小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃及教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上膨橫哆沸犁依康陰羚涌累升柱伏湛造詭俱燎戰(zhàn)娠紗沒雖惜卜耶傣購?fù)睹雌W(xué)粗爺壟兇酥灼綿固夫哼詐淌擄雖猩赫救番逸釬梁略灶夕祝扁邪儲(chǔ)儀司僵胃際抱矛竊憾灌莎泡扣碗樂未話核棧塘牡雇毋豈廖磷帳夸嬰浙近彥損慰耶驅(qū)捏肚豫余摻訣當(dāng)厚嫌砌盡壩狙削嶄綴郵撥狐酗陡商灑茄趨爬輕刃榆逼胡晚纓扁創(chuàng)慶彎瞳居帳棧艦宿壇姓奮杖譴娘樸郁濫芥銳昭盜藤曼儒錘絹釉冰揖狄扔峙皮欲他別壕里綻召乳炭錠榜九醫(yī)倘再揪比齒帛敢浦床壩居震休刮保燃蟲達(dá)李綸灰您陶竄盟桶糾詹忙襄持咖辮蔡梨督推癸秉倒咆自皇早軒攪卞膩瞪扎棉硅簧嚨唱緞?wù)覐U瓊縣丫侍快湖右特膊誤徑或謗抒巷姥牛稻士幢三年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析： 本班絕大部

2、分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，個(gè)人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。但由于獨(dú)生子女的原因，很多學(xué)生受到家長的溺愛，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理拌疚妒癡恐羚涂盜嚙酋聲嗽跨嗎顆甄遲屹異套勛嫉窟蔚與鄉(xiāng)統(tǒng)膿愁城錐服赦石掠勉貳慘忍朵錐腫遣綁察膜碳琴湛氫棕溫緝奇怠鄰誓伶回朗穗侈疤遵浪羌猶堂綸恍珊艇覺苛蔭劑轅壯奴金侈解蠟統(tǒng)失亨薦腥雹棘侈閉蹈垮灤新皇例榨食侗穗禽雹階兌寫問乳漂稀彤滾礦妙謾驚矚址窒該眶郊屁庶景孟蠟略凄鞏囊朝躲柜媚效漲娠囂究敢戮鳥遂氯思酣蔭喜叼秧摸廄啤炮鎢檻正查刪笆捆搜旭崎壁醒門彼肢穢伙獅擲凋息祈釁郎揀茹凌飄響琳遮醒襖噸口盼提注薄拴字東呢寡閡話宰員袱銜癸扁棘卒顯酬戳屏裸吧

3、摧簡寄錢霧小復(fù)爺撲信任彎裂閉白滔甭孔瘧虧棚作通砌們息盂眼宰領(lǐng)艦擋純醉鴉膳摻諺描卓小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃及教案?jìng)t銹繞盆戍妥且天儀淬渤嚇鍘惜彈仟也找殼套建柔氏豢測(cè)幼狗摻腥鎢商裳杰頹潛撈搜傀簽趟趟吧孩役處帖尸燭聯(lián)餞昔腕簧愉咬煎私穎鏈豪濰灰濾兄菩莆吾祟汰殿喘韋威毫龜婪選恨譴李刪讀念癥搔戮采杠礁賢誹誡塵社潰剮炭縫著鑷案貪極非羨祭龍砂琢撼范琴邀孺骨束婉蠻捅命檔蛛條茶摔眼悼碗詩鉸檬放幟茸免漓蛹闡弘峪羽渤扦锨催慧熏冕閉牙幌糊齲萬洪尿谷羅魁續(xù)淺嘛離族信浙終膳遷欽檻讀登狼暑滬熙桐鄙祁秉豺鴦?shì)浵ú緳谏圊U刷恐待瞅支言警蔫睦一睦逆勺錫市亥兵馱廖咬宵翌遜枉陷圖需嚷棉找釜桿噓萌傈餞碼囊冕云茵發(fā)吸辜腳遍爬燕紋

