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1、 普通高中新課標(biāo)普通高中新課標(biāo)(人教版人教版)選修選修3-1 第一章第一章 靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)1.1 1.1 電荷及其守恒定律電荷及其守恒定律 普通高中新課標(biāo)普通高中新課標(biāo)(人教版人教版)選修選修3-1 第一章第一章 靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)一、電荷一、電荷1、自然界中兩種電荷、自然界中兩種電荷2、電荷間相互作用、電荷間相互作用 3、使物體帶電的方法:、使物體帶電的方法:摩擦起電摩擦起電 感應(yīng)起電感應(yīng)起電 接觸起電接觸起電 電荷從一個(gè)物體電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上到另一個(gè)物體上電荷從物體的一部分電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一部分到另一部分電荷從一個(gè)物體電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上到另一個(gè)物體
2、上一般物體不帶電一般物體不帶電,是否其內(nèi)部沒(méi)有電荷是否其內(nèi)部沒(méi)有電荷?試從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度解釋橡膠棒帶負(fù)電的實(shí)質(zhì)試從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度解釋橡膠棒帶負(fù)電的實(shí)質(zhì)?金屬導(dǎo)體內(nèi)的電子的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)金屬導(dǎo)體內(nèi)的電子的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)?根據(jù)其特點(diǎn)和電荷間的相互作用根據(jù)其特點(diǎn)和電荷間的相互作用,你能解釋發(fā)生的現(xiàn)象嗎你能解釋發(fā)生的現(xiàn)象嗎?當(dāng)一個(gè)帶電體靠近當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體導(dǎo)體時(shí),由于電荷間相互吸引或排斥時(shí),由于電荷間相互吸引或排斥,導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體,使導(dǎo)體靠,導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷,遠(yuǎn)離的一端帶同號(hào)電荷。近帶電體的一端帶異號(hào)電荷,遠(yuǎn)離的一
3、端帶同號(hào)電荷。這種現(xiàn)象叫做這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)靜電感應(yīng)。利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電。利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過(guò)程叫做的過(guò)程叫做感應(yīng)起電感應(yīng)起電。思考:在不接觸導(dǎo)體的思考:在不接觸導(dǎo)體的情況下,如何才能使移情況下,如何才能使移走帶電體后的兩驗(yàn)電器走帶電體后的兩驗(yàn)電器的箔片都張開(kāi)?的箔片都張開(kāi)? 普通高中新課標(biāo)普通高中新課標(biāo)(人教版人教版)選修選修3-1 第一章第一章 靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)一、電荷一、電荷1、自然界中兩種電荷、自然界中兩種電荷2、電荷間相互作用、電荷間相互作用 3、使物體帶電的方法:、使物體帶電的方法:摩擦起電摩擦起電 感應(yīng)起電感應(yīng)起電 接觸起電接觸起電 電荷從一個(gè)物體電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)
4、移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上到另一個(gè)物體上電荷從物體的一部分電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一部分到另一部分電荷從一個(gè)物體電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上到另一個(gè)物體上二、電荷守恒定律:二、電荷守恒定律: 電荷既不能創(chuàng)造電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅也不能消滅,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體一個(gè)物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,中,系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變 普通高中新課標(biāo)普通高中新課標(biāo)(人
5、教版人教版)選修選修3-1 第一章第一章 靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)一、電荷一、電荷1、自然界中有兩種電荷、自然界中有兩種電荷2、電荷及其相互作用、電荷及其相互作用 3、使物體帶電的方法:、使物體帶電的方法:二、電荷守恒定律:二、電荷守恒定律:三、幾個(gè)基本概念三、幾個(gè)基本概念電荷的多少叫做電荷量符號(hào):電荷的多少叫做電荷量符號(hào):Q或或q 單位:庫(kù)侖單位:庫(kù)侖 符號(hào):符號(hào):C ; 正正(負(fù)負(fù))電荷的電荷量為正電荷的電荷量為正(負(fù)負(fù))值值電子所帶的電荷量,用電子所帶的電荷量,用e表示表示. e=1.6010-19C 電荷的電荷量電荷的電荷量q和其質(zhì)量和其質(zhì)量m的比值的比值q/m,符號(hào):符號(hào):C/kg摩擦起電摩擦起
6、電 感應(yīng)起電感應(yīng)起電 接觸起電接觸起電 電荷既不能創(chuàng)造電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅也不能消滅,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從物或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。注意:所有帶電體的電荷量或者等于注意:所有帶電體的電荷量或者等于e,或者等于,或者等于e的整的整數(shù)倍。數(shù)倍。電荷量是不能連續(xù)變化的物理量電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。最早由美國(guó)物。最早由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得理學(xué)家密立根測(cè)得電荷量:電荷量:元電荷元電荷:比荷:比荷:一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng),電荷的
7、代數(shù)和總是保持不變一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變 普通高中新課標(biāo)普通高中新課標(biāo)(人教版人教版)選修選修3-1 第一章第一章 靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)二、電荷守恒定律二、電荷守恒定律: 電荷既不能創(chuàng)造電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅也不能消滅,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變不變。一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變一、電荷一、電荷三、幾個(gè)基本概念三、幾個(gè)基本概念電荷量電荷量元電荷元電荷比荷比荷1、自然界中有兩種電荷、自然界中有兩種電荷2、電荷及其相互作用、電荷及其相互作用 3、使物體帶電的方法:、使物體帶電的方法:摩擦起電摩擦起電 感應(yīng)起電感應(yīng)起電 接觸起電接觸起電 靜電感應(yīng)靜電感應(yīng):當(dāng)一個(gè)帶電體靠近當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體導(dǎo)體時(shí),由于電荷間相互吸引或排斥,導(dǎo)時(shí),由于電荷間相互吸引或排斥,導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體,使導(dǎo)
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