八年級(jí)英語復(fù)習(xí)提綱

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)英語上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)UnitOne1. Howoftendoyouexercise?howoften是問頻率（多經(jīng)常）,Everyday/Onceaweek/Twiceamonth/Threetimesamonth/Threeorfourtimesamonth.2. Whatdoyouusuallydoonweekends?3. Whatsyourfavoriteprogram?ItsAnimalWorld.5. Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.asfor.意思是至于； 關(guān)于“,常用于句首作狀語， 其后跟名詞、代詞或

2、動(dòng)詞的-ing形式（即動(dòng)名詞）。如：Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永遠(yuǎn)不希望在這里見到。Asforthestory,youdbetternotbelieveit.關(guān)于那故事，你最好不要相信。6. TheresultsforwatchTVareinteresting.7. wanttodosth.意思是想要做某事；wantsb.todosth.意思是想要某人做某事。如：Doyouwanttogotothemovieswithme?你想和我起去看電影嗎？Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老不想讓我們吃漢堡包。8.

3、 Shesaysitsgoodformyhealth.fbegoodfor.表示攵寸有益（有好處）“。其反義為：bebadfor.。（這里for是介詞，后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞）如：Itsgoodforustodomorereading.Readinginbedisbadforyoureyes.9. Howmanyhoursdoyousleepeverynight?11.Myeatinghabitsareprettygood.這里pretty相當(dāng)于very。12.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.一trytodosth.

4、表示“盡力做某事”，不包含是否成功的意思/trydoingsth.表示“（用某一辦法）試著去做某事。如:Youdbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好試試用另一種方法做這個(gè)試驗(yàn)。13.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.fhelpsb.（to）dosth.幫助某人做某事14.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.fhelpsb. （to） dosth.幫助某人做某事/這里better是well的比較級(jí)，而不是good的比較級(jí)helpsbwithsth15.Isher

5、lifestylethesameasyoursordifferent?=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyourlifestyle?fbethesameas/bedifferentfrom16.IthinkImkindofunhealthy.kindof=alittle/akindof意思是 T 中”18.keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy學(xué)習(xí)必備歡迎下載20.Thatsoundsinteresting.這是主語+系動(dòng)詞+表語”結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句。sound

6、（聽起來），look（看起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得），get（變得）等詞在英語中可用作系動(dòng)詞，后跟形容詞作表語。如：Ittastesgood.Themusicsoundsverysweet.Thesmokegrewheavierandheavier.UnitTwo1. Whatsthematter?Whatsthematerwithyou?with為介詞，后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。人稱代詞必須用它的賓格=Whatswrongwithyou?Ihaveacold/haveasoreback/haveastomachache

7、2. Youshouldliedownandrest/drinkhotteawithhoney/seeadentist/seeadoctor.3. Imnotfellingwell.這里well表示身體狀況，不能用good代替4. Whendiditstart?Abouttwodaysago.6.Ihopeyoufellbettersoon.這里better是well的比較級(jí)8.toomuch后跟不可數(shù)名詞，而toomany后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)9.Itseasytodosth.做某事容易/Itsimportanttoforsbdosth.做某事重要10.Everyonegetstiredsomet

8、imes.這里get連系動(dòng)詞，tired是形容詞作表語，屬系表結(jié)構(gòu)13.Ihaveatoothache.Ineedtoseeadentist.一need意思為需要“，作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，后跟動(dòng)詞不定式，否定式為dont/doesnt/didntneed（todosth.）；heneedstosleep.Hedoesntneedtosleep.作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，只能用于否定句或疑問句中，否定式為neednt（dosth.）,除有過去式外，沒有其它的形態(tài)變化Heneedsleep.Heneedntsleep.UnitThree1.Whatareyoudoingforvacation?Imbabysittin

9、gmysister.3.Whenareyougoing?ImgoingonMonday.4.Whatareyoudoingthere?Imgoinghikinginthemountains.5.Howlongareyoustaying?Justforfourdays.Idontlikegoingawayfortoolong.疑問詞hwolong是對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短或事物的長(zhǎng)度提問，在這里是對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行提問。6. Haveagoodtime.=Enjoyoneself.玩得開心、愉快=havefun7. Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.fshowsb.st

