八年級期中歷史訓練題

1、八年級歷史期中非選擇題訓練一、中國近代史既是一部西方列強的侵略史，也是一部中國人民的抗爭史和探索史。侵略史內(nèi)容：中國近代史上列強發(fā)動了哪幾次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，其中日本參與或發(fā)動的有哪幾次？首都被攻陷的有哪幾場戰(zhàn)爭？中國淪為半殖民地半封建社會與哪些條約有關？（中國近代史上的三大不平等條約）中國近代史上第一個不平等條約是（ ）割地最多的條約是（ ）賠款最多的條約是（ ）與香港問題有關的條約是（ ）與臺灣問題有關的條約是（ ）清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具與（ ）條約有關允許外國在中國開設工廠的條約是（ ）使中國關稅主權開始喪失的條約是（ ）最能體現(xiàn)帝國主義資本輸出特點的條約是（ ） （4）簡述

2、列強對中國的侵略給我們的啟示：落后就要挨打；閉關必然落后，一個國家只有對外開放開放才能進步；必須凝聚民族精神，團結(jié)就是力量；走和平發(fā)展之路。抗爭史與探索史內(nèi)容：（1）為挽救中華民族的危亡，近代中國農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級分別進行了哪些抗爭與探索？從中你得出哪些結(jié)論（啟示）抗爭：探索：結(jié)論（啟示）在半殖民地半封建的中國，清政府的自救運動，農(nóng)民階級的抗爭，資產(chǎn)階級改良主義和共和國方案都行不通，地主階級、資產(chǎn)階級都無法改變中國的命運，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有無產(chǎn)階級才能擔負起反帝反封建領導階級的重任；中國人民具有頑強的抗爭精神和不懈的探索精神等。 （2）請寫出舊民主主義革命時期列強侵華和中國人

3、民抗爭與探索的典型事例各四例。并簡要談談你學習這段歷史的感受。感受：中國近代史既是一部屈辱史，他提醒我們：落后就要挨打。青年學生應勿忘國恥，振興中華；中國近代史是一部抗爭史，他告訴我們：中華民族是一個自強不息，不屈不撓，不畏強暴的民族；中國近代史又是一部探索史，農(nóng)民階級，資產(chǎn)階級由于自身的階級局限性，沒有科學理論作指導，不能改變中國的性質(zhì)，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會這樣才能發(fā)展中國。 （3）歸納太平天國、戊戌變法、辛亥革命、國民大革命失敗的教訓分別是什么，你從中受到什么啟發(fā)？ 太平天國運動：由于農(nóng)民階級沒有科學理論作指導，沒能推翻清朝統(tǒng)治，最后被中外反動勢力絞殺；戊戌變法運動：由于資產(chǎn)階級

4、政治上的軟弱性，又不能發(fā)動群眾，僅靠手無實權的皇帝支持，自上而下的變法必然失??； 辛亥革命：由于資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，它不可能充分發(fā)動和依靠廣大人民群眾這次革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)；國民革命：要領導革命取得勝利，必須堅持無產(chǎn)階級對革命的領導權，必須掌握武裝。（4）中國反抗西方列強的斗爭為什么會一再失??？清政府的腐敗無能；中國國力的貧弱；資本主義列強在軍事上占有優(yōu)勢；當時沒有科學理論作指導等。（5）中國向西方學習為什么屢受挫折？西方列強并不希望中國真正富強，而是希望中國成為他們的半殖民地；封建制度對社會經(jīng)濟和人們思想的嚴重束縛；中國資產(chǎn)階級力量相對薄弱；中國國民的整體文化素質(zhì)較

