認識信息世界1高中信息技術課件

1、認識信息世界1高中信息技術認識信息世界認識信息世界1高中信息技術第一單元第一單元 認識信息世界認識信息世界第一節(jié)第一節(jié) 無所不在的信息無所不在的信息第二節(jié)第二節(jié) 五彩斑斕的信息社會五彩斑斕的信息社會第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術日新月異的信息技術認識信息世界1高中信息技術試題一：試題一： 今天，我們處在信息化的時代，今天，我們處在信息化的時代，（ ）、物質和能量是構成人類社會資）、物質和能量是構成人類社會資源的三大支柱。源的三大支柱。認識信息世界1高中信息技術我一天內(nèi)所接觸的信息我一天內(nèi)所接觸的信息時間時間事件事件信息的含義信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的表現(xiàn)形式信息的載體信息的載體6：00聽

2、到起床的音樂鈴聲6：30用收音機聽天氣預報8：00在教室上課18：00在家與家人交談21：00上網(wǎng)認識信息世界1高中信息技術我一天內(nèi)所接觸的信息我一天內(nèi)所接觸的信息時間時間事件事件信息的含義信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的表現(xiàn)形式信息的載體信息的載體6：00聽到起床的音樂鈴聲跑操時間到了，起床音樂鈴聲校園廣播6：30用收音機聽天氣預報了解今天的天氣情況聲音收音機8：00在教室上課獲得大量的課內(nèi)知識文字、聲音、圖像課本、板書、老師的講解18：00在家與家人交談獲得一些生活概況表情、聲音人的聲音和臉部表情21：00上網(wǎng)獲得大量課外知識文字、聲音、圖像、視頻等網(wǎng)絡結論一：信息是用文字、圖像、聲音、視頻

3、等形式傳播的內(nèi)結論一：信息是用文字、圖像、聲音、視頻等形式傳播的內(nèi)容。更確切一點，信息是事物表現(xiàn)的一種普遍形式，人們通容。更確切一點，信息是事物表現(xiàn)的一種普遍形式，人們通過信息來認識事物和周圍的世界。過信息來認識事物和周圍的世界。 認識信息世界1高中信息技術信息的表現(xiàn)形式：信息的表現(xiàn)形式：文字、圖像、聲音、視頻等。文字、圖像、聲音、視頻等。信息的載體：信息的載體：鬧鐘、書本、收音機、電磁波、網(wǎng)絡等。鬧鐘、書本、收音機、電磁波、網(wǎng)絡等。信息的作用：信息的作用： 為決策提供依據(jù)。我們每天都要做出許許多多為決策提供依據(jù)。我們每天都要做出許許多多的判斷與決策：如：今天出門是否帶雨具？每個做出的判的判斷

4、與決策：如：今天出門是否帶雨具？每個做出的判斷與決策都是根據(jù)掌握信息做出的最佳選擇。斷與決策都是根據(jù)掌握信息做出的最佳選擇。 被用于控制。交通管理部門通過交通信號對行被用于控制。交通管理部門通過交通信號對行人、車輛實行的控制。人、車輛實行的控制。 信息的告知作用。天氣預報、課程表、作息時信息的告知作用。天氣預報、課程表、作息時間表等的公布。間表等的公布。結論一：結論一：認識信息世界1高中信息技術金手指考試網(wǎng) 2016年金手指駕駛員考試科目一 科目四元貝駕考網(wǎng) 科目一科目四仿真考試題C1Grammar 認識信息世界1高中信息技術練習：請同學們完成下列所有信息的練習：請同學們完成下列所有信息的歸歸

5、類。類。 A.書本書本 B.電腦游戲電腦游戲 C.路標路標 D.照片照片 E.電視節(jié)目電視節(jié)目 F.通電話通電話 G.收音機的廣播節(jié)目收音機的廣播節(jié)目 H.雞叫雞叫 I.Flash音樂音樂 J.國畫國畫 K.音樂音樂 L.霓虹燈霓虹燈 M.報紙報紙 文字類信息文字類信息 聲音類信息聲音類信息 動畫類信息動畫類信息 視頻類信息視頻類信息 A、 C、 M F、 G、 H、 K I、 L B、 E 圖片類信息圖片類信息D、J無所不在的信息無所不在的信息認識信息世界1高中信息技術1信息技術的英文全稱是信息技術的英文全稱是_，簡稱，簡稱 IT。教材封面教材封面A.Information Technolo

6、gy B.Information TechniqueC.Communication Transmit D.Information Transmit 2：人類賴以生存與發(fā)展的基礎資源是（：人類賴以生存與發(fā)展的基礎資源是（ ）P2A.知識、經(jīng)濟、能源知識、經(jīng)濟、能源 B.信息、物質、能量信息、物質、能量C.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)D.物質、材料、通信物質、材料、通信3：下列不能稱為信息的是（：下列不能稱為信息的是（ ）A.報上刊登的廣告報上刊登的廣告 B.高一的信息技術教科書高一的信息技術教科書C.電視中播放的新聞電視中播放的新聞 D.半期考的各科成績半期考的各科成績4、下列不屬于信息

