2011年小升初語文綜合模擬試卷(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011年小升初語文綜合模擬試卷來源：奧數(shù)網(wǎng)整理 2010-12-03 11:13:52標簽： （本卷共三個大題，滿分：100分；時間：90分鐘。請你用鋼筆或圓珠筆認真地書寫出答案。）一、語言積累與運用（40分）1看拼音寫詞語。（6分）pin pì bio zhì shn qng d yù pái huái mio shì（）（）（）（）（）（）jng zhàn liáo liàng chú chung líng lìshn shuò ch

2、è d（）（）（） （）（） （）2選字組詞。（3分）（吶 納）_喊 火柴_（梗 便） 氣_（魂 魄）（魅 魁） _力 （嘹 繚）_亮 （溶 熔）_煉3選詞填空。（4分）描寫 描繪（1）這件藝術(shù)銅鼎深入細致地（）了當時的風俗人情、橋梁建筑。（2）這部文學作品的第三章極細膩地（）了江南的風土人情。體會 體味（3）我親身（）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。（4）從父親講的故事中，我（）到了一份責任。4根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。（6分）“小心注意”叫 意；“任憑自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄為”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心

3、術(shù)不正”叫 意。5修改病句。（6分）（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。_（2）不管你信不信，事實才是事實。_（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學藝。_6按要求填空。（4分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_（2）寫一句借月抒懷的詩：_（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：_。（格言警句）（4）你認為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。_7選擇恰當?shù)谋扔?，依次填入空格處。?分）春聯(lián)，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_，婉約_，粗獷_，細

4、膩_，洋洋灑灑，蔚為大觀。如旭日噴薄 似風拂揚柳 如小橋流水 若大江東去8下面語句排列正確的一項是（）（3分）你才能真正懂得讀書，學會讀書。讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。所為讀書，不只是讀教科書。但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、 B、 C、 D、9下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）（4分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。待到重陽日，還來就菊花。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、 B、 C、 D、二、

5、閱讀理解（30分）（一）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）_2.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）_3.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。（2分）_（二）?，F(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺

6、說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己??！”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“?！?。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無

7、垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）熟悉（ ） 喜歡（ ） 堅強（ ）2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。（3分）例：（壯實的）身體（）小銅牛 （）身骨 （）腿腳（）犄角 （）尾巴 （）田野3.用“鞭策”寫一句話。（1分）_4.用“_”畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（）”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此（）的想象、細致的描寫。（5分）6.作者寫牛這篇文章是因為在括號里打。（1分）對牛很熟悉。（）非

8、常喜愛牛。（）為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。（）（三）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置?！叭伺不睿瑯渑菜?。”有人說?！芭D梅會挪死嗎？”我有點擔心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去

9、。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動：“它會死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中

10、出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?.把下面的詞語補充完整

11、。（2分）_一息 風姿飄_ 有聲 豐_ 秀美2.文中第3段有兩個錯別字，分別是_和_（1分）3.詩句“零落成泥碾作塵”出自_，作者是_。（2分）4.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。（2分）像斷裂的骨骼，白得 駭人。（ ）晚上，雷電大作，大雨下了個透。（ ）5.最后一段中，畫“_”線的句子里蘊含著什么意思？把你的體會寫下來。（1分）_6.按要求概括。（2分）從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：_你認為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？_三、習作（30分）讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠鏡 幽靜 小鹿 悠揚 暢想2. 煩惱 思念 網(wǎng)絡(luò) 游戲 眼花繚亂 震撼 渴望 毛筆 口香糖3. 朋友 書包婉轉(zhuǎn) 楓葉 漫不經(jīng)