2017年電大語言學概論期末復習資料

1、語言學概論期末復習資料一、單項選擇題1 .研究語言的結(jié)構(gòu),主要是研究A.語音、詞匯和語義、語法 三個局部.2 .語言的底層是一套音位,上層是符號和符號的序列,可以分為假設干級,第一級和第二級分別是B.語素、詞 ,第三級是由詞構(gòu)成的句子.3 .從意義和作用看,詞可以分為D.實詞和虛詞兩大類.4 .以下說法正確的選項是 B.語法的聚合規(guī)那么是潛在的5 .詞匯的變化主要表達在舊詞的消亡和新詞的產(chǎn)生、 A.詞語的替換和詞義的演變?nèi)齻€方面.1 .以下說法中 D."留心、老鼠、impossible "都是合成詞是正確的.2 .“上帝、“天堂、“妖怪、“神仙等詞的詞義是 D.對現(xiàn)實現(xiàn)象的

2、歪曲反映.3 .語言符號的任意性特點說明了 D.語言是一種特有的社會現(xiàn)象.4 .語言成分按線性次序組合起來所形成的關(guān)系是 B.組合關(guān)系o5 .漢語的普通話,以北京語音為標準音,以北方話為根底方言,以D.典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準.1 .從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是 C.音素.2 .漢語拼音方案是以 C拉丁 字母為根底制訂的.3 .漢語拼音中的？、c、h,國際音標分別寫作 B y ts ' x .4 .以下說法,A音高具有區(qū)別意義的作用.是正確的.5 .以下說法,只有D頻率越多,聲音就越高.正確.6 .對發(fā)音器官功能的描述,B舌頭的活動,起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用.是正確的.

3、7 .關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述,C發(fā)輔音氣流受阻,發(fā)元音氣流不受阻.是正確的.8 .以下漢語拼音和國際音標對應正確的一組是 C h x o9 .以下發(fā)音方法完全相同的一組輔音是D t k.10 .以下各組元音區(qū)別的描述,A i和y的區(qū)別是舌位前后不同.是錯誤的.11 .以下各組輔音,區(qū)別特征為清濁對立的一組是Bt-d.12 .以下說法,A音位具有區(qū)別意義的作用是正確的.13 .我們在念“老虎時,通常要把“老念成陽平,這種變化叫做 B異化.1 .以下說法正確的選項是B語法的聚合規(guī)那么是潛在的2 .以下說法不正確的一項為哪一項A組合規(guī)那么為句子的生成提供了無數(shù)的可能.3 . C詞在語言中處于樞紐

4、地位,一般把作為分析語法結(jié)構(gòu)的最重要的語法單位.4 .對英語單詞"workers "的分析,D Work和er都是構(gòu)詞語素是正確的.5 .以下各組詞中全都屬于復合詞的一組是 B國家月球railway 6 .以下說法D "留心、傷心、老鼠、impossible "都是合成詞是正確的.7 .以下詞組中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是 C看電影 種莊稼to play football .8,以下詞組B the red sun a red flag的結(jié)構(gòu)與"我的故土"相同.9 .以下詞組只有D折斷了獵人的槍沒有歧義.10 .英語動詞"be&

5、quot;有八種變化形式,以下句子中,只有 B I am a teacher .使用正確.11 .俄語、漢語、日語三種語言所屬的語法結(jié)構(gòu)類型按次序是：D屈折語一孤立語一粘著語12 .以下句子符合英語語法規(guī)那么的是： D You are a student .13 .英語名詞后面加上詞尾 s或es,這種變化屬于語法范疇中的B數(shù)變化.14 .與"春光明媚結(jié)構(gòu)相同的組合是： C The sun rise 15 .英語動詞的詞形變化一般有5種,但動詞be的變化形式有：A8種16 . “John is reading the newspaper 變成被動語態(tài)是： C The newspaper

