幼兒園年級組工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園年級組工作計劃 幼兒園年級組工作計劃1 一、基本情況分析：本學期，小班組共有14個班級，42名教師。其中新教師11人，新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經驗和教育經驗，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師，為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。二、 指導思想：本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領導下

2、，以幼兒園工作規(guī)程綱要和36歲兒童學習與發(fā)展指南精神為指導，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質量，促進教師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。三工作目標：1。教師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，服務家長，孩子高興，家長滿意。2。以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的發(fā)展。四、主要措施：（一）以身示范，吃

3、苦在前，做好領導和教師的助手。作為剛擔任年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。而且要經常深入年級，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。（二）加強老教師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。1。 要充分發(fā)揮資深教師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。2。 作為新教師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。（三）重視新生入園工作，愛心

4、、細心關注每位幼兒。三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進行正面和側面的了解。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，孩子入園的一些準備工作，取得家長的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園。（四）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質量的重要保障，加強班組內部管理，組織教師認真學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動；按計劃進行業(yè)務大檢查，檢查

5、備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結布置近期工作，聽取大家合理化建議。鼓勵教師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。（五）以研促教，提升教育教學水平。1。組織教師參加業(yè)務學習，深化主題教學研究。每個月，都要組織教師參加業(yè)務學習，提升教師業(yè)務素質。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用多元整合主題課程，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升教師理論水平和組織能力。2認真開展青藍工程。年級主任協(xié)助分管園長，做好新教師青藍結對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經驗豐富教師引領個別不足教師成長，深入班級對出現(xiàn)的模

6、糊有爭議的問題，組織教師研討，以達共識，有效推進教師保教水平。3注意聽課、側重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進專業(yè)成長。（六）注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達到家園同步教育的有效性。 幼兒園年級組工作計劃2 一、 指導思想：以幼兒園教育指導綱要和36歲幼兒發(fā)展指南為指導，以幼兒園園務工作計劃為

7、重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。二、主要目標1)加強師資隊伍建設，特別加大新教師培訓力度，促進專業(yè)成長。2)認真抓好常規(guī)管理，加強對青年教師班級常規(guī)管理的指導力度，提高保教質量。3)開展多樣教

8、研活動，促進教科研工作4)有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展5)安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長6)開展家園合作工作，提高教師形象三、具體措施(一) 加強師資隊伍建設，促進專業(yè)成長1、扎實進行教師培訓(1) 教師業(yè)務學習每兩周一次，內容主要包括計算機、指南、教師職業(yè)道德、班級管理等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄。(2) 基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)的學習可以在實踐活動和業(yè)余時間的練習上，每學期請一名有特長的教師給大家做培訓。(3) 教師每學期要讀書一本，學期末開展一次全園的讀書交流活動2、積極組織教師各項比賽(1)每學期組織一次基

9、本功比賽由年輕教師參與，提高青年教師的專業(yè)素質，如書寫規(guī)范字、普通話、繪畫、彈唱、舞蹈等。(2)開展環(huán)境創(chuàng)設和角色區(qū)域設計大賽，每班選派一名老師當評委，并組織所有老師參觀交流。(3)優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展。(二)、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。1、以績效考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，新學期要抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習考核細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。2、加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動

10、的整體性 和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完。3、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經常性的工作在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保

11、育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。(三)、開展多樣教研活動，促進教科研工作(1)現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結。(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法。 (3)確定教研時間，集體備課活動每周一次，由各教研組長組織實施。每一名老師都要輪流當主備人，幫助每一位教師的專業(yè)成長，也以利于教師之間的交流與反思。、(4)教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。(5)教師每學期上一次優(yōu)質課，每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、

12、教學反思。(6)園本教研活動，根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，上交教研課教案和課后反思資料。(四)、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展。1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動。2、利用主題活動，促進家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力。3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結合，充分利用主題墻飾，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。(五

13、)、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。1、全園人人講安全，人人懂安全，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。 堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。3、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。(六)、開展家園合作工作，提高教師形象。1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。2、重視個別幼兒的輔導，

14、密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。3、認真做好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。4、積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。四、具體工作安排八月份：1.各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)。2.落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級3.學習幼兒園各項規(guī)章制度4.進行課程教材的培訓九月份：1.制定年級計劃,以及各學科的計劃2.做好新生接待工作，召開各班幼兒家長會3.檢查各班常規(guī)工作、教學活動的開展情況4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)

