七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元練習(xí)語(yǔ)文試卷（B卷） 河大版

1、河北大學(xué)版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)AB卷第六單元B卷第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)1、 按原文填空：（2分）晴空一鶴排云上， 。開(kāi)花的季節(jié)， ，沉甸甸的果實(shí)，注滿了我的全部心血。2、 在秋詞一詩(shī)中，作者一改古人悲秋的主題，給人以樂(lè)觀向上的情緒的詩(shī)句是：（2分） ， 。3、在泊秦淮一詩(shī)中，杜牧借歌女批判了那些達(dá)官貴人不知國(guó)之將亡，仍沉溺于酒色的詩(shī)句是： ， 。（2分）4、句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵?分）A離開(kāi)水的魚(yú)兒，嘴巴一張一翕的，像是在訴說(shuō)著自己的不幸。B在新的形勢(shì)下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見(jiàn)異思遷，積極進(jìn)取。C綠茵場(chǎng)上，足球健兒們精神矍鑠，斗志昂揚(yáng)，精湛的球技傾倒了數(shù)萬(wàn)球迷。D這位畫(huà)家的山水畫(huà)有深厚的功底，他臨摹

2、的鄉(xiāng)居野趣幾乎和真跡雷同。5、牛漢的根一詩(shī)，描繪了根的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，你知道誰(shuí)有根這樣的品質(zhì)寫一寫（50字左右）（3分） 6、李白和杜甫因其詩(shī)歌而出名，被后人稱為李杜，那么，你知道小李杜是誰(shuí)嗎？ ， 。（2分）第二部分 閱讀訓(xùn)練唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬(wàn)里

3、赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。7、木蘭詩(shī)是          朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭 

4、         的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，             的女英雄形象。（3分）8、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）木蘭當(dāng)戶織（          ）           &#

5、160;     萬(wàn)里赴戎機(jī)（        ）著我舊時(shí)裳（        ）                   安能辨（        ）（  &

6、#160;      ）我是雌雄9、下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）.愿為市鞍馬 市：買                  東市買駿馬 市：集市.出郭相扶將 郭：外城                木蘭不用尚書(shū)郎 不

7、用：不愿作.朔氣傳金柝 朔：北方                策勛十二轉(zhuǎn) 策勛：記功.軍書(shū)十二卷十二卷：十二本           賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余10、填空。（8分）.寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子（2分）是：           

8、;                                          詩(shī)中的“        

9、        、              ”一句，用           和           的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。（4分）11、寫出下面詩(shī)句的大意。（4分）爺

10、娘問(wèn)女來(lái)，出郭相扶將                                                 &

11、#160;                 雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？                              

12、;                                 （二） 閱讀下面的文章，完成下列各題。井繩 通向月亮的路并不是美國(guó)宇航局發(fā)現(xiàn)的。在美國(guó)之前，甚至遠(yuǎn)在公元前，我們的先人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了接近月亮的最佳方式。 方法很簡(jiǎn)單。 只需要一眼井，一汪清水，一根井繩，一顆虔誠(chéng)的心。 面對(duì)水

13、井的時(shí)候，要讓自己燥熱、混亂、兇狠的心靜下來(lái)，不要懷著總想征服什么的沖動(dòng)，內(nèi)心安靜一些，清澈一些。低下你高傲的頭，彎下你高貴的身子，你就會(huì)看見(jiàn)，從水里，從歲月深處，一輪干干凈凈的初月正向你升起，并漸漸走向你，走進(jìn)你的生活。 美國(guó)航天局用了很大的勁爬上了月亮，只抓了幾塊冰冷的石頭拿回來(lái)讓人類看，讓人類掃興，讓人類的神話和童話破滅，讓孩子們面對(duì)冰冷的石頭不再做美麗的夢(mèng)。他們讓人類離月亮越來(lái)越遠(yuǎn)，離石頭越來(lái)越近。 我父親不知道人類的宇航船在天上折騰些什么，我父親心目中的月亮仍是古時(shí)候的那個(gè)月亮，那神秘的月亮，是嫦娥的月亮，是吳剛的月亮。我不讀詩(shī)的父親也知道，李白打撈的就是水里的那個(gè)月亮。 父親幾乎天

