29課時(shí)期末復(fù)習(xí)一

1、期 末 復(fù) 習(xí)（一）第二十九課時(shí) 備課人：武鳳偉做自尊自信的人知識網(wǎng)絡(luò)珍惜無價(jià)的自尊揚(yáng)起自信的風(fēng)帆自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要彼此尊重才能贏得尊重我能行自信是成功的基石唱響自信之歌一、 選擇題。（每題2分，共30分）1、關(guān)于自尊，下列說法正確的是 （ ） 不向別人卑躬屈膝 不允許別人歧視、侮辱自己自尊是一種健康良好的心理狀態(tài) 自尊的人沒有羞恥之心A B C D2“金無足赤，人無完人”。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是 （ ）A自己別把它當(dāng)回事 B.別人會說三道四C正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu) D.搞好人際關(guān)系，使大家緘口不提3知道羞恥 （ ）A是自尊的重要表現(xiàn) B是缺乏信心的表現(xiàn)C

2、會使人產(chǎn)生恥辱感，對青少年的成長不利 D會使人郁悶、內(nèi)向、不快樂4尊重他人最基本的表現(xiàn)是 ( )對他人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤絕口不提 對人有禮貌尊重他人的勞動(dòng) 尊重他人的人格A B C D5自尊是快樂的，因?yàn)槲覀儚闹锌梢?（ ）A獲得物質(zhì)利益 B.贏得別人的奉承C體驗(yàn)到自己價(jià)值 D.抬高自己的社會地位6富有自尊的人，對待自己的不足和缺點(diǎn)會 （ ）逃避它們，學(xué)會保護(hù)自己 有恥辱心，通過努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)不氣餒，不灰心，不放棄 看得起自己，相信自己，尊重自己A. B. C. D.7“尊重他人，就是尊重自己”的原因是 （ ）可以通過他人對自己的尊重感受到自尊 可以借助他人對自己的態(tài)度更好地認(rèn)識自己他人和自己是

3、一體的 自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，需要他人善意的提醒A. B. C. D.8充滿自信，可以 （ ）橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶 催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)助人思維敏捷精神抖擻揮灑一切潛能釋放，使困難后退，使目標(biāo)逼近A. B. C. D.9生活中許多人缺乏應(yīng)有的自信，產(chǎn)生自卑，原因是他們 （ ）A本來各方面就不如別人優(yōu)越 B.被生活所困擾C沒有絲毫優(yōu)點(diǎn) D.不相信自身的潛力10自負(fù)和自卑的共同點(diǎn)是 （ ）都是以自我為中心 都有是追求成功必備的心理素質(zhì)自負(fù)與自卑相互轉(zhuǎn)化 都是沒有正確地評估自己A. B. C. D.11自信是成功的基這是因?yàn)樽孕耪?（ ） 樂觀 好奇 好高騖遠(yuǎn) 專注A. B.

4、C. D.12“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”說明了 （ ）A武力不能戰(zhàn)勝正義 B。不要因?yàn)樨毨Ф员癈自尊的人最看重自己的人格 D。不能過于迂腐而不識時(shí)務(wù)13一個(gè)人如果懂得慚愧、知恥，就會 （ ）格外珍惜自己的自尊 主動(dòng)愛護(hù)他人的尊嚴(yán)把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來 變成貴族A. B. C. D.14孟子說，“人必自侮，然后人侮之”。這句話主要強(qiáng)調(diào)了人要 （ ）A自尊 B.自信 C.自負(fù) D.自立15要樹立自己的自信心必須做到 （ ）堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和做法 看到自己的進(jìn)步與長處增強(qiáng)信心與實(shí)力 做自信的中國人A. B. C. D.二、判斷題。（下列說法中正確的請打“”，錯(cuò)誤的請打“” 每小題1

5、分，共10分）1尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無價(jià)。 （ ）2尊重他人，僅是他人的需要、他人的快樂。 （ ）3知恥而自尊自強(qiáng)是一個(gè)人最美的內(nèi)在服裝。 （ ）4因?yàn)樽约旱牟蛔闩c缺點(diǎn)而產(chǎn)生恥辱感，是過度的自尊。 （ ）5自信的人生不一般，不一般的人生有自信。（ ）6思想上堅(jiān)信“我能行”，就一定能行。 （ ）7與自信相背離的只有自卑一種情況。 （ ）8自信是成功的基石。 （ ）9自信者樂觀、好奇、專注，因此能最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。（ ）10相信自己是支撐信心最重要的杠桿。 （ ）一、 材料解析題1材料：A語文課上只有我的答案最有新意，同學(xué)們不由自主地為我鼓掌。B我英語口語很好，