15、設比賽6.各教研組檢查學科計劃及備課情況十月份：1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動2.各年級教師半日活動領導跟蹤活動3.開展各組園本教研活動5.對幼兒、教師各項課程學習及文明禮儀情況進行抽查6.教師基本功比賽7.幼兒分年齡段開展技能比賽8.召開家長委員會十一月份：1.組織教師進行優(yōu)質課聽評課活動2.各班開展“美麗的秋天”主題活動3.家長半日開放活動4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球)5.月末工作總結(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料十二月份：1.各組開展園本教研活動2.開展第一屆親子運動會3.家長問卷調查，匯總調查情況4.各教研組檢查學科計劃及備課情況一月份：1.各年級慶元旦表演2.班級完成各

16、種總結材料3.各班做好班級財務清理工作4.各班對幼兒假期生活進行安全教育5.認真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊6.對教師各項工作 幼兒園年級組工作計劃3 一、情況分析上學期，我組教師在學習與落實幼兒園教育指導綱要的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業(yè)化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。在學習、思考、實踐中，得到了自我發(fā)展。但隨后，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動中還存在著一些需改進的情況：二、指導思想：堅持貫徹綱要精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指

17、導，促進幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質量。三、主要工作及措施（二）強化研究意識，扎實開展專題研究小班幼兒入園適應的培養(yǎng)。，大膽闡述自己的意見或想法。1、組織教師外出學習，擴大教師的視野。措施：2、發(fā)揮老教師的示范帶教作用。措施：3、落實日常工作，重視師資隊伍建設，并注重資料的積累。四、具體安排：九月1、確定本學期教研專題，制定本學期教研計劃和專題計劃。2、觀察小班組幼兒目前入園適應情況，安撫幼兒。3、觀察入園適應困難幼兒的行為表現(xiàn)，分析原因。4、簽定帶教協(xié)議，按要求進行帶教活動。十月一月1、羅列各類資

18、料，總結經驗。2、教研組活動小結及展望。注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。 幼兒園年級組工作計劃4 一、指導思想以“綱要”為指導，以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。二、段況分析；大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學期新生18人。經過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極?；顫?。有求知欲。有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，

19、體質有所增強；因為是寄宿制gt；gt；幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂。語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設環(huán)境。三、工作目標和重點依據(jù)幼兒教育指導綱要以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性

20、，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。（一）加強理論學習、提升教學能力1、珍惜園內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。（二）切實做好日常教學工作，提高服務質量。1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。2、不斷加強綱要的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每

21、周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文，3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。5、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。（三）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材1、學習收集有關區(qū)域活動方面的材料進行研

22、究。2、探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內容。3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。（四）加強年級組自身建設1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。2、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。3、年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經驗共享。（五）真正做到保育教育結合，提高保育質量。1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質與心理環(huán)境。2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)

23、境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。（六）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。1、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。每月工作重點二月份：預設主題：正月里1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園

24、聯(lián)系欄布置。2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。4、正式啟動幼兒成長冊記錄。5、制定班組計劃，正常開展教學活動。6、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。7、興趣班、特長班報名工作落實。8、年級組會議：制作本學期識字卡。9、社會實踐活動：a做湯圓b游城市廣場三月份：預設主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”1、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。大一班：大二班：大三班：2、迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。3、各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。4、各班分發(fā)故事磁帶，保

25、證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。5、理論學習：如何撰寫案例。6、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強檢查。7、認真撰寫教學案例，評選優(yōu)秀案例。8、年級組會議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料。9、社會實踐活動：a參觀聾啞學校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動10、年級組學習：討論多媒體資料在教學中的運用及活動教案設計分配四月份：預設主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”1、準備參加幼兒園故事表演比賽。2、組織組內教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。3、迎接實習生到來，做好實習指導工作和實習鑒定工作。4、迎接市幼兒園等級評估。5、幼兒園期中幼兒能力測試。6、年級組會議：a如何做

