北京四中2011-2012學(xué)年高一語文上學(xué)期期中考試試卷【會員獨享】

1、北京四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試卷語文（滿分150分，考試時間140分鐘）卷（50分）一、本大題共7小題，每小題2分，共14分。 1. 下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是A. 應(yīng)酬（yìng）秩序（chì）胸脯（pú）餓殍（fú）B. 勾當(dāng)（dng）押解（jiè）揖讓（j）橫暴（hèng）C. 瘦削（xu）租賃（lìn）生肖（xiào）號召（zhào）D. 屏息（bng）混淆（hùn）粗獷（kuàng）殷紅（yn） 2. 下列詞語中，字形全都正確的一項是A. 調(diào)

2、合更迭輻員遼闊蛻化變質(zhì)B. 相貌沉湎理屈詞窮要言不煩C. 造詣挾持哀聲嘆氣相輔相承D. 不啻精典形跡可疑變換莫測 3. 將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 就在兩年前，他還到四川雅礱江谷地_，一天內(nèi)攀登上500米高的山嶺，又下到1000米深的峽谷。為把我國軟件推向世界，這家公司的員工把全部精力_到多媒體智能軟件的研制開發(fā)中。國際數(shù)學(xué)大師，已故中科院院士陳省身教授在一個學(xué)術(shù)會議上，曾呼吁科學(xué)家要_各利，甘于清貧。 A. 考查貫注淡薄B. 考察灌注淡薄C. 考查灌注淡泊D. 考察貫注淡泊 4. 下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿. 他要辭職的消息在公司內(nèi)部不脛而走，大家不禁對此議論

3、紛紛。B. 園丁康居工程這一好消息傳出之后，廣大教師奔走相告，彈冠相慶。C. 北京電視臺的幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)的高水平。D. 這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，條理不清，而且文不加點，令人費解。5. 下列句子中，沒有語病的一句是A. 學(xué)校能否形成良好的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入其中，對教學(xué)活動的有效開展將有積極作用。B. 我們應(yīng)該發(fā)揮青少年在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的作用，讓他們成為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要力量，使網(wǎng)絡(luò)成為他們的良師益友。C. 由于青少年心智尚未成熟，容易被媒體中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。D. 大觀園旅游紀(jì)念品商場里擺放著名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、

4、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。6. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是A. 歐陽修，字永叔，號醉翁，又號六一居士，北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。他是唐宋八大家之一，北宋文壇的領(lǐng)袖。B. 林沖棒打洪教頭節(jié)選自水滸傳，作者施耐庵是元末明初人。水滸傳是我國第一部描寫農(nóng)民起義的長篇章回體小說。C. 魯迅，浙江紹興人，原名周樹人。作品有小說集吶喊彷徨故事新編朝花夕拾，范愛農(nóng)選自彷徨。D. 莫泊桑是19世紀(jì)法國著名短篇小說作家，代表作有羊脂球等，與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。7. 下列各句中，標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿. 王淡人一看，這是個有名有姓的外癥：搭

5、背。他說：“你不用走了!”B. 這種車，巴黎只有夜間才看得見；白天，它們好像自慚形穢，不出來。C. 誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒、兩眼明得像霜夜的大星？D. 我只是想強(qiáng)調(diào)胳膊說得更確切些，是手所具有的象征意義。二、本大題共8小題，每小題2分，共16分。8. 下列加點詞語解釋有誤的一項是A. 去民之所惡 去：去除B. 或旌其所異者而志之 旌：表明C. 解姊子負(fù)解之勢 負(fù)：依靠D. 吾與之共知越國之政 知：知曉9. 下列加點詞的意義和用法相同的一項是A. 四方之民歸之，若水之歸下也 是洛陽者，果天下之第一也B. 執(zhí)其手而與之謀 雖為俠而逡逡有退讓君子之風(fēng)C. 人有數(shù)其葉者，云至七百葉其有敢不盡

