鄂教版 五年級(jí) 語文 上冊(cè)1-8單元試卷

1、 寄語：思念易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 五上第一單元一、給加點(diǎn)的字注音。(4分) 砌墻( ) 刊載( ) 纏著( ) 儲(chǔ)蓄( )空殼( ) 彈珠( ) 煎餅( ) 太妃( )二、給下列字加上不同部首，組成新字再組詞。(4分)亥 ( ) 廷 ( ) ( ) ( )走 ( ) 未 ( ) ( ) ( )三、選字填空。(5分) 矯 驕 僑 橋 嬌 ( )傲 華( ) 大( ) ( )美 ( )健 篇 偏 騙 遍 扁 ( )離 ( )地 ( )章 ( )擔(dān) ( )局四、畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。(4分) 1我要開著它一值跑到我搬了家的朋友哪里，跟他一起玩。 ( ) 2那么一個(gè)園盤，又紅又亮，旋

2、在空中，是什么繩兒系著它呢? ( ) 3奶奶說：“苗兒五天長高一載，一載就是一個(gè)臺(tái)階?！?( )4惱海里常常浮現(xiàn)五彩分呈的世界。 ( )五、請(qǐng)你寫出下列句子的語氣。(4分) 1奶奶，太陽住在什么地方呀? ( ) 2要是我的房間是宇宙飛船那該多好呀! ( ) 3其實(shí)，我很喜歡我的房間。 ( )4請(qǐng)你給大家介紹一下這首詩的寫作背景。 ( )六、給下列句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(6分) 收拾：整頓；整理 修理 整治 消滅；殺死1媽媽常把房間收拾得干干凈凈。 ( )2守山頭的敵人，全叫我們收拾了。 ( )3你要不聽話，看你爸爸回來收拾你。 ( )七、在下面括號(hào)中，填入帶“然”字的詞語。(4分)1從

3、此，我們天天往園子里跑。種子( )陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。2成績( )可喜，但形勢(shì)不容樂觀。3鬧市里( )也能聽到幾聲鳥鳴。4只要堅(jiān)定信心，勝利( )屬于我們。八、按要求改寫句子。(4分)1那是一間有墻壁，有門窗，有小床和小枕頭的屋子。(縮句) 2我希望我的房間有輪子。(改為反問句) 3苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽上去了嗎? (改為陳述句) 4我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(修改病句) 九、請(qǐng)你寫出下列句子所使用的修辭手法。(5分) 1綠色的郵筒像一只大大的儲(chǔ)蓄罐。 ( ) 2苗兒不正在路上走著嗎? ( ) 3她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的! ( ) 4危樓高百尺，手可摘星辰。

4、( )5一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知道怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。( )十、根據(jù)你的積累填寫。(3分) 1堅(jiān)定，但不( )；勇敢，但不( )；忍讓，但不( )；( )，但不自負(fù)；自謙，但不( )；( )，但不自傲。 2花有重開日，( )。3盛年不重來，( )；( )，歲月不待人。十一、讀句子，回答問題。(10分) 1那是一張鉛印退稿信。收到它時(shí)，心里“咯噔”一下，于是悄悄地把它夾進(jìn)課本。 “咯噔”包含的內(nèi)容為： (1分) 2綠色的郵筒像一只大大的儲(chǔ)蓄罐，我存進(jìn)去童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)。 “夢(mèng)”指的是 。(1分) 3原來草呀樹呀，都各自有一條去太陽的路。滿世界到處都有通往太陽的路，可誰也

5、看不見。 (1)“太陽路”指的是 。(2分) (2)在通向“太陽路”的攀登的過程中，會(huì)有什么樣的變化? (請(qǐng)舉例說明)(2分) 4可是，從幻想回到現(xiàn)實(shí)，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。你認(rèn)為他為什么會(huì)這么說呢? (4分) 十二、默寫古詩，并填空。(7分)十五夜望月 ， 。 ， 。這首詩的作者是 代的 、本詩通過 、 、 、 這些景物來表達(dá) 的感情。十三、閱讀并答題。(15分)兩 棵 樹 農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料，儲(chǔ)備起來，滋潤每一個(gè)枝干，積蓄力量，默默地盤算著怎樣完善自身，向上生長。另一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料，凝聚起來，開始盤算著開花結(jié)果。 第二年

