏.水際有

21、巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也.暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷.至江上月出 擊汰中流，掬弄珠璧.到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘煮菜4,顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過. 東坡翁.【注釋】1白水：山名，在今廣東博羅縣東北.輿地紀勝說：“山有瀑布泉二十丈，下有 石壇，佛跡甚異.” 2幼子過：蘇軾的第三子蘇過.秘（zhu i ）:當作“繾”,音同字誤.3 繾，用繩子拴住人或物放下去.4馀甘：即橄欖.1 .用“ / ”給下面的句子劃分節(jié)奏.（劃一處）與幼子過游白水佛跡院2 .解釋下面加橫線的字詞。婢影頹然但少閑人如吾兩人者耳 3 .下面各項句子中加點字意義相同的一項是（）A.浴于湯池 三顧臣于草廬之中B .引喻

22、失義，以塞忠諫之路也 投以骨C.循山而東 而戍死者故十六七D .不得其所止 其如土石何4 .翻譯下列句子庭下如積水空明，水中藻外交橫5 .甲、乙兩文都是蘇軾的寫景文，但表達感情卻不同，請你說說甲乙分別表達了作者怎樣的思 想感情？參考答案：6.與幼子過 /游白水佛跡院7.顧：回頭看但；只 8.A9 .月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、外。10 .甲、有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閑等種種微妙復(fù)雜的感情。乙、表達了作者對自然的親近和熱愛。（或者表現(xiàn)了東坡老人隨遇而安、游興不減的情感。 ）評分意見：主要意思對即可?！揪拧俊炯住吭S六年十月十二日夜，解

23、衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天 寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(記承天寺夜游)【乙】東坡為錢塘守時，民有訴扇肆負債二萬者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。”公令以扇二十來，就判字筆隨意作行、草及枯木、竹石以付之。才出門 人竟以千錢取一扇所持立盡。遂悉償所負。(東坡逸事)【注釋】肆：商店。判字筆：判案所用的毛筆。行、草：行書、草書。(1)解釋下列加點詞在文中的意思。念無與為樂者 相與步于中庭東坡為錢塘守時 遂悉償所負(2)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

24、A.才出門人竟以/千錢取一扇/所持立盡B.才出門人/竟以千錢取一扇所持/立盡C.才出門/人竟以千錢取一扇/所持立盡D.才出門/人/竟以千錢取一扇所持立盡(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。但少閑人如吾兩人耳。天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。(4)【甲】文寫于蘇軾被貶黃州期間。貶謫之人，無職務(wù)權(quán)，清閑無比。作者此時的心境微妙而復(fù)雜，意味雋永：有貶謫的悲涼，也有 , , ，種種難言的情 感盡在其中?！疽摇课闹v述了一個關(guān)于蘇東坡 的小故事，體現(xiàn)了他關(guān)心百姓疾苦的 “民 本”思想。參考答案:（1）考慮，想到 共同，一起 擔(dān)任（作） 于是（2） C（3）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。天一直下雨并且寒冷，有

25、扇子賣不掉，不是 不肯償還（欠款）。（ 4） 【甲】文：人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，自我排遣的曠達，情趣高雅的自得等等。（寫出三點，意思符合即可給分）【乙】文：運用自己卓越的書法、繪畫才能，幫助陷入困境之人還債。（意思對即可）參考譯文：蘇軾擔(dān)任錢塘太守的時候，有一個百姓前來訴苦，說賣扇子的人欠了自己兩萬銀子，便抓來了那個賣扇子的人，賣扇子的悲傷地說：“ 天氣一直下雨并且又冷，有扇子又賣不掉，我又不是不肯償還你的錢?！?蘇軾就叫他拿二十把扇子過來，便拿起桌上的辦案時所用的毛筆隨意地寫了行書，草書的字，并畫了枯木和竹石就交付給他。剛剛出門，人們竟然用一千元錢買扇子，原本賣不出去的扇子全都賣

