教科版第三章認識電路單元復習_九年級物理_LJ

1、第三章第三章 認識電路認識電路（單元復習）（單元復習）準備好了嗎？準備好了嗎？讓我們開始吧！讓我們開始吧！第一節(jié)第一節(jié) 電是什么電是什么對摩擦起電的解釋應抓住以下三點：對摩擦起電的解釋應抓住以下三點：第一點第一點，在通常情況下，原子是中性的，由原子組成，在通常情況下，原子是中性的，由原子組成的物體也呈中性的物體也呈中性第二點第二點，不同物質的原子核束縛電子的本領不同，不同物質的原子核束縛電子的本領不同第三點第三點，兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束，兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，失去電

2、子的物體帶正電，得到電子的物體帶負體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電電摩擦起電只是摩擦起電只是電荷從一個物體轉移到另一個物體電荷從一個物體轉移到另一個物體上，并不是創(chuàng)造了電荷上，并不是創(chuàng)造了電荷一、摩擦起電一、摩擦起電二、兩種電荷三、驗電器三、驗電器正正電荷：用電荷：用綢子綢子摩擦過的摩擦過的玻璃棒玻璃棒所帶的電荷所帶的電荷負負電荷：用電荷：用毛皮毛皮摩擦過的摩擦過的橡膠棒橡膠棒所帶的電荷所帶的電荷是檢驗物體是檢驗物體是否帶電是否帶電的儀器，它是根據的儀器，它是根據 同種電荷互同種電荷互相排斥相排斥的原理制成的的原理制成的帶負電帶負電呈中性呈中性帶正電帶正電五、電子轉移規(guī)律五、電

3、子轉移規(guī)律六、如何判斷物體是否帶電及所帶的電性六、如何判斷物體是否帶電及所帶的電性判斷依據：判斷依據： 同種電荷相互排斥，異種電荷互相吸引同時一同種電荷相互排斥，異種電荷互相吸引同時一定要注意的是：定要注意的是：吸引不帶電的輕小物體是帶電物體的基吸引不帶電的輕小物體是帶電物體的基本屬性本屬性檢驗物體是否帶電的方法：檢驗物體是否帶電的方法：法一是看它能否法一是看它能否吸引輕小物體吸引輕小物體，如能則帶電；，如能則帶電；法二是利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果法二是利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔金屬箔張開張開則帶電。則帶電。 判斷物體帶電性質判斷物體帶電性質(帶什么電帶什

4、么電)的方法：的方法：把物體把物體靠近靠近( (不要接觸不要接觸) )已知帶正電的輕質小球或驗電器已知帶正電的輕質小球或驗電器金屬球，如果金屬球，如果排斥排斥( (張開張開) )則帶正電，如果吸引則帶正電，如果吸引( (張角減張角減小小) )則帶負電。（如果靠近帶負電物體時，情況恰好相則帶負電。（如果靠近帶負電物體時，情況恰好相反）反）六、電流六、電流電流的形成電流的形成：電荷的：電荷的定向移動定向移動形成電流。形成電流。電流方向電流方向：物理學規(guī)定，正電荷定向移動的方：物理學規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流方向。向為電流方向。七、電池七、電池伏打電池：化學能轉化為電能伏打電池：化學能轉化為電

5、能1.自然界中只存在著自然界中只存在著_種電荷：用絲綢摩擦種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做過的玻璃棒帶的電荷叫做_，用毛皮摩，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做擦過的橡膠棒帶的電荷叫做_。同種電荷。同種電荷互相互相_，異種電荷互相，異種電荷互相_。2.物體帶正電，是因為物體內中性的原子物體帶正電，是因為物體內中性的原子_（得到（得到 or 失去）電子。失去）電子。3.驗電器是驗電器是_的儀器，它是利用的儀器，它是利用_的原理制成的。的原理制成的。4.電荷的電荷的_形成電流，把形成電流，把_的移動的移動方向規(guī)定為電流的方向。方向規(guī)定為電流的方向。5.伏打電池、干電池、蓄電池的基本原理是把伏

