五年級下冊復習綜合練習

1、練習十一姓名： 一、選詞填空。艱難 艱苦 艱辛 艱巨翻越雪山的任務(wù)非常（ ），但紅軍指戰(zhàn)員不畏（ ），經(jīng)過異常（ ）的努力，終于度過了這一段（ ）的歷程。二、綜合練習。1、（ ）的彭德懷 （ ）的人民子弟兵 （ ）的黃曉文 （ ）的大江保衛(wèi)戰(zhàn)2、根據(jù)要求寫詞語。時間短： 形勢危急： 3、仿例寫句子。奔騰不息的長江轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍。 狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！ 雪山不是已經(jīng)走過來了嗎？ 4我看過的影視劇有： 、 、 等，其中我最喜歡看 ，因為 。三、說偶像。你心中的偶像是誰？簡單說說你對他的了解。 練習十二姓名： 閱讀短文（一）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五

2、嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1、這首詩作者是 。這一首詩的詩眼是 ，贊揚了紅軍將士 。詩中 、 概括了長征途中的種種困難， 、 、 、 等詞語能感受到紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。2、“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！备爬碎L征途中的兩大戰(zhàn)役： 和 。我們還學過作者的另一首反映長征途中一次戰(zhàn)役的詞是： 。這首詞中表達革命決心的句子是： 。（二）洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時

3、的小江珊以生的希望 哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。1、仿例寫詞。劈波斬浪 搖搖欲墜 2、“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍?！敝械摹败娖臁薄败娀铡睂嶋H上是指： 。3、文中的省略號省略的內(nèi)容可能是什么？想像一下，續(xù)寫一個句子： 4、讀了這一段文字，你想到哪些成語？ 你想對人民子弟兵說什么？寫下來。 練習十三姓名： 一、根據(jù)要求寫成語。1、帶有“水”字： 2、春季： 3、夏季： 4、秋季： 5、冬季： 6、珍惜時間： 二、根據(jù)要求寫古詩句。1、帶月字的： ， 。2、帶鳥名（

4、字）的： ， 。3、表明季節(jié)的春： ， 。夏： ， 。秋： ， 。冬： ， 。三、綜合練習。1、月光被云層封鎖了。月亮困了，睜不開眼睛了。這兩句話中，第二句運用了 的修辭手法，照樣子寫一個。 冬天來了，雪花紛飛。 2、晚霞中的灰椋鳥多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！這句話運用了 的修辭手法，照樣子寫一個。 3、擬定一則環(huán)保標語。 4、擬定一則保護水資源的公益用語。 練習十四姓名： 閱讀短文。（一）下雨天是村子里每個人都期盼的日子。那時候，家家戶戶都建有水窖，用來 ，以備今后很長一段時間使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。尤其是像我們這樣的孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑

5、跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。1、仿例寫詞。光溜溜 家家戶戶 2、在文中橫線上寫上合適的內(nèi)容。3、用浪線畫出中心句，用橫線畫出寫快樂場面的語句，并說一說為什么要將孩子們的快樂寫得這樣生動。 （二）早就聽說林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一個（偶然 偶爾）的機會，我看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄（像 相），就再也忍不住了，決定親自去看一看。1、劃去文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~。2、用橫線畫出文中的反問句，并將它改為陳述句。 3、這一段話是課文灰椋鳥的開頭。作者采取了 的手法，先寫灰椋鳥很普通，不值得一

6、看，然后再寫自己所看到的壯觀場面。默寫一段鳥兒歸林后飛舞或鳴叫的壯觀場面。 練習十六姓名： 1默寫課文內(nèi)容。六月二十七日望湖樓醉書： ， ， 灰椋鳥：它們大都是 地 。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形， ， 地從我們頭頂飛過。2按要求答題。你積累的描寫月亮的詩句有：“ ， ?！敝袊嵌Y儀之邦，有道是“ ，不失口于人”“禮到人心暖， ”請試將“恭喜、久違、賜教、勞駕、失陪、留步”填入下面的括號里。好久不見說（ ） 求人指點說（ ） 請人勿送說（ ）中途先走說（ ） 向人祝賀說（ ） 麻煩別人說（ ）望月中小外甥說，月亮是天的眼睛，它每個月都要睜大了看人間一次，困了，就要閉上。我說