6、春天一到，第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長。而另一棵樹剛吐出嫩葉，便迫不及待地?cái)D出花蕾。 第一棵樹目標(biāo)明確，忍耐力強(qiáng)，很快就長得身材茁壯。另一棵樹每年都要開花結(jié)果，剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚，非常欣賞它。但由于這棵樹還未成熟，便承擔(dān)開花結(jié)果的責(zé)任，累得彎了腰，結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃，還時(shí)常招來一群孩子的石頭的襲擊。更有甚者，孩子會(huì)攀上它那贏弱的身體，在掠奪果子的同時(shí)，也損傷著它的自尊心和肢體。 時(shí)光飛轉(zhuǎn)，終于有一天，那棵久不開花的壯樹輕松地吐出花蕾，由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯，結(jié)出的果實(shí)又大又甜。而此時(shí)那棵急于開花結(jié)果的樹卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣，將那棵瘦小的枯木砍下，燒火用了。有時(shí)，不急于表現(xiàn)

7、自己的人恰恰正是最富有競爭力，生命力最強(qiáng)、最有前途的人。1讀下面句子，用“·”標(biāo)出你認(rèn)為應(yīng)重音強(qiáng)調(diào)的詞語。(2分) (1)第二年春天一到，第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長。而另一棵樹剛吐出嫩葉， 便迫不及待地?cái)D出花蕾。 (2)有時(shí)，不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力，生命力最強(qiáng)、最有前途的人。2第一棵樹的目標(biāo)是什么?另一棵樹的目標(biāo)是什么? (2分) 3用“”畫出講述第一棵樹身材茁壯的原因的句子，用“ ”畫出講述另一棵樹身體贏弱的原因的句子。(1分)4另一棵樹的最終命運(yùn)是怎樣的?為什么會(huì)有如此令人嘆息的結(jié)局? (3分) 5下面哪個(gè)成語形容第一棵樹最貼切? ( )(2分) A桃李不

8、言，下自成蹊 B量力而行 C厚積薄發(fā) D事實(shí)勝于雄辯6這則故事告訴我們一個(gè)什么道理? ( )(2分) A同一塊地里，同時(shí)種兩棵一樣大小的果樹苗，結(jié)局不一定相同。B實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。 C積累不夠，就急于表現(xiàn)，只能是曇花一現(xiàn)，甚至?xí)o自身帶來傷害；而謙虛忍耐、善于積累、水到渠成的人則會(huì)長久地享受成功的喜悅。7請(qǐng)你用自己的話概括評(píng)價(jià)這兩棵樹。(3分) 十四、作文。(25分) 生活中有許多快樂的人。你的身邊也一定有許多吧，請(qǐng)你把印象最深的一個(gè)介紹給大家吧。 要求：1選取一兩件最能表現(xiàn)人物“快樂”的事情。 2可以從外貌、語言、動(dòng)作、表情等方面來寫。 3題目自擬。(作文紙自備)附加題。(1

9、0分) 巧做成語加法。 1( )言為定+( )鳴驚人=( )全其美 2( )親不認(rèn)+( )觸即發(fā)=( )竅生煙 3( )體投地+( )手遮天=( )神無主 4( )令五申+( )平八穩(wěn)=( )步之才 5( )通八達(dá)+( )望無際=( )湖四海【參考答案】五、l疑問 2感嘆 3陳述4祈使七、l. 居然 2雖然 3偶然 4必然八、l那是屋子。 2我怎會(huì)不希望我的房間有輪子? 3苗兒順著臺(tái)階往上走，就能走到太陽上去了。 4我們必須隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)并認(rèn)真克服。九、l比喻 2反問 3排比4夸張 5擬人十三、1(1)憋擠 (2)恰恰正是最最最 2第一棵樹的目標(biāo)是首先要努力充實(shí)完善自身，積蓄力量再開花結(jié)

