籃球傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)——董蓮蓮

1、籃球傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：董蓮蓮 遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)中級教師指導(dǎo)教師：鄭敏芝 遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育高級教師，44歲，從事體育教學(xué)工作22年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系電話指導(dǎo)教師：許陽 遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育高級教師，35歲，從事體育教學(xué)工作13年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系電話 單元教學(xué)計(jì)劃教材籃球基本技術(shù)教學(xué)課時(shí)6單元目標(biāo)1、學(xué)生通過籃球?qū)W習(xí)和練習(xí)，基本掌握技術(shù)動(dòng)作，并能應(yīng)用于籃球教學(xué)比賽；2、發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生控球的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)目標(biāo)1雙手胸前傳接球教學(xué)重點(diǎn)：翻腕、撥指、迎球、移動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合1

2、、  初步學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作，使85%的學(xué)生能基本掌握動(dòng)作技術(shù)，能傳出1-2個(gè)好球。2、  通過籃球游戲來激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，3、發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極向上的意志品質(zhì)。2原地高低運(yùn)球教學(xué)重點(diǎn)：手按拍球的位置難點(diǎn)：手腳的協(xié)調(diào)1、  初步學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球動(dòng)作，使75%的學(xué)生基本掌握動(dòng)作技術(shù)，并能用正確的方法運(yùn)球。2、  激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力3、  培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。3行進(jìn)間高低運(yùn)球教學(xué)重點(diǎn)：推送球的部位和高度難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合1、  初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間高低運(yùn)球

3、動(dòng)作，使80%的學(xué)生基本掌握動(dòng)作技術(shù)，并能加以應(yīng)用。2、  運(yùn)用籃球游戲和籃球健身活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力3、 培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。4原地單手肩上投籃教學(xué)重點(diǎn)：蹬地、伸臂、屈腕、撥指教學(xué)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合1、  學(xué)生初步學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃動(dòng)作，使70%的學(xué)生基本掌握動(dòng)作技術(shù)，并能加以應(yīng)用。2、固定手型練習(xí)，接傳球投籃練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握3、運(yùn)用籃球游戲和籃球健身活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于進(jìn)取的良好意志品質(zhì)5行進(jìn)間低手投籃教學(xué)重點(diǎn)：行進(jìn)間低手投籃的起動(dòng)部分，

4、一大二小三高跳難點(diǎn)：起步和投籃的協(xié)調(diào)配合1、  學(xué)生徒手模仿練習(xí)，80%的學(xué)生能獨(dú)立完成動(dòng)作2、原地持球三步上籃3、接傳球三步上籃，在進(jìn)行過程中完成低手4、行進(jìn)間低手投籃完整動(dòng)作練習(xí)5、 培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于進(jìn)取的良好意志品質(zhì)6傳切配合戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)：傳球后切入時(shí)機(jī)和多變的傳球手法難點(diǎn)：突然快速的擺脫防守，將球準(zhǔn)確傳到切入隊(duì)員的進(jìn)攻位置1、學(xué)生徒手模仿傳切練習(xí)，無防守傳切練習(xí)2、結(jié)合消極防守傳切練習(xí)，使80%的學(xué)生能把握時(shí)機(jī)，掌握傳切戰(zhàn)術(shù)配合3、反復(fù)練習(xí)一傳一切和空切練習(xí)，并在比賽中應(yīng)用4、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)和能力。5、

5、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極向上的意志品質(zhì)?；@球傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課的教學(xué)設(shè)想：本課努力貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念?；@球是學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目，它能發(fā)展提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、領(lǐng)悟性和合作能力。本節(jié)課教學(xué)中通過傳切配合戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的基本素質(zhì)，并對基本戰(zhàn)術(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，提高技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)實(shí)效性；通過師生、生生間的互動(dòng)交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，以獲得成功體驗(yàn)，激發(fā)體育情感二、教材分析本次課是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合之一傳切配合。它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了運(yùn)球、傳球、接球、投籃進(jìn)攻技術(shù)的基礎(chǔ)上開展的兩人或三人的基礎(chǔ)配合。主要學(xué)習(xí)一傳一切和空切的配合方法