6、老師叫我每天早上帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語。C我護(hù)送盲人過馬路時(shí)，周圍的人常常投來贊許的目光。D我在體育比賽中取得優(yōu)異成績，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。假如你有以上經(jīng)歷，你會有什么感受？為什么？（4分）你覺得自己做得最有尊嚴(yán)的事是什么？請說出來和大家一起分享。（3分）2尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂，彼此尊重才能贏得尊重。請你講一個(gè)你尊重他人的故事，讓我們和你一起分享尊重他人的快樂。（3分）小王的右眼下有一塊白斑，那是小時(shí)候燙傷留下來的。同學(xué)總愛拿他開玩笑，戲稱他為“白眼狼”。他為此感受到很苦惱，連上學(xué)、逛街都怕見到熟人。如果你是小王的好友，你準(zhǔn)備怎樣幫助他？（5分）通過對前兩個(gè)問題的回答，你一定懂得了尊重

7、他人的重要。那么，今后你打算怎樣尊重他人呢？（4分）3、閱讀下列材料： 我的英語成績比較差，但我不放棄，我相信我的努力不會白廢！ 李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，張鵬的數(shù)學(xué)比我好，劉芳 我應(yīng)該成為人人羨慕的人。 我今天又結(jié)交了一個(gè)朋友，要不了多久，我就可以成為班上最受歡迎的同學(xué)之一！ 班上那些都是些什么人啊，說實(shí)在的，我還真沒放到眼里去呢！ 我的普通話不行，動(dòng)不動(dòng)就臉紅，你們還是讓其他人來主持這個(gè)節(jié)目吧。 我作業(yè)的正確率提高了，我更喜歡學(xué)習(xí)了。過去總怕考試，現(xiàn)在啊，有點(diǎn)盼考試了！ 今天下午班上選“三好”學(xué)生，我相信，我肯定是滿票當(dāng)選。請回答：上述材料中屬于自信的是：（1分）它們的共同點(diǎn)

8、是：（3分）上述材料中屬于自負(fù)的是：（1分）它們的共同點(diǎn)是：（3分）上述材料中屬于自卑的是：（1分）它們的共同點(diǎn)是：（3分）自信是成功的基石。你一定想成為一個(gè)自信的人吧，請說說你的打算。（4分）二、 主題探究1場景一：注重儀容小冬每天上學(xué)都要穿好校服，且在出門前都要在鏡子前照一照，看一下領(lǐng)子有沒有翻好，紐扣有沒有扣好，鞋帶有沒有綁好等?？傊?，小冬上中學(xué)后，開始注意修飾自己。場景二：名牌小明學(xué)習(xí)成績不理想，看到好友小剛穿了一雙名牌鞋，非常羨慕，但是自己的爸爸、媽媽工資都不高，買不起。于是，他就向幾個(gè)同學(xué)借錢也買了一雙。穿著名牌鞋來到學(xué)校，許多同學(xué)投來了羨慕的目光，還有一些同學(xué)還圍過來欣賞，小明感

9、到很快樂。場景三：當(dāng)眾批評，我很難受這天，小強(qiáng)放學(xué)后又踢足球，很晚才回到家。恰好，阿姨一家來他家作客。小強(qiáng)的父母看到小強(qiáng)又遲到回家，很生氣，當(dāng)著眾人的面就批評小強(qiáng)，還把小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績差、不做家務(wù)、懶惰這些壞毛病一一數(shù)出來，小強(qiáng)覺得很難受，很沒面子。場景四：受到表揚(yáng)，我很高興小華在這次期中考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語都拿到了好成績，老師在班會課上表揚(yáng)了小華，同學(xué)們都投來了贊許的目光，小華覺得很高興。請你判斷一下，以上場景哪些是自尊的表現(xiàn)？為什么？（8分）2小澤征爾是日本名揚(yáng)世界的指揮家。在一次音樂指揮家大賽中，他在按照評委會給的樂譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處不和諧的地方。開始，他以為樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，便停下來重奏，結(jié)果依然如此。這時(shí)，在場的作曲家和評委重申明：樂譜沒有問題。面對幾百位權(quán)威人士，小澤征爾思考片刻，大吼一聲：“不，一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評判席上立即響起了熱烈的掌聲。原來，這是評委會精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”，前兩名參賽者就是因?yàn)殡翉臋?quán)威而被淘汰的。結(jié)合材料，請回答：這個(gè)故事說明了什么道理？給你什么啟示？（6分）以自己的親身經(jīng)歷講講“自信助我成功”的一件事。（3分）3有一句教育名言是這樣說的：要讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路?！疤痤^來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