10、果。另一棵樹的目標(biāo)是只想早點(diǎn)開花結(jié)果。 3第一棵樹目標(biāo)明確茁壯。但由于這棵樹還未成熟襲擊。 4另一棵樹最終成了枯木，被農(nóng)夫砍下燒火用了。造成這種結(jié)局的原因是它只想早點(diǎn)開花結(jié)果，不知道營養(yǎng)積累不夠，條件不成熟，不僅結(jié)的果子酸澀難吃，還會(huì)給自身帶來致命的傷害。 5C 6C7第一棵樹目標(biāo)明確，先吸取養(yǎng)料，努力完善自身，條件成熟，再輕松地開花結(jié)果，享受成功的喜悅。而另一棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果，不愿積累，雖然提前開花結(jié)果贏得了人們暫時(shí)的驚喜和欣賞，但最終不但沒有享受成功結(jié)出又大又甜的果子，還害了自己。附加題：l一 一 兩 2六 一 七 3五 一 六 4三 四 七 5四 一 五 五上2單元一、請(qǐng)根據(jù)拼音，寫

11、出漂亮的鋼筆字。(書寫要規(guī)范、美觀)(4分)yn sh zhn mào fn wéi yán shngng xn xin wéi cù jìn zn jìng二、按查字典的要求填空。(6分) 1“出奇兵”的“奇”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查 畫，它的第五筆的筆畫名稱是 。它在字典中的解釋有：罕見的，特殊的，非常的；出人意料的，令人難測的；驚異。在“出奇兵”中，“奇”的意思是 ?！吧絼?shì)奇險(xiǎn)”中“奇”的意思是 。2“浴血奮斗”的“血”用部首查字法應(yīng)先查部首 ，再查 畫，它的第三筆是 。“血”在字典

12、中有這樣幾種解釋：人或動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的紅色液體；有血緣關(guān)系的；比喻剛烈。在“浴血奮斗”這個(gè)詞語中“血”的意思是 。"血性”中“血”的意思是 。三、請(qǐng)你在搭配恰當(dāng)?shù)脑~語后打“”。(3分) 積累資料( ) 品德高明( ) 表達(dá)感謝( )珍惜時(shí)間( ) 知識(shí)淵博( ) 堅(jiān)持聯(lián)系( )四、根據(jù)積累，補(bǔ)充下列詞語。(6分) 當(dāng)( )無( ) ( )云( )霧 撲( )( )離 前( )后( ) 興( )發(fā)( ) 心( )神( )舍( )取( ) 同( )( )苦 干( )百( )五、在下列句子中的括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)腁BB式的詞語。(8分) 1這( )的重慶正好處于盆地中部偏南，所以霧多霧濃就是

13、必然的了。 2天邊露出了魚肚白，天空中的幾顆星星也( )地伸了一下懶腰，閉上眼睛，睡覺去了。3茂密的樹林里( )的，連一只鳥的影子都沒看見。4我們的心里升起( )的希望之旗。六、用“”劃去不是同類的詞語。(6分) 1高原 盆地 山地 森林 平原 2武斷 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)定 機(jī)智 3金星 木星 地球 月亮 人造衛(wèi)星 4真假 思索 厚薄 成敗 新舊七、按要求寫句子。(6分)1重慶的臺(tái)階特別多，它們好像數(shù)不盡的鋼琴琴鍵。(仿寫比喻句) 2他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心! (用加點(diǎn)訶寫句子) 3一面旗幟，就是一個(gè)國家；一面旗幟，就是一個(gè)時(shí)代；一面旗幟，就是一拿民族的歷史；一面旗

14、幟，就是一片土地的記憶。(仿寫排比句) 八、改變?cè)~序，保持句子意思不變。(6分) 例：在我們心里，您每一天都是新的。 您在我們心里每一天都是新的。 1在珠穆朗瑪峰之巔，攀登者向您敬禮，向您抒發(fā)壯志凌云的豪氣。 2鋼鐵廠的工人師傅在車間里干得熱火朝天。 3無數(shù)的星星在夜空中眨著頑皮的眼睛。 九、判斷下列破折號(hào)的作用。(5分) 1這是自由詩，這是交響樂，這就是山城、霧城重慶的夜 ( ) 2還有，噓小聲點(diǎn)，我還有些別人不知道的寶貝。 ( ) 3他們看到我一定嚇一跳而我卻只笑一笑，不告訴他們我是怎么跑去的。( ) 4想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A這就是競賽的辯證法。 ( ) 5“今天好熱啊!你什么時(shí)候去