6、 is being read by John .17 .以下句子沒有多義的是B他在黑板上寫字.18 .以下句子有歧義的一句是B那里的杜鵑很多.19 .英語"He writes a letter "中動詞 writes 中的s表示的語法范疇是C人稱.20 .以下說法正確的一項為哪一項 A一般把詞尾叫做變詞語素 .1 .以下每組詞全都屬于根本詞匯的是C make, look , do, get.2 .“上帝、“天堂、“妖怪、“神仙等詞的詞義是D對現(xiàn)實現(xiàn)象的歪曲反映.3 .“兵的最初意義是B武器.4 .以下各組詞中,屬于等義詞的一組是C替代一一代替.5 .以下反義詞之間屬于非此即

7、彼的一組是D生一一死.6 .就以下詞語來看,只有A山峰音樂事理委員組中的漢字全都能獨立地表示語素.7 .以下文字中屬于音節(jié)文字的是 A日文字母.8 .以下文字中屬于音位字母的是B英文字母.9 .從造字方法考察,文字的開展經(jīng)歷了D表意表意兼表音表音 三個階段.10 .漢字是現(xiàn)行文字中的一種典型的C意音文字.11 .從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看,以下各組漢字只有A趕 媽 想 視是形聲字.12 .語言開展變化的根本條件是C社會的開展變化.13 .在一種語言內(nèi)部劃分地域方言時的依據(jù)主要是D語音o14 .同一語系中的語言可根據(jù)它們親屬關(guān)系的親疏遠近依次分為A語族語支語群.15 .以下都屬于漢語中借詞的是

8、C納粹吉他吉普車.16 .以下各組詞只有C西裝 籃球 胡瓜是意譯詞.17 .柴門霍夫所創(chuàng)造的世界語是 C國際輔助語.18 .古漢語聲母中有bdgptk,現(xiàn)已合流了,這條語音規(guī)律叫做C濁音清化規(guī)律.19 .英語名詞的復數(shù)形式一般是加上詞尾s或es表示,但A knife man leaf woman 組詞不能這樣類推.20 .在社會變動較大或政治斗爭劇烈的時期,語言中變化最大的是 C詞匯.二、名詞解釋歷時語言學：從歷時的、動態(tài)的角度研究語言開展的歷史,觀察一種語言的各個結(jié)構(gòu)要素在不同開展階段的歷史演變,是從縱的方 面研究語言的歷史.復合詞：復合詞就是由兩個以上的詞根語素構(gòu)成的詞,例如漢語“工人、

9、都是復合詞.語素：語素是語言中音義結(jié)合的最小單位.根據(jù)在詞中的不同作用,一般把語素分為詞根、詞綴、詞尾三類.詞根和詞綴具有構(gòu)詞 功能,是構(gòu)詞語素,二者合稱詞干；詞綴根據(jù)位置可分前綴、中綴和后綴；詞尾只能改變一個詞的形式,不能構(gòu)成新詞,是變詞語 素.漢語語素大局部是詞根語素,詞綴比擬少,沒有詞尾.元音和輔音：元音：氣流振動聲帶,且不受口腔任何部位阻礙而形成的音.輔音：氣流發(fā)出在一定部位受到某種方式阻礙而形成的 音.語言：語言是音義結(jié)合的符號系統(tǒng),是人類最重要的交際工具和思維工具.語言的二層性：語言是由音位層和音義結(jié)合的符號序列層構(gòu)成的裝置,語言的底層是一套音位.語言的上層是音義結(jié)合的符號和符 號

