0947只有一個(gè)地球(胡)

1、9 只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球自學(xué)提綱自學(xué)提綱 自學(xué)生字。理解下列詞語(yǔ)：渺小、恩賜、自學(xué)生字。理解下列詞語(yǔ)：渺小、恩賜、慷慨、枯竭、濫用、目睹、和藹可親?？犊?、枯竭、濫用、目睹、和藹可親。 課文講了一件什么事，想一想：課文可以課文講了一件什么事，想一想：課文可以分為幾部分？每一部分寫了關(guān)于地球的哪分為幾部分？每一部分寫了關(guān)于地球的哪個(gè)方面的內(nèi)容？個(gè)方面的內(nèi)容？ 這篇說明文采用了哪些說明方法，請(qǐng)找出這篇說明文采用了哪些說明方法，請(qǐng)找出有關(guān)的句段并加以分析。有關(guān)的句段并加以分析。 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，說說你對(duì)文中重點(diǎn)句子的抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，說說你對(duì)文中重點(diǎn)句子的理解理解 你想對(duì)地球、對(duì)人類或?qū)ψ约赫f些什么？你

2、想對(duì)地球、對(duì)人類或?qū)ψ约赫f些什么？把你的心里話寫出來。把你的心里話寫出來。讀一讀讀一讀 認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)遙遙 望望晶晶 瑩瑩資資 源源礦礦 物物恩恩 賜賜節(jié)節(jié) 制制枯枯 竭竭濫濫 用用威威 脅脅指指 望望設(shè)設(shè) 想想移移 民民破破 碎碎目目 睹睹和藹可親和藹可親美麗壯觀美麗壯觀jn ynzkuncjilnxedi晶晶 瑩瑩威威脅脅jnjn ynyncclnlnxixiiijiji恩恩賜賜和和藹藹可親可親濫濫用用資資源源zz枯枯竭竭3、理解詞語(yǔ) 慷慨：本文指不吝惜?？犊罕疚闹覆涣呦?。 節(jié)制：控制或者限制。節(jié)制：控制或者限制。 渺小：微小。渺小：微小。 遨游：任意游歷。遨游：任意游歷。 璀璨：形容光彩

3、鮮明耀眼。璀璨：形容光彩鮮明耀眼。 和藹可親：態(tài)度溫和，可以親近。和藹可親：態(tài)度溫和，可以親近。 枯竭：用盡，斷絕?？萁撸河帽M，斷絕。根據(jù)下列句子的意思，寫出本課中相應(yīng)的詞語(yǔ)。根據(jù)下列句子的意思，寫出本課中相應(yīng)的詞語(yǔ)。 1.態(tài)度溫和容易接近。（態(tài)度溫和容易接近。（ ） 2.用威力威逼恐嚇，使人屈服。（用威力威逼恐嚇，使人屈服。（ ） 3.原指帝王給予賞賜，先泛指因憐憫而施舍（多含貶義）。原指帝王給予賞賜，先泛指因憐憫而施舍（多含貶義）。（ ） 4.用盡，窮竭。（用盡，窮竭。（ ） 5.過度使用，沒有節(jié)制。（過度使用，沒有節(jié)制。（ ）6.不吝嗇。（不吝嗇。（ ） 和藹和藹威脅威脅恩賜恩賜枯竭枯竭

4、濫用濫用慷慨慷慨 常見的說明方法有下定義、舉例子、列數(shù)常見的說明方法有下定義、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別等。字、作比較、打比方、分類別等。 舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時(shí)列舉一些既通俗易懂又有代表性的例子來進(jìn)行說明。 列數(shù)字：數(shù)字有約數(shù)和確數(shù)，不管哪一類數(shù)字，都能起到更準(zhǔn)確、更具體地說明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。 作比較：選擇有外在或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較。作比較包括類比和對(duì)比，同類事物的類比是為了說明相同點(diǎn)；不同類事物的對(duì)比，是為了突出不同之處。 打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之處運(yùn)用比喻的修辭手法進(jìn)行說明。 下定義：簡(jiǎn)明地對(duì)說明對(duì)

5、象的本質(zhì)屬性加以概括的說明方法。 分類別：是根據(jù)形狀、性質(zhì)、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類別，然后逐一加以說明的方法。 (1) 它是一個(gè)半徑只有六千三百多米的星球。 ( 列數(shù)字 ) （2）但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( 作比較 ) （3）人類生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類貢獻(xiàn)的。 （ ） (4）拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(舉例子 )（5）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀,和藹可親。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 它是一個(gè)半徑只有六千