15、上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說。 ( )十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(4分) 1“親人送水來解渴，軍民魚水一家人。”寫出了沿途人民群眾對(duì)工農(nóng)紅軍的支持與擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)。 ( ) 2重慶因?yàn)殪F多霧濃，所以不適合柑橘生長。 ( ) 3石灰吟一詩中，作者運(yùn)用擬人和借喻等手法，借石灰之口，一語雙關(guān)，表達(dá)自己不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，在人生道路上永遠(yuǎn)清清白白做人的高尚情操。 ( ) 4“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)?！本渲械摹案弊趾汀霸健弊謱懗隽思t軍過雪山草地時(shí)害怕困難。 ( )十一、閱讀課文片段，回答問題。(6分)雷鋒之歌(節(jié)選)他啊， 他啊，

16、是一滴水， 是才點(diǎn)亮的燈，卻能夠 只不過，反映整個(gè)太陽的光輝！ 每一分光都沒浪費(fèi)!他啊， 他啊，是剛展翅的鳥， 是剛敲響的鼓，卻能夠 卻能把一心向著黨飛！ 每一聲都化成雷!1. 仿照選段句式，續(xù)寫一句。(2分) 2請(qǐng)你仔細(xì)品味選段中的“一滴水”“剛展翅的鳥”“才點(diǎn)亮的燈”“剛敲響的鼓”，想想分別從中可以看出雷鋒的什么品質(zhì)。(2分) 3結(jié)合全文，說說什么是“雷鋒精神”。(2分) 十二、課外閱讀。(15分)國旗，和太陽一起升起 兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r(shí)間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動(dòng)! 天安門廣場的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時(shí)間

17、不一樣，怎樣掌握升旗時(shí)間?國旗班從天文臺(tái)得到一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表。把每月上、中、下旬各定一個(gè)升旗時(shí)間。即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些朦朧，就得起身整裝，因?yàn)樗狞c(diǎn)三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時(shí)升上二十二米高的旗桿頂。風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起。您可以想象，國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。 每年，都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進(jìn)班后都要進(jìn)行(嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格)檢查，稍有不符合的地方，就得進(jìn)行艱苦的矯形：脖子向前探的，睡覺不能用枕頭；腿并不攏的，要躺在床上用繩

18、子把腿捆住；兩肩不平的，要將肩和畫在墻上的水平線平行，貼墻站著；胯外凸的，在腰里扎一根木棍新戰(zhàn)士們自覺自愿地(磨耗 磨難 磨煉)自己，直到練出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。 冬天，天安門廣場寒風(fēng)凜冽，國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴(yán)的國旗不太相稱，升旗時(shí)有損祖國形象。于是，他們有了一個(gè)不成文的規(guī)定：升國旗時(shí)輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。 你看，升旗電鈕按動(dòng)了，三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們威武雄壯的形象給莊嚴(yán)的時(shí)刻增添了光彩。1用“”畫出文中括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。(1分)2用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句。(1分

19、)3文中的省略號(hào)表示( )。(2分) A表示說話未完 B表示列舉的省略 C表示說話斷斷續(xù)續(xù)4“輕裝上陣”在文中指 。(2分)5為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們是怎樣做的?他們?yōu)槭裁匆@樣做? (3分) 6你認(rèn)為在國旗班戰(zhàn)士身上最值得你學(xué)習(xí)的是什么? (2分) 7. 讀完本文后，請(qǐng)你用自己的話描述一下國旗班戰(zhàn)士在天安門廣場升國旗時(shí)那莊嚴(yán)的場景。(4分) 十三、作文。(25分)歲月的長河印下了我們成長的足跡，成長的過程中不僅有歡笑，也有淚水，你一定也有過流淚的經(jīng)歷吧，請(qǐng)你把它寫下來。要求語句流暢，內(nèi)容具體。題目自擬。(作文紙自備)附加題。(10分) 猜城市名。 1雙重喜慶( ) 2銀河渡口( )

