吉林省白城一中2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題

1、白城一中 20182019 學(xué)年度上學(xué)期高一期中考試語(yǔ)文試題考試說(shuō)明：本試卷分為第I卷（閱讀題）和第n卷（表達(dá)題）兩部分，考生作答時(shí)，單項(xiàng)選擇題按照對(duì)應(yīng)題號(hào)涂在答題卡上，其余答案在答題紙上作答。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（9 分）閱讀下面的文字，完成下列小題。2018 年 2 月,金庸先生的射雕英雄傳英文版三部曲（射雕英雄傳神雕俠侶倚天屠龍記）將分九卷陸續(xù)出版，這是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。中國(guó)人有“俠”情，且認(rèn)為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄以及風(fēng)靡當(dāng)下的銀幕上的超級(jí)英雄,在我國(guó)都有“俠”緣。但是,俠不是騎士，甚至不是武士

2、。不管是騎士，還是武士，都是某種權(quán)威-往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。而俠，非身份，亦非職業(yè)。俠，其實(shí)是一種態(tài)度、一種行事方式。司 馬遷在游俠列傳中說(shuō)，俠，“其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)，不愛(ài)其 軀，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉?！碧饭目捶?，其實(shí)太過(guò)理想主義。在筆者看來(lái)，俠不見(jiàn)得真有如此偉大，反倒是韓非子的話更為直接，“俠 以武犯禁”。俠，是一種無(wú)視“禁忌”的一一“禁忌”有好有壞，這種“無(wú)視”也自然是雙刃劍，是一種直接、狂放的行事方式。俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”，如笑傲江湖所描繪的，不貪高位，不懼追殺、不戀親情，只愿

3、與知己合奏一曲廣陵散。俠的“快意恩仇”，如王家衛(wèi)電影東邪西毒中的洪七，他收了貧女一個(gè)雞蛋后，沖入王府殺了一眾刀客，為貧女的弟弟 報(bào)了仇，自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個(gè)手指。 洪七是俠，他做事的原則不是“付出與回報(bào)是否對(duì)%?等”，而是，做這事，心里是否“痛快”。相比之下，史記？刺客列傳中所載諸人，雖勇猛如 聶政，忠義如豫讓，慷慨如荊軻等，都算不得“俠”，因?yàn)樗麄儼炎鍪驴醋饕环N工作，而工作講 究的是按勞取酬。Jr jte俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)。 在徐克電影七劍中，被清兵追殺，身受重傷的傅青主，對(duì)無(wú)助 的村民們說(shuō)，“上天山，找?guī)褪?！”為什么天山上的劍客要幫助素不相識(shí)的傅青主和村民們？因?yàn)樗麄兪怯袚?dān)當(dāng)?shù)膫b。電影

4、佐羅中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義，解救被欺壓奴役的殖民地百姓，也是一種擔(dān)當(dāng)。俠，其實(shí)很少存在于武俠小說(shuō)所熱衷描繪的江湖門派中，因?yàn)槟切└揪褪恰暗叵抡谓M織”，而不是“豪俠”的聚集地?！扒锶f(wàn)代，一統(tǒng)江湖”，與其說(shuō)是武俠的宏愿，倒不如說(shuō)是野心家的夢(mèng)想。如果說(shuō)鹿鼎記書劍恩仇錄中的幫會(huì)還有個(gè)“反清復(fù)明”的宏大目標(biāo)，則笑傲江湖中的各大門派的紛爭(zhēng)，則更是把“江湖”這個(gè)會(huì)黨互相傾軋的修羅場(chǎng)，揭2露得淋漓盡致了。武俠小說(shuō)雖妙，但其對(duì)大眾的影響力顯然還是不敵武俠片?？上У氖牵陙?lái)，中國(guó)武俠電影勢(shì)頭亦漸弱。西方之俠，卻風(fēng)頭正勁，蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠一眾