10、的序列,這一層又分為語素、詞、句子三級.社會現(xiàn)象：是指那些與人類共同體的產(chǎn)生、存在和開展等活動密切聯(lián)系的現(xiàn)象.音素：音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位.元音：氣流振動聲帶,且不受口腔任何部位阻礙而形成的音.包括：ao ? i u y輔音：氣流發(fā)出在一定部位受到某種方式阻礙而形成的音.自由變體：一定語言里出現(xiàn)在同樣語音環(huán)境中的,可以自由替換的音位變體.發(fā)音部位：發(fā)音器官阻礙氣流的部位.詞類：是根據(jù)詞在結(jié)構(gòu)中所起的作用,即句法功能劃分出來的類.直接成分：直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法單位的兩個組成局部.語法形式：詞的變化在組合規(guī)那么中,表現(xiàn)出的形式和用來表現(xiàn)語法意義的外部形式.復合詞：由詞根語

11、素按一定規(guī)那么組合起來構(gòu)成的詞.語法范疇：是語法意義的類別,即由詞的變化形式所表示的意義方面的聚合.二、填空1 .結(jié)構(gòu)主義語言學包括布拉格學派、哥本哈根學派、美國描寫語言學派三個學派.2 .歷史比擬語言學是在19世紀逐步開展和完善的,它是語言學走上獨立開展道路的標志.3 .人的大腦分左右兩半球,大腦的左半球限制語言活動,右半球掌管不需要語言的感性直觀思維.4 . 一個符號,如果沒有 意義 ,就失去了存在的必要,如果沒有形式 ,我們就無法感知,符號也就失去了存在的物質(zhì)根底.5 .用什么樣的語音形式代表什么樣的意義,完全是由使用這種語言的社會成員約定俗成.6 .語言符號具有 任意性 和 線條性 特

12、點.7 .語言的底層是一套 音位 ,上層是符號和符號的 序列 ,可以分為假設干級,第一級是 語素,第二級是,第三級是句子 二8 .語言系統(tǒng)中的所有符號,既可以同別的符號組合,又可以被別的符號替換,符號之間的這兩種關(guān)系是組合關(guān)系和聚合關(guān)系 .9 .組合關(guān)系是指符號與符號相互之間在功能上的聯(lián)系,聚合關(guān)系是指符號在性質(zhì)上的歸類.1 .語音的 發(fā)音一、傳遞 、感知 三個環(huán)節(jié),分別對應于語音的生理、物理、心理三個方面的屬性.2 .語音同其它聲音一樣,也具有 音高 、音重 、 音長和 音質(zhì) 四個要素.3 .人類的發(fā)音器官可分為 動力、 發(fā)音體、共鳴腔三大局部.4 .在發(fā)音器官中,唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶

13、等是能夠活動的,叫做 主動 發(fā)音器官.5 .根據(jù)發(fā)音特點,音素可以分為 元音 和輔音 兩類,例如漢語音節(jié)中的聲母,主要就是由輔音 充當?shù)?6 .每個元音的音質(zhì)是由 舌位的上下 、舌位的前后、嘴唇的圓展 三個方面的因素決定.1 .語法規(guī)那么是大家說話的時候必須遵守的習慣,不是語言學家規(guī)定的.2 .語法的組合規(guī)那么_和_聚合規(guī)那么_構(gòu)成一種語言的語法規(guī)那么.3 .句子按黃語氣可以分為質(zhì)述、疑問、祈使、感慨等不同的類型,例如“什么書他都喜歡看是陳述句.4 .從意義和作用看,詞可以分為實詞 和 虛詞 兩大類.5 .語法研究通常以詞為界,詞以上的規(guī)那么叫而,詞以下的規(guī)那么叫詞法 .6 .根據(jù)在詞中的不同

14、作用,一般把語素分成j¥_、_詞綴_、詞尾三類,例如“學習中的兩個語素是 一詞根, "being中 的ing 是_詞尾“ reader 中 的 er 是 詞綴_.7 . 詞尾一函主要作用是改變一個詞的形式,但不能構(gòu)成新詞.8 .根據(jù)語素在詞中的不同作用,把詞根和詞綴叫作構(gòu)詞語素,把t尾叫作 變詞 語素.9 .由詞根語素按一定的規(guī)那么組合起來構(gòu)成的詞,稱為 復合詞 .由詞根語素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為派生詞 ,其構(gòu)詞規(guī)那么又叫作 派生構(gòu)詞法 ,或叫附加法 .10 .主謂結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)、 述補結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、聯(lián)合結(jié)構(gòu)是語言里最根本的結(jié)構(gòu)格式.11 .直接組合起來構(gòu)成一個更大的

