高考語文成語集錦

1、高考成語復習細歸類巧記憶二：對象誤用一.識記1.不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。2.破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間3.琴瑟之好：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間4.青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。5.置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。不可用于視覺方面。6.人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。只用于婦女。1豆蔻年華：指十三、四歲的少女。 2美輪美奐：形容房屋高大眾多。 3相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如

2、同對待客人一樣。 4破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。 5琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。 6青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。 7休戚相關：形容關系密切，利害相關。 8置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。 9篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。 10汗牛充棟：形容藏書非常多。 11耳提面命：形容長輩對晚輩教導熱心懇切。 12三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。 13絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。 14揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼拢嫯媰哼\筆不拘束。 15豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。 16不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人

3、們的記憶中。 17人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。 18巧奪天工：形容技藝極其巧妙。 19循序漸近：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。 20如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。二.練習(分析下面成語使用的錯誤)1.他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！币馑际恰俺酥猓諢o所有”，指物質(zhì)，非才能。2.有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。假：假借，依靠。形容做事說話迅速。3.顯然，打造“信用政府”和發(fā)展“民營經(jīng)濟”這兩大熱點，在民眾的關注下不期而遇了。指

4、沒有約定而意外的相遇，主語應是人，使用對象錯誤。4.深處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學習，為國家和社會多作貢獻。春秋，指年齡；鼎盛，正當旺盛之時。比喻正當壯年。應用對象應該是人，不能用于修飾“時代”等，使用對象錯誤。5.被動挨打的尷尬，疲于奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了“最長的一天”。往往指不好的事，語境說的是好事。6.這真是大人不見小人怪，我犯了這點兒小錯誤，經(jīng)理沒有批評我，你倒挑起我的毛病來了。舊謂位高或有德者對位低或無德者的過錯不見怪，語境中“小人”是自己，非“你”。7.昨天早晨，我和多年失去聯(lián)系的小劉在

5、街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不敢相認。 “這可真是大水沖了龍王廟，一家人不認一家人啊!”當彼此叫出名字后，他笑著說。比喻本是自己人,因不相識而相互發(fā)生了沖突爭端。在這里 我和小劉本相識，所以此熟語使用不當8.他兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。指女子十三四歲時，不能指兒子。9.電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。是褒義詞，形容懇切地教導，一般用于師長對學生或晚輩懇切地教導，平輩、朋友之間不可用。10.吳羽先生知道弟子寫論文時強調(diào)，學術論文要有的放矢

6、，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。過分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多于的事項。這里對象使用錯誤。11.漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳相的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。形容女子姿態(tài)柔美。12.質(zhì)量是企業(yè)的生命，一定要認真對待，絕不能敷衍了事。敷衍：做事不認真。隨便應付一下，就算把事辦了。用于對事。13.當祖國60華誕慶典儀式開始時，當我從電視里看到五星紅旗升起，聽到莊嚴的國歌響起時，不禁心潮澎湃，強烈的愛國熱情使我感同身受。意為感激的心情如同親身受到恩惠一樣，多用來代替別人致謝。14.“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，

7、我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。比喻道德高尚，令人無法企及。15.美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。張冠李戴的毛病，“各盡所能” 意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應該是人，而不能是“博物館的收費”，應改為“五花八門”。16.各種花卉，爭奇斗研，若用國色天香來形容，實不為過。原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。17.他們倆人在拜把兄弟時曾經(jīng)海誓山盟，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關鍵時刻，竟成了仇敵。指男女相愛時所立的誓言或盟約。18.眼下，報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果

8、卻往往弄巧成拙。使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。19.暮春時節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華”，不能用來形容“花蕾”，使用有誤20.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。形容書籍很多。而A句意思是這樣的事情很多，用汗牛充棟”僅表示多是不恰當?shù)摹?1.時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經(jīng)不到一百天了。比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。22.這次商品博覽會聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品