26、光了。后來賣扇子的人也把所欠的錢全部還清了?！臼俊炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（ 蘇軾記承天寺夜游【乙】 己卯上元 ， 予在儋州 ， 有老書生數(shù)人來過，曰： “良月嘉夜， 先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷 雜揉，屠沽 紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再 鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過 問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。（ 蘇軾書上元夜游【注釋】上元：

27、農(nóng)歷正月十五。僧州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。民：指漢族。夷：指當?shù)厣贁?shù)民族。屠沽：泛指市井中做生意的人。再：同“在”。過：蘇軾的小兒子。韓退之釣魚：韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好， 不得志。1下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.遂至承天寺遂：于是，就B.懷民亦未寢, 寢：睡覺C.有老書生數(shù)人來過過：經(jīng)過D.歸舍已三鼓.矣鼓：動詞，擊鼓2下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是（）A.欣然起行然亦笑韓退之釣魚無得B.放杖而笑余強飲三大白而.別C.予欣然從之山間之朝暮也D.相與步于.中庭 皆以美于徐公3下列對兩文的理解和分析，不正確的

28、一項是（）A.甲文“月色入戶，欣然起行”八個字，高度概括了作者在寂寞夜晚難得的喜悅與興 奮。B.乙文中“笑韓退之”是笑韓愈被貶后不能看破人生得失，不能做到隨遇而安。C.甲、乙兩文分別用凝練的筆墨描寫了庭中夜色之美和上元之夜的繁華景象、祥和淳 樸的民風(fēng)。D.甲、乙兩文都表現(xiàn)了作者被貶后抑郁不能排遣，追求解脫而不得的苦悶心情。參考答案：1 C 解析 此題考查考生對文言詞語的理解和把握能力。解答此種題型，積累識記是基礎(chǔ)。對于課外的文言詞語，可以采用組詞法驗證，也可采用以課內(nèi)推課外的方法。本題， C 項“過”是一個多義詞，可解釋為“經(jīng)過” “訪問” “錯誤” “超出”等，而這一句的意思是“有幾個老書生

29、來拜訪”，代入驗證， “經(jīng)過”錯誤，應(yīng)是“拜訪”。2 B 解析本題考查文言虛詞的辨析能力。A項中的“然”分別是“的樣子”和“然而”。 B 項中的“而”都“表承接”。 C 項中的“之”分別是“代詞，他們”和“結(jié)構(gòu)助詞，的”。D項中“于”分別是“在”和“比”。3 D 解析 本題考查考生對文本的理解和分析能力。解答此種題型，一定要在整體感知文意的基礎(chǔ)上進行，本題 D 項 “兩文都表現(xiàn)了作者被貶后抑郁不能排遣， 追求解脫而不得的苦悶心情”錯，從甲文最后一句和乙文“放杖而笑，孰為得失”一句可知，作者的心情是達觀的?！緟⒖甲g文】【乙】己卯年農(nóng)歷正月十五，我在儋州，有幾個老書生來拜訪，（ 他們 ） 說： “

30、如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我便很高興地跟隨他們。走到城西，進入了和尚的住所，經(jīng)過了小巷，各族的百姓聚居在一起，市井中做生意的人很多?；氐郊抑幸呀?jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，睡得很酣然。（ 我 ）放下拐杖（不禁 ）笑了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓愈釣魚沒有釣到，還想要到更遠的地方釣魚，卻不知道在海邊的人也未必能釣到大魚?！炯住?山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。答謝中書書陶弘景【乙】在本縣之西界，有雕山 也。

