34物質(zhì)的組成2

1、準(zhǔn)旗第三中學(xué)集體備課教案課題: 物質(zhì)組成的表示式（1）科目化學(xué)課型新授課時第2課時主備杜曉霞 授課時間_ 年 _ 月 _ 日教學(xué)地位 有了前面學(xué)習(xí)過的元素符號和寫化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式時于名稱下面出現(xiàn)化學(xué)式的鋪墊，這一節(jié)學(xué)習(xí)化合價與化學(xué)式，就比較容易入門。這是化學(xué)用語的重要內(nèi)容。根據(jù)教材評審專家的建議，教材插入分子式的簡單介紹，它是化學(xué)式的一種。用于表達(dá)由分子構(gòu)成的物質(zhì)微粒表達(dá)式?；瘜W(xué)式的準(zhǔn)確書寫，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)方程式打下基礎(chǔ)。教材分析教學(xué)目標(biāo)1.理解化學(xué)式和分子式的含義，初步學(xué)會一些簡單物質(zhì)的化學(xué)式寫法與讀法。 2.認(rèn)識化合價的概念，知道有正價，負(fù)價，記住常見元素的化合價。3.初步學(xué)會根據(jù)已知的

2、化學(xué)式，計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，形成元素的質(zhì)量比及某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4. 通過化學(xué)式涵義的講解和有關(guān)式量的計(jì)算能力的培養(yǎng)，驚醒實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育。 。教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)式的含義，常見化學(xué)式的一般寫法和讀法。教學(xué)難點(diǎn)化合價的涵義，常見元素化合價的記憶，常見單質(zhì)及二元化合物化學(xué)式的寫法學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和討論交流掌握所學(xué)知識教學(xué)方法教學(xué)用具點(diǎn)撥、引導(dǎo)、板書設(shè)計(jì)3.4 物質(zhì)組成的表示式2一、化合物化學(xué)式的寫法1. 元素的化合價2. 化合價的表示3. 元素化合價的記憶4. 根據(jù)化合價寫化合物步驟二、化合物的讀法1.二元化合物從左到右讀作“某化某”2.含有原子團(tuán)的化合物讀出原子團(tuán)的名稱。

3、教學(xué)流程及內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖修改意見 二次備課復(fù)習(xí)過渡【教師】1.說出下列符號的意義。(1) N2 (2) 2N2 (1)H2O (2)H2SO42.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式（1）氧氣 （2）銅 （3）氖【學(xué)生】回答問題【教師】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單質(zhì)的化學(xué)式的寫法，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)化合物的化學(xué)式的寫法通過復(fù)習(xí)提問引出新知識一、化合物化學(xué)式的寫法1.元素的化合價2.元素化合價的表示3.元素化合價的記憶二、根據(jù)化合價寫出化學(xué)式三、化合物的讀法【學(xué)生】閱讀課本88-89頁的內(nèi)容小組合作討論完成下列問題(1) 化合價是用來確定什么的?(2)化合價數(shù)的大小和他提供的原子或離子的個數(shù)有什么關(guān)系？(3)化合價有什

4、么規(guī)律？【教師】補(bǔ)充總結(jié)(1)化學(xué)上用化合價來確定化合物中原子或離子之間相互結(jié)合的數(shù)目(2)化合價數(shù)越大，提供原子或離子的個數(shù)越多(3)規(guī)律：a. 化合價有 和 ，金屬元素常顯價，非金屬元素常顯價；b. 氫元素通常顯 價，氧元素通常顯 價，許多非金屬與氧元素 形成化合物時，則顯 正 價。c. 部分元素可顯不同的化合價。d. 帶電的原子團(tuán)，叫做 ，它們常作為一個整體參加反應(yīng)。如，氫氧根 、硫酸根 、硝酸根 、碳酸根 、銨根 。e. 化合價的原則是正負(fù)化合價代數(shù)和為O 單質(zhì)中元素的化合價都為?！窘處煛磕敲丛鯓颖硎驹氐幕蟽r呢？常見的元素原子團(tuán)的化合價該怎樣記憶呢？【學(xué)生】閱讀課本90頁回答問題【

5、教師】補(bǔ)充總結(jié)(4)元素化合價的表示：標(biāo)注某元素的化合價時，務(wù)必要寫在該元素符號的正上方，且符號在前，數(shù)字在后。（5）化合價口訣鉀鈉氫銀正一價，鈣鎂鋇鋅正二價， 氯負(fù)一，氧負(fù)二，鐵正二三鋁正三， 銅汞正二硫負(fù)二，單質(zhì)零價永不變。 原子團(tuán)化合價口訣負(fù)一 硝酸 氫氧根負(fù)二 碳酸 硫酸根正一價的是 銨根【教師】化合價口訣需要同學(xué)們記憶，那么他具體怎樣用呢？【學(xué)生】閱讀課本91頁總結(jié)根據(jù)化合價寫化學(xué)式的步驟步驟：先排序（正價左，負(fù)價右） 再標(biāo)價 對交叉、約簡它 再檢查【練習(xí)1】根據(jù)已知元素化合價，寫出它們與氧元素形成氧化物的化學(xué)式。+1 +2 +3Na Ca Fe 【練習(xí)2】標(biāo)出下列畫線元素的化合價。

6、（1） H2SO4 （2） KMnO4【教師】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了化合物的寫法，那么寫出來的化合物該怎么讀呢？【學(xué)生】閱讀課本91頁自主學(xué)習(xí)化合物的讀法1.兩種元素組成的化合物的讀法根據(jù)元素的名稱，從右往左讀作 。如NaCl讀作 ，MgO讀作 。有時還要讀出化學(xué)式中各元素的原子個數(shù)，如Fe3O4讀作 ，P2O5 。但要注意，H2O就是“水”，不能讀成“氧化氫”，NH3就是“氨氣”。2.含有OH-原子團(tuán)的化合物的讀法一般命名為“氫氧化某”。如：NaOH讀作 ，Cu(OH)2讀作 3.含有其他原子團(tuán)的化合物的讀法一般根據(jù)原子團(tuán)和另一元素的名稱從右到左的順序讀作 。如：CaCO3讀作 ，Cu(NO3)2讀作 。 但注意，H2CO3就讀作“碳酸”，H2SO4就讀作“硫酸”等?！揪毩?xí)3】讀出下列化學(xué)式的名稱。ZnS Ca(OH)2Na2SO4 學(xué)生自主學(xué)習(xí)總結(jié)并展示帶著問題閱讀提高學(xué)生提煉知識的能力學(xué)生通過學(xué)習(xí)自主總結(jié)完成課堂小結(jié)通過本節(jié)課的