5、低等；（6）你認為中國淪為半殖民地半封建社會的的原因有哪些？列強的入侵和中國制度的落后 二、中國近代化是指19世紀中期以來，在各種因素影響下，中國的思想、經(jīng)濟、政治等方面開始擺脫封建桎酷，向大機器生產(chǎn)下的社會形態(tài)邁進的歷程。包括經(jīng)濟上的工業(yè)化；政治上的民主、法制化；思想文化上的近代化、先進化。據(jù)此回答：（1）19世紀中后期，清政府在“經(jīng)濟上的工業(yè)化”方面作了哪些嘗試？（2）“政治上的民主化”方面資產(chǎn)階級革命派取得了什么成果？（3）“思想上的近代化、先進化”方面，具有空前影響的是什么運動？列舉兩個此運動的代表人物。（4）結(jié)合材料你認為中國近代化歷程分為幾個階段，各包括哪些事件？（5）學習西方軍事

6、器物的根本目的是什么？（6）有人說，洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。想一想，這種說法對不對？為什么？對，因為洋務運動只學習西方的科學技術并沒有改變落后的封建制度，而單純的學習西方科學技術是不可能使中國走向富強道路的。 （7）簡述中國近代化的主要特征。三、19世紀下半期到20世紀初期，中國近代化在經(jīng)濟、政治領域的開啟性事件各是什么？請用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。洋務運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。戊戌變法為資產(chǎn)階級思想傳播奠定了基礎。四、標語口號是時代的產(chǎn)物，閱讀以下材料，回答問題：材料一：“外爭主權，內(nèi)懲國賊” 材料二：“自強，求富”材料三： “三民主義” 材料

7、四：“民主，科學”材料五：“變法圖強”按時間先后順序排列序號：你認為上述哪一個口號對近代中國影響最大，請說明理由。五下列四幅圖反映了近代史上中國社會各階級對獨立富強道路的探索。 金田起義浮雕 江南制造總局 譚嗣同就義 武昌起義浮雕請回答：上面四幅圖分別反映了哪些重大運動？這些運動的最終結(jié)果有什么相同，這一結(jié)果說明了什么問題？結(jié)果都失敗了，說明在半殖民地半封建社會的舊中國，農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級都不能領導中國革命取得勝利，資本主義道路在中國行不通。六、 事實表明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，資產(chǎn)階級革命派的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡

8、圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創(chuàng)救國救民的道路。 請回答：“不觸動封建根基的自強運動”“改良主義運動”“舊式的農(nóng)民運動”“資產(chǎn)階級革命派的民主革命”分別指的是哪些事件？“新的社會力量”和“先進理論”分別指什么？這股“新的社會力量”創(chuàng)建的組織是什么？先進的知識分子和無產(chǎn)階級，馬克思主義 概括中國“救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務”得以完成的最主要原因。中國共產(chǎn)黨的正確領導。 （4）從中國人民的探索史中你能有哪些感悟？在半殖民地半封建社會的舊中國，農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級都不能領導中國革命取得勝利，資本主義道路在中國行不通。只有共產(chǎn)黨才能

9、救中國，只有無產(chǎn)階級才能領導中國革命取得勝利；中國人民具有堅持不懈的探索精神。等七、 19世紀末20世紀初，列強侵略加深了中華民族的危機，中國人民也不斷的抗爭和探索。（1）當時中國面臨著怎樣的民族危機？（2）當時中國各派的反應是什么？這一時期思想界發(fā)生了哪些重大變化？先后提出了哪些重要的救國主張。日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭侵略中國；1900年帝國主義發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。 19世紀末，資產(chǎn)階級掀起戊戌變法，農(nóng)民階級展開義和團運動；20世紀初，孫中山領導辛亥革命。 康有為，梁啟超等人提出維新變法思想；辛亥革命后，民主共和的觀念深入人心；新文化運動，批判封建思想，提出“民主”與“科學”，后期宣傳馬克思主義。一、 （1）北京作為中國的首都，是中國近代屈辱歷史的見證，請說出外國軍隊攻占北京的三場戰(zhàn)爭。（2）新民主主義革命的火炬是從北京開始傳遞的，試問在哪一次運動中？（3）近代史上北京曾飽受列強欺凌，同時北京軍民為民族獨立進行了不