15、語法單位的兩個組成成分叫戚董接成分.一12 .從語法結(jié)構(gòu)角度分類,一般把世界上的語言分為孤立語、屈折語、粘著語、復綜語四種類型,漢語屬于孤立語.13 .孤立語的主要特點是缺乏詞形變化；屈折語的主要特點是有豐富的詞形變化 .1 . 一般性、模糊性 和 全民性 是詞義概括性的三個重要表現(xiàn)形式.2 .同義詞的“同主要指一而ft義 相同或相似,不同之處主要有附加色彩、搭配功能和 運用范圍 等方面.3 . _絕對_反義詞的意義所概括反映的都是同類現(xiàn)象中的兩個對立的方面.4 .詞語的組合一方面要受到語法規(guī)那么 的支配,另一方面要受到 語義條件 的限制.5 .文字的作用主要是突破了有聲語言的一時間和空間的局

16、限,使出口即逝的語言能夠傳于異地,留于異時.6 .文字的開展經(jīng)歷了 表意、表意兼表音"和表音三個階段.7 .從語言譜系來分類,漢語屬于一漢藏 語系,英語屬于 印歐語系.8 .詞匯的變化主要表達在 舊詞的消亡和新詞的產(chǎn)生、詞語的替換和詞義的演變?nèi)齻€方面.三、判斷正誤正確的打 V,錯誤的打X1 .文字是人類最重要的交際工具.X 2 .地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言,這說明語言是有階級性的.X 3 .在現(xiàn)代社會,文字比語言更加重要.X 4 .現(xiàn)代社會,溝通的方式很多,語言的重要性日漸削弱.X 5 .語言是思維的工具,沒有語言,人類就無法思維.V 6 .語言和思維互相依存,共同開展.V

17、7 .任何一種符號,都是由內(nèi)容和意義兩個方面構(gòu)成的.X 8 .從本質(zhì)上看,語言其實是一種符號系統(tǒng).V 9 .人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式,是由于語音比擬好聽.X 10 .語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會成員共同約定認同的.V 1 .根本詞具有很強的構(gòu)詞水平,而像“我、他、啊、嗎、從這類詞都沒有能產(chǎn)性特點,所以不是根本詞.X2 .詞義不是對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象的反映,例如像“天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉這類詞的意義,并不是客觀現(xiàn)實現(xiàn)的.X3 . “天、地、水、人這些詞只有一個音節(jié),都是單義詞.X4 .“小鞋本義指“號較小的鞋子,派生義指“成心給別人的刁難,這是隱喻.M

18、5 .“鐵窗本義指“安有鐵柵欄的窗戶,派生義指“監(jiān)獄,這是隱喻.X6 .所有的漢字都與語素相對應,都有一定的意義.X7 .從我國的社會政治經(jīng)濟和文化的開展水平看,漢字必須立即改成拼音文字,才能適應社會開展變化的需要.X8 . 口語是在書面語的根底上產(chǎn)生的,促進了書面語的開展.X9 .語言開展的根本原因是語言中的各種因素相互影響.X10 .語言的開展變化是逐漸發(fā)生的,沒有突變.M11 .行業(yè)用語不能被全民語言吸收而開展成為日常交際用語.X12 .借詞不同于意譯詞.V13 . 一種語言與另一種語言融合,主要取決于使用這種語言的民族是否居于統(tǒng)治地位.X14 .任何規(guī)那么都是有例外的,如英語名詞的復數(shù)