7、的是、下列不屬于信息的是 ( )A.雜志上刊登的文章雜志上刊登的文章 B. 教科書中的知識教科書中的知識 C.存有電影的存有電影的DVD光盤光盤 D. 電視里播放的足球賽實況電視里播放的足球賽實況 小節(jié)練習題（什么是信息小節(jié)練習題（什么是信息）認識信息世界1高中信息技術5、 李明家新買了一臺電冰箱，他看到一份使用說明書，其中里李明家新買了一臺電冰箱，他看到一份使用說明書，其中里面的使用說明屬于面的使用說明屬于( ) A. 技能技能 B. 信息信息 C.知識知識 D.資源資源 6：現(xiàn)代信息技術的核心與支柱是：現(xiàn)代信息技術的核心與支柱是( )A.計算機技術計算機技術 B.液壓技術液壓技術 C.通信

8、技術通信技術 D.微電子技術微電子技術7：現(xiàn)在我們常常聽人家說到（或在報紙電視上也看到）：現(xiàn)在我們常常聽人家說到（或在報紙電視上也看到）IT行業(yè)行業(yè)各種各樣的消息。那么這里所提到的各種各樣的消息。那么這里所提到的“IT”指的是指的是( ).信息信息 B.信息技術信息技術 C.通信技術通信技術 D.感測技術感測技術8、 多媒體技術的核心是多媒體技術的核心是 ( ) 技術技術 A.文字文字 B. 圖像圖像 C.聲音聲音 D. 計算機計算機 9、信息技術簡稱、信息技術簡稱 ( ) A. IT B. PC C.TCP/IP D. FTP 小節(jié)練習題（什么是信息）小節(jié)練習題（什么是信息）認識信息世界1高

9、中信息技術試題二：試題二：全球定位系統(tǒng)（實現(xiàn)準確的方位信息，實全球定位系統(tǒng)（實現(xiàn)準確的方位信息，實現(xiàn)導彈的精確制導）、天氣預報分別體現(xiàn)現(xiàn)導彈的精確制導）、天氣預報分別體現(xiàn)了信息的（了信息的（ ）、（）、（ ）基本特征。）基本特征。 A. A.載體依附性載體依附性 B. B.價值性價值性 C. C.時效性時效性 D. D.共享性共享性 認識信息世界1高中信息技術信息的特征信息的特征普遍性普遍性：只要有物質存在，有事物運動，就會有它們只要有物質存在，有事物運動，就會有它們的動動姿態(tài)和方式，就會有信息存在。的動動姿態(tài)和方式，就會有信息存在。普遍存在于普遍存在于自然界自然界、人類社會人類社會和和人的思

10、維領域人的思維領域傳遞性：傳遞性：例：教師講課例：教師講課不完全性：不完全性：例：盲人摸象例：盲人摸象時效性：時效性：載體依附性：載體依附性：還有：共享性、可偽性、價值相對性還有：共享性、可偽性、價值相對性 等等等等認識信息世界1高中信息技術10、在雅典奧運會上，中國體育代表團，歷史性的以、在雅典奧運會上，中國體育代表團，歷史性的以31枚金牌的枚金牌的成績獲得金牌總數(shù)第二名的好成績，這一消息迅速傳遍了祖國的大成績獲得金牌總數(shù)第二名的好成績，這一消息迅速傳遍了祖國的大江南北。這說明信息具有（江南北。這說明信息具有（ ）。）。A.傳遞性傳遞性 B.時效性時效性 C.真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?D.價值相對性價值

11、相對性11、電影院里每天都刷新電影預告信息板，這體現(xiàn)了信息的（、電影院里每天都刷新電影預告信息板，這體現(xiàn)了信息的（ ）特點特點A.傳播性傳播性 B. 時效性時效性 C.存儲性存儲性 D. 普遍性普遍性12、“信息無時不在，無處不有信息無時不在，無處不有”，這句話表明了信息具有（，這句話表明了信息具有（ ）的特點？）的特點？A.多樣性多樣性 B.普遍性普遍性 C.變化性變化性 D.儲存性儲存性13、 “紅燈停，綠燈行紅燈停，綠燈行”反映的是信息的（）反映的是信息的（）。.傳遞性傳遞性 .時效性時效性 .真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?D.價值相對性價值相對性小節(jié)練習題（信息的特征）小節(jié)練習題（信息的特征）認識信息