6、，以達(dá)到在比賽中運(yùn)用的目的。針對學(xué)生實(shí)際情況安排好分層次教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)鍛煉掌握技術(shù)技能。三、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)籃球傳切配合的技術(shù)要領(lǐng)，通過本課的教學(xué)使80%以上的學(xué)生能掌握傳切配合的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及注意隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合與應(yīng)變。2.發(fā)展學(xué)生的速度、彈跳和靈敏等身體素質(zhì)，提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)和能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深同學(xué)之間的交往與合作情感，培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：傳球后切入時(shí)機(jī)和多變的傳球手法2、難點(diǎn)：突然快速的擺脫防守，將球準(zhǔn)確傳到切入隊(duì)員的進(jìn)攻位置五、教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：采用繞場地行進(jìn)間運(yùn)球的方式逐漸熱身，通過持球熱身操練習(xí)，活動(dòng)各關(guān)節(jié)，

7、通過球性練習(xí)，集中學(xué)生注意力，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)球能力，并迅速進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。基本部分：采用逐步遞進(jìn)的教學(xué)形式，復(fù)習(xí)行進(jìn)間上籃和接傳球上籃，為學(xué)習(xí)傳切配合做鋪墊練習(xí)，提高學(xué)生跑動(dòng)傳接球能力，然后通過展板講解、示范、學(xué)習(xí)一傳一切配合和空切配合，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，進(jìn)行分層逐步進(jìn)行傳切配合練習(xí)，通過設(shè)問、釋疑、引導(dǎo)學(xué)生自我分析、強(qiáng)化配合技能；再通過學(xué)生之間的相互協(xié)作、學(xué)生展示、師生點(diǎn)評等方法，促進(jìn)學(xué)生掌握傳切配合的基本方法。最后通過小組教學(xué)比賽，嘗試應(yīng)用傳切配合，鞏固所學(xué)技戰(zhàn)術(shù)，感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。結(jié)束部分：通過學(xué)生自己談?wù)n堂學(xué)習(xí)體會(huì)、練習(xí)感受的方法，自評互評學(xué)習(xí)情況和效果，在教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，使學(xué)生的身心得到放

8、松，小結(jié)，回收器材，結(jié)束本課。六、安全保障和措施：籃球課堂上易發(fā)生身體碰撞、容易受傷，所以，必須強(qiáng)化課堂組織過程，加強(qiáng)組織紀(jì)律和安全教育。教學(xué)中不斷提醒學(xué)練要求，強(qiáng)調(diào)安全問題；比賽時(shí)，要求學(xué)生注意身體對抗技巧，跳起落地時(shí)注意緩沖；提高自我保護(hù)意識(shí)，提醒學(xué)生合理分配體力，注意控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。做好預(yù)防工作，避免傷害事故。七、器材及場地籃球場地、標(biāo)志桶6個(gè)、籃球23個(gè)、小黑板1個(gè)八、預(yù)期效果1、80%的同學(xué)掌握基本技術(shù)2、平均心率115次/分左右3、練習(xí)密度40 42%籃球傳切配合教案學(xué)生：初一（5）班男生 人數(shù)：23人 上課教師：董蓮蓮教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)行進(jìn)間低手投籃 學(xué)習(xí)傳切配合教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)籃球傳切

9、配合的技術(shù)要領(lǐng)，通過本課的教學(xué)使80%以上的學(xué)生能掌握傳切配合的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及注意隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合與應(yīng)變。2.發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力、快速啟動(dòng)和制動(dòng)能力和水平移動(dòng)速度，提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)和能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：傳球后切入時(shí)機(jī)和多變的傳球手法難點(diǎn)：突然快速的擺脫防守，將球準(zhǔn)確隱蔽的傳到切入隊(duì)員的進(jìn)攻位置部分與時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)教學(xué)組織方法與要求準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分一、課堂常規(guī)：1、體育委員集合整 隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課的內(nèi)容4、檢查服裝5、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1慢跑熱身學(xué)生每人一球繞籃球場按規(guī)定路線行進(jìn)間運(yùn)球2原