14、天都要和月亮?xí)?。他一生都在打撈水中的那個(gè)月亮。你見(jiàn)過(guò)我父親在月夜里挑水的情景嗎？ 他抬頭望一眼天上的月亮，微笑著低下頭來(lái)，就看見(jiàn)在井水里等著出水的月亮。他彎下腰伸出手就把月亮打撈上來(lái)。 兩個(gè)水桶里，盛著兩個(gè)月亮，一前一后，猛一看，是父親挑著月亮；仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)月亮抬著父親，一閃一閃地在地上行走。 通向月亮的路是多長(zhǎng)呢？據(jù)美國(guó)宇航局說(shuō)是30萬(wàn)公里。走了30萬(wàn)公里，他們發(fā)現(xiàn)了一塊 冰冷的石頭。 我丈量了一下父親用過(guò)的井繩，全長(zhǎng)3米。父親通過(guò)這3米的距離，打撈起完整的月亮和美麗的月亮。 審美是需要保持距離的。取消距離，美國(guó)得到一塊冰冷的石頭；謙卑地、懷著敬畏守著一段距離，我的父親披著滿身滿

15、心的圣潔月光。 我發(fā)現(xiàn)，美國(guó)是一個(gè)會(huì)折騰的技術(shù)員，父親是一個(gè)與天地精神往來(lái)的美學(xué)家。 我記著父親的那根井繩，3米之下，就能接觸到月亮；3米之上，到處是伸手可掬的白銀般的月光。 12、文章在說(shuō)明接近月亮的方法時(shí)，說(shuō)要有“一顆虔誠(chéng)的心”。文中哪些詞語(yǔ)是具體表現(xiàn)“虔誠(chéng)”的？請(qǐng)一一摘錄。（2分） 13、 根據(jù)要求，完成下面兩小題。（4分） 文中說(shuō)，“李白打撈的就是水里的那個(gè)月亮?！闭?qǐng)寫出你讀過(guò)的李白詩(shī)中與月亮有關(guān)的兩句。 文中說(shuō)，“仔細(xì)看，是兩個(gè)月亮抬著父親，一閃一閃地在地上行走?！边@句話具有怎樣的表達(dá)作用？ 14、 文中把美國(guó)宇航船登月和父親得月作對(duì)比。這樣寫的作用是什么？2分 15、 關(guān)于作者在文

16、中所要表達(dá)的觀點(diǎn)，有以下三種不同的說(shuō)法。你同意哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分） 第一種：不該用技術(shù)去洞穿天地奧秘，扼殺人的精神生活。 第二種：與審美對(duì)象保持一定的距離，才能產(chǎn)生美感。 第三種：人必須與天地精神往來(lái)，不斷豐富自己的精神世界 （三） 閱讀下面的文章，完成下列各題美麗如初月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說(shuō)：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動(dòng)， 目光在母親單薄的身影里模糊了。我也曾讓母親這樣地等待過(guò)，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那

17、些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一路高歌神侃地回家，一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見(jiàn)母親的衣衫和著樹(shù)影飄動(dòng)，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過(guò)去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說(shuō)什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了異地，只在假期里歸來(lái)，母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹(shù)下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛(ài)包容在靜靜的等待中。清脆的鈴聲響過(guò)來(lái)，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎么才回來(lái)，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個(gè)鬼臉?？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺(jué)得失去了什么，起航的船只能留

18、戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊。返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見(jiàn)我跟著她走來(lái)走去，卻不開(kāi)口，母親說(shuō)：“從前你外婆也是這樣送我走?！卑?，我默默地望著母親，仿佛看見(jiàn)外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會(huì)有那么一天，讓深深的愛(ài)溶在等待中。眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過(guò)什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。16、文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點(diǎn)?在文中主要起什么作用?(3分)答：(1) _。(2) _。17、首段中，在等放晚學(xué)的弟弟時(shí)，為什么我會(huì)“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?(2分)答：_。18、第段中

19、寫到，“我忽然覺(jué)得失去了什么”，“我”覺(jué)得失去了什么呢?(2分)答：_。19、縱觀全文，(1)寫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè) 句子相呼應(yīng)的一句話。(2)說(shuō)說(shuō)為什么“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”?(4分)答：(1) _。(2) _。 第三部分 作文(40分)20、按下面的提示和要求作文。在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到困難或挫折時(shí)，你渴望激勵(lì)(鼓勵(lì))嗎?你會(huì)得到激勵(lì)嗎?在成功時(shí)，你渴望激勵(lì)嗎?你會(huì)得到激勵(lì)嗎?你覺(jué)得激勵(lì)對(duì)人生重要嗎?請(qǐng)你以“激勵(lì)”(或“鼓勵(lì)”)為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受或認(rèn)識(shí)寫一篇文章。注意：除詩(shī)歌外，文體不限；題目自擬；字?jǐn)?shù)不少于500；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。第六單元B卷1、略 2、自