5、奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯神通，更時(shí)不時(shí)地聯(lián)合作戰(zhàn)，復(fù)仇者聯(lián)盟正義聯(lián)盟等等，讓觀眾應(yīng)接不暇。其實(shí)無(wú)論東方還是西方文學(xué)、電影藝術(shù)作品中的俠士，哪里有不公，哪里就有他們，他們是正義的化身，他們代表著善良，勇敢，不畏強(qiáng)權(quán)，不慕金錢，他們有著常人所沒(méi)有的本領(lǐng)、勇 氣和責(zé)任感。他們能為人們所不能，解救弱者于危難之中。他們身上，寄托著人們善永遠(yuǎn)打敗 惡、正義永遠(yuǎn)主宰世界的希望。（摘編自王偉濱（中國(guó)武俠走進(jìn)英語(yǔ)世界，光明日?qǐng)?bào)2018 年 1 月 17 日）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A. 俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)，所以即便勇猛如聶政，慷慨如荊軻等，都算不得“俠”。B. 在韓非子看來(lái)，俠并非真

6、有如此偉大，“俠以武犯禁”的行事方式是把雙刃劍。C 1C. 在司馬遷看來(lái)，俠有很多值得贊許之處，如已諾必誠(chéng)、舍己救困、不矜其能等。D. 俠存在于武俠小說(shuō)所熱衷描繪的江湖門派中，而真正的“豪俠”并不聚集于此。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A. 文章開(kāi)頭以金庸先生的武俠小說(shuō)英文版即將出版一事自然地引出了有關(guān)“俠”這一論題，增強(qiáng)了文章的時(shí)代感。A .B. 文章將中國(guó)武俠電影勢(shì)頭走向衰落與“西方之俠”卻風(fēng)頭正勁進(jìn)行對(duì)比論證，揭示了本文的寫作意圖和中心論點(diǎn)。C. 文章在選擇事例進(jìn)行論證時(shí)并不局限于中國(guó)武俠小說(shuō)，還選取了不少人們熟悉的中外電影等藝術(shù)作品中的俠士形象。/D. 文章從“俠”

7、的行事方式、精神內(nèi)涵及其社會(huì)意義等多角度展開(kāi)論證，給人以層次分明、Ax逐層深入的印象。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A. 作者并不完全認(rèn)可司馬遷在游俠列傳中提出的對(duì)俠的評(píng)價(jià)，而是贊同韓非子的“俠以武犯禁”觀點(diǎn)。B. 江湖門派熱衷于相互傾軋，常把“千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖”當(dāng)成自己的宏愿，而俠與他們有很 大區(qū)別。C. 騎士和武士往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份，這決定了既非身份也非職業(yè)的俠與它們毫無(wú)共同之處。D. 無(wú)論是東方還是西方，俠士都是正義的化身，寄托著人們善永遠(yuǎn)打敗惡、正義永遠(yuǎn)主宰世界 的希望。（二）實(shí)用類文本閱讀（13 分）閱讀下面的文字，完成下列小題。3材料一中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的熱度

8、還未散去 ,央視另一檔自制文化類節(jié)目朗讀者 , 又以浩大 的聲勢(shì)占據(jù)了微信朋友圈、微博等社交媒體的頁(yè)面。在網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天 , 對(duì)于每一個(gè)離 開(kāi)了學(xué)生時(shí)代的人而言 , “朗讀“似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的詞語(yǔ)。大小屏幕代替了書籍文本 ,鍵盤語(yǔ)音代替了信札驛馬。 朗讀被加上了一層夢(mèng)幻的濾鏡 , 覆蓋上了文化和美的薄紗 , 提醒著 我們思念又回不去的過(guò)去。這大概是朗讀者對(duì)于觀眾產(chǎn)生原始魅力的原因之一。事實(shí)上 , 朗讀者用了“朗讀”作為外殼 , 內(nèi)核依然是分享嘉賓的故事、傳遞回憶和 溫情。它更像一個(gè)精簡(jiǎn)的談話節(jié)目 , 并且董卿掌握對(duì)話的節(jié)奏遠(yuǎn)勝于多數(shù)談話節(jié)目的主持人 , 一顰一笑都顯得真誠(chéng) ,也不會(huì)時(shí)不

9、時(shí)就出神 ,或者生硬地切換話題這一點(diǎn) , 見(jiàn)字如面 的主持人真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。 也正是有了一段簡(jiǎn)短卻恰到好處的交流 , 帶動(dòng)了觀眾的情緒 , 才使 得接下來(lái)的朗讀自然而然 ,真情流露。朗讀者 的野心明顯不在說(shuō)故事和煽情 ,它更想傳遞 的是價(jià)值觀、是社會(huì)中日漸缺失的溫情和責(zé)任感。和多數(shù)更活潑的娛樂(lè)節(jié)目?jī)A向于選擇“放飛自我”的嘉賓不同 , 朗讀者 選的人、 想 講述的故事 , 其實(shí)把“我”藏起來(lái)了一些。更多強(qiáng)調(diào)了“愛(ài)”和各種“責(zé)任”。詩(shī)文的選擇 , 可以反映 朗讀者 高高樹起的一面大旗文學(xué)。 制片人董卿在接受采 訪時(shí)表示 , “我想用朗讀喚起大家對(duì)文學(xué)的溫柔記憶?！边@句話讓身處中文系的筆者深感悲 哀