6、力者乎？D. 所藏活豪士以百數(shù)或以湯中蘸殺與之10. 下列各句與例句句式相同的一項是例：而越之花以遠(yuǎn)罕識，不見齒A. 遂使之行成于吳B. 為解所殺，皆在赦前C. 姚黃者，千葉黃花D. 接花工尤著者，謂之門園子11. 下列各句中不含通假字的一項是A. 然后卑事夫差B. 支子死，三月釋其政C. 敖而無足數(shù)者D. 列第不出三已下12. 下列句中加點詞語的用法與例句相同的一項是例：又?jǐn)≈跊]，又郊敗之A. 夫差與之成而去之B. 天帝使我長百獸C. 乃夜去，不使人知D. 梁以此奇籍13. 下列句中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語完全相同的一項是A. 然謀臣與爪牙之士B. 女子十七不嫁，其父母有罪C. 生丈夫，二

7、壺酒，一犬D. 以暴露百姓之骨于中原14. 對下列語句意思的理解正確的一項是過王而行 天子先驅(qū)至 A. 送到大王面前就走 天子先驅(qū)車來到B. 經(jīng)過大王面前行走 天子先驅(qū)車來到C. 經(jīng)過大王面前行走 天子先頭衛(wèi)隊來到D. 送到大王面前就走 天子先頭衛(wèi)隊來到15. 翻譯句子：今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。三、本大題共5小題，每小題2分，共10分。閱讀以下幾個文段，選出對文段內(nèi)容理解有誤的一項。（一） 到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。（范愛農(nóng)） 16. （ ）A. “更”表現(xiàn)

8、了我們生活狀況愈加不好，經(jīng)濟(jì)上愈加困難。B. “還”則表現(xiàn)了我們繼續(xù)靠喝酒來消減愁悶，聊以自慰。C. “忽然”“接著”，表明那場社會變革來得快，去得也快。D. 愛農(nóng)此刻革命情緒高漲，他是真心向往、擁護(hù)變革的。（二） 洪教頭深怪林沖來，又要爭這個大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個旗鼓，吐個門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個門戶，吐個勢，喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復(fù)一棒下來。林沖看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒

9、，撲地倒了。（林沖棒打洪教頭）17. （ ）A. 洪教頭此刻的心態(tài)是爭勝怕輸，有些急于求成。B. 林沖的心理活動表明他此刻不忘忖度柴進(jìn)心思。C. 雙方都使棒對抗，但顯然林沖更為沉著、縝密。D. 洪教頭兩棒先后落空，而林沖靠三棒制服敵人。（三）每天，金大力都是頭一個來，比別人要早半小時。來了，把孩子們搬下來搭橋、搭雞窩玩的磚頭撿回磚堆上去，把礙手礙腳的棍棍棒棒歸置歸置，清除“腳手”板子上昨天滴下的灰泥，把“腳手”往上提一提，捆“腳手”的麻繩緊一緊，掃掃地，然后，挑了兩擔(dān)水來，用鐵鍬抓鉤和青灰，石灰里兌了鍋煙；和黃泥?；夷嗪秃?，伙計們也就來上工了。他是個瓦匠，上工時照例也在腰帶里掖一把瓦刀，手里提

10、著一個抿子?？墒撬耐叩睹蜃訋缀蹼S時都是干的。他一天使的家伙就是鐵鍬抓鉤，他老是在和灰、和泥。他只能干這種小工活，也就甘心干小工活。他從來不想去露一手，去逞能賣嘴，指手畫腳。到了半前晌和半后晌，伙計們照例要下來歇一會，金大力看著太陽，提起兩把極大的紫砂壺就走。在壺里撮了兩大把茶葉梗子，到他自己家的茶水爐上，灌了兩壺水，把茶水篩在大碗里，就抬頭叫嚷：“哎，下來喝茶!”傍晚收工時，他總是最后一個走。他要各處看看，看看今天的進(jìn)度、質(zhì)量（他的手藝不高，這些都還是會看的），也看看有沒有留下火星（木匠熬膠要點火，瓦匠里有抽煙的）。然后，解下腰帶，從頭到腳，抽打一遍。走到主人家窗下，揚聲告別：“明兒見啦!晚