26、好直升工作討論b理論學習和集體補做教具7、幼小銜接活動一：參觀小學部8、各位教師邀請課教案準備。9、幼兒高蹺比賽。10、社會實踐活動：掃墓、做青團11、年段活動：a參觀春天的田野b玩電腦游戲。地點：小學部計算機房五月份：預設主題：“地球村”、“動物趣事”1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。3、組內教師向全園開展邀請課，并進行說課、評課。4、六一節(jié)節(jié)目準備。5、組內教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。 幼兒園年級組工作計劃5 伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學期上學期、我們的班務計劃得到了較好

27、的實施、使得班級管理工作取得了一些成績因此、本學期我們老師將會更加嚴格要求自己、認真總結上學期的工作、吸取經驗、反省不足、在新綱要和園務計劃指導思想的引導下、以兒童為本、促進每個幼兒富有個性的發(fā)展學期初、我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下:一、班況分析1、本學期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學初對新生進行了家訪、掌握了新生的一些基本情況、很快適應了新的學習和生活環(huán)境。2、經過中班上學期的學習、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣、有較為明顯地求知欲望

28、;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容、形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神、特別是在分享行為有了較大的進步孩子們開始有各自的主見、能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;在語言方面、幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面、幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展、更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。二、工作重點:1、創(chuàng)設健康、豐富的'環(huán)境、強化普通話的學習、以環(huán)境促教育、保證幼兒的發(fā)展關注幼兒社會性的發(fā)展、促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)

29、成。2、在一日生活中、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則、學習自律、樹立規(guī)則意識;結合日常生活、開展安全教育、提高自我保護的意識和能力。3、科學合理地開展教育教學工作、面向全體幼兒、促進全面發(fā)展。4、運用家長資源、配合幼兒園做好保教工作。5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。三、工作目標：這學期，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標，通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特

30、別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。四、工作措施：（一）學習交流，共同分享1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、討論及集體備課，商討教學、教研策略，共同學習、共同進步。2、年級組內繼續(xù)開展學、幫、帶（青藍工程）活動，實行資源、經驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質。（二）注重反思，收集積累1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關注幼兒發(fā)展的能力。2、在教學中注意每一細節(jié)，從小處見大處，學會在反思中不斷更新教學手段。3、在教學活動中及時反思，揚長補短，注重經驗的積累。（三）不斷努力，提升自身1、年級組教師認真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮

31、譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精，發(fā)揮各自的教學特色。2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達到教師的專業(yè)標準，實現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務雜志，精讀書籍，認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐，經常翻閱早期教育、幼兒教育、幼教博覽等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。每周三中午12：501：50教師將集中進行閱讀。3、班與班之間進行互相聽課，交流學習，探討教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。班務計劃具體計劃作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設

32、、家園聯(lián)系、班級協(xié)調等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進行計劃。(一)安全抽取課間的小時間、向幼兒傳授有關自我保護方面的知識、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險情況。加強常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機的應對方法。(二)衛(wèi)生在進行規(guī)定的早間及放學時的衛(wèi)生打掃的同時、加強日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護自己班級的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習慣。由每天負責衛(wèi)生的老師多留意班級內及周邊的環(huán)境、注意隨時打掃、保證時時干凈。(三)環(huán)境創(chuàng)設改變之前以老師為主的情況、加強環(huán)境創(chuàng)設的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時、

33、做好家長工作、讓家長參與班級環(huán)境的建設、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設的材料、讓他們了解幼兒在學什么、做什么。另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設方式、而以教學主題為中心、區(qū)域及時更換材料、能與幼兒進行的課程相結合、讓他們能在玩中學、真正將教學與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個良好的學習氛圍、時刻感受自己所處環(huán)境的變化。(四)家園聯(lián)系努力做好家園工作、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系、如家園練習冊、網(wǎng)絡、短信、電話等、及時了解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關心的問題、由于家長的關注點不同、要做好準備工作、不同的家長要有不同的應對方式、盡量使每一位家長放心、并

34、能一直信任我們、支持我們的工作。(五)班級協(xié)調過去的時間中、在這方面一直做的不是很好、在計劃中不能保證什么、但會注意多向有經驗的老師學習管理方式、調整好自己和班級內老師的心態(tài)、多替他人考慮、學會體諒別人、多與班級內的老師交流、注意觀察、處理好三個人之間的關系、使老師們能同心協(xié)力、將班級工作做好、建設一個更好的班級氛圍。(六)教學方面最后、也是最重要的教學方面、將按照已經定好的教學計劃、加強孩子在知識方面的學習、并適當?shù)脑黾佑媱澩獾膬热?、使他們的學習更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識面、為升入大班做準備。月計劃二月份:1、做好開學的各項準備工作、創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學期;2、

