排球教案一年級

1、1 、穿襠背后扔球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性，初步了解排球運動的基本常識。2、掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、學(xué)會穿襠背后扔球，并掌握技術(shù)動作。能把球從襠下扔出去，盡量扔過自己的后背。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：喊數(shù)報團。教師可令學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4個”、“2個”、“3個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受 “罰”。 4、教師示范講解游戲方法及規(guī)則，學(xué)生進行練習(xí)。規(guī)則：1聽數(shù)抱團時，不得因人數(shù)不符而

2、互相推撞人。 2喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學(xué)生反應(yīng)的時間。3抱團后剩下的人，可令其做一節(jié)操，或做某種素質(zhì)練習(xí)及其它形式的活動，以示懲罰。學(xué)生活動：1、聽教師講解游戲方法規(guī)則后，由教師同一口令游戲。 2、學(xué)生一路縱隊走成正方形進行游戲。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：穿襠背后扔球的方法和要求。難點：能把球從襠下扔出去，扔過自己的后背。教師活動：1、教師講解示范（穿襠背后扔球）的動作與方法， 方法：兩腳左右開立，抱球從胯下往后向前扔球。（見下圖）2、指導(dǎo)學(xué)生分組練

3、習(xí)。教師巡回指導(dǎo)及時給予評價學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的要求認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗感覺。2、學(xué)生邊觀察邊模仿。進行（穿襠背后扔球）練習(xí)3、分成四組同時練習(xí)。每人一球。小組長具體負責(zé)監(jiān)督本小組練習(xí)要求：把球從襠下扔出去，盡量扔過自己的后背。三、“拍球比多”，游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動： 1、組織學(xué)生進行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時擊球的部位。 2、兩人一組進行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。 3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場地內(nèi)練習(xí)。 4、及時評價學(xué)生的表現(xiàn)，時常提醒學(xué)生思想集中。 5、選擇各組拍球動作最好的同學(xué)進行示范表演。 6、鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。7

4、、講解游戲方法及規(guī)則8、組織學(xué)生游戲。學(xué)生活動： 1、了解游戲方法規(guī)則。2、 分組進行連續(xù)拍球練習(xí)，體會正確的擊球點對拍球所起的控制作用。 3、分組游戲時，先比一比誰拍球的動作正確，再比誰拍的球多。 4、在規(guī)定的場地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。 5、認真投入練習(xí)。 6、仔細觀察示范表演同學(xué)的拍球動作，并與自己的拍球動作進行對比，找出不足。 7、勇于表現(xiàn)自己，能力強的同學(xué)可自行組織，進行花樣 8、積極參加比賽，體驗游戲的快樂。四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：2、單手對墻扔球教學(xué)目標：

5、1、熟悉排球的特性。2、掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。 3、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。4、初步掌握單手對墻扔球的動作方法，能單手把球扔向4米外的墻。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、排球操。（教師口令指揮）示范。學(xué)生活動：1、集合整隊。2、聽從口令（或音伴）學(xué)生有節(jié)奏且精神飽滿的練習(xí)球操。 4、成四路縱隊進行練習(xí)。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：單手對墻扔球的動作和方法的掌握。難點：能單

6、手把球扔向4米外的墻。教師活動：1、教師講解示范（單手對墻扔球）的動作與方法，學(xué)生邊觀察邊模仿。方法：兩腳前后開立，單手肩上持球，身體重心移至后腿，后腿稍彎曲，投時后腿用力蹬地協(xié)助單手肩上投球。（見下圖）2、指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)。3、教師巡回指導(dǎo)及時給予評價學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的要求認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗感覺。2、學(xué)生邊觀察邊模仿。進行（單手對墻扔球）練習(xí)3、分成四組同時練習(xí)。每人一球。小組長具體負責(zé)監(jiān)督本小組練習(xí)4、教師指導(dǎo)下，及時糾錯。要求：拿好球，將球扔向4米外的墻，堅持做10次。三、“運球接力”，游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解游戲規(guī)則和方法。方

