第五章透鏡及其應(yīng)用全間復(fù)習(xí)

1、第三章第三章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用老觀坨九年一貫制學(xué)校老觀坨九年一貫制學(xué)校 陳麗陳麗第三章第三章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用一一 透鏡透鏡二二 生活中的透鏡生活中的透鏡三三 探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律四四 眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡五五 顯微鏡和望遠鏡顯微鏡和望遠鏡基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 知知 識識一一 透鏡透鏡1：透鏡的分類：透鏡的分類 凸透鏡：凸透鏡： 凹透鏡：凹透鏡：中間厚邊緣薄中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚中間薄邊緣厚2：凸透鏡凹透鏡對光線的作用：凸透鏡凹透鏡對光線的作用凸透鏡凸透鏡凹透鏡凹透鏡對光線有會聚作用對光線有會聚作用對光線有發(fā)散作用對光線有發(fā)散作用3：概念：概念（2）：光心）：光心通

2、過兩個球心的直線叫主光軸，簡稱主軸通過兩個球心的直線叫主光軸，簡稱主軸每個透鏡主軸上都有一個特殊的點：每個透鏡主軸上都有一個特殊的點：凡是通過該點的光線，其傳播方向不變，凡是通過該點的光線，其傳播方向不變，這個點叫光心這個點叫光心（1）：主軸）：主軸（3）：焦點）：焦點凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點這個點叫焦點這個點叫焦點（4）：焦距）：焦距焦點到光心的距離焦點到光心的距離（5）：光心、焦點、焦距、物距、像距所用以表示）：光心、焦點、焦距、物距、像距所用以表示 的字母是的字母是 、 、 、 、 。oFfuv4：三條特殊光線：三條特殊光線（1） 通過光心

3、的光線通過光心的光線傳播方向不改變傳播方向不改變（2）平行于主光軸的光線）平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射經(jīng)過凸透鏡折射后，經(jīng)過焦點后，經(jīng)過焦點（3）經(jīng)過凸透鏡焦點的光線）經(jīng)過凸透鏡焦點的光線被折射后被折射后平行于主光軸射出平行于主光軸射出5：實像和虛像：實像和虛像1、實像、實像（1）實際光會聚實際光會聚形成的像。（形成的像。（2）能呈在光屏上能呈在光屏上的像。如：小孔成像的像。如：小孔成像2、虛像、虛像（1）實際光的）實際光的反向延長線反向延長線會聚形會聚形成的像。（成的像。（2）能看到但）能看到但不能不能呈在光屏上。呈在光屏上。如：平面鏡成像如：平面鏡成像二二 生活中的透鏡生活中的透鏡1：

4、照相機：照相機結(jié)構(gòu)：鏡頭相當于結(jié)構(gòu)：鏡頭相當于凸透鏡凸透鏡底片相當于底片相當于光屏光屏原理：原理：拍照：拍完集體照拍照：拍完集體照再拍單人半身照怎再拍單人半身照怎么辦？么辦？鏡頭往前伸鏡頭往前伸照相機能成照相機能成倒立倒立的、的、縮小縮小的的實像實像。2：投影儀：投影儀鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )投影片投影片（物）（物）像像屏幕屏幕結(jié)構(gòu)：鏡頭結(jié)構(gòu)：鏡頭 相當于相當于 凸透鏡凸透鏡屏幕相當于屏幕相當于光屏光屏原理：原理：物體到凸透鏡物體到凸透鏡的距離大于一倍焦距的距離大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立小于二倍焦距成倒立放大實像放大實像平面鏡的作用：平面鏡的作用：改變光路改變光路3：放大鏡：放大鏡

5、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：就是一個短焦距的凸透鏡就是一個短焦距的凸透鏡原理：原理：物體到凸透鏡的焦距小于一物體到凸透鏡的焦距小于一倍焦距成正立放大虛像倍焦距成正立放大虛像三三 探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律1：在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，蠟：在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，蠟 燭、光屏、凸透燭、光屏、凸透鏡應(yīng)怎樣擺放？鏡應(yīng)怎樣擺放？把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，從左起依次是把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，從左起依次是蠟燭、凸透鏡、光屏蠟燭、凸透鏡、光屏2：實驗中如果無論怎樣移動光屏也接不到像，其原因是：實驗中如果無論怎樣移動光屏也接不到像，其原因是什么？什么？（1）燭焰、凸透鏡、光屏不在同一

6、高度上；（）燭焰、凸透鏡、光屏不在同一高度上；（2）物體）物體到凸透鏡的距離小于等于焦距。到凸透鏡的距離小于等于焦距。3：實驗中出現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象怎么辦？：實驗中出現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象怎么辦？（1）蠟燭、凸透鏡不動，光屏上移）蠟燭、凸透鏡不動，光屏上移（2）光屏、凸透鏡不動，蠟燭上移）光屏、凸透鏡不動，蠟燭上移（3）蠟燭、光屏不動，凸透鏡下移）蠟燭、光屏不動，凸透鏡下移（也可以一起調(diào)）（也可以一起調(diào)）凸透鏡成像規(guī)律表凸透鏡成像規(guī)律表物的位置物的位置像的位置像的位置像的性子像的性子應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例 u=（平行光）（平行光）u=2fu2f2fufu=fuvfv=2fv2fv=像物同側(cè)像物同側(cè)像像 物物 異