9、，真可謂浩如煙海，應有盡有。形容文獻、資料等非常豐富。此處用錯了對象。23.他的父親整天沉湎于麻將當中，他對父親真有一種恨鐵不成鋼之感。恨某人不爭氣、不成材。多用于對學生或子女，有時也用于對下屬或公眾人物。24.弘揚優(yōu)秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時進行，不能厚此薄彼。形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。25.她提問時，她總會把臉轉(zhuǎn)向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出。對象是指“畫像”或“作品中人物描寫”。26.微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都煥然冰釋。煥然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融。后用“煥然

10、冰釋”比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。此處針對“煩惱”，應改為“煙消云散”。27.在本屆大專辯論賽的決賽中，山東大學代表隊的選手們揮灑自如，侃侃而談既傾倒了現(xiàn)場的觀眾，又征服了現(xiàn)場的評委，毫無爭議地獲得了比賽第一名。用于寫作、畫畫的運筆，不能用于舉止風度。28.在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。是形容敘述描寫得生動。屬使用對象錯誤，應改為惟妙惟肖。29.他性格熱情、大方，豁然開朗，很讓大家喜歡。形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。指道理一下子明白了。不能用來形容人的性格。30.野花肆意開放，花叢間?？梢娨魂犼犘∶媪胬穆?/p>

11、褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。形容描述或模仿的人或事物生動逼真。這里用來形容野兔，屬于用錯對象。31.近年來，隨著流域經(jīng)濟的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。張冠李戴，“間不容發(fā)”，是空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。應為“刻不容緩”。32.他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關系，反響十分熱烈。居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。句子是指演講者思想的高度，不是“占據(jù)的地勢非常有利”。33.張民一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。案：古時

12、有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時，總是把端飯的盤子舉得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。34.上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館，舉手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和時代的發(fā)展。指人的一舉一動，對象有誤35.英勇的中國軍民，攻克了堰塞體方量巨大、結(jié)構(gòu)復雜、水下作業(yè)和淤泥軟基施工等前所未有的難題，讓狼奔豕突的白龍江水終于按照人們的意愿流向所歸。狼和豬東奔西跑，比喻成群的壞人亂竄亂撞。36.他一家十口人，在戰(zhàn)亂時期勞燕分飛，至今仍然音訊全無。適用的對象是夫妻或者情侶兩個人，不是一家人。37.我想，爸爸媽媽真的越來越老了，我很不想面對這樣的現(xiàn)實，在我心里爸爸媽媽似乎永遠都是

13、記憶里三十多歲的樣子，真不敢想象他們老氣橫秋是什么樣子。形容人老練而自負的神態(tài)，現(xiàn)多形容人擺老資格，自以為了不起的樣子；也形容人暮氣沉沉。使用該詞有兩個基本要求：用老練而又自負的含義時，多用于老年人；用暮氣沉沉的含義時，多用于年輕人。38.寧老師針對班上同學良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導，同學們都很滿意。指好人壞人都有，應改為“參差不齊”。39.王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學，兩小無猜，在場上配合非常好。謂男孩女孩天真無邪，一起玩耍，沒有嫌猜。40.近十多年來，我國的城市“夜景觀”建設琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。是“比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）”，這里是“城市夜

14、景觀建設”，顯然不是“書籍或工藝品”。41.在黨和政府的關懷下，救災物資絡繹不絕地到達災區(qū)，災民們終于有了歡聲和笑語。形容行人車馬來來往往，接連不斷。用于人、馬、車、船。指人，不能用于“物資”。42.2008年9月27日，神舟七號艙外的攝像機拍攝到了太空日落的美麗景象，金色的太陽給地球和神舟七號鑲上了金邊，景色美輪美奐，分外壯觀形容高大華美，多用于贊美新屋，這里贊美太空景色顯然不恰當43.得知了徐悲鴻去世的消息，她打開身邊珍藏著的悲鴻早年的妙手丹青，不由得淚下如珠。指技藝高超的畫師。丹青，繪畫的顏料。本句誤用為畫作。44.好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。稱贊醫(yī)生