35、做好幼兒報名登記工作。3、抓好幼兒常規(guī)管理。4、安全教育:咪咪吃魚。5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動。6、安全教育:小鬼當家。三月份:1、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。2、編排器械操。3、慶?！叭恕眿D女節(jié)、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動。4、開展“美麗的春天活動種植”和“關愛家園植樹節(jié)”活動。5、以“春天”為主題創(chuàng)設環(huán)境、迎接園內環(huán)境創(chuàng)設評比。6、更新、添置區(qū)域活動材料。7、安全教育:不在馬路上玩耍。8、結合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”開展研究活動。四月份:1、主題活動:綠色的春天。2、戶外遠足活動:春游。3、開展“美麗的春天活動春天的秘密”系列活動、引導幼兒注意觀察春天的變化、體驗春

36、天的氣息。4、預防春季流行病的感染、做好班級消毒工作、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。5、安全教育:蔬菜寶寶我愛你6、做好班級衛(wèi)生工作。五月份:1、主題活動:身邊的科學。2、繼續(xù)進行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”課題研究活動。3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務、提高幼兒的獨立生活能力。4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。5、安全教育:蘿卜青菜我都愛6、開展歡慶“端午節(jié)”活動。7、迎接“六一兒童節(jié)”、準備文藝節(jié)目。六月份:1、主題活動:動物大世界。2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。3、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。4、安全教育:小心燙傷5、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況、和大

37、班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。6、安全教育:夏天真熱7、做好幼兒能力測評工作。8、做好暑期放假的各項工作。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作)。在今后的工作中、我們要以綱要為指導、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研、結合園本課程的實踐經驗、認真完成各項教育教學工作。 幼兒園年級組工作計劃6 一、指導思想小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人，獨自來到一個比較陌生的地方，幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們全體老師在本學期必須努力與思考的

38、問題。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，關注個別差異，促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗。二、工作重點1、全面做好開學初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。2、根據(jù)幼兒的特點，分析教材，制定合理的教育教學計劃。能全面的、綜合的來制定本學期教育教學計劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，并根據(jù)主題進行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況，加入其他的教學活動，以形成本班自己的、有特色的主題活動。3

39、、做好家長工作小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。4、各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能，能有自己獨到的見解與想法，并能大膽的表達，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。幼兒園小班上學期年級組計劃工作計劃三、每月工作九月：1、全面做好開學初班級衛(wèi)生工作2、做好各項收費工作。3、根據(jù)幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內容。4、制定本月的教育活動計劃。5、創(chuàng)編本年級組早操、律動，并進行教授。6、認真準備各班

40、的家長會活動。十月：1、能配合學校開展本學期的興趣小組活動。2、能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。3、各班教師能有計劃的到各班聽課。4、積極準備“小小運動會”。十一月：1、積極參與課題研究工作，能相互之間進行交流。2、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。十二月：1、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。2、配合園部開展教研活動。3、認真觀摩新教師的匯報課一月：1、能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點。2、鞏固幼兒本學期所學內容，做好復習工作。 幼兒園年級組工作計劃7 伴隨著春天的腳步，我們大班年級組的成員在稍適休息后，精神抖擻的邁向工

41、作崗位。本學年是落實幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，大班由原來的三個班級合并為兩個班級，班級數(shù)量的減少，并不意味著工作任務的減少，相反，我們兩個班級的教師都感受到責任的重大。因為，我們將面臨省一級幼兒園的評估任務、以及十年園慶的系列展示活動。因此，我們全年級組的成員將以甘于奉獻的愛心、服務社會的理念、團結合作的氛圍、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結晶，在學習型組織中不斷完善自身。一、我們初步計劃從以下幾方面做好各項工作：1、做好并班的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。2、有效利用時間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實

