創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學答案

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學答案智慧樹笞案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學緒論問題：最好的創(chuàng)業(yè)學習是（）選項：A:創(chuàng)業(yè)模擬B:創(chuàng)業(yè)研究c:創(chuàng)業(yè)實踐D:創(chuàng)業(yè)預測答案：【創(chuàng)業(yè)實踐】像問題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的學習需要做到（）選項：a:體驗式學習B:研究型學習c:驗證式學習D:設計性學習答案：【體驗式學習】問題：現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)模式應該是個（）選項：a:線性的B:非線性c:離散的D:序貫的的不6答案：【非線性】問題:（）個創(chuàng)意才能孵化出一個創(chuàng)業(yè)項目選項：A:20B:30C:40D:50答案：【50】問題：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心主體（）選項A:大學生自己B:指導教師多c:學校D:社會答案：【大學生自己】問題：有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的人特點（）選項：將問題看成機B

2、:自己找出解決方案線像c:憑借別人的經(jīng)驗去做D:考慮未來有戰(zhàn)略眼光答案：【將問題看成機會，自己找出解決方案，考慮未來有戰(zhàn)略眼光】問題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要在一個開放的教育制度下，鼓勵學生（）選項：A:自由思考B:質(zhì)疑和對權威挑戰(zhàn)c:探索未知、未來的世界D:按部就班答案：【自由思考，質(zhì)疑和對權威挑戰(zhàn)探泰天關赤來的些界】問題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育其根本目的是（）性T上”A:是對人的塑造B:認知的塑造c:整個人才的全面性的改變D:專業(yè)性的改變6答案：【是對人的塑造認知的塑造，整個人才的全面性的改要專業(yè)性的改變】問題：面對如此嚴峻的就業(yè)冊勢，大學生需要（）選項a:要刻苦學習、掌握從業(yè)的專門知識和技能B:不斷提高綜

3、合素質(zhì)，提高職業(yè)競爭能力c:也需要積極轉變就業(yè)觀念，樹立自主創(chuàng)業(yè)意識D:掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識和能力，做好創(chuàng)業(yè)準備答案：【要刻苦學習、摹握從業(yè)的專門職和技能丕斷提高綜合素質(zhì)，提高職業(yè)競爭能力，也需要積極轉變就業(yè)觀念，樹立自主倉IJ業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識和能力，做好創(chuàng)業(yè)準備】問:創(chuàng)不境不斷優(yōu)化主要體現(xiàn)在（）不c:創(chuàng)數(shù)體和創(chuàng)業(yè)服務機構發(fā)展加快入:創(chuàng)業(yè)門檻不斷降低。B:資本市場日趨健全和活躍。D:創(chuàng)業(yè)扶持政策不斷增加。答案：以門惜不斷保低：資本市場日趨健全和活躍吵體和創(chuàng)業(yè)等機構發(fā)展加智慧樹答案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學第一章測試問題：根本性創(chuàng)新和漸進性創(chuàng)新是從（）角度對創(chuàng)新的類型進行劃分。選項：A:內(nèi)容B:規(guī)模c:

4、性質(zhì)D:質(zhì)量答案：【性質(zhì)】問題科學是工業(yè)增長的引擎，是創(chuàng)新的（選項A:基礎B:目標c:瓶頸D:終點答案：【基礎】問題：創(chuàng)新=理論概念+技木發(fā)明+（）選項：A:工業(yè)化B:農(nóng)業(yè)化c:商業(yè)化D:服務業(yè)化同題：企性技創(chuàng)新的基過程是（）答案：【商業(yè)化】a:研究、新設想、開發(fā)、試制、生產(chǎn)制造、進入市場B:新設想、試制、研究、開發(fā)、生產(chǎn)制造進入市場c:新設想、研究、開發(fā)、試制、進入市場、生制造D:新設想、研究、開發(fā)、試制、生產(chǎn)制造、進入市場心金答案：【新設想、研究、開發(fā)、試制、生產(chǎn)制造、進入市場】交問題:從企業(yè)管理的角度，技術創(chuàng)新就是一種新的思想的產(chǎn)生，到研究、發(fā)展、試制、生產(chǎn)制造到日程選項a:成品化B:商