10、, 在當(dāng)下 , 對(duì)于文學(xué)的溫柔記憶居然是需要被喚醒的。網(wǎng)絡(luò)擠壓了民眾對(duì)于書籍的熱情,文學(xué) , 正在和我們漸行漸遠(yuǎn)。然而文學(xué)本不僅是記憶 ,對(duì)于父母輩們而言 , 文學(xué)曾是一場(chǎng)流行。和經(jīng)歷過(guò)扎實(shí)基礎(chǔ)教 育、上了十幾年語(yǔ)文課的年輕一代不同 ,文學(xué)對(duì)父輩而言 ,可能是仰望、 是夢(mèng)想。 一本外國(guó)名 著在當(dāng)年可能會(huì)引發(fā)似如今蘋果發(fā)售時(shí)的排隊(duì)浪潮對(duì)于他們而言，文學(xué)讓他們?cè)谶^(guò)去找到了“美”的感染力 , 找到了治愈傷痕的靈藥。朗讀者很好地重述了一遍他們已經(jīng)快忘 卻的“文學(xué)夢(mèng)”，并將之化為了節(jié)目自身的魅力。在真人秀節(jié)目的蹦蹦跳跳漸漸讓觀眾審美疲勞時(shí)，文化綜藝的異軍突起是意料之中的 事。在消費(fèi)主義泛濫的當(dāng)下，電視節(jié)

11、目作為消費(fèi)品被直接投放給了更有消費(fèi)力的年輕觀眾，中老年們則被刻意忽略了。朗讀者等一節(jié)目填補(bǔ)了這處空白。這也許是無(wú)心之舉，但結(jié)果卻相當(dāng)有意義。朗讀者所傳遞的責(zé)任感、溫情符合中國(guó)人的傳統(tǒng)價(jià)值。因此，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)父母乃至爺爺奶奶，對(duì)這檔節(jié)目贊不絕口。（摘自新京報(bào) 2017 年 2 月 23 日）材料二在娛樂(lè)致死的年代，見(jiàn)字如面 朗讀者 等一批批“高而不冷”的綜藝界清流涌現(xiàn)，文化類節(jié)目真的回暖了嗎 ?年初的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)口碑收視雙收，主持人董卿擔(dān)任制作人的朗讀者又來(lái)了。 而更早播出的同類節(jié)目見(jiàn)字如面，由之前中國(guó)成語(yǔ)大會(huì) 的制作團(tuán)隊(duì)操刀，也獲得了很 好的口碑和不小的熱度。能把文化節(jié)目做到“高而不冷”也并不

12、容易，這兩個(gè)節(jié)目給人最直4接的刺激，大概是“聲控福利”吧。 在演戲全靠配音的流量們霸屏的日子，想要聽(tīng)老戲骨們層次豐富、情緒豐滿的聲音，受眾只能在這里找了。朗讀者是很典型的央視表達(dá)方式，每一位嘉賓都要講“背后的故事”，再加上朗讀本身，看上去內(nèi)容就很擁擠。而那些講故事環(huán)節(jié)容易讓觀眾感覺(jué)教化和煽情不夠節(jié)制。不過(guò)，除開(kāi)那些煽情過(guò)度的部分，朗讀者里有些背后故事是用自身經(jīng)歷的方式去“言 傳身教”，加上閱讀文本本身的大眾性，更容易引起觀眾的共鳴。朗讀者第一個(gè)引起高度共鳴的朗讀者是翻譯界大神許淵沖。人民日?qǐng)?bào)微博安利了一個(gè)許先生的朗讀者片段，轉(zhuǎn)發(fā)兩萬(wàn)多條?？v然電視上體會(huì)到的文字之美不如閱讀更深沉徹底，但在浮躁的