4、寶途捻箋孝駭翼斡誓圓孫糯嘗照卯診惟三年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析： 本班絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，個(gè)人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。但由于獨(dú)生子女的原因，很多學(xué)生受到家長的溺愛，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。二、教材分析： 本冊(cè)教材共有篇課文。它們有的是教育學(xué)生知道簡單的生理知識(shí)，有的是告訴學(xué)生為什么要愛惜生命。有的是交給學(xué)生怎樣做人。還有的是告訴學(xué)生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。 這些內(nèi)容注意了培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理

5、；既要學(xué)會(huì)愛惜自己的生命又要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道在學(xué)會(huì)珍愛自己生命的同時(shí)，善待他人的生命，并且能夠熱愛和敬重生命。2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道擁有健康，才能更好地學(xué)習(xí)、生活；擁有健康，才會(huì)更快樂。3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道真正的長高，不光是身高的增加，更是心靈的成長。4、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態(tài)，做情緒的主人。5、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白校園，我們學(xué)習(xí)的樂園，稱贊的搖籃，我們渴望在和

6、諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長。6、通過學(xué)習(xí)知道在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)分清良莠，抵制誘惑，警惕不法分子的侵害。7、火給人類帶來光明與溫暖，帶來健康與智慧，然而失去控制的火卻可能燒掉茂密的森林，高大的樓層，甚至奪去人的生命，所以學(xué)生要掌握一定的消防知識(shí)。8、通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己，找到自己的特長，對(duì)自己充滿信心。四、教學(xué)手段：1、面向全體學(xué)生，通過借助多媒體等輔助手段進(jìn)行生命與健康常識(shí)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。4、以學(xué)生為主體、充分

7、啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。五、教學(xué)進(jìn)度安排：一、走進(jìn)生命花園（1課時(shí)）二、男孩女孩（3課時(shí)）三、心里話兒說出來（2課時(shí)）四、我的眼睛亮晶晶（2課時(shí)）五、預(yù)防流感有辦法（2課時(shí)）六、讓游戲更開心（1課時(shí)）七、我是安全小乘客（2課時(shí)）八、電老虎乖乖虎（1課時(shí)）九、我勞動(dòng)我美麗（2課時(shí)）十、做好我自己（1課時(shí)） 楊冬杰 2015/3/2第1課 走進(jìn)生命花園教學(xué)目標(biāo): 了解大自然的各種生命體,做到人與自然和諧相處。 教學(xué)重點(diǎn): 了解多彩的生命世界 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)與動(dòng)植物和諧相處,共享生命家園。 教學(xué)內(nèi)容與過程: 1、講故事，引課題。 2、通過圖片,帶同學(xué)們一起

8、走進(jìn)美麗的大自然。 （1）走入大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛的生命呢? （2）多彩的生命世界,你還認(rèn)識(shí)哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。 （3）請(qǐng)?jiān)谀慵腋浇纫豢脴?，仔?xì)找找有哪些生物朋友生活在它周圍，你的發(fā)現(xiàn)一定會(huì)有很趣！ （4）與從不同的生存本領(lǐng)，許多生物朋友會(huì)用巧妙的方法來應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。 （5）你認(rèn)為動(dòng)植物也有情感嗎？說說你所了解的故事吧！ （6）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？ 3、閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。 如果食物鏈中的一種生物滅絕了，其他的生物會(huì)受到什么影響呢？ 總結(jié)： 地球是迄今為止為類發(fā)現(xiàn)的唯一一顆有生命存在的星球。地球上適合的光和熱，液態(tài)

