第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局

1、漢漢 武武 帝帝 的的 煩煩 惱惱學習目標掌握漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施掌握漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施 漢王朝日益強盛，當時，諸子百家漢王朝日益強盛，當時，諸子百家各派思想還很活躍，已不能適應各派思想還很活躍，已不能適應政治上政治上大一統(tǒng)的需要，因此大一統(tǒng)的需要，因此漢武帝心想漢武帝心想哪一種思想能適用政治上的大哪一種思想能適用政治上的大一統(tǒng)，加強中央集權，從而把一統(tǒng)，加強中央集權，從而把國家治理好呢？國家治理好呢？煩惱一：煩惱一：誰誰向漢武帝提出了向漢武帝提出了什么建議什么建議？ ( (結合材料閱讀結合材料閱讀P74)P74)董仲舒董仲舒 “罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術”凡不在六藝之科、孔子

2、之術者，皆絕其凡不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所以從矣。紀可一而法度可明，民知所以從矣。為推崇儒家思想漢武帝做了為推崇儒家思想漢武帝做了哪些事哪些事？采用這個建議有什么采用這個建議有什么影響影響？儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。這種狀況一直延續(xù)了兩千多年。這種狀況一直延續(xù)了兩千多年。焚書坑儒焚書坑儒秦：秦：影響：影響：1、任用精通儒家學問的人為官、任用精通儒家學問的人為官2、大力推行儒學教育，在長安設太學，地方設官學、大力推行儒學教育，在長安設太學，地方設官學 怎

3、樣才能削弱諸侯王的勢力，解怎樣才能削弱諸侯王的勢力，解除他們對中央的威脅，加強中央除他們對中央的威脅，加強中央的權力？的權力？煩惱二：煩惱二：1、誰向漢武帝提出什么樣的建議？、誰向漢武帝提出什么樣的建議？2、該建議的內容是什么？、該建議的內容是什么？皇帝皇帝諸侯王諸侯王侯侯諸侯王侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄的郡諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯推恩令的內容推恩令的內容廢分封，立郡縣廢分封，立郡縣秦：秦： 當時京城的有些百官和皇族時不時的干些違當時京城的有些百官和皇族時不時的干些違法犯忌的事情，封國勢力的削弱使郡國的實力法犯忌的事情，封國勢力的削弱使郡國的實力逐漸增強，這些都使?jié)h武帝不安起來。逐漸增強，這

4、些都使?jié)h武帝不安起來。煩惱三煩惱三：加強監(jiān)察制度加強監(jiān)察制度怎樣才能了解官員和王族的動向，使怎樣才能了解官員和王族的動向，使他們忠誠自己和不敢貪贓枉法、欺下他們忠誠自己和不敢貪贓枉法、欺下瞞上呢？瞞上呢？中央中央地方地方司隸校尉司隸校尉監(jiān)監(jiān)督京師督京師百官皇族百官皇族刺史刺史(十三州部十三州部)監(jiān)督地方官員監(jiān)督地方官員抑制地方豪富抑制地方豪富任用侍從，宦官任用侍從，宦官, ,制約丞相權力。制約丞相權力。此外：此外：御史大夫御史大夫1、在中央和地方分別設置什么官職，監(jiān)察對象、在中央和地方分別設置什么官職，監(jiān)察對象是誰？是誰？2、此外，漢武帝還對誰不放心？、此外，漢武帝還對誰不放心？秦：秦：夏夏商

5、商西周西周春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國戰(zhàn)國戰(zhàn)國秦朝秦朝戰(zhàn)國戰(zhàn)國西西 漢漢匈匈奴奴總結：漢武帝總結：漢武帝“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”的措施的措施政治上：政治上： 1、削弱封國勢力、削弱封國勢力 2、加強監(jiān)察制度、加強監(jiān)察制度 罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術思想上：思想上： 當堂測評當堂測評1、儒家思想成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想開始、儒家思想成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想開始于于 A漢高祖漢高祖 B漢文帝漢文帝 C漢景帝漢景帝D漢武帝漢武帝2、漢武帝雄才大略，他在位時間，頒布、漢武帝雄才大略，他在位時間，頒布“推恩令推恩令”，實行實行“罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術”的主要目的是的主要目的是 A.加

6、強中央集權加強中央集權 B.排除異己排除異己 C.放權于諸侯國放權于諸侯國 D.平定叛亂平定叛亂 3、為了加強監(jiān)察制度，漢武帝在中央設置的機構是、為了加強監(jiān)察制度，漢武帝在中央設置的機構是（ ） A太尉太尉 B御使大夫御使大夫 C刺史刺史D司隸校尉司隸校尉4、漢武帝巧妙削弱封國勢力的舉措是（、漢武帝巧妙削弱封國勢力的舉措是（ ） A頒布頒布“推恩令推恩令” B“罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術” C實行鹽鐵專營實行鹽鐵專營 D統(tǒng)一鑄造五銖錢統(tǒng)一鑄造五銖錢 5、電視劇、電視劇漢武大帝漢武大帝熱播后，人們對漢武帝的文韜熱播后，人們對漢武帝的文韜武略有了了解，漢武帝治國的指導思想主要是（武略有了

7、了解，漢武帝治國的指導思想主要是（ ）A法家法家 B道家道家 C儒家儒家 D墨家墨家6、“惜秦王漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風惜秦王漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷騷”毛澤東在毛澤東在沁園春沁園春雪雪中提及了中國古代多中提及了中國古代多位杰出君王。其中位杰出君王。其中“漢武漢武”最主要的功績是（最主要的功績是（ ） A.創(chuàng)立中央集權創(chuàng)立中央集權 B.結束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一結束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一 C.鞏固大一統(tǒng)局面鞏固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)文景之治統(tǒng)治期間出現(xiàn)文景之治7、在中國歷史上，國家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、在中國歷史上，國家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、深厚的基礎，這種國家大一統(tǒng)局面的形成始于（深厚的基礎，這種國家大一統(tǒng)局面的形成始于（ ） A.炎黃部落聯(lián)盟的組成炎黃部落聯(lián)盟的組成 B.堯舜時期堯舜時期 C.儒家思想的影響儒家思想的影響 D.秦漢鞏固統(tǒng)一國家的措施秦漢鞏固統(tǒng)一國家的措施8.列舉漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施列舉漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施9 9、公元前、公元前202202年年， 稱帝（漢高祖），稱帝（漢高祖），建建 立漢朝，定都立漢朝，定都 ，歷史上稱為歷史上稱為 。1010、 接受接受董仲舒董仲舒的建議，把的建議，把 學學說定為治國的指導思想，推行說定為治國的指導