5、業(yè)化c:規(guī)模化D:實用化答案：【商業(yè)化】問題：創(chuàng)新的作用（）選項：D:以上都是像答案：【以上都是】問題：技術創(chuàng)新的定義表達了兩方面的特殊涵義（）選項：A:活動的非常規(guī)性B:新穎性和非連續(xù)性c:活動必須獲得最后的成功實現(xiàn)D:以上都不是答案：【活動的非常頰性新穎性和連續(xù)動必須獲得最后的成功實現(xiàn)】問題：根據(jù)創(chuàng)新對象的不同，創(chuàng)新可分為（）。選項：a:產(chǎn)品創(chuàng)新B:過程創(chuàng)新c:技術創(chuàng)新D:工藝創(chuàng)新答案：【產(chǎn)品創(chuàng)新，過程創(chuàng)新】像問題：知識創(chuàng)新是技術創(chuàng)新的基礎，是新技術和新發(fā)明的源泉是促進科技進發(fā)和經(jīng)濟增長的革命性力量，知識創(chuàng)新是技術創(chuàng)新的起點和基礎，技術創(chuàng)新是知識創(chuàng)新的延伸和落腳點。（）選項：B:錯答案：【

6、對】問題：服務創(chuàng)新是隨著對服務性企業(yè)創(chuàng)新和服務活動創(chuàng)新研究的興起而出現(xiàn)的它是技木創(chuàng)新的一種。（）選項：L:錯智慧樹答泰創(chuàng)新創(chuàng)址業(yè)學第二章測試舍問題：什么既是思維的根本屬性，也是創(chuàng)新性思維的根本屬性？選項A:發(fā)散性B:創(chuàng)新性c:超越性D:綜合性答案：【創(chuàng)新性】向題：美國的阿波羅登月創(chuàng)舉沒有一項新技木，都是現(xiàn)成技術，關鍵是創(chuàng)新思維的什么特征?(選項:創(chuàng)新性；A.kLc:發(fā)散性D:綜合性6答案：【超越性】問題揭開“怪同之進所用的維方法是下面明種?選項：像A:求異法B:求同法共變法D:剩涂余法答案：【求同法】問題：居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳是運用了哪種歸納推理?(選項：A:共變法B:求異法c:求同法D:剩余法答案

7、：【剩余法】問題：思維的什么特征是人們形成或掌握概念的前提選項:間接性B:概括性c:廣闊性D:問題性答案：【概括性】問題：思維是人的一種心理活動，是人的大腦的一個復雜的過程或稱系統(tǒng)工程（）選項對8:錯答案：【對】問題：人類的思維方式主要有（）選項A:固定的思維方式B:邏輯思維方式c:現(xiàn)象思維D:創(chuàng)新思維案：定的思維方式邏思維方式現(xiàn)象思維創(chuàng)單】問題：思維定勢是由過去一系列的心理活動所形成的一種思維準備狀態(tài)，是指們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，表現(xiàn)為在解決問題過程中作特定方式的加工準備。（）選項：a.對錯答案：【對】問題：想象在創(chuàng)新思維中的作用包括（）選項：A:黏合作用B:填充作用

8、c:超越作用D:創(chuàng)新作用答案：【黏合作用，填充彳用，超越作用】不何題：下面哪些是屬于移植創(chuàng)新法（）選項：A:原理性移植B:萬法性移植c:功能性移植D:結構性移植答案：【原理性移植，方法性移植，功能性移植，結構性移植】智慧樹笞案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學第三章測試-問題：創(chuàng)業(yè)過程是（）三要素匹配和平衡的結果選項多A:創(chuàng)業(yè)者、資金和資源B:商業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)者和資源c:商業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)者和資金D:資金、創(chuàng)業(yè)者和資源答案：【商業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)者和資源】問題：創(chuàng)業(yè)的要素包括哪些（）選項:刨業(yè)者、商業(yè)機會、技術、資金、人力資本、組織、汽品服務B:創(chuàng)業(yè)者、商業(yè)機會、技術c:技術、資金、人力資本D:人力資本、組織、產(chǎn)品服務答案：【創(chuàng)