31、其處閑遠，水石清麗，高巖四匝 ，良田數(shù)頃。家先有野舍于斯，而遭亂荒廢，今復(fù)經(jīng)始。即石成基，憑林起棟。蘿生映宇，泉流繞階。月松風(fēng)草， 緣庭綺合。日華云實，傍沼星羅。檐下流煙，共霄氣而舒卷。園中桃李，雜松柏而蔥茜.咆 一褰裳涉澗負杖登峰心悠悠以孤上，身飄飄而將逝,杳然不復(fù)自知在天地間矣。與陽休之書（節(jié)選）祖鴻勛【注釋】：雕山：像是雕刻出來的山 匝：環(huán)繞，圍繞 宇：屋檐 茜：茂盛 褰：qi a n掀起（1）請用 /劃出句中停頓（劃兩處）。時一褰裳涉澗負杖登峰心悠悠以孤上（2）解釋下列加點的字。曉霧將歇.夕日欲頹沉鱗更躍有野舍于斯 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。園中桃李

32、，雜松柏而蔥茜。（4）兩篇文章在體裁上都屬于 “書”，是 的意思。甲文作者陶弘景， （朝代）著名思想家，著有陶隱居集 。（5）甲乙兩文，作者情感的共同點和不同點分別是什么？參考譯文：在我（居住的）縣城西邊，有一座像雕刻出來 （像雕刻出來一樣好看） 的山。 小山在寧靜的遠處，水很清、石頭奇?zhèn)ス骞?，高高的山崖在四周圍繞 （匝：圍繞，籠罩）， 有幾頃肥沃的田地。 原來我們家在這里有一座小房子， 因為（兵荒馬亂、亂世）損壞了， 今天又開始（修建它）。用石頭做成地基，憑借著樹木做成房梁。 野草生長在四周，（宇：空間)山泉順著臺階流過，明月、青松、和風(fēng)、綠草，和這座房子很好的映襯搭配著；太陽每天升起落下，

33、白云自然的舒卷，小池塘水洼像星星一樣(排列、散落)屋檐下的炊煙和天地間的霧氣水汽共同舒卷；小園中的桃樹李樹，伴隨松樹柏樹繁茂的生長。(我)偶爾卷起袖子，挽起褲管，趟過溪水，拄著手杖登上山峰，心胸悠然的直達九霄，身體輕快的要飛起來，(好像)悠悠然的忘記了我不在天地之間一樣。參考答案：(1)時一褰裳涉澗/負杖登峰/心悠悠以孤上(2)消散 墜落 爭相 這(3)自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。小園中的桃樹李樹，交雜著松樹柏樹蔥蘢繁茂的生長。(4)信件、信函；南朝。(5)對祖國大好河山的熱愛，在流連于山水之間的愉悅。甲文表現(xiàn)難覓知音共賞美景的 心情(或比肩謝靈運的自豪)，乙文

34、表現(xiàn)作者欣賞美景的悠閑(放松、陶醉) ?！臼俊炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時 俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有 能與其奇者。(答謝中書書)【乙】柯公煥，字德章，福建晉江人。元貞間為古田尉。 時鄰寇侵境，或曰：“可以去乎？” 煥曰：“寇至則去，國誰與守？”遂率其民敵之力不繼而死其家殲焉。帥府嘉其忠勇，立祠(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。曉霧將歇！ 夕日欲魅 可以去乎：時:鄰寇侵境：(2)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 A .遂率其民敵之/力不繼而死/其家殲焉B.遂率其民敵之/力不繼而死其/家殲焉C .遂率其/民敵之力/不繼而死其家殲焉D.遂率其民/敵之力不繼而死/其家殲焉(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍?？苤羷t去，國誰與守？（4）人各有志。甲文作者和乙文中的“柯公煥”，他們各有什么“志” ？請簡要分析。參考答案：（1）消散 墜落 離開 當時(2) A（3）夕陽快要落山了， 水中潛游的魚競相跳出水面。敵寇來了，（我們）就離開,誰來守衛(wèi)國家呢？（4）甲文體現(xiàn)了作者酷愛自然、長伴林泉的志趣，期望與古往今來的林泉高士相比肩。乙文中的“柯公煥”志在驅(qū)逐敵寇，守衛(wèi)國家。譯文:柯公煥，字德章