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小數(shù)大小的比較課件設(shè)計(jì)：戈敏課件設(shè)計(jì)：戈敏璧山區(qū)北街小學(xué)璧山區(qū)北街小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三年級(jí)下冊(cè)第（五）（五）單元單元（第一節(jié)）（第一節(jié)）稱第稱第3 3課課時(shí)時(shí)n 課堂引入你能比較下列整數(shù)的大小嗎？說一說比較的方法。101（ ）99 451（ ）449 4538（ ）4537整數(shù)大小比較的方法：當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。當(dāng)整數(shù)數(shù)位相同時(shí)，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大，就不再比下一位了。n 課堂引入我有 0.8 元，小明有 0.9 元，誰身上的錢多？為什么？我有 20.5 元，小明有 19.5 元，誰身上的錢多？為什么？轉(zhuǎn)換成整數(shù)來進(jìn)行比較n 課堂探索比高矮高矮n 課堂探索0.6（ ）0.8n 課堂探索2.1（ ）1.12.5（ ）1.9n 課堂練習(xí)n 課堂練習(xí)李沙王成周亮丁一陳進(jìn)王文n 課堂總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢?

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