20、3海中綠洲( ) 4兩個(gè)胖子( ) 5大家都笑你( )【答案】五、l濕漉漉 2懶洋洋 3靜悄悄 4火辣辣六、l森林 2武斷 3人造衛(wèi)星 4思索八、l攀登者在珠穆朗瑪峰之巔向您敬禮，向您抒發(fā)壯志凌云的豪氣。 2在車間里，鋼鐵廠的工人師傅干得熱火朝天。 3在夜空中，無數(shù)的星星眨著頑皮的眼睛。九、l解釋說明 2聲音的延長 3意思的轉(zhuǎn)折 4提示或總結(jié)全文 5話題轉(zhuǎn)變十、l 2X 3 4X十二、1嚴(yán)格 磨煉 2太陽也悄悄躲起來了。 3B4即使在滴水成冰的日子里白線手套，腰扎皮帶5為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們從天文臺(tái)得到一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表，掌握好升旗時(shí)間。有時(shí)他們還根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂

21、。他們這樣做是為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的形象。6不怕吃苦，為了祖國的形象犧牲自我的愛國精神。附加題：l重慶 2天津 3青島 4合肥 5齊齊哈爾 3單元一、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( )。(2分) A誘惑(yòu ) 委曲(wi) 控制(zì) 羞愧(xu) B熟悉(x) 哭泣(qì ) 恢復(fù)(hu) 恐懼(jù) C挪動(dòng)(nuó ) 罰站(fá) 催促(cu ) 夾襖(o) D捶打(chuí) 大雁(yàn) 訣別(jué) 掄起(ln)二、用“”畫出每組中聲母或韻母不同的加點(diǎn)字。(2分) 1支

22、援 知識(shí) 資金 樹枝 2祖父 囑咐 住戶 貯藏 3搜集 咳嗽 傾訴 胖瘦 4功臣 星辰 陳述 誠懇三、選擇正確的字填空。(3分) 訣 決 ( )定 ( )竅 ( )斷 口( ) 艱 堅(jiān) ( )難 ( )苦 ( )強(qiáng) ( )定 極 級(jí) ( )端 年( ) ( )度 ( )差四、給加點(diǎn)的詞換一個(gè)意思相近的詞語，使句子意思保持不變。(4分) 1我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀! ( ) 2當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我。 ( ) 3看到袋子里裝的全是信，我們失望了。 ( ) 4她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著。 ( )五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分) 1( )遲到了，( )

23、，老師并沒有罰站，這是( )下雨天可以原諒的緣故。 2( )，我們也經(jīng)常纏著媽媽要爸爸。 3( )困難再大，我們( )要把它克服。 4( )他勤于觀察和刻苦練習(xí)，( )取得了很大的成功。六、按要求寫句子。(10分) 1寫一個(gè)表現(xiàn)母愛或父愛的句子。 2一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動(dòng)。(用加點(diǎn)詞造句) 3爸爸一下把我從床上拖起來。(改為“被”字句) 4校門口的那個(gè)小女孩正在吃著一塊熱乎乎的烤白薯。(縮句) 5小溪環(huán)繞村莊。(擴(kuò)句) 七、將下列句子補(bǔ)充完整。(3分) 1愛親者， ；敬親者， 。 2以直抱怨， 。 3老吾老 ；幼吾幼 。八、按課文內(nèi)容填空。(6分) 1遲到是一篇語言

24、樸實(shí)的 ，作者是 。課文用 的方式記敘了作者小時(shí)候因?yàn)?發(fā)生在她和父親之間的故事。 2秋天的懷念寫了在我因 時(shí)，母親耐心 我、 我，從而表達(dá)了作者對(duì)母親的 之情。 3被袋里裝的是什么講述的是 期間， 連接著家人和前方作戰(zhàn)父親的動(dòng)人故事，將一家人的 展露無遺。九、補(bǔ)全古詩秋思，然后完成練習(xí)。(9分) ，欲 意萬重。 匆匆 ， 開封。1解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分) (1)欲： (2)意萬重： (3)匆匆： (4)開封： 2寫出本詩中表現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念的詩句。(3分) 十、口語交際。(5分)今天，你的朋友小剛要來你家做客，你會(huì)怎樣接待他呢?你會(huì)怎樣向他介紹你們家昵? 十一、品讀課文語段，回答

