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文檔簡介

1、棗莊市2018年中考化學(xué)試題(滿分50分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H -1 O -16 S -32 Cu -64 Zn -65 Na -23 一、選擇題(本大題共8個小題,每題2分;共16分)1.科學(xué)發(fā)展,薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( )2.餃子是中國北方人喜愛的食品,所用食材中富含糖類物質(zhì)的是( )A.小麥粉   B.食鹽   C.芹菜   D.豬肉3.氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是( )A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空

2、氣法制取氧氣C.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動4.人若長期食用“鎘大米”(鎘含量超標(biāo))會引起痛痛病。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示),下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu),降低水稻對鎘吸收率的是( )A.氧化鉀    B.繞堿    C.熟石灰    D.硫酸亞鐵(水溶液顯性)5.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類化學(xué)基本觀念中認識不正確的是( )A.元索觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B.分類觀:從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物C.變化觀:氫氣和水可以

3、相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀:一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成6.溶解度是定量表示物質(zhì)客解性的一種方法,圖中給出了三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )A.60時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨B.三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大C.t時,將30g氯化銨加入50g水中最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%D.80時氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至20,析出晶體的質(zhì)量后者大7.某興趣小組進行實驗探究,向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是( )A.濾液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定沒有Ag+B.濾液中一

4、定含有Zn2+,一定沒有Fe2+和Ag+C.濾渣中一定含有銀,可能含有鋅和鐵D.濾渣中一定含有銀和鐵,可能含有鋅8.化學(xué)反應(yīng)不僅生成了新物質(zhì),還伴隨著能量變化。下列事例中通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( )二、填空題(本大題共4個小題,共19分)9.(6分)海洋是個巨大的寶藏。人類利用海洋化學(xué)資源大體上經(jīng)歷了如下圖所示幾個階段。(1)海水經(jīng)日曬蒸發(fā)水分變?yōu)轱柡腿芤?,再曬析出食鹽,這一過程叫_,這樣得到的是“粗鹽”,不僅含有泥沙,還含有Ca2+、SO42-、Mg2+等,為去除三種雜質(zhì)離子,可向粗鹽水中依次加入過量的 (填化學(xué)式),過濾去除沉淀后再加入適量鹽酸,將溶液調(diào)至中性。(2)氯堿工業(yè)基本流程:

5、由國示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。 (3)海水提鎂流程:寫出其中任一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,提取氯化鎂歷經(jīng) a、b兩步轉(zhuǎn)換的目的是 。(4)下列方法中能淡化海水的是_(填字母)。A.過濾法 B.沉淀法 C.多級閃急蒸餾法 D.分解法10.(3分)“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,影響了生態(tài)環(huán)境,我市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料,請回答:(1)把煤做成蜂窩狀的目的是 。(2)用天然氣代替蜂窩煤后,空氣中污染物明顯減少的有_ (填一種)。(3)天然氣在第一次通過管道送到用戶時,必須先將管道內(nèi)注滿氮氣,其目的是 。11.(6分)2018年4月16日,美國商務(wù)部宣布,禁止美

6、國公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件。其中一個聚焦點就是芯片技術(shù),生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等應(yīng)用比較廣泛的是硅。硅可由石英砂(主要成分是二氧化硅)制得,其生產(chǎn)流程如下圖所示:(1)上述三種半導(dǎo)體材料中屬于金屬材料的是 ,硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一_ (填“周期”或“族”)。(2)硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則x為_,“14”表示 。(3)根據(jù)上述流程圖推斷,反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素有_,反應(yīng)中M的化學(xué)式為 。12.(4分)甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。(1)若甲、丁為單質(zhì),則此類反成一定屬于 (填一種基本反應(yīng)類型)。(2)若丁為水

7、,寫出一個符合條件的化學(xué)方程式 。(3)若丁為藍色沉淀,則甲可能為 (填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。三、實驗探究題(本大題只有1個小題,共10分)13.(10分)請分析下列實驗裝置,閱讀所給材料,回答問題。材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體,對人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實驗室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_(填裝置編號)。(2)用C裝置收集氨氣時,氣體應(yīng)從_口通入

8、(填“a”或“b”);檢驗氨氣可用濕潤的_石蕊試紙(填“紅色”或“藍色”)。(3)某同學(xué)對充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進一步研究:【提出問題】固體物質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】猜想:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2猜想:Ca(OH)2和CaCl2猜想:NH4Cl和CaCl2猜想:只有CaCl2有同學(xué)對上述猜想提出質(zhì)疑:有一種猜想不合理。你認為是_?!緦嶒炋骄俊咳》磻?yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過濾,得到濾液。取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞試液溶液,顏色無變化,說明 (填一種猜想)不正確。再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)認為固體中含有NH4Cl,于

9、是得出結(jié)論猜想正確。你認為該同學(xué)的結(jié)論_(填“合理”或“不合理”),理由是 ?!驹u價反思】該同學(xué)認為實驗裝置仍有不足之處,請你提出改進措施: 。四、計算題(本大題只有1個小題,共5分)14.(5分)往100g硫酸和硫酸銅的混合液中,逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗事實繪制了如圖所示曲線,分析并計算:(1)ab段表示氫氧化納與混合物中的 發(fā)生反應(yīng)。(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)參考答案一、選擇題(本大題共8個小題,每題2分;共16分)題號12345678答案BACCBCDDD二、填空題(本大題共4個小題,共19分)9.(6分)(1)結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶)、BaC

10、l2、NaOH、Na2CO3(或BaCl2、Na2CO3、NaOH或NaOH、BaCl2、Na2CO3);(2)NaCl;(3)MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2 (或Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O或MgCl2Mg+Cl2)、獲得比較純凈的氧化鎂(富集氯化鎂);(4)C。10.(3分)“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,影響了生態(tài)環(huán)境,我市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料,請回答:(1)增大與空氣的接觸面積(答案合理即可);(2)二氧化硫(氮的氧化物或可吸人顆粒物或PM2.5等);(3)排盡管道中的空氣,防止天然氣與空氣混合受熱發(fā)生爆炸。

11、11.(6分)(1)鍺、族;(2)8、質(zhì)子數(shù);(3)Si、C;HCl。12.(4分)(1)置換反應(yīng) ;(2)NaOH+HCl=NaC1+H2O  (符合要求即可);(3)CuCl2(NaOH等符合要求即可)(方程式2分,其余每空1分)。三、實驗探究題(本大題只有1個小題,共10分)13.(10分)(1)2NH4Cl+ Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3、 B;(2)b、紅色;(3)【作出猜想】猜想;【實驗探究】猜想;不合理、任一猜想的固體中均含有CaCl2,CaCl2和AgNO3反應(yīng),也會產(chǎn)生白色沉淀(回答合理即可);【評價反思】增加尾氣吸收裝置(回答合理即可)(方程式2分,其余每空1分)。四、計算題(本大題只有1個小題,共5分)14.(5分)往100g硫酸和硫酸銅的混合液中,逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗事實繪制了如圖所示曲線,分析并計算:(1)硫酸(1分)。(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸

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