6、打電池、干電池、蓄電池的基本原理是把_能轉化為能轉化為_能。能。兩兩正電正電負電負電排斥排斥吸引吸引失去失去檢測物體是否帶電檢測物體是否帶電同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥定向移動定向移動正電荷正電荷化學能化學能電能電能一、電一、電 路路電源電源 用電器用電器導線導線開關開關1 1、組、組 成：成：A A、電路圖、電路圖2 2、表示方法、表示方法B B、實物圖、實物圖：符號要統(tǒng)一，連線要：符號要統(tǒng)一，連線要橫平豎橫平豎 直，線路要簡直，線路要簡潔、整齊、美觀。潔、整齊、美觀。：導線不要交叉：導線不要交叉第二節(jié)第二節(jié) 電路電路二、電路的三種狀態(tài)二、電路的三種狀態(tài)A A、通路：、通路：B B、開路

7、：、開路：C C、短路：、短路：處處相通的電路處處相通的電路某處斷開的電路某處斷開的電路導線不經過用電器直接導線不經過用電器直接連接電源的兩極，損壞連接電源的兩極，損壞電源電源電源短路：電源短路：局部短路：局部短路： 導線直接接在該用電器導線直接接在該用電器兩端，電流經過短接到兩端，電流經過短接到線，不經用電器，不損線，不經用電器，不損壞用電器壞用電器三三 電路圖電路圖 如圖，如圖，（1 1）開關）開關S S1 1、S S2 2都斷開，電路是；都斷開，電路是；（2 2）只閉合）只閉合S S1 1，有電流經過燈泡發(fā)光，有電流經過燈泡發(fā)光，電路此時是；電路此時是；（3 3）閉合）閉合S S2 2，

8、直接接通電源的兩極，電，直接接通電源的兩極，電路此時是。這是路此時是。這是不允許不允許的！的！開路開路通路通路短路短路串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)只有只有1條路徑條路徑有有多多條路徑條路徑電流路徑電流路徑開關控制開關控制整個電路整個電路 干路干路開關控制開關控制整個整個電電路路支路支路開關只控制開關只控制本支本支路路若電路某處若電路某處斷開斷開，所有用電器都所有用電器都不工不工作作。說明用電器之。說明用電器之間間相互影響相互影響若若干路某處斷開，所有干路某處斷開，所有用電器都不工作用電器都不工作。若。若支支路某處斷開，該支路用路某處斷開，該支路用電器不工作電器不工作。說明用電。說明用電器之間器之間互不影響

9、互不影響若某一用電器若某一用電器短路短路，其他用電器其他用電器仍然工作仍然工作若某一用電器若某一用電器短路短路，其他用電器其他用電器都不工作都不工作 開關作用開關作用斷路情況斷路情況短路情況短路情況第三節(jié)第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路串聯(lián)電路 把用電器把用電器逐個順次逐個順次連接起來的連接起來的電路，叫做電路，叫做串聯(lián)電路串聯(lián)電路。 實物圖：實物圖：電路圖：電路圖： 當合上當合上開關時，兩開關時，兩個燈泡有什個燈泡有什么變化？么變化？串聯(lián)電路串聯(lián)電路兩燈泡都兩燈泡都亮亮串聯(lián)電路串聯(lián)電路SS1S2L1L2 把用電器把用電器并列地并列地連接起來的電路，連接起來的電路，