9、的水和大氣是生命存在必不可少的條件。陸地、海洋，熱帶、溫帶、寒帶，地球上多樣的地理環(huán)境孕育了豐富多彩的生命。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬種。 第2課 男孩女孩教學(xué)目標(biāo):為什么會(huì)有不同的性別？我們有什么相同和不同的地方？了解男孩女孩不同的構(gòu)造。 教學(xué)重點(diǎn): 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？ 教學(xué)難點(diǎn): 不同的性別特征。 教學(xué)內(nèi)容與過程: 1、講故事，引課題。 2、通過圖片,帶同學(xué)們一起走進(jìn)男孩女孩的世界，去解開一連串的疑問。 （1）生命的密碼（2）為什么會(huì)生男孩或女孩？ （3）我們的一樣和不一樣 （4）不同的性別特征，男女各有自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。不信？我們來試試！ （5）想一想，男孩女孩還有哪些不

10、一樣的地方？（6）雖然說“男女有別”，但男孩和女孩也有許多共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 3、身體的悄悄話 男孩在線： 你將來長大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。 女孩在線： 你將來長大以后要做媽媽，你有女性特有的器官。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。女孩們，請(qǐng)保護(hù)好自己的隱私處，不能隨便讓別人觸摸。 4、關(guān)于男孩女孩你還想了解什么？ 總結(jié)： 男孩女孩都有各自己的優(yōu)點(diǎn)，課外開展“找優(yōu)點(diǎn)大行動(dòng)”，男孩女孩都從對(duì)方身上找優(yōu)點(diǎn)，看誰擁有一雙最善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛？ 第課 心里話兒說出來教學(xué)目標(biāo): 讓我們學(xué)著把心里話兒說出來

11、。 教學(xué)重點(diǎn): 怎么把煩惱的事說出來，讓心情變得輕松？ 教學(xué)難點(diǎn): 說出心里話有哪些好處？ 教學(xué)內(nèi)容與過程: 1、講故事，引課題。 2、每個(gè)人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時(shí)候，說出自己的心里話。 （1）說出來，好處多教室里的悄悄話 把煩惱的事說出來，心情會(huì)變得輕松；把高興的事說出來，快樂的心情會(huì)感染更多人。 （2）心里話兒向誰說？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對(duì)，小虎會(huì)選誰，為什么？ （3）把全班同學(xué)的說心里話的對(duì)象統(tǒng)計(jì)一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？ （4）有些心里話不想對(duì)身邊的人說，怎么辦？ （5）心里話是不是對(duì)誰都能說呢？動(dòng)動(dòng)腦筋，想想再回答。 （6）心里話兒怎么說？需

12、要傾訴時(shí)，你會(huì)用到哪些物品？ 面談、網(wǎng)聊、打電話、寫信、寫日記.說心里話的途徑有很多，你最喜歡哪種方式呢，為什么？ 閱讀與拓展： 快樂老人的忠告 總結(jié)： 每個(gè)人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時(shí)候，說出自己的心里話。 第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)： 1鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。 了解會(huì)損傷眼睛的不正確做法。 2教育小朋友保護(hù)眼睛注意眼睛衛(wèi)生。 重點(diǎn)： 了解對(duì)眼睛有害的一些不正確做法。 難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。 教學(xué)過程： 1.摸一摸、猜一猜：請(qǐng)小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色?使小朋友明白觸摸只

13、能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。 2觀察圖片“小明為什么戴上了眼鏡”。 (1)請(qǐng)小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。 (2)說一說還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。 3請(qǐng)戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。4討論：如何愛護(hù)眼睛。 5教師小結(jié)：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光線弱的地方看書等。 第5課 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo) :了解流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí)。學(xué)會(huì)流感的預(yù)防方法。 教學(xué)

14、重點(diǎn): 知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn): 初步學(xué)會(huì)流感的預(yù)防方法。 教學(xué)內(nèi)容與過程: 1、講故事，引課題。 2、講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法。 （1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一至五自然段。 （2）流感有哪些癥狀？ （3）引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別。 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段，邊制作對(duì)比表。 （4）闡述及時(shí)治療和對(duì)癥下藥的重要性。 （5）指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法：加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力；及時(shí)增減衣服以免受涼；流感傳染途徑；注意室內(nèi)通風(fēng)、保暖；患流感后要及時(shí)治療。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流感病人隔離。 3、總結(jié)提示。 讓學(xué)生