13、時(shí)代里，朗讀者創(chuàng)1造了一種表達(dá)方式，把觀眾拉回到文字上。朗讀是美的，更美的是字句下面那些真摯的悲歡和 浪漫，那才是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值。這兩檔節(jié)目不就證明了嗎？（“中青在線” 2017 年 3 月 9 日?qǐng)?bào)道）材料三當(dāng)日，上海圖書館知識(shí)廣場(chǎng)東側(cè)的朗讀亭前排起了長(zhǎng)隊(duì)，高峰排隊(duì)時(shí)長(zhǎng)超過(guò) 9 個(gè)小時(shí)。這是央視綜藝節(jié)目朗讀者設(shè)置的一個(gè)環(huán)節(jié)，旨在讓朗讀走進(jìn)每個(gè)人的生活。朗讀亭里有一套專業(yè)的錄音設(shè)備和一個(gè)攝像頭，每位“朗讀者”進(jìn)門后對(duì)著麥克風(fēng)就可以開(kāi)始朗讀自己A .心目中的好文章，限時(shí) 3 分鐘。據(jù)悉，繼上海圖書館之后，朗讀亭還將出現(xiàn)在上海另外兩到三 個(gè)地點(diǎn)。此前，中新網(wǎng) 2 月 21 日?qǐng)?bào)道，當(dāng)天，一座朗讀亭

14、現(xiàn)身杭州街頭，浙江杭州不少市民在朗讀 亭前排隊(duì)等候朗讀詩(shī)歌、作品等。/（摘自新華社 2017 年 3 月 9 日上海報(bào)道）4.下列針對(duì)上述材料的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 對(duì)于三者關(guān)注的朗讀者節(jié)目，材料一分析得全面、深入；相較之下，材料二就顯得略遜一籌，材料三則只是事實(shí)呈現(xiàn)。B. 三則新聞材料中，材料一、材料二屬于新聞評(píng)論，并不要求具有時(shí)效性；材料三作為新聞報(bào) 道體裁，時(shí)效性要求就很高。C. 材料一、二都認(rèn)為朗讀者中講述的“背后的故事“能帶動(dòng)觀眾的情緒，使朗讀更易引起共鳴，雖然有過(guò)度煽情之嫌。D.三則材料關(guān)注的都是 朗讀者 這個(gè)節(jié)目的影響問(wèn)題 料三則只是事實(shí)呈現(xiàn)，無(wú)褒貶。5.下列針

15、對(duì)上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是（，材料一多褒贊，材料二寓貶于褒，材）（）（5 分），材料二則雖然對(duì)此類文化類電視節(jié)5A.材料一力圖從多個(gè)角度剖析“朗讀者熱”的原因目的回暖有很多期盼，卻仍持懷疑態(tài)度。B上海、杭州的朗讀亭前排長(zhǎng)隊(duì)等候朗讀的“長(zhǎng)龍”明確告訴我們，朗讀者這類文化類電視節(jié)目的“火爆”是有廣泛的受眾基礎(chǔ)的。C.三則新聞的報(bào)道的媒體不同，呈現(xiàn)出的語(yǔ)言風(fēng)格也各不相同：材料一嚴(yán)謹(jǐn)、理性，材料二新 潮、活潑 , 材料三則樸實(shí)、穩(wěn)重。D“高而不冷”、“流量們霸屏”、“安利”寫在“中青在線“這樣的網(wǎng)絡(luò)媒體上貼合 其身份，而寫在紙媒上就不合適。E三家媒體的報(bào)道角度、內(nèi)容各有側(cè)重，這種取舍可能是對(duì)同

16、一報(bào)道對(duì)象的認(rèn)識(shí)、理解不同,更可能是為適應(yīng)讀者的閱讀趣味。6. 根據(jù)上述材料，假如朗讀者節(jié)目改版，你準(zhǔn)備給制片人董卿提些什么建議 ?（5 分）（三）文學(xué)類文本閱讀（ 14 分）閱讀下面文字，完成下列小題。義渡傳人侯發(fā)山“過(guò)罷年，我就整整撐了 40 年。我老嘍，干不動(dòng)了?！备赣H一直看著春子，眼光里有疼愛(ài)，有歡喜，有期待。春子瞅著升騰的火苗，沒(méi)有說(shuō)話?！耙蚶霞以饬舜笏?，你老爺（曾祖父 ）帶著一家老小落腳到這里。感念這里的人好，你老 爺會(huì)些木工手藝，就自造了一條小船，擺渡，不取分文報(bào)酬。你老爺臨死立下遺囑，子孫后代義 渡鄉(xiāng)親”父親不像是自言自語(yǔ)，像是說(shuō)給春子聽(tīng)。春子的目光溜出門外，望著眼前緩緩流動(dòng)的