11、上你們照看著點!”“好來，我們會照看。明兒見，金師傅!”（故鄉(xiāng)人）18. （ ）A. 處表明金大力勤勞，當(dāng)瓦匠頭兒富有責(zé)任心。B. 處表明金大力瓦匠手藝不精，很少用得上抿子。C. 處表明金大力人如其名，力氣大，善于提水。D. 處表明金大力結(jié)束一天的工作后整潔又利索。（四） 米洛斯的維納斯雖然失去了兩條大理石雕刻成的美麗臂膊，卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果，向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂。盡管這藝術(shù)效果一半是由偶然所產(chǎn)生，然而這卻是向著無比神妙的整體美的奮然一躍呀!人們只要一度被這神秘氣氛所迷，必將暗自畏懼兩條一覽無遺的胳膊會重新出現(xiàn)在這座雕像上。哪怕那是兩條如何令人銷魂

12、勾魄的玉臂!（米洛斯的維納斯）19. （ ）A. 米洛斯的維納斯若沒有失去兩條大理石臂膊，就不會高雅美麗。B. 失去一雙臂膊為維納斯賦予了存在無數(shù)雙秀美玉臂的可能性。C. 維納斯失去玉臂是由于偶然，但這偶然卻使她獲得了整體美感。D. 當(dāng)人們已被斷臂維納斯感動，再為她復(fù)原手臂將是不可接受的。（五） 人類的嬰幼兒不會使用語言，難道我們要否認(rèn)一個一歲的嬰兒會感受痛苦嗎？如果不能否認(rèn)，語言就不可能是決定性的。當(dāng)然，大多數(shù)父母了解自己孩子的反應(yīng)超過對其他動物反應(yīng)的了解，但這只表明這樣的事實，與對動物的了解相比，我們掌握的有關(guān)人類自己的知識相對多得多，與嬰兒的接觸也密切得多。而研究其他動物行為的人以及養(yǎng)有

13、陪伴動物的人，他們就像我們了解嬰幼兒一樣，很快就學(xué)會懂得動物的反應(yīng)，有時理解得更深。（動物的疼痛）20. （ ）A. 嬰幼兒雖然不會使用語言，但是肯定會感受痛苦。B. 畫線句子的意思是：語言的有無不能必然證明痛苦的有無。C. 人類與動物接觸有限，對自己的了解要遠(yuǎn)多于對動物的了解。D. 研究和飼養(yǎng)動物的人對動物的了解要多于對人的了解。四、本大題共10空，每空1分，共l0分。21. 依據(jù)拼音寫漢字。（5分）_（mián）里藏針甘_（bài）下風(fēng)英雄_（bèi）出病入膏_（hung）別出_（xn）裁22. 給下列加點字注音。（5分）糟粕（ ） 侮辱（ ） 信箋（ ）坍塌

14、（ ） 昵稱（ ）卷（50分）五、本大題共6小題，共21分。 閱讀下面的文言文，完成2327題，每題3分，共15分。 季布者，楚人也。為氣任俠，有名于楚。項籍使將兵，數(shù)窘漢王。及項羽滅，高祖購求布千金，敢有舍匿，罪及三族。布匿濮陽周氏，周氏曰：“漢求將軍急，跡且至臣家，將軍能聽臣，臣敢進(jìn)計；即不能，愿先自剄?！奔静荚S之。乃髡鉗布，衣褐衣，置廣柳車中，并與其家僮數(shù)十人，之魯朱家所賣之。朱家心知其季布也，乃買而置之田。誡其子曰：“田事聽此奴，必與同食?！敝旒夷顺溯U車之洛陽，見汝陰侯滕公。滕公留朱家飲數(shù)日。因謂滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布數(shù)為項羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家

15、曰：“君視季布何如人也？”曰：“賢者也?！敝旒以唬骸俺几鳛槠渲饔?，季布為項籍用，職耳。項氏臣可盡誅邪？今上始得天下，獨以己之私怨求一人，何示天下之不廣也!且以季布之賢而漢求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壯士以資敵國，此伍子胥所以鞭荊平王之墓也。君何不從容為上言邪？”汝陰侯滕公心知朱家大俠，意季布匿其所，乃許曰：“諾?！贝g，果言如朱家指。上乃赦季布。當(dāng)是時，諸公皆多季布能摧剛為柔，朱家亦以此名聞當(dāng)世。季布召見，謝，上拜為郎中。（史記·季布欒布列傳）23. 下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A. 高祖購求布千金 購：購買B. 田事聽此奴 聽：聽任C. 意季布匿其所 意：料想D

