一堂特殊的語(yǔ)文課(3篇)

1、一堂特殊的語(yǔ)文課（3 篇）一堂特殊的語(yǔ)文李翔七清晨一入校園，我就沉浸在操場(chǎng)上那一片白皚皚之中，就像魚兒依戀著河水，星辰依戀著月光，思緒飄浮著。上課了，語(yǔ)文老師說(shuō)要給我們一份特殊的禮物-我們今天去打雪仗！我踏在潔白的雪上，就像踏在圣毯上，好主意像泉水一樣止不住地涌出一一對(duì)，就打雪仗！我呼朋喚伴，他們也似 乎明白了我的意思，便很快分成男女兩隊(duì)相互對(duì)峙。我先制 造彈藥，抓了一把雪，攥緊，揣在懷里。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一一打！ 我身先士卒殺在前面，拿起一個(gè)，見了離自己遠(yuǎn)的，就睜一 只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)，毫不猶豫地投彈“啪，啪！”.同學(xué)給了我一塊大雪塊，正合我意！我抱起來(lái)，踉踉蹌蹌走向 前去。好，獵物已確定！我抬起雪塊

2、，劈頭蓋臉地向我班的“愛哭鬼”砸去，不偏不倚，呵，正中腦門兒。毫無(wú)防備的 她受了我的“冷槍”，眼圈泛了紅，幾滴淚珠在眼眶邊滾著。 不好！ “兄弟們，快撤！ ”話音未落，脖子里，身子里一陣 冰涼，啊，我中彈了！原來(lái)是娘子軍們反攻，我們一個(gè)個(gè)狼 狽地抱頭鼠竄。唉，娘子軍們，傷不起?。《惚軕?zhàn)亂的我們來(lái)到了荒無(wú)人煙的土地，看這里雪多雜物少， 是塊良土， 便準(zhǔn)備在這里開墾。 夢(mèng)歸三國(guó)， 今兒我們 也來(lái)個(gè)“雪人借箭”。對(duì)，就堆雪人了！這里的雪涼多了！我的手，臉凍得赤紅。寒氣鉆骨地痛，但，為了生機(jī)，忍一 忍吧！我們一個(gè)個(gè)臉上都掛著痛苦的面具：或擠眉弄眼，嘴 撇得像馬戲團(tuán)滑稽的小丑；或眉毛緊鎖，閉目正意，像北

3、方 堅(jiān)強(qiáng)的漢子，或彎腰駝背，身體發(fā)虛，似乎不堪一擊，就像 年老多病的老人.一張張活生生的面孔，見了著實(shí)令人發(fā)笑。我們東拼西湊，小丑的手套，漢子的耳罩，老 人的帽子。哦，還有一個(gè)做頭的舊籃球。這組裝雪人煞是令 人難以想象，小丑、漢子、老人的結(jié)合體？怪物？“老師，這兒雪人做好了，來(lái)看看吧！”哪個(gè)男人中的 叛徒，敗類竟如此叫了一聲。話音剛落，那兒的人們一窩蜂 地涌上來(lái)，呀，浩浩蕩蕩的娘子軍來(lái)了！快跑！ “孩子們來(lái) 照張像啦”老師和藹地說(shuō)。照像？以前恩怨一筆勾消，我也 來(lái)照！“一、二、三，西紅柿！ ”我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上蕩漾著， 直到第二節(jié)生物課。老師提問(wèn)：你能為大家舉例出煙草花葉病毒的宿主嗎？我茫

4、 茫然站了起來(lái)，脫口而出：“西紅柿！ ”。 “很好，坐下!一堂特殊的語(yǔ)文張魯七今天，我們上了一堂特殊的語(yǔ)文課，是語(yǔ)文老師設(shè)制的 訓(xùn)練課。上課后語(yǔ)文老師緩緩地來(lái)到了教室，說(shuō)：“我們今天要 做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，帶著大家去看看自己。在這個(gè)游戲中需要你自 己為自己負(fù)責(zé)，如果你現(xiàn)在就感覺(jué)自己不能負(fù)責(zé)的可以退 出。 ”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退出， “我們這次要進(jìn)行40分鐘的靜坐訓(xùn)練，在這個(gè)過(guò)程中看看誰(shuí)的定力最好，相信自己”同學(xué) 們個(gè)個(gè)坐好，教室里猛然間充滿了安靜。其實(shí)，我們上語(yǔ)文課，件事，就是十分鐘的靜座，老師 說(shuō)這樣能訓(xùn)練你的定力和注意力。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你們?cè)囋噾?zhàn)勝自己，你們靜坐的 同時(shí)，肯定會(huì)感到疼痛，你們要堅(jiān)持