25、問題。(12分)遲 到 (節(jié) 選) 老師教我們先靜默再讀書。他讓我們坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎我聽到這兒，鼻子(不禁 不盡)抽搭起來，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不(置于 至于)流出來。 正在靜默時(shí)，有人( )了我的肩頭一下，我急忙( )開了眼，原來是老師( )在我的位子邊。他用眼神告訴我，讓我向教室的窗外( )去。我猛一( )頭看，是爸爸那瘦高的影子!1用“”劃掉選文中括號(hào)里不正確的詞語。(2分)2在第2自然段的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(3分)3. 下面三句話中省

26、略號(hào)的作用各是什么?請(qǐng)將選項(xiàng)填到括號(hào)里。(3分) A表示說話斷斷續(xù)續(xù) B表示話未說完 C. 表示引文中的省略部分 D表示列舉的省略 (1)只聽他在搖頭晃腦地背著：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜” ( ) (2)“你們要好好學(xué)習(xí)將來” ( ) (3)今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎 ( )4老師還會(huì)說些什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象，把作者沒有寫出來的話補(bǔ)充完整。(4分) 十二、閱讀下面的文章，完成文后習(xí)題。(15分)鞋匠的兒子 在林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。 當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出生于名門望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的

27、鞋匠的兒子。 于是，林肯首次在參議院演說之時(shí)，就有參議員想要羞辱他。 當(dāng)林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。” 所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已。等到大家的笑聲止歇，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！?參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過頭來對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是偉大的鞋匠，但我

28、從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！?然后他對(duì)所有的參議員說：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。 批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。1請(qǐng)注出下列加點(diǎn)字正確的讀音。(2分) 尷尬 訕笑 誹謗 瀟灑 2根據(jù)下列詞語在文中的意思，分別寫出它們的近義詞。(3分) 尷尬( ) 卑微( ) 羞辱( ) 傲慢( ) 止歇( ) 靜默( )3“鞋匠的兒子”當(dāng)總統(tǒng)，議員們的態(tài)度是怎樣的?林肯的態(tài)度是怎樣的? (4

29、分)議員們： 林肯： 4說說下面句子中包含了怎樣的感情。(3分)(1)林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。 (2)我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。 (3)參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。 5結(jié)合你對(duì)“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階”這句話的理解，說說本文給你的啟示。(3分) 十三、作文。(25分)家是幸福的港灣，每個(gè)人都愛自己的家。請(qǐng)寫一寫你家里發(fā)生的、最令你難忘的一件趣事。可以通過家庭成員的神態(tài)、語言和動(dòng)作來表現(xiàn)“趣”。題目自擬。(作文紙自備)附加題。(10分) 讀

30、一讀，連一連。 舟行碧波上，人在畫中游。 黃山 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 桂林 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 索溪峪 黃鶴來去無定所，白云古今擁高樓。 廬山 高山百丈洞云深，要識(shí)桃源此處尋。 黃鶴樓 第三單元過關(guān)測試密卷一、C四、l懶怠 2寂靜 3灰心 4啰啰嗦嗦五、l雖然但是因?yàn)?2于是 3即使也4因?yàn)樗粤?小女孩吃著烤白薯。十一、3(1)C (2)A (3)D十二、2難堪 卑下 羞恥 驕傲 停止 沉默 4(1)嘲笑。 (2)自豪。 (3)謙虛。附加題：舟行碧波上，人在畫中游。 黃山 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 桂林 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 索溪峪 黃鶴來去無定所，白云古今擁高樓。 廬山高山百丈洞云深，要識(shí)桃源此處尋。 黃鶴樓4單元一、判斷，請(qǐng)你在正確的說法后打“”，錯(cuò)誤的后打“×”。(5分