10、地持球熱身操a體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)b腹背運(yùn)動(dòng)c踢腿運(yùn)動(dòng)d踝腕關(guān)節(jié)（4×8拍）3、球性練習(xí)a持球繞環(huán)b原地運(yùn)球一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間低手投籃二、學(xué)習(xí)傳切配合1、一傳一切配合方法：傳球給后向左側(cè)切入假動(dòng)作，再變向縱向切入接回傳球上籃。傳球后跟進(jìn)搶籃板，和交換位置2、空切配合：方法：無球隊(duì)員突然擺脫防守，切向防守空隙區(qū)域，接球投籃或其他進(jìn)攻動(dòng)作重點(diǎn)：傳球后切入時(shí)機(jī)和多變的傳球手法難點(diǎn)：突然快速的擺脫防守，將球準(zhǔn)確傳到切入隊(duì)員的進(jìn)攻位置三、教學(xué)比賽方法：傳切配合進(jìn)球算3分，不進(jìn)算1分，其他進(jìn)球算2分，先得10分的隊(duì)獲勝一、放松活動(dòng)1、拉伸練習(xí)身心放松2小結(jié)本次課情況3宣布下課教法：1、師生問好，檢查人數(shù)。2、老

11、師宣布本課內(nèi)容，提出練習(xí)要求。3.檢查服裝，安排見習(xí)生教法：1.教師講解練習(xí)方法提出要求。2.口令指揮，語言提示。教法：1. 教師示范領(lǐng)做2. 指揮學(xué)生練習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)3 語言鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教法：1. 教師講解練習(xí)方法提出要求2. 分組練習(xí)巡視指導(dǎo)3. 語言鼓勵(lì)肯定教法：1、教師利用小黑板畫圖講解一傳一切和空切配合要點(diǎn)。2啟發(fā)學(xué)生觀察和思考，示范練習(xí)講解。3、組織分組練習(xí)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)提出要求4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤5、維護(hù)課堂秩序，強(qiáng)調(diào)安全問題教法：1教師分組并指導(dǎo)比賽2組織觀摩學(xué)習(xí)3流動(dòng)巡視適時(shí)裁判4強(qiáng)調(diào)安全問題教法1帶領(lǐng)學(xué)生放松2評價(jià)總結(jié)本課組織：××××

12、×××××××××××× 要求：整隊(duì)快、靜、齊，精神飽滿，聽從指揮。組織：要求: 聽從指揮，積極參與。組織：×××××××××××××××× 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，充分各活動(dòng)關(guān)節(jié) 。組織：練習(xí)方法：1個(gè)人運(yùn)球上籃2一傳一接上籃要求：精神飽滿組織：一傳一切練習(xí)方法：1無防守傳切練習(xí)2有防守傳切練習(xí)要求：找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，切入迅速，

13、傳球到位。組織：空切練習(xí)方法：1分組，小組長帶領(lǐng)練習(xí)要求：積極練習(xí)，嘗試不同方向不同路線的切入組織：籃球場內(nèi)練習(xí)方法：分組輪換半場4對4比賽，場下隊(duì)員觀摩學(xué)習(xí)要求：擺脫防守，傳球隱蔽及時(shí)，遵守規(guī)則，注意安全組織：×××××××××××××××× 要求：輕松愉快結(jié)束本次課預(yù)計(jì)平均心率曲線 （次數(shù)）170160 ·150140 · ·130 · 120 · ·110 · · ·100 90 80 · 5 10 15 20 25 30 35 40 45 （分鐘）場地器材籃球場 障礙物6個(gè) 小黑板1塊預(yù)計(jì)練習(xí)密度40%42%預(yù)計(jì)平均心率110次/分130次/分教學(xué)反思 通過本堂課的學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生能夠基本掌握傳切配合戰(zhàn)術(shù)，但是在擺脫，切入的時(shí)機(jī)，傳球時(shí)機(jī)上還需要進(jìn)一步提高，在戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)和默契程度上進(jìn)一步加強(qiáng)和磨練，在教學(xué)比賽中，傳切配合的運(yùn)