16、. 諸公皆多季布能摧剛為柔 多：稱贊24. 下列句中加點詞語意義和用法完全相同的一組是A. 之魯朱家所賣之 朱家乃乘軺車之洛陽B. 夫忌壯士以資敵國 朱家亦以此名聞當(dāng)世C. 即不能，愿先自剄 此不北走胡即南走越耳D. 臣各為其主用 君何不從容為上言邪25. 下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是A. 乃髡鉗布，衣褐衣于是（周氏）給季布剃去頭發(fā)，（給他）穿上粗布衣服B. 何示天下之不廣也為什么要顯示天下不夠廣大呢C.此伍子胥所以鞭荊平王之墓也這是伍子胥鞭荊平王尸的原因啊D. 果言如朱家指果真按照朱家的意思（向皇上進(jìn)言）26. 下列語句全部直接表現(xiàn)“赴士之厄困”的俠義精神的一組是 為氣任俠，有名

17、于楚 布匿濮陽周氏乃買而置之田 滕公留朱家飲數(shù)日意季布匿其所，乃許曰：“諾?！?君何不從容為上言邪A. B. C. D. 27. 下列分析理解不符合文意的一項是A. 季布本為項羽舊將，打仗時屢次陷漢王于困境，項羽被滅后遭緝捕。B. 濮陽周氏在情勢危急之時對季布以誠相待，幫助季布投奔魯?shù)刂旒摇. 朱家認(rèn)為新主應(yīng)當(dāng)寬懷對民，不計私怨，要吸取荊平王的教訓(xùn)。D. 朱家?guī)椭觋幒铍晒裾f了高祖，季布最終得到高祖的赦免。28. 用“”給下列文段斷句。（6分） 項王軍壁垓下兵少食盡漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重夜聞漢軍四面皆楚歌項王乃大驚曰漢皆已得楚乎是何楚人之多也項王則夜起飲帳中有美人名虞常幸從駿馬名騅常騎之

18、。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。六、本大題共6小題，共21分。閱讀下面的作品，完成2934題。城市牛哞劉亮程我是在路過街心花園時，一眼看見花園中冒著熱氣的一堆牛糞的。在城市能見到這種東西我有點不敢相信，城市人怎么也對牛糞感起興趣？我翻進(jìn)花園，抓起一把聞了聞，是正宗的鄉(xiāng)下牛糞，一股熟悉的鄉(xiāng)村的氣息撲鼻而來，沁透心肺。那些在鄉(xiāng)下默默無聞的牛，苦了一輩子最后被宰掉的牛，它們知不知道自己的牛糞被運到城市，作為上好肥料養(yǎng)育著城里的花草樹木？ 一次我在街上看到從鄉(xiāng)下運來的一卡車牛，它們并

19、排橫站在車廂里，像一群沒買到坐票的乘客，目光天真而好奇。我低著頭，不敢看它們。我知道它們是被運來干啥的，在卡車緩緩開過的一瞬，我聽到熟悉的一聲牛哞，緊接著一車牛的眼睛齊刷刷盯住了我：它們認(rèn)出我來了這不是經(jīng)?？敢话谚F锨在田間地頭轉(zhuǎn)悠的那個農(nóng)民嗎，他不好好種地跑到城里干啥來了。瞧他挾一只黑包在人群中奔波的樣子，跟在鄉(xiāng)下時挾一條麻袋去偷玉米是一種架勢。我似乎聽到牛議論我，我羞愧得抬不起頭。這些牛不是乘車來逛街的。街上沒有牛需要的東西，也沒有牛要干的活。牛只是作為肉和皮子被運到城市。他們?yōu)榱伺Ｈ獾男迈r才把活牛運到城里。一頭牛從宰殺到骨肉被分食，這段時間體現(xiàn)了一個城市的胃口和消化速度。早晨還活蹦亂跳的一

