31課時(shí)期末復(fù)習(xí)三

1、期 末 復(fù) 習(xí)（三）第三十一課時(shí) 備課人：武鳳偉 一、選擇題。（每 題2分，共30分）1、 永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取，這就是 A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自強(qiáng)2、 懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。是指A. 虛榮 B. 自負(fù) C. 自卑 D. 自棄3、“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。”這句話告訴我們 A. 社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì) B. 征服與被征服、消滅與被消滅是普遍的生存規(guī)則 C. 生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng) D. 人生不能過安寧的生活，否則會(huì)積弱而亡4、“最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?！绷_曼.羅蘭這句話告訴我們A. 堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力是取得成功

2、的唯一保證B. 有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力的人無敵于天下C. 困難、險(xiǎn)阻是缺乏信念、意志薄弱的產(chǎn)D. 人要有理想，理想是走向自強(qiáng)的航標(biāo)5、“勝人者力，自勝者強(qiáng)。”老子這句話主要說明A. 戰(zhàn)勝自我是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的關(guān)鍵 B. 勝人要靠實(shí)力C. 人要有自信心 D. 自尊是自強(qiáng)的關(guān)鍵6、確定自己前進(jìn)方向的主要依據(jù)是A. 預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益的好壞 B. 個(gè)人的興趣和愛好C. 事業(yè)發(fā)展的前景 D. 父母的意愿7、與自強(qiáng)相對立的是A. 自尊 B. 自負(fù) C. 自卑 D. 自棄8、 課本中少年牛頓的故事告訴我們A. 能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)B. 每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己C. 要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處

3、D. 能夠自強(qiáng)的關(guān)鍵是能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)9、男兒當(dāng)自強(qiáng)是一首激動(dòng)人心的歌曲，它告誡我們A. 人要自立 B. 人要自重 C. 人要自強(qiáng) D. 人要自信10、“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話告訴我們A. 人生自強(qiáng)少年始B. 年輕人不努力，老年人會(huì)很傷心的C. 年輕人是家庭的希望所在D. 自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)11、下列正確體現(xiàn)理想和自強(qiáng)關(guān)系的是要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想理想是自強(qiáng)的航標(biāo)對人生理想執(zhí)著追求，是自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)自強(qiáng)的人的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)A. B. C. D. 12、自強(qiáng)的捷徑在于A. 有沒有理想 B. 他人對你工作的支持程度C. 揚(yáng)長避短 D. 勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)13、一個(gè)

4、人能否取得成功，除客觀因素外，最關(guān)鍵的是A. 個(gè)人的德性和修養(yǎng) B. 個(gè)人的學(xué)識(shí)水平C. 個(gè)人的能力，特別是合作溝通的能力 D.自己主觀上想不想自強(qiáng)14、自強(qiáng)的人都是有堅(jiān)定人生理想的人都是勇于戰(zhàn)勝自我的人都是過度自尊的人都是夸夸其談、十分自負(fù)的人A. B. C. D. 15、下列不屬于自強(qiáng)精神表現(xiàn)的是A. 自尊自愛，不卑不亢 B. 勇于開拓，積極進(jìn)取C. 在困難面前不低頭，不喪氣 D. 得過且過16、 自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)下列正確的是自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) 自強(qiáng)是我們健康成長的強(qiáng)大動(dòng)力自強(qiáng)不息是中華民族的民族精神 自強(qiáng)就是依靠自己的力量而強(qiáng)大A. B. C. D. 二、判斷題 1、 自強(qiáng)不僅是一種

5、精神，還是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。2、 要自強(qiáng)，首先就要戰(zhàn)勝自我。3、 所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是：為人生的理想執(zhí)著追求。4、 自強(qiáng)的人是沒有弱點(diǎn)的。5、 自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是放任自我。6、 自強(qiáng)的人善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。7、 人最大的敵人不是自己，而是別人。8、 有弱點(diǎn)的人同沒有弱點(diǎn)的人相比，較難培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)。9、 揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑。10、自強(qiáng)要從少年始，只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生旅途中，抵達(dá)成功的彼岸。三、材料解析題1、 小濤出生不久，父母就離異，他與母親相依為命，生活艱難。不幸接連而來，他又患上了糖尿病。從此

6、，打針吃藥成了他的家常便飯。不能吃糖和一切含糖多的食品，上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習(xí)，成績始終名列前茅。他對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，代表學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種活動(dòng)，多次為學(xué)校爭得榮譽(yù)，獲得了“全國學(xué)賴寧優(yōu)秀個(gè)人”“中國好兒童”“十佳少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。閱讀上述材料，回答下列問題：小濤成績的取得，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。請問，什么是自強(qiáng)？它在日常生活中有哪些表現(xiàn)？除小濤外，請寫出你所知道的自強(qiáng)者的名字，不得少于4個(gè)。從小濤等自強(qiáng)者成功的過程中，你悟出了什么道理？請說出來和大家分享。 說一說

7、，你怎樣才能做到自強(qiáng)？ 2 陳躍玲小時(shí)候長得瘦小，但她每天鍛煉不已。同村的一個(gè)男人出言不遜：“你一個(gè)小丫頭，整天瞎跑什么？你要能練出什么明堂來，我倒著走到縣城！”陳躍玲后來回憶：“我不怕冷言冷語，我相信自己。清晨，天還黑著，我一個(gè)人就往大山里跑。突然路上出現(xiàn)一只狼，雙方都一愣，那狼跑了，我也跑，但我繼續(xù)往山里跑。” 頑強(qiáng)的意志和充分的自信使陳躍玲成功了。1992年巴塞羅納夏季奧運(yùn)會(huì)上，她努力拼搏，獲得了競走的金牌。這是我國運(yùn)動(dòng)員獲得的第一枚奧運(yùn)會(huì)田徑金牌。不知那個(gè)出言不遜的大男人是怎樣倒著走到縣城去的？結(jié)合材料，請回答問題：如果陳躍玲懼怕那個(gè)男人的冷言冷語，又會(huì)有怎樣的結(jié)局？ 從上述材料我們可

8、以看出，陳躍玲成功的秘訣是什么？在通往成功的道路上，遇到困難和挫折，你會(huì)如何對待呢？ 3、材料一：興趣是一個(gè)人充滿活力的表現(xiàn)，也是一段時(shí)間專注于某項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)。濃厚的興趣，可以使達(dá)爾文把甲蟲放進(jìn)嘴里；使達(dá).芬奇不顧教會(huì)的反對連續(xù)解剖許多尸體；使牛頓看見一個(gè)蘋果落地而冥思苦想；使愛因斯坦一次又一次不厭其煩地搭積木，直到把又高又尖的“鐘樓”搭好為止。 材料二：學(xué)生時(shí)代憧憬未來，熱愛生活，都希望在課余時(shí)間能建立和發(fā)展業(yè)余愛好下面是一些同學(xué)具體的做法：小明的興趣愛好非常廣泛，上星期愛上了書法，這星期又迷上了畫畫，這不，他又對音樂起了一時(shí)的興趣小強(qiáng)作文不太會(huì)寫，為了練出一手好文章，他以廣泛讀書和摘錄為愛好，收集了大量的寫作資料小海愛好玩電腦游戲，為了過癮，他可以通宵達(dá)旦地在網(wǎng)吧泡上一夜，他的游戲水平越來越高小紅愛好集郵，為了買郵票，置上