7、異 側(cè)側(cè)成一點成一點倒、小、實倒、小、實倒、等、實倒、等、實倒、大、實倒、大、實無無 像像正、大、虛正、大、虛測焦距測焦距照相機照相機測焦距測焦距投影儀投影儀放大鏡放大鏡口訣記憶：口訣記憶：一倍焦距分一倍焦距分 、二倍焦距分二倍焦距分 ； 物近像物近像 像變像變 、物遠像、物遠像 像變像變 ；物大像物大像 是照相、物小像是照相、物小像 是投影；是投影；實像實像 在異側(cè)、虛像在異側(cè)、虛像 在同側(cè)；在同側(cè)；虛實虛實大小大小遠遠大大近近小小小小大大倒立倒立正立正立四四 眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡1：眼睛的結(jié)構(gòu)：眼睛的結(jié)構(gòu)眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于個眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于個 ，它把來自物

8、體的光會聚在它把來自物體的光會聚在 上，從而形成物上，從而形成物體的體的 。凸透鏡凸透鏡視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜倒立、縮小的實像倒立、縮小的實像2：正常眼睛的明視距離是：正常眼睛的明視距離是 cm，近點是，近點是 cm25103：近視眼：近視眼（1）概念：只能看清楚近處的物體，看不清楚遠）概念：只能看清楚近處的物體，看不清楚遠處的物體。處的物體。（2）產(chǎn)生原因：）產(chǎn)生原因：a晶狀體太晶狀體太 ，折光能力太，折光能力太 ，b眼球在前后方向上太眼球在前后方向上太 ，（3）光會聚的位置）光會聚的位置 。（4）矯正方法）矯正方法 。 厚厚強強長長視網(wǎng)膜前視網(wǎng)膜前配戴凹透鏡制成的近視眼鏡配戴凹透鏡制成的近視眼鏡4：

9、遠視眼：遠視眼（1）概念：只能看清遠處物體，看不清近處物體。）概念：只能看清遠處物體，看不清近處物體。（2）產(chǎn)生原因：）產(chǎn)生原因：a晶狀體太晶狀體太 ，折光能弱；，折光能弱； b眼球在前后方向上太眼球在前后方向上太 。（3）光會聚的位置）光會聚的位置 。（4）矯正方法）矯正方法 。 薄薄短短視網(wǎng)膜后視網(wǎng)膜后配戴凸透鏡制成的遠視眼鏡配戴凸透鏡制成的遠視眼鏡5：眼睛的度數(shù)：眼睛的度數(shù)（1）通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫）通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫 。用。用 表示表示（2）焦度與焦距的關(guān)系）焦度與焦距的關(guān)系 。（3）眼鏡的度數(shù)）眼鏡的度數(shù) 。（4）透鏡的焦距單位）透鏡的焦距單位 ：近視鏡片為：近視鏡片為 值，值

10、， 如：如：-200度，遠視鏡片為度，遠視鏡片為 值，如：值，如：200度。度。焦度焦度 1f透鏡焦度乘以透鏡焦度乘以100米（米（m）負負正正五五 顯微鏡和望遠鏡顯微鏡和望遠鏡1：顯微鏡：顯微鏡（1）結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)目鏡：靠近目鏡：靠近 的一組透鏡，作用的一組透鏡，作用 像一個普通的像一個普通的 。物鏡：靠近物鏡：靠近 ，作用相當，作用相當 于投影儀的于投影儀的 。載物臺：承載被觀察物體。載物臺：承載被觀察物體。反光鏡：增加光的強度，便于觀察物體。反光鏡：增加光的強度，便于觀察物體。眼睛眼睛放大鏡放大鏡被觀察物體被觀察物體鏡頭鏡頭（2）原理：）原理：兩個凸透鏡，物鏡焦距較短，成倒立放兩個凸透鏡，物

11、鏡焦距較短，成倒立放大實像，目鏡焦距較長，做放大鏡，將大實像，目鏡焦距較長，做放大鏡，將相放大相放大2：望遠鏡：結(jié)構(gòu)：望遠鏡：結(jié)構(gòu)物鏡：使遠處的物體在焦點附物鏡：使遠處的物體在焦點附近近 成成 。目鏡：靠近目鏡：靠近 ，作用相當，作用相當 于于 。實像實像眼睛眼睛放大鏡放大鏡中中 考考 鏈鏈 接接1、根據(jù)光路圖，在圖所示的方框中畫上適當?shù)耐哥R。、根據(jù)光路圖，在圖所示的方框中畫上適當?shù)耐哥R。 2、根據(jù)下列兩圖中的入射光線或折射光線，分別、根據(jù)下列兩圖中的入射光線或折射光線，分別 作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。 3、當小玲在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面、當小玲在觀