15、醫(yī)術高明，能把病人治好。45.新版電視劇四世同堂引起爭議，有人認為該局加進了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。原指戲曲的南北腔調(diào)。現(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。（對象誤用，不符合語境）46.今年冬天，福建閩侯旗山出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。用于表揚人。不能用于贊美景物。47.老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。指年輕人48.千佛洞社區(qū)為迎接八一節(jié)的到來，成立近十年來的菜市場被拆除，氣宇軒昂的社區(qū)大樓前辟出了一片綠地。形容人精力充沛，風度不凡。49.各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用，不

16、僅帶動了房地產(chǎn)開發(fā)，取得了經(jīng)濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環(huán)境。指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺的起了變化。這里用于“各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用”屬使用對象錯誤50.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。是指人工的精巧勝過天然。而“蒼山如屏，洱海如鏡”是天然，不能用“巧奪天工”作評價。只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。51.隨著雙邊關系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國關系友好52.外援和主教練在轉(zhuǎn)會費、出場費等問題上意見不合，雖經(jīng)多方斡旋，但終至琴瑟失調(diào)，不得不分手。喻政令不當，失去調(diào)節(jié)，也指

17、夫妻不和。53.荷馬因為饑餓而沿街乞討，但乞討的最終結(jié)果是喂養(yǎng)出伊利亞特和奧德賽這兩部千金難買、傾國傾城的輝煌史詩。形容女子貌美非凡。54.聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。指抑制不住自己的感情。其主語應是“老人”，而不能是“雙手”。句中應用“不由自主”。55.西部的發(fā)展，將為中國其他地區(qū)提供無限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機。但是，這項事業(yè)任重道遠。指擔子很重，路程很長，比喻責任重大，多用于人56.在市體育館舉辦的“2009中國李白詩歌節(jié)”開幕式，給觀眾帶來了如詩如畫的視聽體驗，每當節(jié)目結(jié)束時，全場就爆發(fā)出如雷貫耳的掌聲。像雷聲穿透耳朵，一般形容人的名聲非常大。用

18、來形容掌聲不當。57.項羽被困垓下，兵少食盡，外面漢兵層層包圍，其處境之危險真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，讓人不禁感慨萬千。強調(diào)主觀心態(tài)的小心謹慎，不指客觀情況的危急。指做事極為小心，多用于的心緒。不能用于環(huán)境。58.著名作家冰心老人生前三令五申，青少年學生應該努力學好語文，有責任有義務維護祖國語言文字的純潔性。指再三地命令和告誡。多用于上級對下級，語氣過重，適用對象有誤59.上個世紀八九十年代，是中國文學的一個快速發(fā)展時期，名家名作大量涌現(xiàn)。當時，賈平凹寫了很多部暢銷小說，是中國家喻戶曉的掃眉才子。指有文采的女子，使用對象錯誤。60.外援和主教練在轉(zhuǎn)會費和出場費等問題上意見不合，終于

19、瑟瑟失調(diào)，不得不分手。比喻夫婦不和。不能用于其他人物關系。61.不管是誰說的，我們必須查它個山窮水盡才是。比喻陷入絕境。62.由于構(gòu)思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。63.自然界每個事物發(fā)展都有它本身的規(guī)律，人們只能順水推舟，而不可強求，更不能要求按自己的意志來確定走向。比喻順著某個趨勢或某種方便說話辦事。常諷刺不堅持原則，不能按規(guī)律辦事。用在這里用錯了對象。64.這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”、“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。與人從未見過面。不指事

20、物65.歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標志。形容人的志行高潔，不同流俗。也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來指歷史，對象錯誤。66.他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。比喻人的才能全部顯現(xiàn)出來，不用于物。67.真摯的愛情是能經(jīng)得起風雨的侵蝕和困境的磨礪的，張良斌和李梅芳的經(jīng)歷就是雄辯的例證，在走過十年艱難的路途后，他們終于得以成為刎頸之交。比喻可以同生死、共患難的朋友，不能指夫妻68.他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。秦漢之前以右為尊，這是課文里出現(xiàn)

