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1、義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 七年級七年級 上冊上冊 將正方體的表面沿棱適當(dāng)剪開,觀察它的展開圖將正方體的表面沿棱適當(dāng)剪開,觀察它的展開圖是怎樣的,然后畫出示意圖是怎樣的,然后畫出示意圖. .(沿著不同的棱剪開,會(沿著不同的棱剪開,會得到不同的展開圖,比一比,看誰得到的結(jié)果多?。┑玫讲煌恼归_圖,比一比,看誰得到的結(jié)果多!)探究常見的立體圖形的展開圖探究常見的立體圖形的展開圖: 一四一型一四一型二三一型二三一型二二二型二二二型三三型三三型正方體的展開圖有正方體的展開圖有1111種基本情況:種基本情況:(A) (B) (C) (D)C C 下面是一些立體圖形的展開圖,用它們能圍成什么
2、樣下面是一些立體圖形的展開圖,用它們能圍成什么樣的立體圖形?把它們的立體圖形?把它們畫畫在一張硬紙片上,在一張硬紙片上,剪剪下來,下來,折疊折疊、粘貼粘貼,看看得到的圖形和你想象的是否相同,看看得到的圖形和你想象的是否相同. .探究常見的立體圖形的展開圖探究常見的立體圖形的展開圖 制作立體模型的步驟:制作立體模型的步驟: 1畫出展開圖;畫出展開圖; 2裁剪、裁剪、折疊、粘貼;折疊、粘貼; 3修飾、加工修飾、加工. .畫出正確的展開圖是關(guān)鍵畫出正確的展開圖是關(guān)鍵. . 練習(xí)練習(xí)1. 1. 將正確答案的序號填在橫線上:將正確答案的序號填在橫線上:圓柱的展開圖是圓柱的展開圖是;圓錐的展開圖是;圓錐的
3、展開圖是;三棱柱的展開圖是三棱柱的展開圖是_._.( (4) )( (6) )( (3) )練習(xí)練習(xí)2.2.下列圖形能折疊成什么圖形?下列圖形能折疊成什么圖形?圓柱圓柱 五棱柱五棱柱 圓錐圓錐 三棱柱三棱柱 練習(xí)練習(xí)3. 3. 如圖是一個小正方體的展開圖,把展開圖如圖是一個小正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后折疊成小正方體后, ,與有與有“建建”字字的的一面相對的那一面一面相對的那一面上的字是(上的字是( ). . c c建建設(shè)設(shè)和和 諧諧 社社會會(A)和)和 (B)諧)諧 (C)社)社 (D)會)會D 如圖,左邊的圖形可能是右邊哪個圖形的展開圖?如圖,左邊的圖形可能是右邊哪個圖形的展開圖?( (D) )( (C) )拓廣探索:拓廣探索:小結(jié)小結(jié) 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些圖形的平面展開圖且有這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些圖形的平面展開圖且有什么特點(diǎn)。什么特點(diǎn)。. .課堂檢測課堂檢測1.如圖四個圖形中,每個均由六個相同的小正方形組成,如圖四個圖形中,每個均由六個相同的小正方形組成,折疊后能圍成正方體的是折疊后能圍成正方體的是( )2.將如圖所示表面帶有圖案的正方體沿某些棱展開后,將如圖所示表面帶有圖案的正方體沿某些棱展開后
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