10、叫做叫做并聯(lián)電路并聯(lián)電路。實物圖：實物圖：電路圖：電路圖：并聯(lián)電路并聯(lián)電路 當斷開當斷開S2，合上合上S、S1時，時，燈泡燈泡L1、L2有什么變化？有什么變化？SS1S2L1L2并聯(lián)電路并聯(lián)電路SS1S2L1L2燈燈泡泡L1亮亮燈燈泡泡L2不不亮亮并聯(lián)電路并聯(lián)電路SS1S2L1L2 當斷開開關當斷開開關S1，合上開關，合上開關S、S2時，燈泡時，燈泡L1、L2的變化？的變化？并聯(lián)電路并聯(lián)電路SS1S2L1L2燈燈泡泡L1不不亮亮燈燈泡泡L2亮亮并聯(lián)電路并聯(lián)電路1.如果電路中接入如果電路中接入2個用電器個用電器A和和B：如果如果A短路，短路，B能繼續(xù)工作，此連接方式：能繼續(xù)工作，此連接方式：_；

11、 B不不能繼續(xù)工作，連接方式：能繼續(xù)工作，連接方式：_。如果如果A開路，開路，B能繼續(xù)工作，此連接方式：能繼續(xù)工作，此連接方式：_； B不不能繼續(xù)工作，連接方式：能繼續(xù)工作，連接方式：_。2.如果一個開關的位置變化了，不影響它對電路如果一個開關的位置變化了，不影響它對電路的控制，這個電路的連接方式：的控制，這個電路的連接方式：_；4.在并聯(lián)電路中，干路上的開關控制在并聯(lián)電路中，干路上的開關控制_，支路上的開關控制支路上的開關控制_（兩空選填（兩空選填“整整個電路個電路”or “部分電路）。部分電路）。串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)整個電路整個電路部分電路部分電路 判斷下列電路的串、并

12、聯(lián)判斷下列電路的串、并聯(lián)#分析：觀察電路中通路的數目。分析：觀察電路中通路的數目。 一條通路是串聯(lián)，多條通路是并聯(lián)。一條通路是串聯(lián)，多條通路是并聯(lián)。121并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)有兩盞燈接入電路中，通過一個開關可以同時控制這有兩盞燈接入電路中，通過一個開關可以同時控制這兩盞燈，則這兩盞燈（兩盞燈，則這兩盞燈（ ）A、一定是并聯(lián)、一定是并聯(lián) B、一定是串聯(lián)、一定是串聯(lián)C、可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)、可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)D、以上都不是、以上都不是練習練習C如圖所示電路中，若如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則燈絲斷了，則 ( )A L1中有電流，中有電流，L3中無電流。中無電流。B L1中無電流，中無電流，L

13、3中有電流。中有電流。C L1、L3中都有電流。中都有電流。D L1、L3中都無電流。中都無電流。L1L2L3D練習練習如圖所示的電路中，當開關如圖所示的電路中，當開關S閉合后（閉合后（ ）A 鈴響燈滅鈴響燈滅 B 鈴響燈也亮鈴響燈也亮C 鈴不響燈滅鈴不響燈滅 D 鈴不響燈亮鈴不響燈亮S練習練習D如圖所示電路中，當只閉合開關如圖所示電路中，當只閉合開關S3時，燈時，燈_發(fā)光；當開關發(fā)光；當開關S1、S2 、S3都閉合時，燈都閉合時，燈_發(fā)光，它們是發(fā)光，它們是_聯(lián)的。若想讓聯(lián)的。若想讓L1和和L3發(fā)光，發(fā)光，L2不發(fā)光則應閉合開關不發(fā)光則應閉合開關_，斷開，斷開開關開關_。練習練習L3L1、L2、L3并聯(lián)并聯(lián)S1S2 、S3如圖所示電路中如圖所示電路中 （1 1）若使）若使L L1 1、L L2 2串聯(lián)，則應閉合串聯(lián)，則應閉合 ，斷開，斷開 （2 2）若使）若使L L1 1、L L2 2并聯(lián)，則應閉合并聯(lián)，則應閉合 ，斷開，斷開 （3 3）如果只閉合）如果只閉合S S1 1而斷開而斷開S S2 2、S S3 3，則燈，則燈 亮；亮； （4 4）同時閉合開關）同時閉合開關 和和 是不允許的是不允許的. .S S2 2S