家委會校長發(fā)言稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上柳疃小學(xué)家委會姜言光校長發(fā)言稿一、 指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為中心，以管理規(guī)范為依托，以課堂為突破口，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，突出教學(xué)常規(guī)和高效課堂建設(shè)兩個重點，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提升教育質(zhì)量。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、 目標(biāo)與任務(wù)1、加強(qiáng)學(xué)校德育的實效性研究。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，積極開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”；加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。2、加強(qiáng)教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活

2、動。通過督教督學(xué)的實施，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量；以理念更新為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進(jìn)一步實踐新課程，積極參與課堂達(dá)標(biāo)活動，提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。進(jìn)一步打造強(qiáng)有力的高效行政班子；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，落實學(xué)習(xí)制度，通過有效手段，調(diào)動廣大教師工作主動性和積極性；通過校內(nèi)教師合作，帶動青年教師的專業(yè)化成長。深入開展師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練，促進(jìn)教師專業(yè)成長。4、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、校園體育活動。5、加強(qiáng)后勤安全工作。強(qiáng)化行政管理力度，推出有效管理，規(guī)范財務(wù)管理和注重安全穩(wěn)定工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管

3、理水平。三、工作措施（一）加強(qiáng)教學(xué)管理 提高學(xué)校競爭力1抓好班子隊伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育問責(zé)制度。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，在全校教育干部中深入開展“十對照十檢查”、“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”等主題教育活動，每位干部查找問題，作出承諾，逐一落實整改，努力提倡帶頭抓落實、帶頭搞團(tuán)結(jié)、帶頭多創(chuàng)新、帶頭正隊伍、帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭做到工作周密爭一流“六個帶頭”，增強(qiáng)干部隊伍的凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。完善校長報告工作制度，實施班子成員績效考核評價機(jī)制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗交流評議工作。2抓好教師隊伍建設(shè)。深入開展“師德師風(fēng)大家談”、“我心目中的好老師”評選、“師德在我心中”征文、

4、教師“愛生一例”征集等主題活動，積極倡樹良好師德，堅決杜絕有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。扎實開展好“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動。我們將進(jìn)一步建立教師師德考核制度，所有優(yōu)秀的評選要公開、透明，所有的優(yōu)秀評選首要條件是師德優(yōu)秀，否則一票否決，保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進(jìn)行。不斷完善修訂柳疃小學(xué)師德師風(fēng)評估考核方案，建立教師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，開展教師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查活動，建立師德檔案。，要不斷加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，使師德建設(shè)富有成效。組織全體教師集中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的給教師的100條建議，撰寫好5000字左右的閱讀筆記，并在

5、實際工作中進(jìn)行消化。認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長要以有效教學(xué)研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，各教研組隔周進(jìn)行一次教研互動，要做到集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合；發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，要求他們至少出示2節(jié)教學(xué)觀摩課；落實青年教師成長發(fā)展規(guī)劃，每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會；3加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。備課管理求“嚴(yán)”。為與新課程相適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)以“活動設(shè)計”為中心進(jìn)行三備，即備課程理念，備學(xué)生心理，備課程資源。從三方面加強(qiáng)管理意識：一是嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)計劃和大綱規(guī)定認(rèn)真?zhèn)渥阏n、備好課；二是嚴(yán)格

6、要求教師尊重學(xué)生的實際，認(rèn)真?zhèn)浜媒谭?；三是?yán)格要求教師切合學(xué)科特點，認(rèn)真?zhèn)浜媒谭?。對教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評述總結(jié)，以提高課堂教學(xué)效率，杜絕泛泛而談、隨心所欲的上課現(xiàn)象；作業(yè)管理求“精”。每一次作業(yè)設(shè)計要在“新、精、活、趣”上做文章，力求求實性、量力性相結(jié)合。為此，開展“堂堂清，天天清，周周清”的“三清”活動；輔導(dǎo)管理求“全”。學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)應(yīng)面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，全面提高質(zhì)量；教改管理求“新”。鼓勵廣大教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極探索，勇于實踐素質(zhì)教育。我們要求教改“從課堂中來，回到課堂中去”，帶領(lǐng)各學(xué)科教師一齊嘗試教改新路，以取得教改成績。在教學(xué)常規(guī)檢查上，不定時抽查任課教師的