20、頭牛，中午已擺上市民的餐桌，進(jìn)入腸胃轉(zhuǎn)化成熱量和情欲。而牛知不知道它們的下場呢？它們會不會正天真地想，是人在愛護(hù)它們抬舉它們呢。人把它們當(dāng)老工人或勞動模范一樣尊敬和愛戴，從千萬頭牛中選出些代表，免費乘車到城里旅游一趟，讓它們因這僅有的一次榮耀而忘記一輩子的困苦與屈辱，對熬煎了自己一生的社會和生活再沒有意見，無怨無悔。牛會不會在屠刀搭在脖子上時還做著這樣的美夢呢？ 我是從裝滿牛的車廂跳出來的那一個。是沖斷韁繩跑掉的那一個。 是掙脫屠刀昂著鮮紅的血脖子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的那一個。 多少次我看著比人高大有力的牛，被人輕輕松松地宰掉，它們不掙扎，不逃跑，甚至不叫一聲，似乎那一刀捅進(jìn)去很舒服。我在心里一次次替它們

21、逃跑，用我的兩只腳，用我遠(yuǎn)不如牛的那點力氣，替千千萬萬頭牛在逃啊逃，從一個村莊到另一個村莊，最終逃到城市，躲在 （xx）攘攘的人群中，讓他們再認(rèn)不出來。我盡量裝得跟人似的，跟一個城里人似的說話、做事和走路。但我知道我和他們是兩種不同的動物。我沉默無語，偶爾在城市的喧_（xio）中發(fā)出一兩聲沉沉牛哞。周圍的人驚異地注視著我，說我發(fā)出了天才的聲音。我默默地接受著這種贊譽，只有我知道這種聲音曾經(jīng)遍布大地，太普通、太平凡了。只是發(fā)出這種聲音的喉管被人們一個個割斷了。多少偉大生命被人們當(dāng)食物吞_（shì）。渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾，變作一個咯或一個屁被排掉工業(yè)城市對所珍貴事物的處理方

22、式無不類似于此。 那一天，擁擁擠擠的城里人來來往往，沒人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我，他們頂多把我當(dāng)成給花園施肥的工人。我已經(jīng)把自己偽裝得不像農(nóng)民。幾個月前我扔掉鋤頭跑到城市，在一家文化單位打工。我遇到許多才華橫溢的文人，他們家里擺著成架成架的書，讀過古今中外的所有名著。被書籍養(yǎng)育的他們，個個滿腹經(jīng)綸。我感到慚愧，感到十分窘迫。我的家里除了成堆的苞谷棒子，便是房前屋后的一堆堆牛糞，我唯一的養(yǎng)分便是這些牛糞。小時候在牛糞堆上玩耍，長大后又擔(dān)著牛糞施肥。長年累月地熏陶我的正是彌漫在空氣中的牛糞味兒。我不敢告訴他們，我就是在這種熏陶中長大、并混到文人作家的行列中。 這個城市正一天

23、天長高，但我感到它是脆弱的、蒼白的，我會在適當(dāng)?shù)臅r候給城市上點牛糞，我也會在適當(dāng)時候邀請我的朋友們到一堆牛糞上來坐坐，他們飽食了現(xiàn)代激素，而人類最本原的底肥是萬不可少的。沒這種底肥的人如同無本之木，是結(jié)不出碩大果實的。（節(jié)選自散文城市牛哞）29. 依據(jù)拼音寫漢字。（3分）（x x）_攘攘 喧（xio）_ 吞（shì）_30. 下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分）A. 文章從“我”偶然看見街心花園中冒著熱氣的牛糞寫起，觸動了進(jìn)入城市后的“我”內(nèi)心難于割舍的鄉(xiāng)村情結(jié)。B. 因為“我”在城市中的生存狀態(tài)比在農(nóng)村時更為不堪，所以當(dāng)牛齊刷刷地盯住了“我”時，我羞愧得抬不起頭來。C. 牛的命

24、運象征著人的命運，作者不甘為“?！倍鴬^力抗?fàn)?，但進(jìn)入城市后又難以融入，于是有了自嘲與自省。D. 作者在城市中遇到許多才華橫溢的文人，他們使得作者深感農(nóng)業(yè)文明不如城市文明優(yōu)越，而十分窘迫。E. 作者借“牛哞”思考生命，表達(dá)對人間不平的深切關(guān)注，進(jìn)而表達(dá)對“一切生命尊嚴(yán)都應(yīng)得以維護(hù)”的強(qiáng)烈渴望。31. 選出對下列句子理解不正確的一項。（每小題2分，共4分）渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾，變作一個咯或一個屁被排掉工業(yè)城市對所有珍貴事物的處理方式無不類似于此。A. “牛哞”遍布大地，體現(xiàn)著平凡生命的價值和尊嚴(yán)，因而渾厚。B. 城市人靠殺牛來滿足物欲享受，從而喪失了對平凡生命的尊重。C. 工業(yè)文明粗