19、形式是在后面加上s,但mans knife的復數(shù)卻不能加s,而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化.M三、綜合分析題1 .判斷以下說法是否正確,并簡要說明理由（1） “鐳射和“激光都是借詞.答： 錯誤.“鐳射是借詞；“激光是意譯詞.（2） “書面語的開展,總是要先于口語開展.答：錯誤.書面語是在口語的根底上產(chǎn)生開展起來的,其開展由口語決定,所以書面語的開展總是落后于口語的.2 .說明下面各組音素的區(qū)別特征（1） y i: 答：圓唇與否不同,y是圓唇元音,i是不圓唇元音.（2） p k：答：發(fā)音部位不同,p是雙唇音,k是舌面后音.3 .分析以下語素類別1房子指出詞根答：詞根：房.2 dislike 指出前綴

20、答： 前綴：dis4.分析以下詞語意義的演變情況1墨水：答：墨水：原意是指書寫用的黑色液體,今指各種顏色的這種液體.詞義的擴大.2犧牲： 答：犧牲：原意指祭祀用的牲畜,今指為正義事業(yè)獻身.詞義的轉(zhuǎn)移.1 .給下面的古詩注上漢語拼音10分桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.答：Tco hu u t cn shu i sh yng qi un ch i,b u j i w ung l n song w o q mg.2 .分析以下輔音的發(fā)音特點6分（1） x答：舌根、清、擦音（2） ts '答：舌面、送氣、清、塞擦音.（3） 析以下語素類別12分1輪子指出詞根答： 詞根：輪.2科學性指出后綴答

21、： 后綴：性3 dislike 指出前綴答：前綴：dis4.找出以下反義詞的“中間詞例如：大一一小：中12分(1)熱一一冷：答：溫、暖、涼(2)反對一一擁護：答： 擁護：棄權(quán)(3)前進后退： 答：停滯不前2 .分析以下輔音的發(fā)音特點：答：k 舌根、不送氣、清、塞音x 舌根、清、榛音.b 雙唇、濁、塞音ts '舌面、送氣、清、塞榛音3 .說明下面各組音素的區(qū)別特征答：P P '發(fā)音方法不同,p是不送氣音；p '是送氣音?7發(fā)音方法不同,7是清輔音；?是濁輔音t ?t?' 發(fā)音方法不同,t z是不送氣音；t ?'是送氣音y i 嘴唇圓展不同,y是圓唇元音；i

22、 是不圓唇元音4 .指出以下合成詞的具體的構(gòu)成方式答：中肯(支配式)自衛(wèi)(陳述式)表態(tài)(支配式)金黃(偏正式)5 .指出以下中劃線局部的詞形變化所表示的語法范疇和語法意義(1) He has many things to do.答：has：點布語法范疇是人稱,語法意義是第三人稱單數(shù).表示的語法范疇是時,語法意義是現(xiàn)在時.表示的語法范疇是體,語法意義是現(xiàn)在一般體.things :表示的語法范疇是數(shù),語法意義是復數(shù).(2) Laowang gives me a book.答：gives :表示的語法施麗又稱,語法意義是第三人稱單數(shù).me：表示的語法范疇是格,語法意義是賓格.1 .分析以下同義詞的主

23、要差異答：A.批評一一批判：詞義程度輕重不同,“批評的詞義輕,“批判的詞義重.B.發(fā)揮一一發(fā)揚：搭配功能不同,“發(fā)揮同“作用、功能等搭配,“發(fā)揚同“風格、作風等搭配.C.犧牲一一死亡一一完蛋：感情色彩和語體色彩都不同,“犧牲是褒義詞、書面語詞,“死亡是中性詞,“完蛋是貶義詞、口詞 oD.成果一一結(jié)果一一后果：感情色彩不同,“成果是褒義詞,“結(jié)果是中性詞,“后果是貶義詞.2 .分析以下詞語意義的演變情況答：A.墨水：原意是指書寫用的黑色液體,今指各種顏色的這種液體.詞義的擴大B.犧牲：原意指祭祀用的牲畜,今指為正義事業(yè)獻身.詞義的轉(zhuǎn)移C. deer：原意指動物,今指鹿.詞義的縮小D.事故：原意泛