6、三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。( 打比方 ) 朗讀課文，歸納朗讀課文，歸納： 課文寫了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？課文寫了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ .宇航員眼中的地球美麗而壯觀。宇航員眼中的地球美麗而壯觀。 .地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。 .地球上的自然資源十分有限。地球上的自然資源十分有限。 .目前人類無(wú)法移居到別的星球上去。目前人類無(wú)法移居到別的星球上去。 .只有一個(gè)地球，人類應(yīng)該保護(hù)地球。只有一個(gè)地球，人類應(yīng)該保護(hù)地球。中心思想：中心思想：課文通過介紹課文通過介紹（ ），），說明了（說明了（ ）。教育我們（教育我們（ ）。）。 地

7、球地球“美麗而渺小美麗而渺小”“”“自然資源有限自然資源有限”“目前人類無(wú)法移居目前人類無(wú)法移居”這三個(gè)方面這三個(gè)方面只有一個(gè)地球的事實(shí)只有一個(gè)地球的事實(shí)要精心保護(hù)這唯一可以要精心保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球賴以生存的美麗星球 映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。地球表面的面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之

8、一。這樣，人類活動(dòng)的范圍就很小很小了。森林資源水資源 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。 “本來”：原來。這句話的意思是：資源在合理利用、積極保護(hù)的情況下應(yīng)該能夠再生，長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的?！氨緛怼币辉~點(diǎn)明這些資源原來是可以再生的，但人類的無(wú)節(jié)制開采和破壞改變了它。 礦產(chǎn)資源是經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至礦產(chǎn)資源是經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。幾億年的地質(zhì)變化才形成的。返回返回 如果人類不加節(jié)制地開采，必如果人類不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 土地，更確切地說那是一層覆蓋著地球各大洲土地，

9、更確切地說那是一層覆蓋著地球各大洲的脆弱、松散、不同顏色的表土，是所有陸上生的脆弱、松散、不同顏色的表土，是所有陸上生命的家園所在。沒有它，就不會(huì)有植被、農(nóng)作物、命的家園所在。沒有它，就不會(huì)有植被、農(nóng)作物、森林、動(dòng)物和人類。一英寸厚的表土需要幾百年森林、動(dòng)物和人類。一英寸厚的表土需要幾百年的時(shí)間才能積累起來。的時(shí)間才能積累起來。 中國(guó)國(guó)土面積為美國(guó)的中國(guó)國(guó)土面積為美國(guó)的1.02531.0253倍，中國(guó)人口是倍，中國(guó)人口是美國(guó)的美國(guó)的4.54.5倍。如果中國(guó)人也達(dá)到美國(guó)人現(xiàn)在的年倍。如果中國(guó)人也達(dá)到美國(guó)人現(xiàn)在的年消耗水平，則中國(guó)已探明的原油儲(chǔ)量將在消耗水平，則中國(guó)已探明的原油儲(chǔ)量將在2 2年內(nèi)耗

10、年內(nèi)耗盡，森林將在盡，森林將在4 4年內(nèi)伐光，鐵礦石可維持年內(nèi)伐光，鐵礦石可維持3232年，煤年，煤炭還能燒炭還能燒8585年。中國(guó)的資源、人口和國(guó)情決定了年。中國(guó)的資源、人口和國(guó)情決定了我們只能勤儉節(jié)約，不能奢侈浪費(fèi)。我們只能勤儉節(jié)約，不能奢侈浪費(fèi)。 土地資源土地資源返回返回 我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，人均森我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中林面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中排在第排在第120120位之后。位之后。返回返回 地球上的森林面積約為地球上的森林面積約為4343億公頃，億公頃，占占150150億公頃地球陸地面積的億公頃地球陸地面積的29%29%。 地球上只有地下水、

11、湖泊、河流與地球上只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用用, , 地球可以供給陸地上生命的水量不地球可以供給陸地上生命的水量不到總水量的到總水量的1%1%?？梢?。可見, , 淡水資源是有限淡水資源是有限、珍貴的、珍貴的, , 它被污染會(huì)更加減少可供動(dòng)它被污染會(huì)更加減少可供動(dòng)植物和人類使用的淡水量，因而直接會(huì)植物和人類使用的淡水量，因而直接會(huì)影響到地球上生命的生存。影響到地球上生命的生存。甘肅的水資甘肅的水資源非常缺乏，人均占有量?jī)H為全國(guó)人均源非常缺乏，人均占有量?jī)H為全國(guó)人均水平的二分之一。水平的二分之一。 水資源水資源返回返回大氣資源大氣

12、資源 大氣資源大氣資源 大氣是維持人體生命的第一需要。大氣是維持人體生命的第一需要。人可以數(shù)日不吃不喝，但卻不能不人可以數(shù)日不吃不喝，但卻不能不呼吸。大氣還阻擋了對(duì)人體有傷害呼吸。大氣還阻擋了對(duì)人體有傷害作用作用的的紫外線、紫外線、X射線以及宇宙射線以及宇宙射射線，線，消除、減輕了來自星際空間的流星消除、減輕了來自星際空間的流星對(duì)地表的襲擊，起到了對(duì)地表的襲擊，起到了“保護(hù)傘保護(hù)傘”的的作用。作用。 返回返回工廠排放廢氣、煙塵亂砍濫伐白色污染肆意開采排污禍及魚兒枯樹“開花”痛苦掩鼻大地皺眉生 態(tài) 災(zāi) 難 每天，我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣，至少有800人因此死亡。 每天，我們的地球有1