17、小河，心里生起無(wú)端的怨恨?！澳憷夏?（曾祖母 ）去世時(shí)，你老爺上午忙完喪事，下午就到渡口去了 到你爺爺這一輩，他結(jié)婚那天，拜了天地后，直奔渡口輪到我，那就多了。有一年，我下河救人，上岸后發(fā) 起了高燒，在醫(yī)院躺了半個(gè)月才出院。你打工沒(méi)回來(lái)，我就掏了 1000 元雇人擺渡了半月”說(shuō)到這里，父親的臉上有了神采，連那一道道皺紋里都放出光來(lái)。“鄉(xiāng)親們的情啥時(shí)候才能還完 ?”春子忍不住說(shuō)道。“還不完 !咋能還完呢 ?若是當(dāng)年他們不收留你老爺，只怕早就變成孤魂野鬼了，哪會(huì)有 我?更別說(shuō)你了。”說(shuō)到這里，父親指了指墻角的蓑衣和竹篙，說(shuō)，“還有外面的船，這就是咱 的傳家寶。從你老爺?shù)轿疫@一輩，先后渡壞 22 只

18、木船，撐破一百多把竹篙到你這里，不能 斷了，還要傳給我的孫子?！薄斑@有什么可驕傲和自豪的 ?”春子又帶氣又帶笑。他在外面打工，每月四五千塊的收入，實(shí)在不愿意回來(lái)。這時(shí)候，門外傳來(lái)踢踢踏踏的凌亂的腳步聲。 有人過(guò)河 ! 父親站了起來(lái)，要去拿墻角的竹 篙?！按笫?，過(guò)年了，陪你喝兩盅?！彪S著話音，門口一暗，進(jìn)來(lái)幾個(gè)村民。一個(gè)個(gè)手里都6不 空，提溜水果，還有酒和菜肴。春子認(rèn)得，其中一個(gè)是老村長(zhǎng)?？吹酱鹤樱洗彘L(zhǎng)說(shuō)道：“春子也在啊，啥時(shí)間回來(lái)的 ?過(guò)了年不走了吧 ?”不等春子說(shuō)話，父親呵呵一笑，豪氣地說(shuō)：“不走了，不走了，該接班嘍?！贝鹤诱酒饋?lái)給老村長(zhǎng)打過(guò)招呼，回家了?；氐郊?，娘剛蒸出一籠饃。家的味道，

19、年的味道，一下子把春子包圍了，心里的不快消失得無(wú)影無(wú)蹤。春子剛要伸手抓個(gè)花卷吃，娘拍了一下他的手，說(shuō)還沒(méi)敬河神呢，等會(huì)兒吃。聽(tīng)說(shuō)要敬河神，春子心里又生出隱隱的不快。娘似乎知道春子的心思，說(shuō)：“你爹讓你回來(lái)就回來(lái)吧，有地，餓不死，掙那么多錢干嘛？人這一輩子，名聲比啥都重要。”“娘，別說(shuō)了，我這次回來(lái)就不走了?！贝鹤涌吹侥锏念^上一片雪白，心里動(dòng)了一下。過(guò)罷年，春子真的就接替了父親擺起了渡。讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，春子破例收取費(fèi)用，一個(gè)人一次兩元錢?！澳愕降滓缮叮俊备赣H強(qiáng)壓住心頭的火氣。春子說(shuō)：“我收錢，鄉(xiāng)親們就沒(méi)有虧欠感了。”“放屁！是咱欠鄉(xiāng)親們的！”有好多天，父親都不敢出門，不敢面對(duì)鄉(xiāng)親們。其實(shí)，