21、過的（“以相如功大，位在廉頗之右”）。古漢語中說“無出其右”，就是沒有人能超過他的意思，含褒義。這里說“生活的屈辱和窘困”，明顯不能搭配。69.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。比喻徹底悔過，也可說革面洗心?？镏v究創(chuàng)新，講究版式的新穎，但用表“徹底悔過”的成語不當，且此句也并未說明“過”在何處。70.真摯的愛情是能經(jīng)得起風雨的侵蝕和困境的磨礪的，張良斌和李梅芳的經(jīng)歷就是雄辯的例證，在走過十年艱難的路途后，他們終于得以喜結(jié)金蘭。高興地結(jié)為兄弟姐妹，不能指夫妻。71.他把相敬如賓當作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦

22、惱。相處如待賓客。形容夫妻互相尊敬。只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。72.從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生信：聽憑，隨意；信筆：隨意書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。指寫字,不是畫畫73.在茫茫沙漠之中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共度難關彼此之間的憂喜和禍福都共同承受。只能用于人物之間，不能用于事物之間。74.季節(jié)有自己的變化規(guī)律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進。指依照一定的順序逐漸地前進，或順著一定的步驟逐步提高。只用于學習、工作。75.小趙在這次技能大比武中榮獲特等獎確實值得表揚，但他曠工遲到、

23、毆打同事等錯誤，絕不可一筆抹殺。原指對所畫的畫不滿意而把它廢掉，后比喻輕率地把成績、優(yōu)點全部否定。使用對象錯誤。76.春節(jié)前后股市暴漲暴跌，一張一弛，不像去年那樣走勢平穩(wěn)，他隨時準備一有機會就把手中被套住的股票拋出去。比喻治國寬嚴相結(jié)合，也比喻工作、生活上勞逸結(jié)合。用在此對象不當77.園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約，意興闌珊。興致將盡的意思，主要用于人78.求學期間，他春風得意，事事順心沒料到踏人社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。79.在山寨一詞愈演愈烈的今天，無論是“山寨文化”還是“山寨產(chǎn)品”，都

24、深入到了我們每個人的生活當中。但在我們享受“山寨產(chǎn)品”低廉價格、別致創(chuàng)意的同時，一些隱患也隨之暴露出來。指情況或事情變得越來越嚴重，不能用在某個詞上，使用對象有誤80.正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著“恭祝您老長命富貴”。舊時用于對小孩的祝福。81.被譽為“華夏民居第一宅”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。形容人物優(yōu)秀卓越。這里用于“藝術精品”不妥。82.關于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態(tài)自相矛盾。比喻自己說話做事前后抵觸，語境矛盾的不是自己。83.席間楊六通意氣風發(fā)，縱論時勢，談鋒之健，無人可及，充分展

25、示了他的縱橫捭闔之才。縱橫，合縱與連橫；捭，開；闔，合。指在政治或外交上運用手段進行分化或聯(lián)合；此處用來形容談話才能，不準確。高考成語復習細歸類巧記憶三：褒貶誤用【考點啟示】成語是高考的一大重點，幾乎每年都有道題，考的是判斷成語運用的正誤或選取。從上面試題情況來看，成語中褒貶誤用，是考查對象之一。 所以，我們在進行成語復習時，不可輕視這類成語?！局更c迷津】詞語有三種感情色彩，褒義、貶義和中性詞，成語使用需要結(jié)合上下文描述的情景衡量，成語在感情色彩上有褒義、貶義、中性之分，不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語體色彩不當?shù)确矫?。?）平時積累時注意成語的感情色彩（2）答題時注意語境是褒義還是貶

26、義，然后看成語的感情色彩是否與語境相符。請你識記1、死灰復燃：比喻失勢的人又重新得勢。也比喻已經(jīng)消滅的事物又重新活動起來。（貶義）2、呼朋引類：指招同類的人的人，多指結(jié)成一伙做壞事。（貶義） 3、上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。多指不好的事。（貶義）4、亦步亦趨：比喻因缺乏主見，任何事都模仿、追隨他人。（貶義）5、沆瀣一氣：比喻氣味相投者結(jié)合在一起。（貶義）6、搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。（貶義）7、坐而論道：指空談大道理而不見行動。（貶義）8、一團和氣：指態(tài)度溫和而不講原則。（貶義）9、一唱一和：原形容兩人感情相通。現(xiàn)也比喻二人互相配合，互相呼應。（現(xiàn)多為貶義）&

