小學生文明如廁分析學習教案

1、會計學1小學生文明小學生文明(wnmng)如廁分析如廁分析第一頁，共21頁。廁所廁所(c su)文化是指有關廁所文化是指有關廁所(c su)的建設、開發(fā)、利用、維護和文的建設、開發(fā)、利用、維護和文明用廁的宣傳教育等等。明用廁的宣傳教育等等。第2頁/共21頁第二頁，共21頁。第3頁/共21頁第三頁，共21頁。 清潔工叔叔阿姨，辛苦為大家營造了清潔工叔叔阿姨，辛苦為大家營造了干凈干凈(gnjng)的如廁環(huán)境，同學們有沒有的如廁環(huán)境，同學們有沒有珍惜呢？珍惜呢？第4頁/共21頁第四頁，共21頁。第5頁/共21頁第五頁，共21頁。上完廁所及時沖水是上完廁所及時沖水是最基本最基本(jbn)的文明的文明行

2、為。你做到了嗎？行為。你做到了嗎？第6頁/共21頁第六頁，共21頁。第7頁/共21頁第七頁，共21頁。大小便不入池 小部分同學把小便撒在地面(dmin)上，垃圾桶里、墻壁上。把大便解在大便池外邊。手紙不入紙簍 廁所垃圾桶專門(zhunmn)是用來放用過的手紙和衛(wèi)生用品的，而有的同學卻把手紙和用過的衛(wèi)生用品到處亂扔。在廁所的紙簍里不時地發(fā)現(xiàn)一些小食品袋子、飲料瓶，還有同學把食品袋子、塑料瓶丟進便池，堵塞下水道。 學生學生(xu sheng)入廁陋入廁陋習習第8頁/共21頁第八頁，共21頁。禁止禁止(jnzh)踢踢門門第9頁/共21頁第九頁，共21頁。禁止禁止(jnzh)亂涂亂亂涂亂畫畫第10頁/

3、共21頁第十頁，共21頁。學生學生(xu sheng)入廁陋入廁陋習習請節(jié)約請節(jié)約(jiyu)用紙！用紙！第11頁/共21頁第十一頁，共21頁。第12頁/共21頁第十二頁，共21頁。第13頁/共21頁第十三頁，共21頁。亂扔清潔工具亂扔清潔工具 個別同學，喜歡個別同學，喜歡(x huan)(x huan)惡作劇，把廁所的紙簍踢進惡作劇，把廁所的紙簍踢進便池，還有的同學把掃把、拖把扔進便池。便池，還有的同學把掃把、拖把扔進便池。 亂涂亂畫亂貼亂涂亂畫亂貼 個別同學喜歡個別同學喜歡(x huan)(x huan)在廁所的墻壁上寫罵人的污言在廁所的墻壁上寫罵人的污言穢語。這些同學的行為很不道德。穢語

4、。這些同學的行為很不道德。 在廁所(c su)里惡作劇 個別同學反鎖廁所(c su)的門，不給別人進；有的同學在廁所(c su)里大聲尖叫，沒有做到輕聲細語。學生學生(xu sheng)入廁陋入廁陋習習第14頁/共21頁第十四頁，共21頁。1、愛護公物，珍惜設施，節(jié)約用紙，方便、愛護公物，珍惜設施，節(jié)約用紙，方便(fngbin)自己，自己，方便方便(fngbin)大家。大家。2、大小便入池，手紙入簍，嚴于律己，養(yǎng)好習慣。、大小便入池，手紙入簍，嚴于律己，養(yǎng)好習慣。3、及時沖水，沖干凈后再離開，保持廁所潔凈。尊重清潔、及時沖水，沖干凈后再離開，保持廁所潔凈。尊重清潔工的勞動成果。工的勞動成果。4

5、、尊重自己，尊重他人，不亂涂亂畫，保持廁所門板潔凈。、尊重自己，尊重他人，不亂涂亂畫，保持廁所門板潔凈。不亂扔水瓶、牛奶盒入便池，自覺維護廁所環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔水瓶、牛奶盒入便池，自覺維護廁所環(huán)境衛(wèi)生。小學小學(xioxu)廁所公約廁所公約第15頁/共21頁第十五頁，共21頁。第16頁/共21頁第十六頁，共21頁。第17頁/共21頁第十七頁，共21頁。1.積極參與學校廁所衛(wèi)生集中整治工作，營造文明入廁的良好氛圍，并積極參與其中，爭做“文明入廁”的傳播者、實踐者、示范者。2.遵守學校廁所公約，自覺按照公約內(nèi)容加強自我約束，自覺做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫，愛護(ih)廁內(nèi)公共設施和公共衛(wèi)生，從個人點滴行為做起，加快文明入廁進程。第18頁/共21頁第十八頁，共21頁。一個舉止文明的當代小學生！一、管住自己的嘴；不說臟話，不隨地吐痰。一、管住自己的嘴；不說臟話，不隨地吐痰。二、管住自己的手；不損壞公物，不亂扔雜物。二、管住自己的手；不損壞公物，不亂扔雜物。三、管住自己的腳；不踢門，上下三、管住自己的腳；不踢門，上下(shngxi)(shngxi)樓梯