五年級(jí)正能量話題的作文

1、五年級(jí)正能量話題的作文生活中的正能量無(wú)處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自我，我們改變不了社會(huì)環(huán)境，但能夠改變我們自我。以下是5068 網(wǎng)橙子搜集并整理正能量的話題作文有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!正能量這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈;這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。題記在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒(méi)有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會(huì)也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3 月 5 日，想起動(dòng)力十足的雷鋒精神，便覺(jué)得這雷鋒精神給社會(huì)注入了一股全新的正能量。有人說(shuō)： “ 此刻的社會(huì)是人吃人的社會(huì)：”或許這個(gè)說(shuō)法是正確的，不然也不會(huì)有這么多人同意

2、。雖然我從未否認(rèn)過(guò)強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無(wú)論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛(ài)是不會(huì)變的。但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢(mèng)死，整個(gè)社會(huì)都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963 年 3 月 5 日，自毛澤東同志為雷鋒題詞后，社會(huì)上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。隨著雷鋒精神在社會(huì)上盛行開(kāi)來(lái)，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動(dòng)獻(xiàn)身社會(huì)，用自我的力量去幫忙他人，推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展。 從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無(wú)私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷

3、鋒式人物，他們用自我的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會(huì)。當(dāng)今的社會(huì)確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會(huì)定能迅速向前發(fā)展，但是這些需要多數(shù)人的參與，正如雷鋒同志所說(shuō)的： “一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。 ”如果有一天，雷鋒精神在社會(huì)上蔚然成風(fēng)了，這社會(huì)就必須會(huì)像古代人們所向往的“大同”社會(huì)一樣， 人與人之間講信修睦，互幫互助，大家能夠夜不閉戶，坦誠(chéng)相待，而這個(gè)時(shí)候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時(shí)代。雷鋒精神，不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)稱號(hào)，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我

4、們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿好處。雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會(huì); 雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開(kāi)了人們封鎖了多年的心鎖。我相信，雷鋒精神：是一洌能夠洗滌人們心靈的清泉;是一種能夠沖擊人們靈魂的能量。正能量的事務(wù)必承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的完美，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都以前一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣 ! 社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣

5、的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而這光亮與期望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆： “活著真好。 ”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的完美與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27 日推出的發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛(ài)讀本對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷職責(zé)、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣

6、的力量。詩(shī)人說(shuō)： “在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人。 ”但其實(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。我們相信，無(wú)論人的本性原先怎樣，但最終的方向必須是向善向上， 而人性中最重要的品質(zhì)，也必須是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠， 善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。 ”而在前幾天，著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生以前的比方，“就

7、是全人類都能輸?shù)?。型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就必須會(huì)構(gòu)成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的完美和善良，也最終必須能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的期望，像水融入著水，像光簇?fù)碇?。我身邊的正能量那天，我的情緒異常難受，因?yàn)槲也坏獾嚼蠋煹呐u(píng)，還一出校門就遇到了大雨。在這個(gè)天氣里，所有人都忙著趕回家，因?yàn)閹缀跛腥硕紱](méi)有帶傘，我也是其中之一。等了很久，很久但是，公交車始終沒(méi)有出此刻我的面前，我不禁心灰意冷，準(zhǔn)備就打的回家。但是，令我沒(méi)有想到的是，這個(gè)天氣打的的人竟如此之多

8、，每一輛的士里面都塞滿了人。我頓時(shí)驚慌失措，不知該如何回家：究竟該走回家、坐公交車、還是打的回家?就在這時(shí)，一輛空的的士車從我眼前晃過(guò)，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，心想：功夫不負(fù)有心人，盼星星盼月亮最后把你給盼來(lái)了， 哈哈哈但是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我向他招手，可那輛的士車竟理都沒(méi)理我一下，就向一個(gè)中年人開(kāi)去，我的心境頓時(shí)如同剛剛著了火的火堆又被澆滅了。那個(gè)中年人挺高，似乎有1 米 76 左右的身材，一個(gè)如同籃球般的腦袋，戴著一副眼睛，似乎度數(shù)還挺高，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)就應(yīng)是一個(gè)剛剛正在附近健身的人。我本想上去跟他說(shuō)一下，這車是我先攔的，但見(jiàn)他這幅打扮，我似乎有膽怯了，怕他用強(qiáng)壯的肌肉將我給狠狠地揍一

9、頓。所以我只好躲在一旁默默地等待著下一輛的士，還時(shí)不時(shí)的向一旁那個(gè)被中年人搶走的的士瞄幾眼，令我驚奇的是，那位中年人似乎并沒(méi)有上那輛的士，而是再跟那輛的士的主人說(shuō)著什么，我心想：機(jī)會(huì)來(lái)了，趁他虛要他命。于是我沖了過(guò)去，對(duì)那位中年人說(shuō)： “你就應(yīng)不上這輛的士吧，將他讓給我行不。 ”我用微小的如同蒼蠅般的聲音向那位中年人請(qǐng)求道。 “哦，小弟弟你來(lái)了，我剛剛看到你先招手的，正準(zhǔn)備讓這位司機(jī)先載你回家呢，天這么黑，你家人也怪擔(dān)心的。 ”雖然他是這么說(shuō)的，但我卻想：你會(huì)這么好心 ?我告訴你，其實(shí)騙小孩子也是要有技術(shù)含量的，照我看來(lái)，你這就是想讓我不好意思上車，然后將車讓給你，沒(méi)錯(cuò)吧。 “謝謝你，叔叔 !

10、 ”我毫不猶豫的說(shuō)道，因?yàn)槲蚁嘈盼业闹庇X(jué)是正確的，他就是想讓我將車讓給他，我豈能讓他得逞呢?于是說(shuō)完，我就迫不及待的上了車，以防這位中年人突然改變主意，和防止雨水繼續(xù)淋到我的衣服和書包上，在車子發(fā)動(dòng)前我也對(duì)這位中年人說(shuō)了句“謝謝”才離去。在車上， 我和司機(jī)先生不由得就開(kāi)始聊起了海闊天空，于是扯來(lái)扯去， 我一不留意就把聊天的資料扯到了剛才的中年人身上去。于是剛一提到中年人，這位偉大的司機(jī)先生就說(shuō)這位中年人這樣好，那樣好，結(jié)果扯到最后我都不明白他到底哪里好了。司機(jī)先生還說(shuō)： “此刻這個(gè)社會(huì)，這樣的人已經(jīng)不多了哦! 小弟弟，這天你見(jiàn)到他真是你的福氣哦，以后必須要多向這位年輕人學(xué)習(xí)! ”于是，我實(shí)在忍不住了于是就說(shuō)： “他究竟哪里好了?我怎樣就沒(méi)看出來(lái)?”“他呀，什么都好，我自我覺(jué)得啊，他人品這方面最好，你看啊，他即使是再大雨傾盆的晚上，還把車讓給了你，這不是一種我們都就應(yīng)有的品質(zhì)嗎?”司機(jī)笑道。 “這有什么了不起，我又不是不能做到。 ”我倔強(qiáng)的說(shuō)道?！暗钱?dāng)你在遇到這種天氣的時(shí)候，你還會(huì)幫忙別人嗎?”司機(jī)還是笑道。我不由地沉默了下去，因?yàn)槲颐?/p>