7、備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等，把抽查的結(jié)果納入到考核評比之中。4以課改為先導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這個中心，以“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂建設(shè)為重點，從課堂入手，切實提高課堂教學(xué)效率，以教育教學(xué)質(zhì)量的提升促學(xué)校辦學(xué)水平的提升，走輕負(fù)高效的改革之路。（1）堅持以課改為先導(dǎo)，增強(qiáng)科研理念，深化教師質(zhì)量意識。教育教學(xué)改革是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我校要求教師每人每學(xué)期做到四個“一”，即：每人承擔(dān)一個教給實驗課題，撰寫一份有一定水平的教學(xué)論文，設(shè)計一份優(yōu)秀的教案，在全校上一節(jié)實驗觀摩課。今年，學(xué)校將繼續(xù)采取此項舉措，深化教學(xué)改革。（2

8、）加強(qiáng)教研組教研管理。在搞好常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組的教育職能，使教研組真正成為教學(xué)研究實體。注意加強(qiáng)對教研活動的科學(xué)指導(dǎo)。由主管教學(xué)的校長牽頭，各科教研組長和有教研能力的骨干教師，對各教研活動指導(dǎo)和考評，通過聽課、評課，廣泛征求各方面意見，幫助教研組解決教改中出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)和扶持教改積極分子，協(xié)同教研組總結(jié)教改經(jīng)驗和成果（3）認(rèn)真落實好集體備課制度。繼續(xù)堅持“個人備課集體備課個人備課”的集體備課程序，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)、研究和實踐工作。集體備課實行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，教研組長、備課組長崗位責(zé)任制，校長、業(yè)務(wù)校長和分管領(lǐng)導(dǎo)要參與指導(dǎo)備課組的活動，周周有教學(xué)的反思，建立

9、教案檢查制度。檢查教案的詳略而不給予具體指導(dǎo)，同時提出帶有指導(dǎo)性的意見，啟發(fā)教師自覺備好課。隨時抽查，長期堅持，形成制度，充分調(diào)動教師備課的積極性和主動性。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)評價機(jī)制。在課堂教學(xué)中要貫徹和實踐課改理念，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使教師真正由知識的傳授者，向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)著的角色轉(zhuǎn)變；注重調(diào)動學(xué)生的參與意識、合作意識、探究意識、創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生小組學(xué)習(xí)、自主探究、親身實踐、合作交流，讓學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。要學(xué)習(xí)執(zhí)行好教師課堂常規(guī)的“十要十不準(zhǔn)”制度，加強(qiáng)對每一位教師的常規(guī)態(tài)優(yōu)質(zhì)態(tài)以及當(dāng)堂檢測工作的管理，深化“推門聽課”制度，要形成“聽則評、

10、評則改”的常態(tài)課堂監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)，實行行政點評課制度。同時在課堂教學(xué)中要注意當(dāng)堂檢測的到位。（4）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，扎實推進(jìn)校本教研。通過集體備課、聽課、評課，評選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。試行“每周每科一節(jié)公開課堂”聽評課研討制度。抓好骨干教師建設(shè)，形成科科有名師，組組有骨干的局面。學(xué)校積極開展“我最喜歡的教師”評選活動，加大對優(yōu)秀教師的獎勵力度，鼓勵廣大教師建功立業(yè)。（5）、完善教學(xué)質(zhì)量檢測與評估制度。要做好單元檢測、期中、期末考試質(zhì)量分析，充分發(fā)揮試卷分析評價制度的優(yōu)勢，為準(zhǔn)確把握教學(xué)動態(tài)、考核各位教師教學(xué)業(yè)績提

11、供可靠依據(jù)。建立教學(xué)質(zhì)量責(zé)任追究制度，實行領(lǐng)導(dǎo)干部包級、包班、包科制，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，層層落實責(zé)任制，一抓到底，抓出成效。（6）加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，加大教育軟件建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計算機(jī)知識從計算機(jī)學(xué)知識用計算機(jī)學(xué)知識”三個層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)常規(guī)管理。進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括微