20、父親的猜測(cè)和擔(dān)心完全是多余的。 對(duì)于春子擺渡收費(fèi)，有不少村民倒還是理解的。老村長(zhǎng)知道父親的心思，還特意趕來(lái)安慰他，說(shuō)收費(fèi)是應(yīng)該的，早應(yīng)該收費(fèi)了。私下里，有人曾給春子算過(guò)一筆賬，一個(gè)人一次兩元，一船按 10 人計(jì)算，每天大概 30 個(gè) 來(lái)回，每個(gè)月至少有兩三萬(wàn)的收入。春子要發(fā)大財(cái)了。A .父親再出門時(shí)，明顯感覺(jué)到了鄉(xiāng)親們的目光跟先前有很大的不同，見(jiàn)了面也沒(méi)有過(guò)去的熱乎勁了。春子也有類似的體會(huì)，鄉(xiāng)親們的眼神，較之以往，少了溫度，少了情誼，多了冷冰冰，多了-敵意。有時(shí)當(dāng)著他的面，指雞子罵狗，話也說(shuō)得難聽(tīng)。/一年后，村里來(lái)了一支建筑隊(duì)，在小河上架起了一座橋。春子的小船、竹篙和蓑衣真的成了文物。有村民還

21、幸災(zāi)樂(lè)禍的，見(jiàn)到春子，還假惺惺地關(guān)心，說(shuō)有了橋，春子要失業(yè)了。春子淡淡一笑，沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有一點(diǎn)失落的樣子，當(dāng)橋竣工那 天起，春子又到外地打工去了。那天，父親忍不住告訴老村長(zhǎng)，說(shuō)那座小橋是春子出資修建的。（節(jié)選自 2017 年天池，有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 父親想讓春子繼承父業(yè)，但春子不樂(lè)意，在父母的勸說(shuō)下，春子決定擺渡，但破例要收取費(fèi) 用，春子最初的目的是想用這些費(fèi)用架橋回報(bào)鄉(xiāng)親。B. 小說(shuō)末尾父親告訴村主任，是春子出資修的橋。這樣作結(jié)，既在意料之外，又在情理之中，使得7春子的形象更加豐滿，又深化了文章的主旨。C“聽(tīng)說(shuō)要敬河神，春子

22、心里又生出隱隱的不快?！边@句話運(yùn)用了心理描寫手法，表現(xiàn)了春子 對(duì)父親要求他回家接班，繼續(xù)擺渡這件事的抵觸。D.小說(shuō)刻畫父親這個(gè)形象，從父親的言行可以看出父親身上有中華民族“滴水之恩，當(dāng)涌泉 相報(bào)”的精神品質(zhì)，這種品質(zhì)在物欲橫流的時(shí)代，更不應(yīng)該被丟掉。8. “春子”這一人物形象有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5 分）9. 有人認(rèn)為以“傳家寶”為題比“義渡傳人”更好。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。? 分）二、文言文閱讀.（19 分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。張嘉貞，本范陽(yáng)舊姓。以 五經(jīng)學(xué)舉,補(bǔ)平鄉(xiāng)尉，坐事免。長(zhǎng)安中，御史張循憲使 河?xùn)|,事有 未決，病之，問(wèn)吏曰：“若頗知有佳客乎？”吏以嘉貞對(duì)。循憲召見(jiàn)咨

23、以事喜貞條析理分莫不 洗然循憲大驚試命草奏皆意所未及它日武后以為能循憲對(duì)皆嘉貞所為因請(qǐng)以官讓后引拜監(jiān) 察御史。累遷兵部員外郎。時(shí)功狀盈幾，郎吏不能決，嘉貞為詳處，不閱旬，廷無(wú)稽牒。進(jìn)中書 舍人。歷梁秦二州都督、并州長(zhǎng)史，政以嚴(yán)辨，吏下畏之。奏事 京師，亨玄宗善其政，數(shù)慰勞。突厥九姓新內(nèi)屬，雜處太原北，嘉貞請(qǐng)置天兵軍綏護(hù)其眾，即以為天兵使。明年入朝，或告其反，按無(wú)狀，帝令坐告者。嘉貞辭曰:“國(guó)之重兵利器皆在邊，今告者一不當(dāng)即罪之，臣恐塞言路，且為未來(lái)之患。”遂得減死。天子以為忠，且許以相。及宋璟等罷，帝欲果用嘉貞，以為中書侍邦、同中書門下平章事。遷中書令。居位三年，善傅奏，敏于裁遣。然強(qiáng)躁，論者