12、世界1高中信息技術13、名著三國演義在圖書館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載、名著三國演義在圖書館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載的文章我們?nèi)绾螒獙θ胧辣粩?shù)以千計的人們不斷地翻閱。這都的文章我們?nèi)绾螒獙θ胧辣粩?shù)以千計的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有說明信息具有( )的特點。的特點。A.傳遞性傳遞性 B.變換性變換性 C.共享性共享性 D.時效性時效性14、三國演義中有關、三國演義中有關“蔣干盜書蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書，交，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書，交給曹操，結果曹操將二人斬首示眾，致使曹

13、操失去了僅有的水軍將給曹操，結果曹操將二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領；最后落得領；最后落得“火燒三軍命喪盡火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有的下場。這說明信息具有( ) 共享性共享性 時效性時效性 可偽性可偽性 價值相對性價值相對性15、 “一千個讀者，就有一千個一千個讀者，就有一千個哈姆雷特哈姆雷特”反映的是信息的反映的是信息的( ) 傳遞性傳遞性 時效性時效性 真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?價值相對性價值相對性小節(jié)練習題（信息的特征）小節(jié)練習題（信息的特征）認識信息世界1高中信息技術一：運用信息工具的能力一：運用信息工具的能力二：獲取信息的能力二：獲取信息的能力三：處理信息的能力三：處理信

14、息的能力四：生成信息的能力四：生成信息的能力五：創(chuàng)造信息的能力五：創(chuàng)造信息的能力六：發(fā)揮信息效譽的能力六：發(fā)揮信息效譽的能力七：信息協(xié)作的能力七：信息協(xié)作的能力八：信息免疫的能力八：信息免疫的能力信息素養(yǎng)表現(xiàn)為以下八個方面信息素養(yǎng)表現(xiàn)為以下八個方面認識信息世界1高中信息技術信息社會的信息社會的積極影響積極影響信息社會的信息社會的消極影響消極影響(手機垃圾短信、銀行網(wǎng)絡詐騙、垃圾電子郵件手機垃圾短信、銀行網(wǎng)絡詐騙、垃圾電子郵件)提高法律意識提高法律意識 P9第二節(jié)第二節(jié) 五彩斑斕的信息社會五彩斑斕的信息社會認識信息世界1高中信息技術信息加工技術發(fā)展的信息加工技術發(fā)展的兩次突破：兩次突破：一：從人

15、腦信息加工到使用機械設備進行加工一：從人腦信息加工到使用機械設備進行加工二：由使用機械設備再發(fā)展為使用現(xiàn)代信息技術進行二：由使用機械設備再發(fā)展為使用現(xiàn)代信息技術進行信息加工信息加工（信息技術主要指利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段實（信息技術主要指利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段實現(xiàn)獲取、存儲、處理和顯示等目標的技術）現(xiàn)獲取、存儲、處理和顯示等目標的技術）第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術日新月異的信息技術 -信息技術及其發(fā)展信息技術及其發(fā)展認識信息世界1高中信息技術人類社會發(fā)展歷史上發(fā)生過人類社會發(fā)展歷史上發(fā)生過五次信息技術革命五次信息技術革命：語言語言的使用，是從猿進化到人的重要標志的使用，是從猿進化

16、到人的重要標志 文字文字的創(chuàng)造，信息的存儲和傳遞首次超越了時間和的創(chuàng)造，信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限地域的局限 印刷術印刷術的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證靠的保證 電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突，進一步突破了時間與空間的限制破了時間與空間的限制 計算機技術與現(xiàn)代通信技術的普及應用計算機技術與現(xiàn)代通信技術的普及應用，將人類社，將人類社會推進到了數(shù)字化的信息時代。會推進到了數(shù)字化的信息時代。第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術日新月異的信息技術 -信息技術及其發(fā)展信息技術及其發(fā)展認識信息

17、世界1高中信息技術16、第三次信息技術革命的主要標志是、第三次信息技術革命的主要標志是( )A.語言的使用語言的使用 B.印刷術的發(fā)明印刷術的發(fā)明 C.文字的創(chuàng)造文字的創(chuàng)造 D.電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及17中國古代四大發(fā)明中的造紙術和印刷術與第中國古代四大發(fā)明中的造紙術和印刷術與第_次信息技術次信息技術革命有密切聯(lián)系。革命有密切聯(lián)系。A.一一 B.四四 C.二二 D.三三 18信息技術已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命信息技術已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命_。 A.計算機技術與現(xiàn)代通信技術普及應用，將人類社會推進數(shù)字化計算機技術與現(xiàn)代通信技術普及應用，將人類社會推進數(shù)字化的信息時代的信息時代B.語言的使用、文字的創(chuàng)造語言的使用、文字的創(chuàng)造C.印刷術發(fā)明印刷術發(fā)明D.電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及 小節(jié)練習題（信息技術的發(fā)展小節(jié)練習題（信息技術的發(fā)展）認識信息世界1高中