八年級語文下冊 第15課《雨林的毀滅——世界性災難》同步練習 北京課改版

1、雨林的毀滅世界性災難【同步達綱練習】一、根據(jù)拼音寫出相應的漢字bn lín（   ）    kuí（    ）寧    cu（    ）毀    土rng（    ）ái（    ）癥      效l（   ）     

2、 白è（    ）紀    fén（    ）燒二、給加粗的字注音混合（    ）    喪失（    ）    毀滅（    ）    潛在（    ）馴化（    ）    禽類（   

3、 ）    牲畜（    ）    攝?。?#160;   ）三、下列各句中加粗的詞能否去掉，為什么？1至少有2500種潛在的新水果和蔬菜生長在世界各地的熱帶雨林中。_2最嚴重的那次大約發(fā)生在245億年前的二疊紀。_3我們已經(jīng)永遠失去了舌頭長20多厘米、可從特殊品種的蘭花中攝取液汁的達爾文蛾。_四、指出下列語句中使用了哪種說明方法1美國國家癌癥研究所已查明有3000種植物有抗癌功能，其中70在熱帶雨林生長。（    ）2劉易斯·科斯特的雨林一書列

4、出的數(shù)字表明，雨林以每分鐘27萬平方米（相當于40多個足球場）的速度遭到徹底毀滅。（    ）五、閱讀課內(nèi)文段，回答問題利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。首先，砍伐林木減少了光合作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時也會減少大氣中生命必不可少的氧氣含量（光合作用對氧氣循環(huán)極為重要，能確保大氣中不缺乏氧氣）。其次，放火毀林產(chǎn)生的大量二氧化碳，造成環(huán)境進一步惡化。這樣，最后只能是帶來災難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。這不是一般性的災難，它會造成更多的動植物死亡。1概括本段的說明重點。_2本段的說明順序非常清晰，文中的“”和“”起到了提示說明順序的作用

5、。3文中加粗的“這樣”指的是哪些內(nèi)容？_文中加粗的“這”具體指的是_4請用“”在文中劃分出層次，并簡要說明各個層次之間的關系。_六、閱讀下面的文段，回答問題人口的飛速增長是個嚴重問題有人對我國人口做過一個有趣的統(tǒng)計：12億中國人手拉手可以繞地球30圈；12億中國人一個挨一個從同一個門通過，需要96年才能過完。對于地球上每年凈增8500多萬的世界人口來說，手拉手繞地球有多少圈？從同一個門通過，又需要多少年呢？這是一種趣味數(shù)學?？墒俏覀兓氐浆F(xiàn)實之中，面對這樣的數(shù)字，卻只有憂慮和不安，仿佛感到這養(yǎng)育我們的地球老人在艱難地跋涉中發(fā)出沉重的呻吟。據(jù)聯(lián)合國有關資料，世界人口翻一番的時間從100萬年到100

6、0年，又到200年，再縮至80年。而1957年至1987年30年間，世界人口就翻了一番?？茖W家指出，地球最多只能養(yǎng)活80億人，可根據(jù)目前人口發(fā)展預測，公元2060年，世界人口將達到100億，超過了地球資源的承受力；大約900年后，地球上人口將達6億億，地球表面每平方米將擠滿100人，那時，人類怎樣生存？人口急劇增長表明人類生存條件普遍得到改善。但人口沒有節(jié)制地增加，又對人類自身構成了威脅，使衛(wèi)生狀況、居住條件、教育質(zhì)量和公共服務惡化，加劇貧困和資源枯竭。聯(lián)合國統(tǒng)計數(shù)字表明：非洲55個國家中，屬于糧食不足，嚴重缺糧和極端缺糧的國家多達45個。人口的飛速增長使地球難以忍受，正如美國世界人口研究負責

7、人福諾斯在1987年7月11日世界上第50億個嬰兒呱呱落地之前預計的那樣：“這個嬰兒今后處境艱難，很可能在饑餓、疾病、貧困、文盲和失業(yè)之中長大?！敝袊@個世界人口最多的國家，將如何面對人口激增的挑戰(zhàn)？1在文中四處方格內(nèi)依次填上詞語，恰當?shù)囊唤M是    （    ）A誠然  那么  無疑  曾經(jīng)    B曾經(jīng)  那么  無疑  誠然C曾經(jīng)  無疑  誠然  那么    D那么 

8、 誠然  曾經(jīng)  無疑2這篇短文運用的說明方法主要有_、_、_。3比較下面兩組加粗的數(shù)字，其中_是確數(shù)，_是約數(shù)。列數(shù)字這種說明方法的作用是_A對于地球上每年凈增8500多萬的世界人口來說B科學家指出，地球最多只能養(yǎng)活80億人4文中加粗的“沒有節(jié)制”一詞是不能刪去的，理由是_5這篇短文說明的中心是_ 參考答案【同步達綱練習】一、瀕臨  奎寧  摧毀  土壤  癌癥  效率  白堊紀  焚燒二、hùn  sàng  hu  miè

9、0; qián  xùn  qín  chù  shè三、1不能。“至少”說明在世界各地的熱帶雨林中最少有2500種潛在的新水果和蔬菜在生長。實際數(shù)量會比2500種多。借此說明熱帶雨林中的植物是人類獲取更多食物的寶貴資源。2不能?！按蠹s”表示估計的數(shù)目，不十分精確，表示有很大的可能性。去掉之后，就失去了說明的準確性。3不能?！坝肋h”，說明這一物種已經(jīng)滅絕，同時暗含了作者對物種滅絕的惋惜和無奈。四、1列數(shù)字    2引資料、列數(shù)字、作比較五、1利用“刀耕火種”毀林興建牧場的雙重后果。2首先、其次3“這樣”指砍伐樹木減少光合作用，造成大氣中二氧化碳濃度增加，和放火毀林也產(chǎn)生大量的二氧化碳“這”具體指“災難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫”4關系見結構分析“第10段，”六、1B