7、法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊各成一路縱隊站在端線后。端線上各放1、2或3個排球。根據(jù)教師的信號，從排頭開始，第一人雙手抱1個（或2、3個均可）排球快速跑至對面端線上擊掌。第2人跑至對場端線將球抱回，在端線上交與第3人。如此往返搬運接力至全隊結(jié)束，先完成者為勝隊。2、組織學(xué)生試做一次體驗游戲規(guī)則和方法。3、組織比賽。學(xué)生活動：1、了解游戲方法規(guī)則。 規(guī)則：起始點者必須在端線外，不得搶跑和把球放在場內(nèi)。中途球掉落，必須將球撿回原地再跑，不得將球向前拋擲或滾動。2、根據(jù)教師講解體驗比賽規(guī)則及方法3、積極參加比賽，體驗游戲的快樂。組織：四路縱隊進行四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之

8、處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：3、原地跳起接空中球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。2、掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。3、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。4、把球垂直拋向自己頭部上方約1至2米高，原地跳起將球接住。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲： 螞蟻搬家。方法：將一些球擺在一個距小朋友10米的膠圈內(nèi)，第一個小朋友聽信號后去抱回一只，放在隊伍旁邊的一只膠圈內(nèi)，依次進行，以先完成的小組為勝。學(xué)生活動：1、集合整隊。2、聽教師講解游戲方法規(guī)則后，由教師同

9、一口令游戲。 3、學(xué)生成四路縱隊進行游戲。二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：原地跳起接空中球的動作和方法。難點：原地跳起并能將球接住。教師活動：1、教師講解示范（原地跳起接空中球）的動作與方法。方法：原地抱球站好后，把球垂直拋向自己頭部上方約1至2米高，再從原地跳起將球接住。（見下圖）2、指導(dǎo)學(xué)生分散體驗動作。（徒手模仿練習(xí)）3、組織學(xué)生原地跳起接空中球練習(xí)學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗原地跳起接空中球感覺。2、學(xué)生分散自主徒手練習(xí)（教師巡回指導(dǎo)及時給予評價）3、進行原地跳起接空中球練習(xí)（持球）組織：散點隊形（小組長負責(zé)各組人員）要求

10、：球要垂直上拋，高度是頭部上方1到2米處。三、“運球接力”，游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解游戲規(guī)則和方法。方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊各成一路縱隊站在端線后。端線上各放1、2或3個排球。根據(jù)教師的信號，從排頭開始，第一人雙手抱1個（或2、3個均可）排球快速跑至對面端線上擊掌。第2人跑至對場端線將球抱回，在端線上交與第3人。如此往返搬運接力至全隊結(jié)束，先完成者為勝隊。2、組織學(xué)生試做一次體驗游戲規(guī)則和方法。3、組織比賽。學(xué)生活動：1、了解游戲方法規(guī)則。 規(guī)則：起始點者必須在端線外，不得搶跑和把球放在場內(nèi)。中途球掉落，必須將球撿回原地再跑，不得將球向前拋擲或滾動。2、根據(jù)教師講解體驗比

11、賽規(guī)則及方法。3、積極參加比賽，體驗游戲的快樂。組織：四路縱隊進行四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：4、騰空背向扔球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。 2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、原地跳起來，騰空背向扔球。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲： 趕球入圈。方法：用跳繩圍起一個圈， 在距離圈五六米的地方，用手輕輕拍球的后部，將球趕進繩圈。學(xué)生活動：1、集合整隊。2、了

12、解游戲方法和規(guī)則。3、在老師指導(dǎo)下游戲。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：騰空背向扔球的動作與方法。難點：原地跳起來，騰空背向扔球。教師活動：1、教師講解示范（騰空背向扔球）的動作與方法及要達到的程度。方法：原地站立準備，原地跳起來，兩臂伸直，盡量將球向后扔。（見下圖）2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。3、組織學(xué)生進行（騰空背向扔球）練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo)及時給予評價學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗騰空背向扔球的感覺。

13、 2、學(xué)生做原地騰空背向扔球練習(xí)。 3、認真積極練習(xí)，及時糾錯。組織：散點隊形小組長具體負責(zé)監(jiān)督本小組人員練習(xí)。要求：原地跳起來，兩臂伸直，盡量將球向后扔。三、“拍手拋接球”，合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動： 1、組織學(xué)生進行拋接球練習(xí)。 2、進行拍手拋接球游戲活動，注意安全。教師 示范。 3、讓學(xué)生進行表演。 4、及時評價學(xué)生的表現(xiàn)，時常提醒學(xué)生思想集中。 5、選擇各組拍球動作最好的同學(xué)進行示范表演。 6、鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拋拍出花樣。 學(xué)生活動： 1、分組進行連續(xù)拍手拋接球練習(xí)，體會動作。 2、分組游戲，明白老師的要求，能積極模仿。 3、在規(guī)定的場地內(nèi)游戲，相互尊重，配合。 4、

