七年級上學(xué)期 藝術(shù)與人文科 視覺藝術(shù) 第四單元歡慶年年 新桃

1、七年級上學(xué)期 藝術(shù)與人文科 視覺藝術(shù) 第四單元歡慶年年 新桃換舊符 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計人：Fishman教學(xué)日期節(jié)教學(xué)重點提示教學(xué)節(jié)數(shù)5節(jié)年的傳說與習(xí)俗。教學(xué)準(zhǔn)備事項傳統(tǒng)春節(jié)的活動：年前的活動、過年（初一到十五）的活動。1.ppt數(shù)位投影片、數(shù)位投影機(jī)。2.學(xué)習(xí)單設(shè)計。年畫的起源與年畫的欣賞、凸版畫的製作方法與材料。簡單的年畫製作（設(shè)計年畫圖案、反寫上版、刻板）年畫的印製（凸版畫的印製）。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.藉由故事年獸來了及影片除夕的故事能了解中國民間年的傳說與習(xí)俗。2 能了解臺灣傳統(tǒng)春節(jié)的活動：年前的活動、過年（初一到十五）的活動。3能認(rèn)識春聯(lián)、門神、年畫、版畫認(rèn)識及製作春聯(lián)。4.能認(rèn)識年畫的由來

2、。5.能設(shè)計及製作木刻版畫。教學(xué)指導(dǎo)提示教學(xué)時間資源應(yīng)用評量要點學(xué)習(xí)活動一一、導(dǎo)入活動以本文年獸來了的故事及影片除夕的故事，啟發(fā)學(xué)生對過年議題的探討動機(jī)，進(jìn)而了解許多年節(jié)的習(xí)俗。讓學(xué)生互相腦力激盪，思考這些習(xí)俗的影響，及分享彼此過年的趣事。45分鐘ppt教學(xué)投影片數(shù)位投影機(jī)態(tài)度評量學(xué)習(xí)單評量發(fā)表評量教學(xué)指導(dǎo)提示教學(xué)時間資源應(yīng)用評量要點二、展開活動 欣賞提要：1.故事年獸來了的介紹：讓過年增添一點傳奇的色彩，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。2.影片除夕的故事欣賞：了解除夕的傳說故事。3.過年習(xí)俗的介紹：為何年終要送神上天庭？為何年末要大掃除？為何家家戶戶在門上貼春聯(lián)？為何除夕夜全家一起吃團(tuán)圓飯、守歲？為何長

3、輩給晚輩壓歲錢？為何全家一起祭祖、向長輩及向親朋好友拜年？為何春節(jié)需燃放爆竹？為何要吃年糕？為何年初二要回娘家？4.動動腦想想看：(讓學(xué)生以分組討論的方式) (1)用高度的幻想力去描繪年獸各種不同的長相。 (2)從各項過年的習(xí)俗中，大家可以分享彼此美好且快樂的事。 (3)燃放爆竹雖然帶來許多樂趣，但在環(huán)保的時代，可提出利弊得失，互相交換意見。第一節(jié)課結(jié)束教學(xué)指導(dǎo)提示教學(xué)時間資源應(yīng)用評量要點學(xué)習(xí)活動二一、傳統(tǒng)春節(jié)的活動：從年前的活動到過年（初一到十五）的活動。送神（意義、送神應(yīng)準(zhǔn)備哪些貢品）新桃換舊符（春聯(lián)的由來、書寫與張貼）拜天公（意義、準(zhǔn)備哪些貢品）初一的活動（拜年與踏青的意義）初二的活動（

4、回娘家應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？）§十五的活動（元宵燈會）二、學(xué)習(xí)新年歌（請用臺語唸唸看）教唱一首民俗雜唸歌：初一場、初二場、初三老鼠娶新娘、初四接神、初五隔開、初六挹肥、初七七元、初八完全、初九天公生、初十有吃食、十一請子婿、十二查某子返來拜、十三吃諳糜子配芥菜、十四結(jié)燈棚，十五上元暝(元宵暝)。三、雜念歌釋意。四、現(xiàn)代化的春聯(lián)設(shè)計：在學(xué)習(xí)單上設(shè)計一份創(chuàng)意春聯(lián)。五、欣賞與講評第二節(jié)課結(jié)束45分鐘ppt教學(xué)投影片數(shù)位投影機(jī)態(tài)度評量學(xué)習(xí)單評量發(fā)表評量教學(xué)指導(dǎo)提示教學(xué)時間資源應(yīng)用評量要點學(xué)習(xí)活動三年畫的起源與年畫的欣賞、凸版畫的製作方法與材料。一、導(dǎo)入活動1.鑑賞現(xiàn)代畫家的門神繪畫作品。2.介紹有關(guān)

