四年級下日積月累 (2)_第1頁
四年級下日積月累 (2)_第2頁
四年級下日積月累 (2)_第3頁
四年級下日積月累 (2)_第4頁
四年級下日積月累 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、語文園地一一、 古詩填空。1,長河落日圓。 ( )2.幾行紅樹,。 ( ) 3 ,澄江一道月分明。 ( )4.浮天水送無窮樹,。 ( ) 5.,海上明月共潮生。 ( )二、根據(jù)古詩背景填空。1、開元二十五年春,王維以監(jiān)察御史的身份奉使前往邊地,并任職節(jié)度判官,出塞途中題詩一首,其中描寫廣袤的塞上風光的詩句是: 。2、大詩人王士禛的中描寫自然風光、夕陽晚霞的名句是: 。3、群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映之下,江水猶如一道白練,這樣一幅高遠明凈的秋江暮景圖描寫的是那句詩: 。4、許紅在船上看到這樣的情景,水流闊遠,和天都連在一塊兒了,坐在船上,但見岸邊無窮

2、的樹木隨水流而去,好像是被水流送走了一樣,遠處的山上,云霧彌漫,整個山都被遮住了一半。不禁想起辛棄疾的詩句: 。5、春江花月夜,其中描寫了 江上漲起春潮,水面與大海齊平,海面上,明月隨著潮水的上漲,也同時升起的 詩句: 。語文園地二一、補充名言。1.言必行, 。 2.與朋友交, 。 3. ,勿施于人。 4. ,金石為開。 5.愛人者, 。 6.老吾老, 。 二、情景填空。1、小東答應小明星期日一起逛書店,由于自己在家玩游戲而對小明說:“對不起,你找別人吧,我有事?!敝笮|再找小明玩耍時,小明也處處拒絕小東,小東不禁想起老師講說話要守信用,做事要果斷: 。交朋友一定要真誠,答應別人的事要盡自己

3、最大的努力去做到: 。2、于洋和小林一起值日,于洋嫌棄垃圾桶太臟,不愿意倒垃圾,便催促小林去倒垃圾,看到這樣的情景,小組長小紅說: 。3、 。比喻以至誠之心做事,任何困難都可以克服。4、方方家來了客人,爸爸嗎熱情招呼著客人,方方缺悄悄溜進了自己房間不出來。等都客人走了,媽媽說:“對客人要主動打招呼,只有你尊敬別人,別人才會喜歡你。想想如果你是客人,主人對你態(tài)度冷淡,你的心里會怎樣想?”方方慚愧的低下頭說: 。5、 。尊敬自己家里的長輩,從而推廣到尊敬別人家里的長輩;愛護自己家里的幼童,從而推廣到愛護別人家里的幼童。三、 趣味語文。說“信”確實地相信叫 。非常的相信叫 。堅決的相信叫 。 叫篤信

4、。 叫自信。 叫守信。 叫取信。 叫誠信。語文園地三一、補充諺語。1.清明前后, 。2 ,晚霞行千里。3. ,曬谷不用翻。4. ,風雨不久到。5. ,明日必有大雨到。6.春霧風, 。二、情景填空。1.早上看到彩色的云說明: 。晚上看到彩色的云說明: 。2.雞鴨遲遲不肯回窩并歡叫不停,說明: 。3.一年四季出現(xiàn)大霧預示: 。語文園地四一、補充成語。1. 知 知 百 百2. 運 帷 決 千 3. 出 不 攻 不 4. 圍 救 聲 擊 5. 四 楚 腹 受 6. 草 皆 風 鶴7. 兵 神 突 襲 8. 神 鬼 所 向語文園地五一、補充格言。1.人的生命是( )的,可是,( )是無限的。我要把有限的

5、生命,投入到無限的( )之中去。( )2我的一生( )著這樣一個信念,生命的意義在于( ),在于( ),而不是( ),也不是在于( )。 ( )3.對于我來說,生命的意義在于( )替人著想,( ),樂他人而樂。 ( )二、 寫兩句自己積累的有關(guān)生命的格言。1. 。2. 。語文園地六一、補充古詩詞。1. ,悠然見南山。 ( )2.人閑桂花落, 。 ( )3. ,春江水暖鴨先知。 ( )4.黃梅時節(jié)家家雨, 。 ( )5鵝湖山下稻糧肥, 。 ( )6.獨出前門望野田, 。 ( )語文園地七一、補充成語。1.雄 壯 堅 不 2.堅 不 自 不 3. 沙 塔 集 成 4.持 以 全 以 5. 難 進 無 不 6.知 而 無為7.一 十 寸 尺 8.有 無 半 而 語文園地八一、補充歇后語。1.水滴石穿 - 。2.早開的紅梅 - 。3. - 后來居上。4. - 驕兵必敗。5.王羲之寫字 - 。6.周瑜打黃蓋 - 。三、 歇后語連線。東吳招親走著瞧 |白糖嘴巴刀子心蝕把米|斷了線了風箏左右為難|榆木腦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論