42、用在孩子身上，用在自我學習和修煉上。3、注重“四個有序”的培養(yǎng)，建立良好的班級氛圍，在有序的環(huán)境中學習和工作。4、結合大班級的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學等領域和主題探究活動有益的融會貫通，形成本園本年級本班級的特色。5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經驗。6、倡導“踏踏實實讀一本書”，教師根據(jù)自身的業(yè)務需要確定學習的導向，通過書本的指引與實際工作結合，在學期末將自己“理論聯(lián)系實際”的體會與大家分享，共同發(fā)展。7、在不影響正常教學的情況下抓緊時間排練早操，與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動”。8、明確分工與合作，組織好年級

43、組的大型活動。9、承擔升旗儀式的排練與主持工作，增強參與意識。10、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力。11、提倡共同進步，班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質等各方面不斷提高，使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。二、每月年級工作重點：（根據(jù)全園安排機動調整）2、3月：排練新早操充實區(qū)域活動材料、迎接省一級走訪慶三八“我愛媽媽”親子聯(lián)歡活動確立第一個主題活動提出問題，選擇讀書導向排練十年慶典的節(jié)目組織春游活動4月：進行讀書心得交流確立第二主題活動反思、整理第一主題資料醞釀十年慶典系列展示活動迎接省一級幼兒園評估國際象棋月系列競賽活動5

44、月：“慶五一”家庭親子環(huán)保小制作比賽確立第三主題活動反思、整理第二主題資料十年慶典系列展示活動6月：反思、整理第三主題資料十年慶典大型文藝演出“慶六一”活動大班畢業(yè)典禮籌備參觀小學等幼小銜接工作7月：讀書心得與實踐交流大班畢業(yè)典禮年級工作總結展示幼小銜接的學習成果將主題探究活動記錄存檔 幼兒園年級組工作計劃8 一、指導思想以幼兒園園務工作計劃為指導目標，深入實施幼兒園教育指導綱要，全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容，同時重視家園共育，不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。二、

45、工作目標年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹幼兒園教育指導綱要為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。1利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。2以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創(chuàng)建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。3做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調

46、動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。三、工作措施1學期初根據(jù)幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導。2根據(jù)當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。3將繼續(xù)把教師的教育教學工作放在首位，認真落實“一課二磨三備”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。4繼續(xù)加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備

47、課，各備課組長帶領組內教師認真進行兩周時的研磨。5以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。6. 做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。四、每月工作安排二月份：1做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。2加強幼兒常規(guī)教育和安全教育，做好各種傳染病的預防工作。3更新家長園地，布置教室環(huán)境。4認真制定各類計劃并及時上傳，組織幼

48、兒學習新操。5完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學習心得的撰寫工作，并及時進行上交。三月份：1認真落實“一課二磨三備”活動方案，組織教師認真參與。2組織教師參與讀書活動，并撰寫讀書心得；認真參與園內的政治學習。3豐富自然角及區(qū)域，及時創(chuàng)設主題墻飾。4認真組織開展自主性游戲，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料，加強指導觀察和反思。5了解“雷鋒”的先進事跡，知道學習雷鋒精神的重要性，爭做優(yōu)秀娃娃。6. 班主任與配班老師認真寫好寶寶成長記錄，做好家園聯(lián)系工作。四月份：1結合主題，組織教師和幼兒踏青。2知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習俗。3認真參與園內政治學習，園本研修活動和各項活動，積極參與課題

49、活動。4班主任與配班老師認真寫好寶寶成長記錄，并及時更新家長園地。5加強安全教育，迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來。五月份：1讓幼兒了解勞動節(jié)的相關內容并做好放假的安全教育。2繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。3配合做好幼兒“六一”體檢工作，并認真寫好寶寶成長記錄，及時更新家長園地。4迎接“六一”兒童節(jié)的到來，做好節(jié)日活動的相關預案和準備工作。六月份：1歡慶“六一”，開展節(jié)日活動。2做好夏季衛(wèi)生保健教育工作，預防腸道疾病等。3各班繼續(xù)加強一日常規(guī)管理，反思交流角色游戲的優(yōu)缺點，并做好學期課程總審議工作。4做好各項學期結束工作，并開展暑期繼續(xù)教育活動。5. 向家長發(fā)放調查表，提升