27、#160;10、以鄰為壑：比喻把困難、災禍推給別人。（貶義）11、頤指氣使：形容有勢力的人的傲慢神情。（貶義）12、滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。（貶義）13、形形色色：形容很多，各種各樣的都有。（貶義）14、無獨有偶：并非只此一個，還有一個可以和它配成一對的。表示兩個人或兩件事十分相似。（多指不好的人或事，貶義）15、絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。（貶義）16、大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。 （貶義）17、忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。（貶義）18、好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。（貶義）19、邯鄲學步：比喻模仿人不到家

28、，反把自己原來會的東西忘了。（貶義）20、如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。（貶義）21、一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。（貶義）22、咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。（貶義）23、虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。（貶義）24、別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。（貶義）25、衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。（貶義）26、巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。（貶義）27、好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。（貶義）28、人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。 29、神氣活現(xiàn)：表

29、現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。（貶義）30、趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。（貶義）31、嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。（貶義）32、巧舌如簧：形容假話說得很動聽，多用于言論。不能用來贊美選手們的辯論技巧。（貶義） 33、斷章取義：不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地選取其中一段或一句的意思。（貶義）34、負隅頑抗：負：依靠；隅：山勢彎曲險阻的地方。指依仗某種條件，頑固進行抵抗。（貶義） 35、附庸風雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關文化活動。裝出自己很有修養(yǎng)的樣子。（貶義）36、閃爍其辭：比喻說話吞吞吐吐，遮遮掩掩。（貶義）37、藏頭露尾：

30、形容說話躲躲閃閃，不把真實情況全部講出來。（貶義）38、剛愎自用：愎：任性。十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。（貶義）39、隔岸觀火：隔著河看人家著火。比喻對別人的危難不去求助，在一旁看熱鬧。（貶義） 40、冠冕堂皇：形容表面上莊嚴或正大的樣子。（貶義）41、沽名釣譽：用某種不正當?shù)氖侄螕迫∶u。（貶義） 42、煊赫一時：在一個時期內(nèi)名聲威勢很盛。也作“烜赫一時”。（貶義）43、黨同伐異：指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。（貶義）44、急功近利：功：成功；近：眼前的。急于求成，貪圖眼前的成效和利益。（貶義）45、罄竹難書：罄：盡，完；竹：古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得

31、寫不完。（貶義）46、移天易日：易：更換。比喻野心家篡奪政權(quán)。（貶義）47、大放厥詞：原指鋪張詞藻或暢所欲言。現(xiàn)指大發(fā)謬論。（貶義）49、長篇大論：多指內(nèi)容煩瑣、詞句重復的長篇發(fā)言或文章。（貶義）50、長篇累牘：篇幅很長，內(nèi)容很多，用于評論寫作。（貶義）51、怙惡不悛：怙：依靠，依仗；悛：改過，悔改。堅持作惡，不肯悔改。（貶義）52、積重難返：重：程度深。經(jīng)過長時間形成的思想作風或習慣，很難改變。（貶義）53、竭澤而漁：比喻只圖眼前利益，不顧長遠利益。（貶義）54、殺雞取卵：比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠利益。（貶義）55、鳩占鵲巢：斑鳩奪了喜鵲的窩，比喻霸占他人的財物。（貶義）56、飲鴆止渴：

32、喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。（貶義）57、道貌岸然：指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。（貶義）58、徹頭徹尾：從頭到尾，全部，十足的意思。（貶義）59、推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。（貶義） 60、買櫝還珠：比喻沒有眼力，取舍不當。（貶義）61、覬覦之心：覬覦:非分的希望或企圖。指非分之想。（貶義）62、欲蓋彌彰：想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來。（貶義）63、無所事事：閑著什么事都不干。（貶義）64、狂犬吠日：瘋狗對著太陽亂叫。比喻壞人詆毀好人或壞人自不量力地叫囂。（貶義）65、大而無當：多用作表示大得不