25、暴地切斷了人們與淳樸、渾厚的鄉(xiāng)村文明的內(nèi)在聯(lián)系。D. 工業(yè)城市破壞了珍貴的事物，使作者感到非常憤慨，且心生絕望。這個城市正一天天長高，但我感到它是脆弱的、蒼白的，我會在適當(dāng)?shù)臅r候給城市上點牛糞。A. “一天天長高”是說城市的文化日新月異，不斷進(jìn)步。B. 此處的“牛糞”運用了修辭手法，含蓄蘊藉，意味深長。C. “牛糞”在這里借指源于鄉(xiāng)村的、質(zhì)樸的精神滋養(yǎng)。D. “牛糞”代指的文化內(nèi)涵正是現(xiàn)代城市文化所缺失的。32. 談?wù)劇皼]這種底肥的人如同無本之木，是結(jié)不出碩大果實的”這句話的含義。（3分）33. 文中多次提及“牛哞”，表達(dá)了作者怎樣的思考？（2分）34. 文章以“城市牛哞”為標(biāo)題，有何作用？（

26、5分）七、本大題8分。35. 下面一段文字有多處錯誤，請找出四處并改正。1932年，華沙鐳學(xué)研究所召開落成儀式，鐳的發(fā)明者居里夫人簇?fù)淼街飨_上，接受鮮花與掌聲。忽然，居里夫人好像在人群中發(fā)現(xiàn)了什么，急急離開了主席臺，一直走到一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，彎下腰，深情地吻了她的兩頰，隨后推著她坐的輪椅向主席臺走來。是誰，值得居里夫人如此尊敬？原來是居里夫人小學(xué)時的老師。在居里夫人眼里，盡管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)當(dāng)記住自己過去的老師。卷（50分）八、本大題50分。36. 閱讀下面的材料，按要求作文。 “我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”，是等待；“梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不

27、是，斜暉脈脈水悠悠”，是等待；“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，也是等待。 悠悠思念之情，縈繞在等待里。綻放在等待里的，是想念，是希望，是決心，是親人間的信任，是智者為遠(yuǎn)大抱負(fù)的靜靜守候請以“等待”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限?！驹囶}答案】一、本大題共7小題，每小題2分，共14分。1. C（秩序：zhì；餓殍：pio；勾當(dāng)：dàng；揖讓：y；粗獷：gung；殷紅：yn）2. B（調(diào)和 幅員遼闊 唉聲嘆氣 相輔相成 經(jīng)典 變幻莫測）3. D（考查：前者指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，對象通常是人們的行為；考察：指通過觀察、調(diào)查來研究事

28、物的真相或問題的本質(zhì)，對象通常是客觀事物，如山川、地質(zhì)、工程等，有時是人，如干部等。灌注：澆進(jìn)，流入；貫注：（精神，精力）集中，（語意，語氣）連貫。淡?。阂恢冈?、霧等密度小，二指味道不濃，三指感情、興趣等不濃厚，四指印象不深；淡泊指清心寡欲，不追求名利。）4. A（不脛而走：沒有腿卻能跑。比喻沒有聲張或推行卻流行傳播得很快。彈冠相慶：冠，帽子；指因即將做官而互相慶賀，多含貶義。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。文不加點：點，修改；文章一氣呵成，無需修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。）5. B（A項“能否”表示事物的兩個方面，所以對應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的

29、方面，前后明顯不對應(yīng)。C項為濫用介詞“由于”致使主語缺少。D項“名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇，所以應(yīng)該改為“商品”。）6. C（朝花夕拾是散文集，范愛農(nóng)出自朝花夕拾。）7. C（“硬棒”后的頓號，應(yīng)改為逗號）二、本大題共8小題，每小題2分，共16分。8. D（知：管理）9. A（A.兩個“之”都為助詞，的；B.連詞，表修飾連詞，表轉(zhuǎn)折；C.代詞，它的/副詞，表詰問，難道；D.介詞，用/介詞，在）10. B（例句為被動句。A.狀語后置；C.判斷句；D.定語后置）11. A（B“政”通“征”，指賦稅徭役；C.“敖”通“傲”，傲慢無禮；D.“已”通“以”）12