24、恨其不裕。秘書監(jiān)姜晈得罪，嘉貞希權(quán)幸意，請(qǐng)加詔杖，已而晈死。會(huì)廣州都督裴鈾先抵罪，赍問(wèn)法如何，嘉貞復(fù)援晈比，張說(shuō)曰：“不然，刑不上大夫，以近君也。士可殺不可辱?！钡廴恢?。嘉貞退，不 悅曰：“言太切?！倍戆莨げ可袝瑸槎ㄖ葚菔?，封河?xùn)|侯/及行，帝賦詩(shī)，詔百官祖道上東門。 久之，以疾丐還東都，詔醫(yī)馳驛護(hù)視。卒，年六十四，贈(zèng)益州大都督，謚曰恭肅。嘉貞性簡(jiǎn)疏，雖貴，不立田園。有勸之者，答曰：“吾嘗相國(guó)矣，未死，豈有饑寒憂？若以譴去，雖富田產(chǎn)，猶不 能有也。近世士大夫務(wù)廣田宅，為不肖子酒色費(fèi)，我無(wú)是也?！保ü?jié)選自新唐書？張嘉貞傳）10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A. 循憲召/見(jiàn)咨以

25、事/嘉貞條析理分/莫不洗然/循憲大驚/試命草/奏皆意所未及/它日/武后 以為能/循憲對(duì)皆嘉貞所為/因請(qǐng)以官讓B. .循憲召見(jiàn)/咨以事/嘉貞條析理分/莫不洗然/循憲大驚/試命草奏/皆意所未及/它日/武 后以為能/循憲對(duì)皆嘉貞所為/因請(qǐng)以官讓C. 循憲召/見(jiàn)咨以事/嘉貞條析理分/莫不洗然！循憲大驚/試命草奏/皆意所未及/它日/武 后以為能/循憲對(duì)皆嘉貞/所為因請(qǐng)以官讓D. 循憲召見(jiàn)/咨以事/嘉貞條析理分/莫不洗然/循憲大驚/試命草/奏皆意所未及/它日/武后 以為能/循憲對(duì)皆嘉貞/所為因請(qǐng)以官讓11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A. 五經(jīng)，儒家經(jīng)典詩(shī)經(jīng)尚書禮記周易春秋，唐宋

26、科舉考試科目有五經(jīng)科。8B. 河?xùn)|，古代指山西西南部。黃河由北向南流經(jīng)山西，山西西南部因在黃河以東，故稱“河?xùn)|C. 京師，在古代一般有“國(guó)家的都城”“天子的軍隊(duì)”“朝廷這三個(gè)義項(xiàng)，本文中指“國(guó)家的都城”。9D.祖道,古代為出行者祭祀路神和設(shè)宴送行的禮儀。荊軻剌秦王有“至易水上道。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A. 張嘉貞才能出眾，受到官吏推薦。張循憲巡視河?xùn)|時(shí)，因處理事務(wù)操勞過(guò)度而生病了，下屬推薦張嘉貞幫助處理，后來(lái)張循憲就推薦他擔(dān)任監(jiān)察御史。B. 張嘉貞慮事長(zhǎng)遠(yuǎn)，為誣告者開(kāi)脫。為避免突厥族群內(nèi)附而帶來(lái)的隱患，他請(qǐng)求派兵保護(hù)當(dāng)?shù)匕傩?；為避免堵塞言路而成為隱患，他請(qǐng)求

27、饒恕誣告者。C. 張嘉貞為相強(qiáng)躁，性格簡(jiǎn)單粗疏。為迎合權(quán)幸心意，他請(qǐng)求對(duì)姜皎施以廷杖；他對(duì)裴油先也如此，遭到張說(shuō)反對(duì)；他雖然職位尊貴，但不置買田宅。D. 張嘉貞深受器重，死后贈(zèng)謚褒美。玄宗認(rèn)為他政事處理得好，多次慰勞；皇帝在他赴任時(shí)賦詩(shī)，后來(lái)他生病時(shí)還派太醫(yī)護(hù)視，死后獲得美好的謚號(hào)。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10 分）1明年入朝，或告其反，按無(wú)狀，帝令坐告者。2近世士大夫務(wù)廣田宅，為不肖子酒色費(fèi)，我無(wú)是也。三、 詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。（11 分）A秋雨夜眠白居易i涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。/灰宿溫瓶火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