10、h.=showsth.tosb.10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?fasksb.sth.問某人某事12.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.fthinkabout考慮/decideon決定這里的about和on都是介詞14.Heplanstohaveaveryrelaxingvacation.plantodosth.計(jì)劃做某事（planning/ed.16.Ijustfinishedmakingmylastmovies.ffinishdoingsth.完成做某

11、事17.IhearthatThailandisagoodplacetogosightseeing.togosightseeing是動(dòng)詞不定式短語，作agoodplace的后置定語18.ShesleavingforHongKongonTuesday.fleaveAforB離開A地去B地UnitFour1. Howdoyougettoschool?疑問詞how在這里是對(duì)方式進(jìn)行提問Iridemybike/walk/takethesubway.Bybike/bicycle/bus/train/subway/taxi/air/plane/ship/boat.Onfoot.2. Howlongdoesi

12、ttake?疑問詞howlong是對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短或事物的長(zhǎng)度提問Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.Ittakestwenty-fiveminutes.ftakesb.sometimetodosth.花費(fèi)某人時(shí)間做某事3. LinFeishomeisaboutKilometersfromschool.4. Howfarisitfromyourhometoschool?Itsthreemiles.Howfardoyoulivefromschool?Ilive10milesfromschool.疑問詞howfar在這里是對(duì)距離進(jìn)行提問6. InCh

13、ina,itdependsonwhereyouare.fdependon視而定；決定于7. Thatmustbealotmorefunthantakingabus.8. InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.notall是部分否定10.Asmallnumberofstudentstakethesubway.fanumberof=many許多11.Whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?fthinkof對(duì)有某種看法UnitFive1.Canyoucometomyparty?Sure,Idlo

14、ve(like)to./Imsorry,Icant.Ihavetohelpmyparents.Canyouplaytenniswithme?情態(tài)動(dòng)詞can在這里起征求對(duì)方意見的作用。4. Maybeanothertime.5. Thanksforasking.for介詞，后跟名詞，代詞或動(dòng)名詞7. OnWednesday,Implayingtenniswiththeschoolteam.8. Ihavetostudyformysciencetest.haveto強(qiáng)調(diào)客觀原因；而must強(qiáng)調(diào)主觀原因11.LiLeiisgoingfishingwithgrandpathewholeday.thew

15、holeday=allday整天學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載UnitSix1. Immoreoutgoingthanmysister.一主語+動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)別+than+比較對(duì)象2. Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent.4. LiuLihasmorethanonesister.morethan不止5. LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.fincommon（團(tuán)體）共同的；6. LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.a

16、sas和樣（其中asas之間的形容詞必須用原級(jí)）；它的否定式是：notas（so）as7. LiuYingtalksmorethanLiuLi.這里more是much的比較級(jí)，而不是many的比較級(jí)10.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.fmakesb.dosth.使某人做某事14.Shouldfriendsbedifferentorthesame?same前常有定冠詞the16.Imquieterthanmostofthekidsinmyclass.19.Youmustbegoodwithchildren/enjoytellingjokes.fbegoodwiths

17、b.對(duì)某人好；與某人相處融洽/enjoydoing=likedoingsth.喜歡做某事20.Hecantstoptalking.一stopdoingsth.意為“停止（正在）做的事情:doing在句中是stop的賓語。如：Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalkingandlaugh.老師走了進(jìn)來，學(xué)生們停止了談笑。/stoptodosth.意為“停下（正在做的事）去做某事”，動(dòng)詞不定式短語todosth.在句中作動(dòng)詞stop的目的狀語。如：Hestoppedtowritealettertoher.他停下手邊的工作，給她寫信。Reviewofun

18、its1-61.beginwith以開始（注意：with是介詞）betweenand在和之間5. Carrots,onionsandpeppersareallvegetables.fall用于三者或三者以上；both用于兩者。同時(shí)要注意它們?cè)诰渲械奈恢?，即位于連系動(dòng)詞（be）,助動(dòng)詞（be,will,shall,should等），情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must,haveto等）的后面；其它動(dòng)詞的前面。inonesfreetime在空余時(shí)間下冊(cè) Unit1一般將來時(shí)1.定義：表示將來某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)2.肯定句式：主語+will/shall/begoingto+動(dòng)詞原形否定句

