2010—九年級上學期期中考試物理試卷

1、九年級2010-2011學年度第一學期期中考試初三物理試卷時間：90分鐘 滿分：85分 第卷 （選擇題 共20分）一、選擇題（本題10小題，每小題2分，共20分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）1.如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是熊貓用力舉著 用力拉繩勻速 用力搬石頭 用力提水桶沿水平杠鈴不動 提升重物 沒搬動 方向移動 A B C D2.如圖所示是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是( )A.B點是支點，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力B.B點是支點，物體A放在車廂前部可省力C.C點是支點，物體A放在車廂后部可省力D.C點是支點，物體A放在車

2、廂前部可省力題2圖3小文同學采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是甲乙題3圖A甲種方法克服重力做功多 B乙種方法更省力C兩種方法機械效率相等 D兩種情況下，貨物機械能都增加4. 下列關于功、能和熱量的描述中正確的是A物體的內能越多，具有的功就越多B地震形成的“堰塞湖”有潛在的危險性，是因為積蓄在高處的湖水有很大的重力勢能C物體的溫度越高，具有的熱量就越多D“嫦娥二號”飛船在加速升空的過程中，機械能的總量保持不變5某物理興趣小組同學學習了功率知識后，進行了“比一比誰上樓的功率大”的比賽其中某同學從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是 A3W B3

3、0W C300W D3000WE D C B A6.如圖所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物體沿AB、AC、AD三個斜面勻速地拉到頂端A時（不計摩擦），則A沿著AB用的拉力小，做功多B沿著AC用的拉力小，做功多 C沿著 AD用的拉力大，做功少D沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多題6圖7小梅將掉在地上的物理課本撿回桌面，所做的功最接近于A. 0.02 J B. O.2 J C.2 J D.20 J8.小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置。設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是： 采用完全相同的加

4、熱方式 酒精燈里所加的酒精量相同 取相同質量的水和煤油 盛放水和煤油的容器相同 題8圖9如下圖所示的電路圖中，連接正確的是 （ ） A B C D10如圖所示，小朋友在玩溜溜球玩具時，下列說法正確的是A當溜溜球向下自由運動時，動能和重力勢能均增加B當溜溜球向上自由運動時，重力勢能轉化為動能題10圖C溜溜球是通過動能和勢能的相互轉化完成上下運動的 D溜溜球運動到最底端時，其重力勢能最大第卷 （非選擇題共65分）二、填空題(本題10小題，每空1分，共25分)11一個滑輪組經改裝后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比較：總功 ，有用功 ，額外功 ，機械效率 。（填“變

5、大”、“變小”或“不變”）12.一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是1800rmin，該汽油機每秒鐘內完成_個沖程，做功_次。13“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目.如圖所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩.當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直.那么，在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，人的動能將_重力勢能將_，橡皮繩的彈性勢能將_。（填“變大”、“變小”或“不變”）題13圖題14圖14園藝師傅使用如右圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了_阻力臂（填“增大”或“減小”），省_（填“力”或“距離”）。15. 趙老師把重100N的砂子提到6m高

6、的樓上，桶重20N，人體重480N，不計機械摩擦和繩重：（1）人直接提著砂桶上樓，需要做的有用功是_J，機械效率是_。（2）若人站在樓上，用重10N的動滑輪把上述砂桶提上樓，需要做的有用功是_J，機械效率是_。16滅火器放在烈日下溫度會_(選填“升高”或“降低”)，這是通過_的方法使其內能增加，具有一定的危險性，為了安全，滅火器應存放在陰涼干燥處。17兩名運動員，甲運動員比乙運動員高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則甲做的功 乙做的功，甲的功率_乙的功率。（填“大于”、“小于”或“等于”）題18圖OcbF2aA題17圖18.如圖，在電視劇三國中，有這樣一個情景：一群士兵用

7、力拉動一個杠桿，會將石塊拋向敵方陣營。它是一個 杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)。要把石塊拋出去，圖中作用在A點的力大約沿 方向最?。ㄌ頰、b或c）。19.工人用定滑輪將重240N的物體勻速向上提升，所用拉力為250N，5s內重物上升4m此過程中，有用功為 J，拉力做功的功率為 W。20將質量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度相同，從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。（已知C鋁>C鐵>C銅）三、解答題(本題11小題，每空1分，每圖2分，解答30、31題時，應有解題過程，每問2分，共40分)題20圖21將一個籃球向地面拋去，球被地面

