第八章：力和運動復習課件(+人教版)

1、第八章第八章 : :力和運動復習課力和運動復習課一、力和運動的關系一、力和運動的關系運動狀態(tài)運動狀態(tài)不改變不改變勻速直線勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)運動狀態(tài)發(fā)生改變運動狀態(tài)發(fā)生改變不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力物體受力情況物體受力情況物體運動情況物體運動情況1 1牛頓第一定律牛頓第一定律2 2慣性慣性一切一切物體在物體在沒有受到力的作用沒有受到力的作用時，時，總總保持保持靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)或或勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)。慣性是物體固有的一種屬性；慣性是物體固有的一種屬性；物體在任何情況下都具有慣性；物體在任何情況下都具有慣性；物體的慣性只跟物體的質量有關；物體

2、的慣性只跟物體的質量有關；跟物體的運動情況無關。跟物體的運動情況無關。一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，我們把這種性質叫做慣性。性質，我們把這種性質叫做慣性。3 3平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力4 4二力平衡條件二力平衡條件同體、共線、反向、等大的兩個力同體、共線、反向、等大的兩個力5 5重點實驗重點實驗（1 1）阻力對物體運動的影響）阻力對物體運動的影響比較小車滑行距離比較小車滑行距離同一小車同一小車在同一斜面的同一高度在同一斜面的同一高度從靜止下滑。從靜止下滑。上圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在上圖是研究

3、二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在_上向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼上向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼時，時，小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不 ，放，放開手后，觀察到木塊會開手后，觀察到木塊會；把小車原地轉動一定角度，；把小車原地轉動一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在使兩邊的拉力方向相反但不在 ，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉動。轉動。 水平桌面水平桌面質量相等質量相等相反相反運動運動同一條直線上同一條直線上（2 2）二力平衡的條件二力平衡的條件F1F2相互作用的力相互作用的力平衡力平衡力受力物體受力物體力的變化力

4、的變化作用在作用在不同的不同的兩個物體兩個物體上上同時產(chǎn)生同時產(chǎn)生同時變化同時變化同時消失同時消失作用在作用在同一物體同一物體上上一個力變化，另一個一個力變化，另一個力不一定變化，可能力不一定變化，可能會變?yōu)榉瞧胶饬優(yōu)榉瞧胶饬? 6相互作用力與平衡力的區(qū)別相互作用力與平衡力的區(qū)別練習練習1 1下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（ ）。）。 A A放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處 B B運動員跑到終點時不能立即停下來運動員跑到終點時不能立即停下來 C C站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎站在行駛的公共汽車上的人，

5、若汽車緊急剎 車，人就要向前傾車，人就要向前傾 D D自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大D2 2汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是（）。力中是平衡力的是（）。 A A汽車受到的牽引力和重力汽車受到的牽引力和重力 B B汽車的重力和車對路面的壓力汽車的重力和車對路面的壓力 C C汽車受到的牽引力和路面對車的阻力汽車受到的牽引力和路面對車的阻力 D D汽車對路面的壓力和路面對車的支持汽車對路面的壓力和路面對車的支持力力C3 3一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的三要素一個物體受到兩個的作用，且這

6、兩個力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（）。完全相同，則下列說法中正確的是（）。 A A這兩個力一定是一對平衡力這兩個力一定是一對平衡力 B B這兩個力可能是一對平衡力這兩個力可能是一對平衡力 C C這兩個力一定不是一對平衡力這兩個力一定不是一對平衡力 D D以上說法都不正確以上說法都不正確C4 4某人坐在行駛的汽車里，后背總向后緊貼著座椅某人坐在行駛的汽車里，后背總向后緊貼著座椅的靠背，則汽車的運動狀態(tài)是（）。的靠背，則汽車的運動狀態(tài)是（）。 A A勻速行駛勻速行駛 B B加速行駛加速行駛 C C減速減速 D D正在拐彎正在拐彎B二、摩擦力二、摩擦力影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦

7、力大小的因素壓力大小壓力大小和和接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度 1 1研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法控制變量法實驗方法：實驗方法： 滑動摩擦力大小與速度大小、接觸面積大小無關。滑動摩擦力大小與速度大小、接觸面積大小無關。 滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關，接有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；物體做勻速直線運動物體做勻速直線運動 滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關，接有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；觸面越粗糙，滑動摩擦力越大； 滑動摩擦力大小與速度大小

8、、接觸面積大小無關?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c速度大小、接觸面積大小無關。 滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關，有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大； 2 2增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增大接觸面的粗糙程度。增大接觸面的粗糙程度。 增大壓力的大?。辉龃髩毫Φ拇笮。涣信e相關的事例列舉相關的事例 自行車用越大力剎車，就停得越快；自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子；拔河時用力握繩子； 冬天在結冰的路面上撒沙；冬天在結冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸

9、不平的花紋；鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。上單杠，手上摸鎂粉。3 3減小摩擦的方法：減小摩擦的方法： 減小壓力；減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度；減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動；變滑動為滾動； 分離摩擦面。分離摩擦面。 列舉相關的事例：列舉相關的事例： 手握單杠不能太緊；手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 機器轉動的部分加滾動軸承；機器轉動的部分加滾動軸承； 加潤滑油；加潤滑油； 磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。 1 1公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平

10、方向上（）。人在水平方向上（）。A A受到向前的摩擦力受到向前的摩擦力 B B受到向后的摩擦力受到向后的摩擦力C C受到汽車對它的牽引力受到汽車對它的牽引力 D D不受力不受力2 2放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是( )( )A A他受到磁性黑板的吸引力他受到磁性黑板的吸引力 B B它受到磁性黑板的靜摩擦力它受到磁性黑板的靜摩擦力C C它對黑板有吸引力它對黑板有吸引力 D D它受到磁性黑板的滑動摩擦力它受到磁性黑板的滑動摩擦力DB3 3在在“研究滑動摩擦力

11、的大小與哪些因素有關研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實的實驗中：（驗中：（1 1）用彈簧測力計拉著木塊做）用彈簧測力計拉著木塊做 運動，運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。（2 2）下表是某同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)：）下表是某同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)： A A比較第比較第1 1、2 2次實驗時，可以得出的結論是什么？次實驗時，可以得出的結論是什么？B B比較第比較第2 2、3 3次實驗時，可以得出的結論是什么？次實驗時，可以得出的結論是什么？實驗次數(shù)實驗次數(shù) 接觸面的材料性質接觸面的材料性質壓力壓力 / N/ N摩擦力摩擦力 /N

12、/N1 1木塊與木板木塊與木板3 30.20.22 2木塊與木板木塊與木板5 50.350.353 3木塊與棉布木塊與棉布3 30.40.4勻速直線勻速直線A A在壓力不變時，滑動摩擦力的大小與在壓力不變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。接觸面的粗糙程度有關。4、有甲、有甲.乙兩個物體，在力的作用下沿水平面做直線乙兩個物體，在力的作用下沿水平面做直線運動。其運動。其V-t圖像如圖所示。由圖可知，兩物體運動過圖像如圖所示。由圖可知，兩物體運動過程中水平方向的受力情況是（程中水平方向的受力情況是（ ） A.兩物體都受平衡力作用兩物體都受平衡力作用 B.兩物體都不受平衡力作用兩物體都不受平

13、衡力作用 C.甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用 D.甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用 VtC5、一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上，如、一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運動狀態(tài)可能是果水面情形如圖所示，則列車的運動狀態(tài)可能是（ ）A.列車向左勻速運動列車向左勻速運動 B.列車向右勻速運動列車向右勻速運動C.列車向左運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車 D.列車向右運動時突然剎車列車向右運動時突然剎車D D6、如圖11中甲用手將彈性鋼片拉彎，說明 力可以改變物體的 ；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的 ；最終塑料片由于 的作用而落在地面上。而小鋼球不會隨塑料片飛出，說明 了 。 圖11甲乙形狀形狀運動狀態(tài)運動狀態(tài)重力重力小剛球具有慣性小剛球具有慣性7 7關于力和運動的關系，下列說關于力和運動的關系，下列說 法正確的是（法正確的是（ ）物體受力才會運動物體受力才會運動力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變停止用力，運動的物體就會停止停止用力，運動的物