19、式：主語+will/shall+not或benotgoingto+動(dòng)詞原形疑問句：Will/Shall+主語+動(dòng)詞原形+其他？Be+主語+goingto+動(dòng)詞原形學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.標(biāo)志詞(時(shí)間狀語)tomorrow,in2012,in+段時(shí)間(inthreedays,infiveyears),nextmonth(week,year),lateron,tomorrowmorning等。*4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來come,go,fly,leave,arrive等短暫性動(dòng)詞用進(jìn)行時(shí)表將來eg:WeareleavingforHongKongnextweek.Unit2情態(tài)動(dòng)詞1.用法：情態(tài)動(dòng)詞表示建議、

20、要求、可能和意愿等。情態(tài)動(dòng)詞后面跟動(dòng)詞原形，情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化。can,could,may,might,must,shall,should,will,would,need等。2.should的用法a. should作為助動(dòng)詞shall的過去式，可以在間接引語中與第一人稱主語搭配，表示過去將來時(shí)間。b. should作為情態(tài)動(dòng)詞，通常用來表示現(xiàn)在或?qū)淼呢?zé)任或義務(wù)，意為應(yīng)該“、應(yīng)當(dāng)，這時(shí)它可以和oughtto,besupposedto互換使用，可用于各種時(shí)態(tài)。3.情態(tài)動(dòng)詞could表示建議”時(shí)不是can的過去式，而表示比can更加委婉的建議。4.情態(tài)動(dòng)詞can,could,shall,s

21、hould還可以表示請(qǐng)求，許可。shall和should用于第一人稱，表示征求對(duì)方的建議或意見。Unit3過去進(jìn)行時(shí)1.(1)定義：表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作，常與表示過去某一時(shí)刻的時(shí)間狀語連用。(2)結(jié)構(gòu)：was/were+doing(3)標(biāo)志詞：atthistimeyesterday,at8yesterdaymorning,有時(shí)與when或while弓|導(dǎo)的時(shí)間狀語從句連用等。(4)過去進(jìn)行時(shí)態(tài)與一般過去時(shí)態(tài)的區(qū)別：a.一般過去時(shí)態(tài)表示過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。b.過去進(jìn)行時(shí)態(tài)強(qiáng)調(diào)過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.when和while的用法(1)when一般指時(shí)間點(diǎn)，

22、從句中的謂語動(dòng)詞用終止性動(dòng)詞，但也可以跟時(shí)間段，這時(shí)從句中的謂語動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞。eg:WhenIarrivedthere,itwasraining.(2)while意為芷在時(shí)”，表示在某一段時(shí)間內(nèi)某動(dòng)作或狀態(tài)是延續(xù)的，后面只能跟時(shí)間段，而不能用時(shí)間點(diǎn)，所以while引導(dǎo)的從句中的謂語動(dòng)詞用延續(xù)性動(dòng)詞。eg:Thedogranoutwhileweweretalking.(3)when引導(dǎo)的從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作既可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生；而while強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。Unit4直接引語、間接引語(1)陳述句用that連接，that可省略(2)一般疑問句用if或whether引

23、導(dǎo)(3)特殊疑問句用特殊疑問詞引導(dǎo)Unit5條件狀語從句if一般主句用將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。Ifitrains,Iwontgoshopping.主句用過去將來時(shí)，從句用一般過去時(shí)。Ifitrained,Iwouldntgoshopping*3.if與whether引導(dǎo)條件狀語從句時(shí)，一般可互換，但也有區(qū)別：(3)whether與ornot連用Unit6現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)1 .定義：表示從過去某一時(shí)間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作可能剛剛開始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來。2.結(jié)構(gòu)：have/hasbeen+現(xiàn)在分詞3.標(biāo)志，fj:fortwoweeks,since2000,allth

24、ismorning,thesefewyears等。*4.since與for用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別：since用來說明動(dòng)作的起始時(shí)間，所以后跟表示某一時(shí)間點(diǎn)的名詞性短語for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間，所以后跟表示一段時(shí)間的名詞性短語5.現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別a.現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成情況b.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性Unit8感嘆句what引導(dǎo)名詞，how引導(dǎo)形容詞或副詞。句式：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載How+形容詞/副詞+主語+謂語！Unit9現(xiàn)在完成時(shí)1 .用法：(1)在未指明具體時(shí)間的情況下，現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞通?？梢员硎驹谡f話之前已經(jīng)完成，而后果或影響至今仍存在的動(dòng)作。(2)開始于過去持續(xù)到現(xiàn)在(也許還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去)的動(dòng)作或狀態(tài)。2.肯定句式：主語+have/has+done否定句