8、彈起落下，又彈起落下，再彈起落下為了研究球彈起落下的規(guī)律，某同學用白紙記錄了相鄰三次球在地面上留下的球印如圖A、B、C所示.觀察圖示的球印，按時間先后排列球印的順序是：_ 。22在學習了功率的知識后，三位同學想比較爬桿時誰的功率大。以下是他們討論后得的三套方案：用相同的時間爬桿，測量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大??；都爬到同一根桿頂，測量出各自的體重和爬桿用的時間，即可比較功率大?。慌罈U時，測量出各自的體重、爬桿用的時間和爬上桿的高度，算出功率進行比較。其中可行的方案是 (填序號)23.在“研究杠桿平衡條件”實驗中（1）實驗前出現如上圖所示圖甲情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠

9、桿左端的螺母向調（填“左”或“右”）（2）實驗過程中出現圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向（填“左”或“右”）移動格。（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將。（填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”）24如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請回答以下問題：題23圖乙（1）實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關系。（2）實驗中是通過鋼球推動 的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球 的大小，這種物理學研究方法稱為 。 .25在做電學

10、實驗時，某組同學連接了如圖所示的電路，閉合開關發(fā)現燈L1發(fā)光，而燈L2卻不發(fā)光，對此幾個同學提出了如下猜想： 猜想1：可能是燈L2的燈絲斷了，所以它不發(fā)光 猜想2：可能是燈L2被短路了，所以它不能發(fā)光 猜想3：可能是燈L2兩端分得的電壓太低了，不足以使其發(fā)光（1）經過討論，同學們馬上就排除了猜想 ，他們的理由是：因為兩燈是 聯(lián)的，不會出現這種現象。 （2）接著他們就剩下的兩個猜想進行了如下的實驗操作：用一根將L1的兩端短接，發(fā)現L2還是不能發(fā)光 請分析上述實驗得到的現象后回答：猜想2是 （填“正確”或“錯誤”）的（3）你覺得（2）步設計的方案較為 （填“合理”或“不合理”），因為它可能會 。

11、26“滑輪組的機械效率究竟與哪些因素有關”？某實驗小組的同學對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數據項目次數 123鉤碼重N468鉤碼上升高度/m0.10.10.1繩端拉力N1.82.43繩端上移的距離m0.30.30.3機械效率74%83%（1）將表中數據補充完整。（2）請在方框中畫出進行第一次實驗的裝置圖(每個鉤碼重2N).（3）分析比較表中的數據，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是。27某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數據物質次數質量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min水

12、101102202104煤油301101402102（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同的溫度，吸收熱量的多少與物質的 有關。（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是： 相同的不同種物質，升高相同的溫度時吸收的熱量與物質的 有關。28如圖所示是右側帶書柜的辦公桌，我們可以把它抽象成一個“杠桿”現在要用一個最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面請畫出這個力F和這個力臂L，并用點“O”標明這個“杠桿”的支點題29圖題28圖29.用圖中所示的道釘撬撬道釘,要使作用在手柄端點A點的力最小,在圖中畫出力F及其力臂.30.利用如圖所示的滑輪組

13、把重480N的物體提高10m，已知滑輪組的機械效率是80%（不計繩重和摩擦），求：有用功、所用拉力和動滑輪的重量；用此滑輪組吊起600N的物體，滑輪組的機械效率又是多大？31用燃氣灶燒水，燃燒2kg的煤氣，使200L的水從20升高到70已知水的比熱容為42×103J(kg·)，煤氣的熱值為42×107J/kg求：(1)2kg煤氣完全燃燒放出的熱量(2)水吸收的熱量(3)燃氣灶燒水的效率九年級2010-2011學年度第一學期期中考試初三物理答題紙一、選擇題（本題10小題，每小題2分，共20分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）題號1234567891

14、0答案二、填空題(本題10小題，每空1分，共25分)11_、_、_、_；12_、_13_、_、_14_、_15. （1）_J， _。（2）_J， _。16_，_17_， _ 18. _, _ 19. _J，_W。20_，_。三、解答題(本題11小題，每空1分，每圖2分，解答30、31題時，應有解題過程，每問2分，共40分)21_。22其中可行的方案是_ (填序號)23.（1）（2）,格。（3）。24（1） 。（2） ， ， 。 .25 （1） ， 聯(lián)的。 （2）猜想2是 （3） ， 。 26（1）表中數據 。（2） 請在方框中畫出進行第一次實驗的裝置圖(每個鉤碼重2N).（3）。27（1） 有

15、關。（2） 。28 29.題29圖題28圖30. 31 祝賀你順利完成答題，可別忘了認真檢查哦!九年級2010-2011學年度第一學期期中考試初三物理答案一、選擇題（本題10小題，每小題2分，共20分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）題號12345678910答案BCDBCDCBAC二、填空題(本題10小題，每空1分，共25分)11變小 不變 變小 變大； 1260 15 13先變大后變小 變小 變大 14減小 力 15. （1）600J， 16.7%（2）600J，77%(或76.9%)。16升高，熱傳遞 17大于 大于 18. 費力 C19. 960，200 20鋁，銅。三、解答題(本題11小題，每空1