24z正真的英雄

1、 磚井鎮(zhèn)中學(xué)“136”模式導(dǎo)學(xué)稿年級(jí)： 七年級(jí) （下） 科目： 語(yǔ)文 執(zhí)筆人： 王艷艷 執(zhí)教人： 上課時(shí)間： 備課組長(zhǎng)簽字： 包科領(lǐng)導(dǎo)簽字： 總第 課時(shí)一、課 題：（24、真正的英雄 里根 一課時(shí)）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)：（1）了解有關(guān)作者及演說(shuō)詞的一些特點(diǎn)；了解有關(guān)的背景資料。（2）整體把握課文內(nèi)容，品味一些關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。  2、會(huì)學(xué)：反復(fù)朗讀課文，感受其中的思想感情。  3、樂(lè)學(xué)：學(xué)習(xí)一些航天知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)未知領(lǐng)域的精神  三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：讓學(xué)生加強(qiáng)朗讀，主動(dòng)探究，把握演講詞的思想感情，感悟主題。 四、教具學(xué)具準(zhǔn)備： 五、教材分析：（1）真正的英雄是

2、一篇演講詞。演講者是美國(guó)總統(tǒng)里根，他就美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)爆炸的事件發(fā)表了聲情并茂的演講，對(duì)罹難的英雄表示哀悼，并決心繼續(xù)對(duì)宇宙進(jìn)行探索。這篇演講詞以真切的感情打動(dòng)人，鼓舞人，教師要引導(dǎo)學(xué)生悉心感受。 （2）屬于議論文的范疇，它的基本特點(diǎn)是：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動(dòng)人。（3）作者羅納德·威爾遜·里根(19112004），出生于美國(guó)伊利諾斯州坦皮科鎮(zhèn)。1980年當(dāng)選總統(tǒng)。1984年再度當(dāng)選。是目前美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)。本文選自世界名人演說(shuō)經(jīng)典。六、教學(xué)過(guò)程： 【解讀目標(biāo)】 【預(yù)習(xí)反饋】 預(yù) 習(xí) 案1、預(yù)習(xí)方法：速讀原文，勾畫(huà)關(guān)鍵句（總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句、

3、抒情議論句等），合并內(nèi)容相近的段落。2、預(yù)習(xí)題目：（一）給加點(diǎn)的字注音余暇（   ）  陰霾（  ）  疆域（    ）   孜孜不倦（    ）  夢(mèng)寐以求（    ）（二）那七名“真正的英雄”分別是_。（三）仿寫(xiě)句子：如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；_,_。（四）給句子重新排序：1、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)， 2、我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，3、我們?nèi)匀挥邢?/p>

4、“挑戰(zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。  4、因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職猓?、預(yù)習(xí)困惑： 探 究 案【依標(biāo)自學(xué)】提綱1、快速閱讀課文，看看文章能分幾個(gè)部分。 提綱2、朗讀課文第1自然段，劃出表明里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話“目的” 【合作探究】問(wèn)題1 、默讀課文513自然段，分別用一句話概括七名宇航員的事跡或性格特征。 問(wèn)題2 、閱讀課文，畫(huà)出讓你感動(dòng)的句子，并說(shuō)說(shuō)這篇文章動(dòng)人心魄的力量來(lái)自哪里？ 問(wèn)題3、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神? 本文的主題又是什么呢？ 問(wèn)題4、里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？ 【展示點(diǎn)評(píng)】 訓(xùn) 練 案【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】再讀課文，品味文中語(yǔ)言。1、

5、 英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊頌的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍的對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。談?wù)剬?duì)這句話的理解。 2、“在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。” 3、我們所能找到的唯一安慰是，我們?cè)谛睦镏里w得那樣高那樣自豪的你們，現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。 4、演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說(shuō)她“凝聚了整個(gè)國(guó)家的想像力”? 5、宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲，但為什么演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事”? 作者為什么要寫(xiě)“一個(gè)世紀(jì)前的開(kāi)拓者” ？ 6、“今天的荒漠