7、，月亮是 ， 你積累的描寫夏天的成語有 、 ，你積累的描寫夏天的詩句有：“ ， ”面對目前人們所面對的霧霾天氣，你對環(huán)境保護工作有什么建議呢？請寫出兩三點建議。 練習十七姓名： 一、按課文內(nèi)容填空1.清平樂 六盤山： ， 。今日長纓在手， 。2.大江保衛(wèi)戰(zhàn)：哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危險，哪里就有 。 中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了 。（二）按要求答題1、照樣子寫成語。筆墨紙硯 奇珍異寶 2.仿例寫句。例：戰(zhàn)士們的沖鋒舟飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。 例：雪山不是已經(jīng)走過來了嗎？ 3. “長城”是中國人民精神和智慧于一體的最具典型的代表，現(xiàn)在，人們常

8、用“ ”來表達人們做事的決心。4.你看過的影視劇中，哪個人物給你留下的印象最深？為什么？請寫下來，和大家分享。 二、按要求寫話。（3+2=5分）俗話說“嚴是愛，松是害”，也有人說“寬容是最偉大的”。你認為父母對你的嚴格要求或?qū)捜?，哪個更有利于你的成長？請簡要陳述理由。 練習十八姓名： 一.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.游園不值：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 ， 。只揀兒童多處行：只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下， ， ， ，使出渾身解數(shù)。二泉映月：月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響， ， 。2.根據(jù)課內(nèi)外知識填空。冰心奶奶在赴美留學期間，也不忘將在旅途和國

9、外的見聞和感受寫成信寄回國內(nèi)的孩子，這就是 ；海倫·凱勒，翻開她的自傳 ，也許我們的心靈之光將由此被點燃；司馬遷雖遭受酷刑，卻寫成52萬余字的輝煌巨著 。填寫表示“看”的意思的字，并選擇其中一個詞語寫一句話。 左 右盼 物思人 一 無余 二綜合練習。1. 第四單元，我們參觀了被稱為“世界第八大奇跡”這一美譽的 ； 了解了奧地利首都 是世界著名的 ；還知道了 是埃及的象征。2.請寫出歇后語： 劉備摔阿斗- 3.請寫出描寫人物神態(tài)的成語或四字詞語。 、 、 、 4. 在同一句話中，同樣的標點因位置不同，表達意思也不同。請將下面句子點上標點變成兩個意思不同的句子。 五（1）班男籃打敗了五（

10、2）班男籃奪得了冠軍。 。 。5.仿寫：這座金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。_ _ _。6.改正下列句子中的標點錯誤。 王敏正在讀“青梅煮酒論英雄”一文。3月12日植樹節(jié)這天，我們植了桂花樹，月季花，枇杷樹等等。我不知道他是怎么完成任務(wù)的？7.請在括號里填上關(guān)聯(lián)詞，這句話在文中起 作用。兵馬俑（ ）規(guī)模宏大，（ ）類型眾多，個性鮮明。8.請向大家推薦一處風景名勝，并寫出推薦理由。風景名勝： 理由： 。練習十九姓名： 一. 默寫課文有關(guān)內(nèi)容?；议ｘB：樹林內(nèi)外， ， ，嘰嘰啾啾，似乎飛瀑 ，如 ，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。 二泉映月：月光照水， ，樂曲久久地在 回響， ，恬靜而又激蕩。阿炳用這 的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那 ，他愛那 ，他愛那照耀清泉的月光 二.按要求答題。猜字謎有口難言，存心不善 （ ） 我沒有他有，天沒有地有 （ ）將畫線部分換成一個新詞兒正值春運高峰期，交通部門將開設(shè)專列，解決潮水般進城打工的農(nóng)民群體（ ）問題，現(xiàn)在，國家調(diào)控房價，將建造一些向中低收入出售的普通住房（ ）解決民生為題。觀察右圖，請用文字表達它的主要寓意。 魯迅小時候在 讀書時，在書桌上課了一個“早”字，以后，他做到了時時早，事事早；宇航員楊利偉乘坐 成功飛天，實現(xiàn)了中華民族