13、500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。 每天，我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。 每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。 每天，我們的地球有55000公頃的森林被大火與砍伐毀于一旦。 每天，我們的地球有800億噸水在悄然流失。 1.地球，這位人類的地球，這位人類的母親母親，這個(gè)生命的，這個(gè)生命的搖搖籃籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這是作者對(duì)地球的贊美，突出了地球這是作者對(duì)地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)了對(duì)地球的熱愛之情。的可愛與美麗，體現(xiàn)了對(duì)地球的熱愛之情。

14、句中將地球比作句中將地球比作“母親母親”“”“搖籃搖籃”，說明，說明了地球是人類及萬(wàn)物生存繁衍的地方，闡了地球是人類及萬(wàn)物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬(wàn)物生存的密切關(guān)系。明了地球與人類及萬(wàn)物生存的密切關(guān)系。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象。動(dòng)形象。2.同茫茫宇宙相比，地同茫茫宇宙相比，地球是球是渺小渺小的。的。 “渺小渺小”是微不足道的意思，這句話的意思是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小。葉扁舟般微小?！懊煨∶煨　币辉~準(zhǔn)確地說明了人一詞準(zhǔn)確地說明了人類生活

15、的范圍是非常有限的，地球?qū)τ谌祟惗惿畹姆秶欠浅Ｓ邢薜?，地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。言是多么的珍貴，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。3.人類生活所需要的水資源、森林資源、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，生物資源、大氣資源，本來本來是可以不斷是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的?！氨緛肀緛怼笔鞘恰霸取⑾惹霸?、先前”的意思，它準(zhǔn)確的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資水資源、森林資源、生物資源、大氣資源源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不

16、可再生性，與前文的再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，與前文的“礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源”一起共同證實(shí)了自然資源的有限及一起共同證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)，從而給人以警示。面臨的危機(jī)，從而給人以警示。4.科學(xué)家已經(jīng)證明，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少至少在以地球在以地球?yàn)橹行牡臑橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。有適合人類居住的第二個(gè)星球?！爸辽僦辽佟币辉~是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成一詞是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍，果還只限于這個(gè)范圍，“40萬(wàn)億千米萬(wàn)億千米”以以外的情況還不能確定，這體現(xiàn)了說明的嚴(yán)外的情況還不能確定，這體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)，謹(jǐn)性。同時(shí)，“至少

17、至少”是是“最少最少”的意思，的意思，又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn)，從而簡(jiǎn)潔有又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn)，從而簡(jiǎn)潔有力地證實(shí)：目前還找不到第二個(gè)適合人類力地證實(shí)：目前還找不到第二個(gè)適合人類居住的星球。居住的星球。我們這個(gè)地球太可我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容愛了，同時(shí)又太容易破碎了！易破碎了！ 5.為什么說為什么說“我們這個(gè)地球太我們這個(gè)地球太可愛可愛了，同時(shí)又太容易了，同時(shí)又太容易破碎破碎了！了！” 引用了宇航員的感嘆，形象的概括引用了宇航員的感嘆，形象的概括了地球的特征，突出了保護(hù)生態(tài)環(huán)了地球的特征，突出了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。說地球境的重要性。說地球“可愛可愛”，是，是因?yàn)榈厍驘o(wú)私地養(yǎng)育著人

18、類，孕育因?yàn)榈厍驘o(wú)私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬(wàn)物。著萬(wàn)物。 “破碎破碎”一詞，一般用來一詞，一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在這里可理解為因各種原因造成的對(duì)這里可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害，生動(dòng)形象地突出了保地球的傷害，生動(dòng)形象地突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，引起人護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，引起人們的警覺。們的警覺。這篇文章從文體上來說是一篇說明這篇文章從文體上來說是一篇說明文。說明文為了說明一個(gè)事物或一個(gè)道文。說明文為了說明一個(gè)事物或一個(gè)道理，通常都會(huì)采用一定的理，通常都會(huì)采用一定的說明方法說明方法?？?。看看這篇說明文采用了哪些說明方法，請(qǐng)看這篇說明文采用了哪些說明方法，請(qǐng)找出有關(guān)的句段并加以分析。找出有關(guān)的句段并加以分析。 列數(shù)字列數(shù)字 例句：地球又是一個(gè)半徑只有例句：地球又是一個(gè)半徑只有多千米的星球。多千米的星球。 這里說明了地球是渺小的。這里說明了地球是渺小的。 找一找：找一找：課文中還有哪些地方運(yùn)用課文中還有哪些地方運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法？了列數(shù)