5、，當(dāng)自己受不了時(shí)，也 要戰(zhàn)勝它。”|老師說(shuō)完，教室里鴉雀無(wú)聲。我們從早就聽老師說(shuō)，把注意力集中在鼻尖上，此時(shí)，教室里又充滿了呼吸聲。最終時(shí)刻到了，在最后階段里我腰酸背疼，手如無(wú)知覺(jué) 一樣，最后我很想睜開眼睛。我堅(jiān)持不想那種疼，我感受到手如抓了空氣一般，輕飄 飄的。時(shí)間真漫長(zhǎng)啊，我怎么可以沒(méi)有毅力呢？有時(shí)候，那疼 勁一會(huì)上來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有這么弱過(guò)，疼算什么，我發(fā)自內(nèi) 心的呼喊。其實(shí)，每個(gè)人都怕疼，我也怕，特別是那種持久 性的疼痛。我沒(méi)有想那種疼，這時(shí)，我想看看我能看到什么，我看 到了幾種顏色：紅、綠、藍(lán)。我的眼又疲勞了，我實(shí)在太想 睜開了，但是有一種力量在我剛要睜開眼睛時(shí)又合上了，立 刻又出現(xiàn)了

6、疼痛。是的，往往人接近成功時(shí)，才會(huì)放棄，太可悲了。我不想做這樣的人，我想戰(zhàn)勝自己，其實(shí)，只是一點(diǎn)脊 椎疼，只是覺(jué)得太夸張了，反要戰(zhàn)勝自己！我又開始走神了，不過(guò)，這樣也好，至少這樣它能免掉 自身的一些疼痛。我想著還有幾分鐘就過(guò)去了。每當(dāng)疼的時(shí)候，我就想著還有幾分鐘，這也很管用。我 經(jīng)常看關(guān)于特總兵的電視，他們憑著毅力完成一次次訓(xùn)練。 想到這些，我又有了勁，繼續(xù)座，為了以后能當(dāng)個(gè)好兵，混 個(gè)師長(zhǎng)。當(dāng)老師放音樂(lè)時(shí)，我知道這個(gè)持久的大戰(zhàn)要結(jié)束了！當(dāng)老師說(shuō)：“你們戰(zhàn)勝了自己，恭喜你們。”我們的心 里都暖暖的，這時(shí)，教室熱鬧了起來(lái)，鈴聲響了，下課了！一堂特殊的語(yǔ)文-馬倩星期四的下午，天上已經(jīng)飄起了小雪，這

7、場(chǎng)雪 來(lái)得讓人措手不及。次日清晨，打開窗子往外一探頭，就看 到了一個(gè)銀裝素裹的世界。那白得透亮的顏色，仿佛洗濯掉 了這世上所有的污，讓這世上的萬(wàn)物都回歸到它本來(lái)的面 目。吃過(guò)早飯，帶著朦朧的月色去上學(xué)，看著這美景，心里好不快活至打?qū)W校，看了一眼課程表，知道了節(jié)課是語(yǔ)文，心里 有了數(shù)。語(yǔ)文課上，例行完我們平常的“公事”之后，還沒(méi)翻開 書，語(yǔ)文老師手一揮說(shuō)：“為了表?yè)P(yáng)你們剛才坐時(shí)表現(xiàn)的好，外面的雪又漂亮，這節(jié)課下去玩吧，別忘戴上手套?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們歡呼雀躍的聲音就傳去了好遠(yuǎn)。同學(xué)們都迫不及待的要沖下去了?！叭ゲ賵?chǎng)，都去操場(chǎng)。”程龍一招呼，同學(xué)們都擁了出 去。我和李佳動(dòng)作慢了點(diǎn)，就沒(méi)有跟了大

8、部隊(duì)，當(dāng)我們從四 樓伸出頭看時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)都已經(jīng)開始了。我們倆趕快奔下樓去，心里卻也早已迫不及待，躍躍躍 欲了。到了操場(chǎng)，我趕快彎下腰抓起一把雪就朝離我最邊的閆 樂(lè)佳砸去。“咚”的一聲，雪球在他身上開了花。我正樂(lè)呢，忽覺(jué) 得背后像被什么東西砸了是的，我一扭頭，就看見王行不注 意時(shí)，向他砸去。成功了，砸中了?！榜R倩，小心！ ”李佳大喊道?！鞍?呀，不好?！蔽乙惶ь^就看見一個(gè)雪球正沖我飛來(lái)，我急忙 彎下腰，雪球從我腰問(wèn)飛了過(guò)去?！笆钦l(shuí)砸我？好啊， 王行你還砸我，看我怎么收拾你C我嘴說(shuō)著，手也不閑著，雪球像雨點(diǎn)一樣向他砸去。“別砸了，別砸了，我認(rèn)輸?！蓖跣型纯嗟睾暗??！斑@ 還差不多。”我放過(guò)王行，