24、指事情,今指意義的損失或災禍,即不幸的事情.詞義的縮小E.泰斗：原意指泰山北斗,今指德高望重或卓有成就受到尊重的人.詞義的轉(zhuǎn)移四、問做題1 .舉例說明什么是符號,它由哪些因素構(gòu)成？答：所謂符號,就是指代某種事物的標記、記號,它是由一個社會的全體成員共同約定用來表示某種意義的標記和記號.甲能代表 乙或指稱乙,甲就有條件成為乙的符號.符號由一定的形式和一定的意義構(gòu)成,二者互相對待,密不可分.例如老師閱卷,用表示正確,就是符號,其形式是線條,意義是“正確.2 .簡要說明洋涇浜和混合語的異同.答：相同點：二者都是語言遠征的結(jié)果,是一種語言遠渡重洋,立足異域,在其立足的過程中又和當?shù)卣Z言發(fā)生密切關(guān)系,吸

25、收對方的一些成分,形成變體.不同點：二者的使用范圍不同,洋涇浜只局限于某個有限的范圍使用,不能作為母語學習,而混合語的突出特點是被孩子們作為母 語來學習使用.3 .什么是語言開展的漸變性 ？為什么語言開展會有漸變性 ？答：(1)漸變性是語言開展的一個重要特點,它指語言隨著社會開展變化而開展變化,但語言不像社會變革那樣會產(chǎn)生突變,而是逐漸開展變化的,具有相對穩(wěn)定性.(2)語言的開展變化之所以具有漸變性特點,這是由語言的社會功能所決定的,語言是人類社會最重要的交際工具,是社會全體成員互相聯(lián)系的紐帶和橋梁.人們無時無刻不使用語言,語言同社會的關(guān)系非常密切,所以只有漸變.4 .舉例說明詞與語素、詞組的

26、不同.答：(1)詞、語素、詞組概念詞是造句時能夠獨立運用的最小單位.語素是語言中音義結(jié)合的最小單位,根據(jù)在詞中的不同作用,一般把語素分為詞根、詞綴、詞尾三類.詞組是詞的組合,它是句子里面作用相當于詞而本身又是由詞組成的大于詞的單位.(2)詞與語素不同,詞可以獨立運用,語素不能獨立運用.(3)詞與詞組也不同,詞是最小的單位,不能擴展,中間不能插入別的成分,否那么意義就會改變,例如“黑板不能擴展為“黑 的板、“黑色的板,擴展后意義不同于“黑板；詞組不是最小的單位,中間可以插入別的成分,例如“黑布是詞組,可以擴展 為“黑的布、“黑色的布,擴展后意義等同于“黑布.1 .什么是詞義的模糊性特點 ？為什么

27、？答：(1)詞義的模糊性指經(jīng)過概括而形成的詞匯意義,本身往往沒有明確的外延,即詞義指稱的對象只是一個大致的范圍.沒有明確的邊界.(2)詞義的模糊性產(chǎn)生的根源在于客觀事物的復雜性,比方時間,實際上是連續(xù)的,沒有起點也沒有終點,我們熟悉時 間,只有對某些現(xiàn)實存在的現(xiàn)象進行大致的切分,例如“凌晨一早晨一上午一中午一下午等,其界線實際上是模糊的.同時,人的主觀熟悉水平的差異也是導致詞義產(chǎn)生模糊性的原因,比方“咸一淡、“大一小,不同的人往往有不同的標準,不同的事物有不同的標準,難有一致的意見.2 .舉例說明什么是合成詞？漢語合成詞有哪些構(gòu)造類型.答：1合成詞是由兩個或兩個以上語素構(gòu)成的詞.例如“山峰、革