14、積極參與表演，展示自己的本領(lǐng)。 5、仔細觀察示范表演同學(xué)的拍手拋接球動作，并與自己的拍手拋接球動作進行對比，找出不足。 6、勇于表現(xiàn)自己，能力強的同學(xué)可自行組織，進行花樣拍球小組比賽。組織：散點隊形四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：5、體側(cè)屈傳遞球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。 2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、學(xué)會體側(cè)屈傳遞球。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：

15、螞蟻搬家。方法：將一些球擺在一個距小朋友10米的膠圈內(nèi)，第一個小朋友聽信號后去抱回一只，放在隊伍旁邊的一只膠圈內(nèi)，依次進行，以先完成的小組為勝。學(xué)生活動：1、集合整隊。2、聽教師講解游戲方法規(guī)則后，由教師同一口令游戲。 3、學(xué)生成四路縱隊進行游戲。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：體側(cè)屈傳遞球的動作和方法的掌握。難點：會體側(cè)屈傳遞球教師活動：1、教師講解并請一兩個學(xué)生一起示范（體側(cè)屈傳遞球）的動作與方法，學(xué)生邊觀察邊模仿。方法：原地兩腳開立，手臂伸直，上體側(cè)屈把球傳

16、給同學(xué)。（見下圖）2、組織學(xué)生進行（體側(cè)屈傳遞球）練習(xí)，兩人一組。3、把學(xué)生分成4人一組分組同時練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)及時給予評價。學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗體側(cè)屈傳遞球的感覺。 2、學(xué)生做體側(cè)屈傳遞球練習(xí)。 3、認真積極練習(xí)，及時糾錯。4、小組長具體負責(zé)監(jiān)督本小組練習(xí)組織：4人一組散點練習(xí)要求：手臂伸直，上體側(cè)屈，把球傳給同學(xué)。同伴用同樣的 姿勢接球。堅持做10次后換方向。三、“拍球比多”，合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、組織學(xué)生進行連續(xù)拍球練習(xí)，重點提示手拍球練習(xí)，重點提示手拍球時擊球的部位。2、分組游戲時盡可能多分組，以提高游

17、戲練習(xí)密度。3、選擇各組拍球動作好的同學(xué)進行示范表演。學(xué)生活動：1、分組進行連續(xù)拍球練習(xí)，體會正確的擊球點對拍球所起的控制作用。2、分組游戲時，先比一比誰拍球的動作正確，再比誰拍的球多。3、仔細觀察示范表演同學(xué)的拍球動作，并與自己的拍球動作進行對比，找出不足。 4、示范表演。組織：分四組，成圓圈進行拍球比多游戲展示。四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：6、轉(zhuǎn)體傳遞球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。 2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、

18、學(xué)會轉(zhuǎn)體傳遞球。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：拍球接力賽。方法：每個小組第一個小朋友拍球繞過標志物返回，依次進行。 學(xué)生四路縱隊進行游戲。學(xué)生活動：1、集合整隊2、了解游戲方法和規(guī)則3、在教師組織下進行游戲 4、樂于展示自己?？鞓酚螒颉６?、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：轉(zhuǎn)體傳遞球的動作與方法難點：轉(zhuǎn)體傳遞球動作的掌握教師活動：1、教師講解示范（轉(zhuǎn)體傳遞球）的動作與方法，學(xué)生邊觀察邊模仿。方法：兩人背對背站立，轉(zhuǎn)體傳遞球，傳接球時，腳跟不離地。（見下圖）2、教師組織學(xué)生進行（轉(zhuǎn)體傳遞球）練習(xí)。徒手練習(xí)3、把學(xué)生分成4人一