28、14. 對(duì)此詩(shī)的賞析不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5 分）A. 首聯(lián)，詩(shī)人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺(jué)來(lái)形容深秋之夜，給整首詩(shī)抹上了深秋的基調(diào)。yyB. 頸聯(lián)以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼，照應(yīng)了“睡美”。C. 尾聯(lián)中的“寒”字交代了老翁“未起”的原因，說(shuō)明老翁怕冷，又身患重疾，難以起床。D“霜葉滿階紅”與“層林盡染，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”有異曲同工之妙。E. 本詩(shī)語(yǔ)言自然、質(zhì)樸，刻畫形象逼真，富有生活氣息。,既祖，取1015. 詩(shī)中刻畫了一個(gè)怎樣的老翁形象？是如何刻畫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6 分）四、 默寫題15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）.毛澤東在湖南第一師范學(xué)校讀書時(shí)常和同學(xué)到湘江游泳

29、并寫下了“自信人生二百年 會(huì)當(dāng)水擊三千里”這樣氣勢(shì)豪邁的詩(shī)句，后來(lái)他在沁園春長(zhǎng)沙中的兩句詩(shī)“_，_就是對(duì)這一時(shí)期這一生活的回憶，其實(shí)兩者都是借寫游泳言志。112）記念劉和珍君第四節(jié)中，描寫反動(dòng)派下劣兇殘到已經(jīng)讓作者無(wú)法忍受的句子是3）.燭之武退秦師 中,燭之武闡明了晉對(duì)秦的利害關(guān)系 , 希望秦伯能慎重考慮的句子是 （4）. 徐志摩再別康橋中 , 用擬人的手法描繪一種葉子略呈圓形的生長(zhǎng)在水底的植物的詩(shī)句是“ _ ,_”。（5） . 荊軻刺秦王易水送別一段中，通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)義無(wú)反顧精神的兩句是第n卷表達(dá)題 p五、語(yǔ)言表達(dá)閱讀下列一則新聞 ,然后用對(duì)聯(lián)形式概括出新聞的主要內(nèi)容（上下聯(lián)合計(jì)不少于 1

30、4 字）（4 分）法新社雅典 8 月 27 日電在 8 月 27 日進(jìn)行的男子 110 米跨欄決賽中 , 中國(guó)的劉翔旋 風(fēng)般贏得了勝利 ,從而重新劃定了男子短跑賽場(chǎng)的“勢(shì)力范圍”。劉翔 ,這個(gè) 21 歲的上海大 學(xué)生 ,成為第一個(gè)登上奧林匹克男子 110 米欄領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國(guó)人 ,并因此被載入史冊(cè)。決賽中 , 從始自終一路領(lǐng)先的劉翔將對(duì)手拉下了2 米多, 這種差距在奧運(yùn)水平的此類比賽中是少見(jiàn)的。歷史上 ,田徑賽場(chǎng)上的短跑項(xiàng)目 100 米、110 米欄和 200 米始終是非洲裔和非洲 加勒比裔選手的勢(shì)力范圍。但在今天的 110 米欄決賽中 , 劉翔既戰(zhàn)勝了非洲裔選手特拉 梅爾（美國(guó)籍）,又擊敗了非洲

31、加勒比裔選手加西亞（古巴籍）, 從而打破了他們對(duì)短跑項(xiàng)目的壟斷 , 讓中國(guó)人乃至亞洲人在這一向來(lái)被非洲裔和非洲加勒比裔選手視為“私有領(lǐng) 地”的項(xiàng)目中占得了一席之地。身為所有中國(guó)人和亞洲人的驕傲 , 劉翔目前已把目光投向了 2008 年北京奧運(yùn)會(huì) ,他想在自己的家門口衛(wèi)冕成功。從目前的情況看, 他似乎有能力做到這一點(diǎn)。六、選擇題 （每小題 3 分）（共 15 分）16.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述 , 不正確的一項(xiàng)是 （）A. 詩(shī)歌在形式上以行為單位 , 分行的主要依據(jù)是節(jié)奏 , 而不是內(nèi)容。B.沁園春長(zhǎng)沙，“沁園春”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等，與內(nèi)容無(wú)關(guān); “長(zhǎng)沙”是標(biāo)題 , 揭示了有關(guān)內(nèi)容。C.詞是我國(guó)古代一種可以配樂(lè)歌唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。又名長(zhǎng)短句、詩(shī)余、曲子詞等 它始于唐盛于宋。D. 古人按字?jǐn)?shù)把詞分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)沁園春為小令。1217.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)