50、幼兒園服務水平和質量。6. 做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。 幼兒園年級組工作計劃9 幼兒園20xx-20xx學年度第二學期小班年級組工作計劃一、指導思想以疫防控為重點，以指南和綱要為指導，根據(jù)幼兒園保教工作計劃，結合小班年級組教師的實際情況和小班幼兒的年齡特點，優(yōu)化教育環(huán)境，提高保教質量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1.重抓防疫防控疫情防控期間，衛(wèi)生保健工作是重中之重，本年級組保教人員分別從“入園前”、“入園時”、“在園時”、“入園后”、“離園前”、“離園后”幾個環(huán)節(jié)進行安全演練，了解相關流程。發(fā)放“致幼兒家長一封信”，將開學各項

51、工作的要求講清楚，并督促家長遵照執(zhí)行，要求各家長簽訂承諾書，保證家園共同打好防疫攻堅戰(zhàn)。入離園時間要求：開學后，年級組根據(jù)幼兒園疫情防控開學工作方案安排，實施家長不入園，幼兒錯時入園、離園。各班家長必須按照規(guī)定的入離園時間接送孩子，做到不提前，不滯后。幼兒入園要求：早晨幼兒和家長在大門口間隔一米排隊，家長打卡后，幼兒獨立、依次通過體溫檢測、手部消毒和常規(guī)晨檢，檢查無異常方可入園。如果幼兒體溫異常，家長需立即將幼兒帶離送醫(yī)并報告老師。放學前等待要求：家長根據(jù)年級組放學時間，憑接送卡在指定離園點等候，不走動，不扎堆，服從值班老師及家長志愿者管理。幼兒請假要求：家長需配合老師做好因病因事的請假手續(xù)，

52、如因病缺勤，家長要及時主動聯(lián)系班級老師，如實告知幼兒的身體狀況，便于做好相關防控工作。另外，在往返途中，家長和幼兒都必須佩戴口罩。幼兒放學必須直接回家，從園門直接入家門，做到“兩點一線”，中途不可在其他地方逗留。2.扎實推進園本課程結合本班特色和幼兒年齡特點，以體能運動課程為抓手，充分挖掘一日生活中的教育價值，凸顯兒童的學習過程，創(chuàng)生班級特色主題課程。在課程實施的過程中思考如何通過班本課程的建設，達到滿足班級不同幼兒的學習興趣與需要。同時注重過程性資料（圖片、文字、視頻、幼兒活動等）收集整理，形成（園本）班本課程。在疫情延長假期期間，我們已經完成了進行了部分的運動課程，要進行整理和提升，促進幼

53、兒體能方面的發(fā)展。3.優(yōu)化拓展區(qū)域活動繼續(xù)優(yōu)化班級區(qū)域活動，要做到區(qū)域環(huán)境與區(qū)域內容相符合；主題墻呈現(xiàn)方式力求多元，環(huán)境中以兒童的表征為主；區(qū)域中進區(qū)、取放、操作、收納等規(guī)則盡量由兒童來制定與表現(xiàn)。投放的區(qū)域材料兒童要認識，叫得出名稱；要知道運用材料所要表現(xiàn)的內容；材料要豐富，生活中的廢舊材料、農作物、海邊資源以及周邊的特有資源等等。借助主題活動，思考如何把數(shù)學、科學等內容有機融入個別化學習中，把學習任務融入相應的游戲情境中。重視幼兒學習品質的養(yǎng)成，并注重對兒童完成情況的評價。創(chuàng)新戶外體能運動形式，根據(jù)指南目標，整合園內現(xiàn)有資源，創(chuàng)設相應的體能運動項目，促進幼兒身心的健康發(fā)展。4.深入研討禮儀課題本學期將結合日常工作，“用課程視角、游戲精神改造生活環(huán)節(jié)，如自主入園、晨檢簽到、自主點心、餐后散步、飲水與如廁等，將生活環(huán)節(jié)的安排組織與幼兒時間觀念的習得、天氣預測、記錄與表征等教育內容緊密結合起來，真正把禮儀教育落實到一日生活的各個環(huán)節(jié)。本學期各班將進行“一日快樂禮儀” 展示活動，我們計劃進行幼兒洗手、如廁環(huán)節(jié)的展示活動。5.挖掘利用教育資源我們要充分利用幼兒園周邊的教育資源，有計劃地開展系列活動，做到