19、組同時練習(xí)。（持球）4、教師巡回指導(dǎo)及時給予評價。 5、請合作協(xié)調(diào)的伙伴組合展示表演、學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗轉(zhuǎn)體傳遞球的感覺。 2、學(xué)生做原地轉(zhuǎn)體傳遞球練習(xí)。徒手練習(xí)（4人一組） 3、學(xué)生做原地轉(zhuǎn)體傳遞球練習(xí)。持球（方法同上）4、合作展示。給予同伴合理的評價。組織：4人一組散點隊形練習(xí)要求：轉(zhuǎn)體傳遞球，傳接球時，腳跟不離地堅持做10次后換方向。三、“行進間運球”，合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、組織學(xué)生進行連續(xù)拍球練習(xí)，重點提示手拍球練習(xí)，重點提示手拍球時擊球的部位。2、分組游戲時盡可能多分組，以提高游戲練習(xí)密度。3、選擇各

20、組拍球動作好的同學(xué)進行示范表演。4、分組練習(xí)行進間運球5、行進間運球比賽學(xué)生活動：1、分組進行連續(xù)拍球練習(xí)，體會正確的擊球點對拍球所起的控制作用。2、分組游戲時，比一比誰拍球的動作正確。3、仔細觀察示范表演同學(xué)的拍球動作，并與自己的拍球動作進行對比，找出不足。 4、練習(xí)行進間運球 5、行進間運球比賽，團結(jié)協(xié)作爭創(chuàng)第一。四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：7、原地拍排球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。 2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3

21、、學(xué)會原地拍排球動作方法。具有認真練習(xí)拍球的意識，并積極向同伴展示自己的拍球水平。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：拍球接力賽。方法：每個小組第一個小朋友拍球繞過標志物返回，依次進行。學(xué)生活動：1、集合整隊2、了解小游戲規(guī)則和方法3、快樂游戲組織：四路縱隊一、 合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：原地拍排球的動作和方法。難點：拍球動作的準確掌握。教師活動：1、教師講解示范（原地拍排球）的動作與方法，學(xué)生邊觀察邊模仿。方法：十指自然張開，成半球狀，手掌與球吻合。膝關(guān)節(jié)隨球上下運動而做屈伸。（見下圖）2、教師組織學(xué)生進行（原地拍球）

22、徒手動作練習(xí)3、把學(xué)生分成四組同時練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo)及時給予評價學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗原地拍球的感覺。2、原地徒手拍球動作練習(xí)。3、在教師指導(dǎo)下糾錯。雙手連續(xù)拍球（1分鐘）右手連續(xù)拍球（1分鐘）左手連續(xù)拍球（1分鐘）組織：分成四組成圓圈隊形練習(xí)要求：手掌與球吻合。膝關(guān)節(jié)隨球上下運動而做屈伸。三、“拍手拋接球”，合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動： 1、講解示范游戲規(guī)則和方法2、組織學(xué)生進行拍手拋接球比賽。 3、比一比誰拋接得最好，頒發(fā)五角星。 4、與學(xué)生一起比賽，及時評價。 學(xué)生活動： 1、了解游戲方法和規(guī)則2、積極參與比賽，認

23、真對待。 3、相互競爭，展示自我，勇得勛章。 4、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組織：散點隊形進行四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：8、向 上 投 球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、學(xué)會向上投球動作方法。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：傳球接力。方法：將全體小朋友分成若干組縱向或橫向站立，從排頭開始按規(guī)定的傳球方法將球傳給下一人，

24、依次類推以最先傳完為勝。4、球操。 教師口令指揮，學(xué)生有節(jié)奏且精神飽滿的練習(xí)球操。學(xué)生活動：1、集合整隊2、理解游戲方法和規(guī)則3、成四路縱隊或四列橫隊進行游戲。4、聽口令或音伴做排球操。二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：向上投球的動作和方法難點：向上投球動作的掌握教師活動：1、教師講解示范（向上投球）的動作與方法，學(xué)生邊觀察邊模仿。方法：雙手在頭的上方把球投出，并迅速移到球的下方把球接?。ㄒ娤聢D）2、教師組織學(xué)生進行（向上投球）練習(xí)3、把學(xué)生分成四組同時練習(xí)。（教師巡回指導(dǎo)及時給予評價，小組長具體負責(zé)監(jiān)督本小組練習(xí)）學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練