9、業(yè)者、商業(yè)機會、技術、資金、人力資本、組織、產(chǎn)品服務】問題：一般大學生創(chuàng)業(yè)方向可以選擇以下模式（）選項A:高科技領域B:智力服務領域c:連鎖加盟領蟆D:以上都是答案：【以上都是】6O題：創(chuàng)業(yè)者的型有哪些（）選項：A:生存型創(chuàng)業(yè)者B:主動型創(chuàng)業(yè)者c:賺錢型創(chuàng)業(yè)者D:以上都是答案：【以上都是】問題：主動型創(chuàng)業(yè)者又可以分為兩種（）選項：g:主動型創(chuàng)業(yè)者，被型創(chuàng)業(yè)者c:盲動型創(chuàng)業(yè)者，冷靜型創(chuàng)業(yè)者問題創(chuàng)業(yè)是指承擔風險的創(chuàng)業(yè)者，通過尋找和把握商業(yè)機會報入已有的技能識配置相關資源，創(chuàng)建新企業(yè)，為消費者提供產(chǎn)品和服務，為人和社衾創(chuàng)造價值和叼富的過程。（）選項：AB對錯答案：【對】問題：創(chuàng)業(yè)的概念包括幾層含義（

10、）選項：A:創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造的過程，即創(chuàng)業(yè)者要付出努力和代價B:創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于機會的商業(yè)價值發(fā)掘與利用，即要創(chuàng)造或認識到事物的一個商業(yè)用途c:創(chuàng)業(yè)的潛在價值需要通過市場來體現(xiàn)，即市場是實現(xiàn)財富的渠道D:創(chuàng)業(yè)以追求回報為目的，包括個人價值的滿足與實現(xiàn)、知識與財富的積累答案：【創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造的過程，即創(chuàng)業(yè)者要售出努力和代價，創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于機會的商業(yè)價值發(fā)掘與利用，即要創(chuàng)造或認識到事物的一個商業(yè)用急J業(yè)的潛在價值需要通過市場來體現(xiàn)，即市場是實現(xiàn)財富的渠道，創(chuàng)業(yè)以追求回報為目的括個水價值的滿足與實現(xiàn)、知識與財材富的積累】問題創(chuàng)意并不等于商業(yè)機會，商業(yè)機會的最重要特征在于有強勁的市場需求（）選項：<

11、6對錯6答案：【對】問題：創(chuàng)業(yè)過程是（）匹配和平衡的結果。選項：商業(yè)機會B:創(chuàng)業(yè)者c:資源D:資金答案：【商業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)者，資源】問題：大學生可創(chuàng)業(yè)的方向（）選項B:服務創(chuàng)新領域c:投資較少的連鎖加盟領域D:利用學生人群資源開小店以所學專業(yè)為依托的科技技術領域多Q參不6答案：【以所學專業(yè)為依托的科技技術領域條創(chuàng)新領師博少的連鎖加盟領域，利用學生人群資源開小店】智慧樹答案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學第四章測試問題：創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機有哪幾種類型（）選項入:被迫型、主動型、資源型、隨型B:被迫型、主動型c:主動型、資源型答案：【被型、主動型、資源型、隨型】令問題：下面哪項不是成功的創(chuàng)業(yè)者的工作特征選項入:目的明確，積

12、極主動B:樂觀向上，充滿信心c:心胸開闊，勤字好問D以盈利為目的答案：【以盈利為目的】問題：創(chuàng)業(yè)者的業(yè)務能力包括（）選項：A:經(jīng)營管理能力B:專業(yè)技術能力c:交往協(xié)調(diào)、資源整合能力D:以上都是答案：【以上都是】問題：創(chuàng)業(yè)者的組織領導能力包括（）選項：戰(zhàn)略管理能力QB:決策學習能力c:協(xié)調(diào)組織能力D:以上都是答案：【以上都是】問題：下面哪那項不是屬于創(chuàng)業(yè)者良好的心理素質(zhì)（象選項：A:強烈的創(chuàng)業(yè)意識B:志存高遠，勇于開拓c:自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神D:良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)答案：【志存高遠，勇于開拓】問題：創(chuàng)業(yè)者必須表明他們不僅相信自己，而且相信他們正在追求的事業(yè)，以此來感染和說服他人，取得信

13、任和支持，這對于事業(yè)的成功十分重要。（）選項：B:對錯答案：【對】問題成功的創(chuàng)業(yè)者能發(fā)現(xiàn)別人所不能發(fā)現(xiàn)的機會，兩個關鍵因素）選項A:更好地獲取關鍵信息B:更好地使用信息c:更好的吃苦D:有堅持的決心答案：【能更好地獲取關鍵信息，能更好地使用信息】問題：自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎。（）選項：A:B:錯答案：【對】問題：創(chuàng)業(yè)者應具備良好的人格素質(zhì)包括（會選項：a:使命責任不6B:創(chuàng)新冒險c:堅韌執(zhí)著D:正直誠信0郵末答案：【使命責任，創(chuàng)新冒險，堅韌執(zhí)著，正直誠信】問題：創(chuàng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略的構成（）選項A:市場營銷戰(zhàn)略，組織戰(zhàn)略B:生