12、察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時，發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同。上形成的光斑時，發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同。陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮，而陽陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮，而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可以判斷眼鏡甲是以判斷眼鏡甲是 透鏡，眼鏡乙是透鏡，眼鏡乙是 透鏡。透鏡。凹凹凸凸4、在圖、在圖9中中,_ 圖圖(選填選填“甲甲”或或“乙乙”)表示近表示近視眼成像示意圖矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片視眼成像示意圖矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是是_透鏡透鏡(選填選填“凸凸”或或“凹凹”) 乙乙凹凹5、隱形眼鏡是一種直接貼

13、在角膜表面的超薄鏡、隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨眼球的運動而運動，目前使用的軟質(zhì)隱片，可隨眼球的運動而運動，目前使用的軟質(zhì)隱形眼鏡是由形眼鏡是由HEMA制成的，中心厚度只制成的，中心厚度只0.05mm。近視眼患者戴的近視眼患者戴的HEMA超薄鏡片的邊緣厚度是超薄鏡片的邊緣厚度是 A.大于大于0.05mm；B.等于等于0.05mm；C.小于小于0.05mm； D無法確定；（無法確定；（ ）A6、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的機的_鏡鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是是_的實像。（選填的實像。

14、（選填“正立正立”或或“倒立倒立”）。常見的）。常見的視力缺陷有視力缺陷有_和和_。來自遠方物體的光，經(jīng)眼。來自遠方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖，球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖，這個人可配戴這個人可配戴_透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向是使像相對于晶狀體向_（選填（選填“前前”或或“后后”）移。）移。凸透凸透倒立倒立近視近視遠視遠視凸凸前前7、有一次，小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴、有一次，小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下報了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在

15、臺板下報紙上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一紙上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個個 ，報紙上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一，報紙上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個放大的個放大的 像（填像（填“實實”或或“虛虛”）。）。放大鏡放大鏡 虛虛8、在研究凸透鏡成像實驗中，當燭焰離凸透鏡、在研究凸透鏡成像實驗中，當燭焰離凸透鏡 的距離小于焦距時，眼睛通過透鏡觀察到的虛像的距離小于焦距時，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的：（可能是圖中的：（ ） B9、如圖在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微、如圖在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的像是部分，這時他看到的像是 。如果在文

16、物上有兩條裂紋，其夾角是如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5度要想使看度要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋 。放大。放大鏡的放大倍數(shù)是鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是倍，則他看到的角是 度。度。 正立放大的虛像正立放大的虛像稍遠些稍遠些510、放映幻燈時，銀幕出現(xiàn)的畫面是幻燈、放映幻燈時，銀幕出現(xiàn)的畫面是幻燈片上畫面的：（片上畫面的：（ ）A正立放大的虛像正立放大的虛像 B正立放大的實像正立放大的實像C倒立放大的實像倒立放大的實像 D等大倒立的實像等大倒立的實像 C11、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、 凸透鏡、

17、光屏處于如圖所示的位置時，恰凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰 能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一 成像原理可以制成成像原理可以制成:（ ） A、照相機、照相機 B、投影儀、投影儀 C、放大鏡、放大鏡 D、潛望鏡、潛望鏡 B12、照相機膠片上所成的像相對被拍攝的物體、照相機膠片上所成的像相對被拍攝的物體 是：（是：（ ） A正立縮小的虛像正立縮小的虛像 B.倒立放大的虛像倒立放大的虛像 C.正立縮小的實像正立縮小的實像 D.倒立縮小的實像倒立縮小的實像 D13、用照相機拍照時，被拍攝景物到鏡頭的距、用照相機拍照時，被拍攝景物到鏡頭的距 離：（離：（ ）

18、A. 小于焦距小于焦距 B. 在在1倍焦距和倍焦距和2倍焦距之間倍焦距之間 C. 大于大于2倍焦距倍焦距 D. 以上說法都不對以上說法都不對 C14、班上照集體照時、班上照集體照時,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒在取景框中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒在取景框中,此時此時 應(yīng)將照相機應(yīng)將照相機_(填填靠近靠近或或遠離遠離)同學(xué)們同學(xué)們,并并將相機的鏡頭和底片間的距離將相機的鏡頭和底片間的距離_(填填伸長伸長或或縮短縮短). 遠離遠離縮短縮短15、攝影師在給某班照集體像后，又給一名同學(xué)照、攝影師在給某班照集體像后，又給一名同學(xué)照半身像后，那么，應(yīng)半身像后，那么，應(yīng)（減小或增大）照（減小或增大）照相機鏡頭和這個同學(xué)的距離。相機鏡頭和

19、這個同學(xué)的距離。 減小減小 16、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖9）的實踐活動）的實踐活動中，中， 小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時，這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些. 為此，小明的操作應(yīng)當是：適當為此，小明的操作應(yīng)當是：適當_（填（填“增增大大”或或“減小減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向當向_（填（填“上上”或或“下下”）移動）移動.增大增大 下下17、將蠟燭放在距離凸透鏡、將蠟燭放在距離凸透鏡30cm的地方，在透鏡的地方，在透鏡另一側(cè)的光屏上，有蠟