30、. C（例句為名詞作狀語。A.使動用法；B.名詞用作動詞；D.意動用法）13. B（A.古義：“爪牙之士”指武士；今義：多比喻為壞人效力的人，黨羽，幫兇，是貶義詞；C.古義：男子；今義：男女婚姻中男性的一方；D.古義：原野；今義：廣義的中原是以中原六大古都群（洛陽，開封，商丘，安陽，鄭州，南陽）為中心，輻射黃河中下游一帶的廣大平原地區(qū)，狹義的中原即指天地之中、中州河南。）14. C15. 現(xiàn)在大王的土地方圓五千里，披帶鎧甲的戰(zhàn)士百萬，把它們專門交給了昭奚恤。三、本大題共5小題，每小題2分，共10分。16. C（“忽然”“接著”表明變革突如其來，來勢迅猛，但“去匆匆”無從體現(xiàn)）17. D（林沖靠

31、一棒制服洪教頭，那一棒中包含“一跳一轉(zhuǎn)一掃”三環(huán)節(jié)）18. C（主要不是為了體現(xiàn)他力氣大，而是體現(xiàn)他為人熱情，關(guān)心伙計們）19. A（原文意思為她雖然推動了大理石的美麗臂膊，但卻獲得了抽象的藝術(shù)效果，不能推論不失去臂膊就沒有高雅美麗）20. D（原文末句意思是那些研究動物行為的人和飼養(yǎng)陪伴動物的人，就像我們了解嬰兒一樣懂得動物的反應(yīng)，理解動物更深。而不是他們了解動物多于對人的了解）四、本大題共10空，每空1分，共10分。21. 依據(jù)拼音寫漢字。（5分） 綿 拜 輩 肓 心 22. 給下列加點字注音。（5分）（pò）（w）（jin）（tn）（nì）五、本大題共6題，共21分。

32、23. A（懸賞）24. A（A到；B來，連詞，表目的/因為，介詞；C如果/就；D為，替，給/對，向） 25. B（應(yīng)為“為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢”） 26. B（所謂“直接”，即人物的言行）27. D（“幫助”一詞不符合原文） 參考譯文：季布是楚地人，為人好逞意氣，愛打抱不平，在楚地很有名氣。項羽派他率領(lǐng)軍隊，曾屢次使?jié)h王劉邦受到困窘。等到項羽滅亡以后，漢高祖出千金懸賞捉拿季布。季布躲藏在濮陽一個姓周的人家。周氏說：“漢朝尋找將軍很著急，就要追查到我家，如果你聽從我，我斗膽進(jìn)計；如果不能， 我愿意先自殺?！奔静即饝?yīng)了他。于是周氏給季布剃去頭發(fā)，給他穿上粗布衣服，將他放在運輸貨物的馬

33、車上，和他家的幾十個奴仆一同到魯?shù)爻鲑u給了朱家。朱家心里知道那是季布，便買下來將他安置在田地中。告誡自己的兒子說：“農(nóng)活聽任這個家奴，但一定要給他吃和你一樣的食物?！敝旒揖统俗p便馬車到了洛陽，拜見了汝陰侯滕公。滕公留朱家宴飲幾天。朱家于是對滕公說：“季布有什么大罪，皇上如此緊急地懸賞他？”滕公說：“季布多次替項羽使皇上受窘，皇上怨恨他，所以一定要抓到他?！敝旒艺f：“做臣下的各受自己的主上差遣（為自己的主上效力），季布受項羽差遣（為項羽效力），這完全是職分內(nèi)的事。項羽的臣下難道可以全都?xì)⑺绬?？現(xiàn)在皇上剛剛奪得天下，僅僅因為個人的怨恨去追捕一個人，為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢!況且季布如此賢能，可是朝廷卻這樣追捕，這樣季布不是往北逃到胡地就是向南逃到越地。忌恨壯士來資助自己的敵國，這是伍子胥對荊平王鞭尸的原因啊。您為什么不尋找機(jī)會向皇上進(jìn)言呢？”汝陰侯滕公知道朱家是位大俠客，猜想季布一定隱藏在他那里，便答應(yīng)說：“好?！彪?/p>