14、產(chǎn)戰(zhàn)略，財務戰(zhàn)略c:成長戰(zhàn)略，競爭戰(zhàn)略D:發(fā)展戰(zhàn)略，市場戰(zhàn)略案：市場請，組織，生產(chǎn)務戰(zhàn)略，成長戰(zhàn)略，競爭戰(zhàn)略】智慧樹答案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學第五章測試問題：馬克多林格將企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境描述為一系列同心圓具體可被劃分為創(chuàng)業(yè)時需要分析的（2O選項：A:宏觀環(huán)境B:微觀環(huán)境c:中觀環(huán)境案收襲你D:企業(yè)環(huán)境答案：【宏觀環(huán)境，微觀環(huán)境，中觀環(huán)境】向題：通常以下哪種方法被用以進行創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境分析，來確定宏觀環(huán)境中影響行業(yè)和企業(yè)的關鍵因素，預測這些關鍵因素未來的變化（）選項：a:波特五力分析3:波士頓矩陣c:swo分析D:ES分析答案：【s分析】問題：在選擇創(chuàng)業(yè)項目時,（）是創(chuàng)業(yè)者的重要素質(zhì)選項：A:信息檢索的能力B:發(fā)

15、現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會的能力c:溝通能力關免D:財務能力答案：【溝通能力】向題：應用swo分析方法時，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部環(huán)境主要是指（）選項：A:企業(yè)優(yōu)勢B:企業(yè)機會c:企業(yè)威脅D:企業(yè)劣勢答案：【企業(yè)優(yōu)勢，企業(yè)劣勢】達包類型的創(chuàng)業(yè)觀目問題：當本企業(yè)擁有大多數(shù)企業(yè)不具備的資源時，可以選擇選項：a:技術創(chuàng)新類項目B:制造類項目c:資源類項目的的D:模仿創(chuàng)新類項目答案：【資源類項目】問題：薩爾曼（Sahlman）創(chuàng)業(yè)模型認為,創(chuàng)業(yè)過程是（）要素相互協(xié)調(diào)和相互促進的過程。選項A:人資源機c:交易行為D:環(huán)境答案：【人資源，機會，交易行為，環(huán)境】問題：政治環(huán)境主要包括（）選項：A:政黨制度命盡B:政治性團體c:黨和國

16、家的方針政策答案：【政黨制度，或治性團體黨和國家的詳】）的問題:s分析包含對企業(yè)（）方面內(nèi)容的分析線選項A:優(yōu)勢B:劣勢c:機D:威脅答案：【優(yōu)勢，劣勢，機會，威脅】問題：可以通過改變制造材料而加以改進，使產(chǎn)品更輕、更強、更靈活、造價更便宜、更加環(huán)保，形成具有不同特性的產(chǎn)品和目標市場。（）樓選項對錯答案：【對】6問題：當客戶群體從一類產(chǎn)品轉移到另一類產(chǎn)昂時將前夠帶來翁的市場機會也就是說，市場轉換將創(chuàng)造對新產(chǎn)品和新服務的需求。（）選項：像:對B:錯答案：【對】智慧樹答案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學第六章測試問題：下面哪個不是市場細分的作用（）選項：入：有利于選擇目標市場和制定市場營銷策略B：有利于發(fā)掘市場機會，開拓新市場3利集中力物報入目標市房（答案：【有利于企業(yè)擴大市場規(guī)?！繂栴}；選擇目標市場的一般策略有哪幾種（）冰會選項：A：無差別性市場策阡像B：差別性市場策略c：集中市場策略D：以上都是答案：【以上都是】問題：新的顧客開發(fā)模型包括哪些階段（）選項：企業(yè)建設練：人準D：顧客探索，企業(yè)建設答案：【顧客探索，顧客驗證，顧客生成，亞建設】問題：下面那個不是創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價行力的關鍵維度（66選項：A于成本定價還是基干市場定價6c：采取主動方式，還是采取被動方式線D：基于企業(yè)收益，還是顧客價值