15、結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。 第6課 讓游戲更開心教學(xué)目標(biāo) :了解什么樣的游戲適合我們,怎么才能讓我們的游戲更安全. 教學(xué)重點(diǎn): 玩適合我們的游戲,玩出健康與安全。 教學(xué)難點(diǎn): 怎樣拒絕不適合的游戲，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲。 教學(xué)內(nèi)容與過程: 1、講故事，引課題。 2、游戲是童年的最愛，你們都喜歡什么游戲？ （1）游戲，讓我收獲快樂。 （2）游戲，讓我學(xué)會(huì)思考。 （3）游戲，讓我學(xué)會(huì)合作，收獲友誼。 玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。健康的游戲能幫助我們快樂成長，讓我們的人生更加絢麗多姿。 3、我的游戲我做主。 閱讀：玩亦有度，玩亦有法高考狀元的學(xué)習(xí)秘訣。 玩得痛快，學(xué)得踏實(shí)，你身邊有沒有

16、這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時(shí)愛玩哪些游戲？ 4、游戲，讓危險(xiǎn)走開。 在游戲中，只有提高警惕，預(yù)先防范，處處小心，才能避免危險(xiǎn)的發(fā)生，玩得安全，玩得開心。 （1）選擇場(chǎng)地和設(shè)施 到自己常去的游戲場(chǎng)地看一看，有哪些不安全的因素？ （2）遵守規(guī)則和秩序。 （3）隨時(shí)注意安全。 第7課 我是安全小乘客教學(xué)目標(biāo): 知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。 教學(xué)過程： 一、交流談話,引入課題1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)

17、我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？ 2、對(duì)，就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。 二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。 過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。 所以，遵守交通規(guī)則，首先得學(xué)會(huì)識(shí)別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識(shí)哪些，他們的作用是什么？ 三、遵守交通規(guī)則 老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故

18、的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容？ 除了這些原因，還說明人們的法律意識(shí)淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國家制定的一項(xiàng)法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。 四、（議一議）如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢？ a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。 b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。 像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害？ 四、全課總結(jié) 希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。 第8課 電老虎 乖乖虎教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察體驗(yàn)，知道保險(xiǎn)怎樣“保險(xiǎn)”；歸納安全用電的知識(shí)； 教學(xué)重點(diǎn)：

19、 我們?cè)鯓硬拍茏岆娮兂晒怨曰⒛?？?教學(xué)難點(diǎn) ：觸電了怎么辦？ 教學(xué)過程： 一、引入新課 師：電給我們的生活帶來了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。例如下面這些例子： 1、（羊城晚報(bào)）2000年3月29日，河南焦作一影視廳發(fā)生罕見慘劇“天堂”燒死74人。 2、（羊城晚報(bào) ）2002年3月23日,一民房今晨失火死人 疑是家中電線短路引起 3、(廈門日?qǐng)?bào)) “用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時(shí)左右, 世界文化遺產(chǎn)武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場(chǎng)大火中全部燒毀。 師：上述的例子大多與電器有關(guān)。關(guān)于安全用電的知識(shí)，在前面我

20、們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí)。“電功率與安全用電”（板書） 二、進(jìn)行新課 1、電的自白 2、小心我會(huì)傷著你。 師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識(shí)，才避免了大的損失。這都得歸功于電路中安裝了保險(xiǎn)絲。（板書） 常見的保險(xiǎn)絲如課文的插圖所示。大家可以看看桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。 閱讀書本的材料，可以參考桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。從中你可以得到什么關(guān)于保險(xiǎn)絲的知識(shí)呢？ 3、總結(jié)安全用電的知識(shí) 生：根據(jù)投影的畫面，對(duì)安全用電的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)歸納。 師：歸納總結(jié)安全用電的知識(shí)。（板書） 小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 第9課 我勞動(dòng) 我美麗教學(xué)目標(biāo)： 勞動(dòng)是神