28、命、大家、環(huán)境、chairman > classmate、sadness"等.2根據(jù)構(gòu)成合成詞的語素的性質(zhì),合成詞又分復合詞和派生詞兩類：一類是由詞根語素按一定規(guī)那么組合起來的詞,叫做復合詞,例如“臺燈、金色、夸口、 breakfast、bookcase > everyday w等；一類是由詞根語素和詞綴組合構(gòu)成的詞,稱為派生詞,詞綴在詞中的位置一般在詞首或詞的后面,例如漢語中的“老師、阿哥、作者、氧化等,英語中的" happiness、teacher、unlike、worker > widen.3復合詞根據(jù)內(nèi)部語素之間的關(guān)系可分為并列式、偏正式、補充式、

29、支配式、陳述式五類.派生詞根據(jù)構(gòu)詞詞綴在詞中 的位置可分前附式和后附式兩種,以后附式為最多.3 .簡要說明提供語法形式的主要手段.答：語法形式的主要手段有選詞、詞序、虛詞、詞形變化等.1選詞要求在詞與詞組合時,各個根本結(jié)構(gòu)的一定位置上要求與其功能相當?shù)脑~類,例如述賓結(jié)構(gòu)的述語位置,要求出現(xiàn)動詞, 又如漢語語氣詞“啊、嗎、呢等,只能出現(xiàn)在句子末尾.2詞序就是詞在線性組合中的先后順序,詞序不同,表達出的語法意義就不同,例如“大中國和“中國大,詞序不同,語法意義不同.3虛詞也是重要的組合手段,同樣的詞語,用不用虛詞,用什么樣的虛詞,也能表達出不同的語法意義.4詞形變化就是詞的形態(tài)變化,是表示語法意義

30、的重要手段.4.什么是語言開展的漸變性 ？為什么語言開展會有漸變性 ？答：1漸變性是語言開展的一個重要特點,它指語言隨著社會開展變化而開展變化,但語言不像社會變革那樣會產(chǎn)生突變,而是逐漸開展變化的,具有相對穩(wěn)定性.2語言的開展變化之所以具有漸變性特點,這是由語言的社會功能所決定的,語言是人類社會最重要的交際工具,是社會全體成員互相聯(lián)系的紐帶和橋梁.人們無時無刻不使用語言,語言同社會的關(guān)系非常密切,所以只 有漸變.1.語言的作用是什么？同社會有什么樣的聯(lián)系？答：語言的作用：語言是人類社會的交際工具,每個社會無論經(jīng)濟興旺還是落后,都必須有屬于自己的語言,都離布開語言這個交 際工具.語言是組成社會必

31、不可少的一個因素,是人類與動物相區(qū)別的重要特征之一.語言是聯(lián)系社會成員的橋梁和紐帶,沒有語 言,人類無法交際,人與人之間的聯(lián)系就會中斷,社會就會崩潰,不復存在.語言又是思維工具,沒有語言,人類就無法思維,也 無法把思維表達出來.語言同社會的聯(lián)系：語言與人類社會息息相關(guān),人類社會以外無所謂語言,不同民族、不同地域都有不同語言.同時社會的變 化也給語言以極大的影響.4 .語言是自然現(xiàn)象還是社會現(xiàn)象？為什么？答：語言是社會現(xiàn)象.1語言是社會現(xiàn)象,它和人類社會有著十分緊密的聯(lián)系,語言隨社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨社會的開展而開展,隨社會的分化統(tǒng)一而分化統(tǒng)一,可見,語言絕不是自然現(xiàn)象.2從語言的音義關(guān)系可以看出,語言不是自然現(xiàn)象,而是由一定的社會集團約定俗成的.如果語言是自然現(xiàn)象,是天生的,世界上的語言就應該是一樣的,沒有區(qū)別的.而實際上,世界上不但有各種 各樣的語言,而且還有眾多的方言.5 .什么是組合關(guān)系,什么是聚合關(guān)系.它們對于