25、習(xí)，細心體驗向上投球的感覺2、雙手在頭的上方投球，并迅速移到球的下方把球接?。?0次）3、雙手在腹前把球投出，并迅速移到球的下方把球接住（20次）4、雙手在頭的上前方把球投出，擊掌一次把球接?。?0次）5、雙手在頭的上前方把球投出，擊掌二次把球接?。?0次）6、雙手在頭的上前方把球投出，迅速摸地一次把球接住（20次）組織：小組長負責(zé)組內(nèi)人員分散練習(xí)三、“運球接力”，游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解游戲規(guī)則和方法。方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊各成一路縱隊站在端線后。端線上各放1、2或3個排球。根據(jù)教師的信號，從排頭開始，第一人雙手抱1個（或2、3個均可）排球快速跑至對面端線上擊掌。第2

26、人跑至對場端線將球抱回，在端線上交與第3人。如此往返搬運接力至全隊結(jié)束，先完成者為勝隊。2、組織學(xué)生試做一次體驗游戲規(guī)則和方法。3、組織比賽。學(xué)生活動：1、了解游戲方法規(guī)則。 規(guī)則：起始點者必須在端線外，不得搶跑和把球放在場內(nèi)。中途球掉落，必須將球撿回原地再跑，不得將球向前拋擲或滾動。2、根據(jù)教師講解體驗比賽規(guī)則及方法。3、積極參加比賽，體驗游戲的快樂。組織：四路縱隊進行四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：9、旋轉(zhuǎn)并向上投球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段

27、和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、學(xué)會旋轉(zhuǎn)并向上投球動作方法。樂于展示自己。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：趕球入圈。方法：用跳繩圍起一個圈， 在距離圈五六米的地方，用手輕輕拍球的后部，將球趕進繩圈。學(xué)生活動：1、集合整隊。2、了解游戲方法和規(guī)則。3、在老師帶領(lǐng)下快樂游戲。組織：四路縱隊一、 合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：旋轉(zhuǎn)并向上投球的動作和方法。難點：學(xué)會旋轉(zhuǎn)并向上投球的動作。教師活動：1、教師講解示范（旋轉(zhuǎn)并向上投球）的動作與方法，學(xué)生邊觀察邊模仿。方法：運用上手或下手將球投出，旋轉(zhuǎn)半周或一

28、周把球接?。ㄒ娤聢D）2、教師組織學(xué)生進行（旋轉(zhuǎn)并向上投球）練習(xí)3、把學(xué)生分散同時練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo)及時給予評價5、請學(xué)生示范表演學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察教師的講解示范，并按照教師的口令認真反復(fù)徒手練習(xí)，細心體驗旋轉(zhuǎn)并向上投球的動作。 2、徒手練習(xí)旋轉(zhuǎn)并向上投球 3、分散，自己拿球自主練習(xí)，體驗正確動作。 4、通過教師指導(dǎo)，及時糾錯。 5、認真觀看，與自己比較找不足。給予伙伴正確的評價。組織：散點練習(xí)隊形，小組長負責(zé)監(jiān)督三、“丟球”，合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解游戲方法及規(guī)則。方法：學(xué)生面對向內(nèi)坐在圓圈上，選1人出來當(dāng)“丟球人”。游戲開始，“丟球人”在圈外沿逆時針方向奔跑，

29、可將球任意丟在圈內(nèi)上學(xué)生背后，然后繼續(xù)跑，當(dāng)跑到此人位置，用手輕拍一下其背部，被拍者為負。兩人互換位置，被拍者揀起球后游戲繼續(xù)進行。如被拍者發(fā)現(xiàn)了背后有球，應(yīng)立即起身揀起球追趕“丟球人”，若中途追上“丟球人”，兩人互換位置。若跑一圈仍未追上，位置互換，游戲繼續(xù)進行。2、組織學(xué)生嘗試游戲。3、游戲開始學(xué)生活動：1、知道游戲方法和要求 2、嘗試游戲，體驗規(guī)則規(guī)則：鄰人不許暗示，否則罰暗示人當(dāng)“丟球人”。追趕者用手拍擊上即可3、快樂游戲，享受成功。四、總結(jié)回顧。1、教師小結(jié)練習(xí)情況，指出練習(xí)中的不足之處，同時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結(jié)：10、拋球后迅速移動至球的正面接球教學(xué)目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。 2、喜歡和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戲。3、初步掌握拋球后迅速移動至球的正面接球的技術(shù)動作。學(xué)習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：喊數(shù)報團。教師可令學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4個”、“2個”、“3個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有