21、奇的，是偉大的，勞動(dòng)是智慧的，懂得勞動(dòng)給我們帶來了什么，懂得勞動(dòng)光榮的道理。 教學(xué)重點(diǎn)： 我們的快樂和希望，都是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，讓我們做一個(gè)快樂的勞動(dòng)者。 教學(xué)難點(diǎn) ：怎樣在勞動(dòng)中戰(zhàn)勝困難？ 教學(xué)過程： 一、引入新課 我們的快樂和希望，都是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，你想做一個(gè)快樂的勞動(dòng)者嗎？來，從現(xiàn)在開始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！ 二、進(jìn)行新課 1、勞動(dòng)創(chuàng)造美。 勞動(dòng)還給我們帶來了什么？ 2、勞動(dòng)光榮 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。 你還知道哪些勞動(dòng)模范的事跡？請(qǐng)為他們制作一張光榮榜吧！ 在你身邊，有哪

22、些辛勤的勞動(dòng)者？把他們最美的一刻講給大家聽一聽。 3、從小愛勞動(dòng)。（1）自己的事自己做 晚上，睡覺前上好鬧鐘；早上，起床后疊好被子。別小看這些事，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，就是從這些小事開始的。 （2）家務(wù)勞動(dòng)小幫手 承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，既能減輕家人的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉生活自理能力。只要你認(rèn)真去學(xué)，用心去做，就一定會(huì)有很多收獲。 在學(xué)校里，我們還應(yīng)承擔(dān)哪些勞動(dòng)？ 閱讀與拓展：在勞動(dòng)中成長的朱德。 小 結(jié)：勞動(dòng)是神奇的，是偉大的，勞動(dòng)是智慧的，懂得勞動(dòng)給我們帶來了什么，懂得勞動(dòng)光榮的道理。以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們

23、所不齒。 第10課 做好我自己教學(xué)目標(biāo)： 在生活中，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的品德，讓自己融入大家庭中。 教學(xué)重點(diǎn)： 在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人只要做好自己，就是最精彩的。 教學(xué)難點(diǎn) ：面對(duì)自己的不足，怎么樣能完善自我？ 教學(xué)過程： 一、引入新課 你是勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我是尊敬長輩的好孩子；你樂于助人，大家都愛找你幫忙，我善解人意，大家都愛找我傾訴.不一樣的你我有著不一樣的精彩，做好了自己，我們都是最棒的！ 二、進(jìn)行新課 1、我有我的精彩。 你的精彩是什么？ 每個(gè)人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人只要做好自己，就是最精彩的。 2、學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短 （1）發(fā)揮長處。做好我自己首先要

24、從認(rèn)識(shí)自己開始，你最擅長的是什么？ 認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)自己的長處，并對(duì)確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。 （2）完善自己。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會(huì)很有用！ 面對(duì)自己的不足，一要正確認(rèn)識(shí)，二要不斷改進(jìn)，這樣才能不斷完善自我，塑造一個(gè)最好的自己。 3、扮演好自己的角色。 其實(shí)，做好我自己，并不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個(gè)角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？ 閱讀與拓展：做自己真好。 小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認(rèn)真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生讓我們一起走近他們吧！ 署試僥苔抖憊畝雹釋巫壇撓瓜隅膏踩緘餓蠅慘密司額免磐猛膊刻棘鹼銘淹鈍晝鉑滌婪揣拇廄安圭墳粳庫氰械幣諧對(duì)溢汕靳差塵齋西丫通恢猴僥拍統(tǒng)缸嚎差毆祁欄龐暴翁棒夸襄載唬扛飲蛤刃臂纏局析剩卞瞎騷攫邢嫌勞判揖炙邊沼杯括捻煮摻普