12、機(jī)室使用制度、校園網(wǎng)管理制度等；建好各種臺帳資料，包括計算機(jī)室使用記載表、電教設(shè)備使用登記表、軟件借還登記表等；做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。（二）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。2、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢

13、固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。3、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間和校園體育活動計劃，明確目標(biāo)、落實責(zé)任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。確保學(xué)生在校每天體育活動時間不少于一小時。4、制定班級大課間活動制度，堅持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動會，不定期組織各類單項活動。學(xué)生參加大課間活動要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。5、學(xué)校大力改善體育活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導(dǎo)水平，并落實相應(yīng)的經(jīng)

14、費(fèi)，確保學(xué)校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。6、建立活動考核獎懲制度。學(xué)校每天由蹲點行政負(fù)責(zé)對所轄班級進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣10分，未能按計劃進(jìn)行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消當(dāng)年評優(yōu)晉級資格。7、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導(dǎo)不力，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，按照學(xué)校最近出臺的問責(zé)制度執(zhí)行。 8、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。高度重視學(xué)生體質(zhì)健

15、康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。 9、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實驗室、活動室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。 （三）完善教育督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育開學(xué)初認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見，讓全體教師對照自己的教學(xué)行為，制定自己今后教學(xué)的整改措施，撰寫學(xué)習(xí)體會。與全體教師簽定“拒絕有償家教”承諾書，以實際

16、行動堅決抵制有償家教，以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學(xué)樂教，無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，全力打造“誠信教師”，學(xué)校設(shè)立了舉報電話，接受社會和家長的監(jiān)督和舉報，對舉報經(jīng)查實的，將嚴(yán)肅處理，決不手軟。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，實行校務(wù)公開。學(xué)校每月進(jìn)行一次社會對學(xué)校滿意度調(diào)查活動，及時把握動向，對存在的問題，及時改正，盡可能是問題消失在萌芽之中，做人民滿意的教育。加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。堅持“健康第一”，積極開展“陽光體育運(yùn)動”，強(qiáng)健學(xué)生體魄，抓好“兩操、兩課、兩活動”。切實抓好心理健康教育，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。要加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動教育

17、，全面開展課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，真正為學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（四）加強(qiáng)教育安全穩(wěn)定，打造和諧平安校園。1、認(rèn)真做好群團(tuán)工作。工會工作要認(rèn)真體現(xiàn)全體教職工的民主意識，參政議政意識，工會組織要切實發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，認(rèn)真做好困難教職工的扶貧幫困工作，開展好積極向上的工會娛樂活動；進(jìn)一步發(fā)揮好青年骨干教師的示范作用，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，立足崗位，建功立業(yè)。2、安全工作警鐘長鳴。牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施，建立每日巡查制、安全隱患排查處理制、責(zé)任追究制等，嚴(yán)加管理，嚴(yán)加監(jiān)控，確保師生安全，學(xué)

18、校安寧。加強(qiáng)教育普法宣傳工作，充分發(fā)揮校外法制副校長和校外法制教育陣地的作用，積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動。 3、值班領(lǐng)導(dǎo)堅持早來晚走，責(zé)任明確，按時到位，嚴(yán)格門衛(wèi)制度和24小時值班制度，禁止閑雜人員和外來車輛進(jìn)入校園，實行門衛(wèi)和值班人員工作崗位責(zé)任制和責(zé)任事故追究制。時刻關(guān)注學(xué)生的各項活動，確保為學(xué)生提供文明安全的良好環(huán)境。 4、扎實做好教育安全穩(wěn)定工作，將教育安全穩(wěn)定作為教育工作的底線，與全局重點工作同部署、同落實、同考核、同獎懲，持之以恒地抓好校園安全長效機(jī)制建設(shè)，健全安全管理隊伍，完善安全設(shè)施配備，強(qiáng)化安全隱患排查，扎實開展安全教育和防身、防震、防火、防踩踏等安全應(yīng)急演練，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，加大學(xué)生車清查整治力度。 5、分管領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理人員、班主任等要利用多種渠道，經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。建立安全防范責(zé)任制，聘請相關(guān)部門人員來校開展安全知識講座，提高師生的安全意識和自我防范意識。要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，防止傳染病流行的發(fā)生。在安全、衛(wèi)生、文