5、門神的故事。3.凸版畫得起源與發(fā)展。4.凸版畫與年畫的興盛時期。5.中國有哪些著名的地方年畫。6.臺灣版畫家的年畫欣賞。二、展開活動(一)欣賞教學(xué)提要：1.門神畫的起源及其演變過程介紹：2.介紹臺灣畫家所畫的門神畫。3.動動腦想想看：(讓學(xué)生就現(xiàn)代畫家所畫的門神畫來討論)(1)現(xiàn)代畫家與傳統(tǒng)藝匠所畫的門神畫有何異同？(2)現(xiàn)代畫家的門神畫運(yùn)用了哪些媒材？ (3)現(xiàn)代畫家的門神畫之內(nèi)容形式，哪些是具象的？哪些是抽象的？4.凸版畫的製作方法，如何應(yīng)用凸版畫製作一張年畫5.製作版畫應(yīng)有的準(zhǔn)備：材料、工具、其它準(zhǔn)備工作。第三節(jié)課結(jié)束45分鐘參考圖片版畫教學(xué)影帶態(tài)度評量學(xué)習(xí)單評量教學(xué)指導(dǎo)提示教學(xué)時間資源

6、應(yīng)用評量要點學(xué)習(xí)活動四簡單的年畫製作（年畫圖案設(shè)計、反寫上版、刻板）一、導(dǎo)入活動：教師教導(dǎo)學(xué)生如何製作木刻版畫，老師也可親自示範(fàn)其過程，以補(bǔ)足錄影帶的輔助教學(xué)。二、展開活動：（一） 先觀看一段凸版畫製作的流程錄影帶，了解凸版畫的製作過程。（二） 教師說明一版單色畫步驟流程：1.設(shè)計版畫圖稿。2.把草稿轉(zhuǎn)印於木板；也可用覆寫的方式，把圖形畫在木板上，再用鉛筆描一遍。3.雕刻木板要刻深些，如此施印時不致使凹的部分沾到顏料。4.用細(xì)砂紙磨掉木板多餘木屑，並擦拭乾淨(jìng)。5.將木板和紙張定位標(biāo)出，即可開始施印。使用水性顏料須將木板以濕布擦拭，如此木板才不會吸顏料，為使顏色的附著性較強(qiáng)，可加一些醬糊或白膠。

7、6.將木板置於定位上，覆上白紙及透明片，再以馬連擦拭即可完成。7.使用油性顏料，可加上少許亞麻仁油攪勻，以塑膠滾筒均勻沾好油墨後壓印，紙張不需打濕，固定好位置，可使用硬質(zhì)的擦版來擦印，或用壓印機(jī)印出版畫作品。（三） 年畫圖案設(shè)計（四） 圖案反寫上版（五） 刻版與修版第四節(jié)課結(jié)束45分鐘學(xué)生作品版畫教學(xué)錄影帶態(tài)度評量學(xué)習(xí)單評量作品評量教學(xué)指導(dǎo)提示教學(xué)時間資源應(yīng)用評量要點學(xué)習(xí)活動五年畫的印製（凸版畫的印製）。一、導(dǎo)入活動(一)先讓學(xué)生觀看木刻版畫印製的教學(xué)錄影帶。(二)教師可親自示範(fàn)印製過程或補(bǔ)充說明。二、展開活動(一)學(xué)生印製版畫，先把刻好的木板用細(xì)砂紙或鬃刷子，磨掉木板上多餘的木屑或突起物，並

8、且要擦拭乾淨(jìng)。(二)將木版和紙張定位標(biāo)出，就可開始施印。使用水性顏料，要先將木板用濕布擦拭，這樣木板才不會把顏料全吸進(jìn)。水性顏料也可加一些漿糊或白膠，這樣顏色的附著力較強(qiáng)。(三)將版置於定位，把紙張準(zhǔn)備好，覆上白紙或透明片，再以馬連擦版，然後一一的把各種顏色的圖版套印上去，這樣多色版畫即可完成。(四)如果使用油性顏料來印刷，要先將油墨顏料加入少許的亞麻仁油攪勻，使用塑膠滾筒均勻沾好油墨，後滾於木板的凸面，使用紙張不需打濕，固定好位置可用硬質(zhì)的擦板來擦壓，也可用壓印機(jī)印出版畫作品。(李延祥，民89)(五)版畫簽名的規(guī)則1.在版畫的標(biāo)示中， 可見到書寫印行張次的分?jǐn)?shù)，它代表的意義：分母表示印行量，

9、分子是指印好的張次 ， 以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明。 此外A.P.或E.A.的版本標(biāo)示，這是由英文Artists Proof而來，簡寫為A/P或A.P.，另由法文Epreuve dArtiste 而來，簡寫為E/A或E.A.。A.P.版是藝術(shù)家的試作版，在出版發(fā)行時， 一般是由作者親自保管或販?zhǔn)?。2.通常書寫號數(shù)的作品中，每五張就可有一張A. P.版，以三十張為例，就有六張的A. P.版，也有畫家不論整套號數(shù)多少，皆以十張A.P.版作為保存用，或在A.P.字後填上羅馬數(shù)字所構(gòu)成的分?jǐn)?shù)。3.版畫作品發(fā)行量的多寡，常被藝術(shù)家認(rèn)為物以稀為貴的觀念所掌控，或是由版種技法的耐刷程度來決定。事實上版畫的好壞，應(yīng)取決於作者傳達(dá)自我的理念及其技法的表現(xiàn)。(李延祥，民89)(二)版畫簽名練習(xí)1.老師展示名家的簽名作品，並且詳細(xì)解說如