33、切合實際、不合用。（貶義）66、面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。（貶義）67、畫虎類犬：類：象。畫老虎不成，卻象狗。比喻模仿不到家，反而不倫不類。（貶義）68、墨守成規(guī)：成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。（貶義）69、沐猴而冠：比喻虛有其表，品質(zhì)卑劣。指人面獸心的人。（貶義）70、前倨后恭：之前傲慢，后來恭敬。形容對人的態(tài)度前后截然不同。（貶義）71、黔驢技窮：諷刺一些虛有其表，外強中干，無德無才的人。（貶義）72、窮兵黷武：隨意使用武力，不斷發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。形容極其好戰(zhàn)。（貶義）73、述而不作：指只敘述和闡明前人的學說，自己不創(chuàng)作。（貶義）

34、60;74、越俎代庖：比喻超出自己業(yè)務范圍去處理別人所管的事。（貶義）75、瓦釜雷鳴：喻無德無才的人占據(jù)高位，威風一時。（貶義）76、孤芳自賞：比喻自命清高。（貶義）77、拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。（貶義）78、飛黃騰達：比喻一些人的地位提升得很快。（貶義）79、守株待兔：比喻不主動地努力，而存在萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。（貶義）80、添枝加葉：比喻為了夸張渲染增加了原來沒有的內(nèi)容。不能用來稱贊他人。（貶義） 81、兔死狐悲：因同類死亡或失敗而感到悲傷。（貶義）82、有恃無恐：因有所依恃而無所畏懼或顧忌。（貶義）83、晝伏夜出：白天潛伏起來，夜晚出來活動

35、。（貶義）84、意氣用事：憑感情辦事缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。（貶義）85、溢美之詞：過分贊美的言詞。（貶義）86、游手好閑：指人游蕩懶散，不愿參加勞動。（貶義）87、觸目驚心：看見某種嚴重情況，心里感到震驚。（貶義）88、烏合之眾：象暫時聚合的一群烏鴉。比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。（貶義）89、陳陳相因：多比喻沿襲老一套，無創(chuàng)造革新。（貶義）90、人滿為患：因人多造成了困難。強調(diào)人多帶來壞處。（貶義）91、吠形犬聲：比喻不了解事情真相，隨聲附和。（貶義）92、暗室虧心：在暗中做見不得人的虧心事。（貶義）93、蔚然成風：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風氣。（褒義）94、

36、雨后春筍：比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。（褒義）95、侃侃而談：形容理直氣壯地談論或演講。（褒義） 96、死得其所：指死得有價值，有意義，是褒義詞。常誤用為形容罪有應得。（褒義）97、殫精竭慮：形容耗盡精力，費盡心思。（褒義）98、勢如破竹：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。（褒義）99、彪炳史冊：某個人的功績、名聲很高，照耀了史書。（褒義）100、毀家紓難：捐獻所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。 指大公無私。（褒義） 101、虛懷若谷：形容十分謙虛，能容納別人的意見。 不能用于自身。（褒義）102、名不虛傳：虛：假。傳出的名聲不是虛假的。指實在很好，不是空有虛名。（

37、褒義）103、拭目以待：擦亮眼睛等著瞧。也指確信某件事情一定會出現(xiàn)。 形容殷切地盼望。（褒義）104、洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。（褒義）105、置之度外：度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。（褒義）106、不茍言笑：茍：茍且，隨便。不隨便說笑。形容態(tài)度莊重嚴肅。（褒義）107、集腋成裘：比喻積少成多。含褒義。108、見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢的情況了。（褒義）109、投桃報李：比喻友好往來或互相贈送東西，友誼深厚。暗含有投入少，回贈多之意。（褒義）110、余勇可賈：比喻剩下的勇氣和力量很足，還有勇氣可以使出來。（褒義）111、鳳毛

38、麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。（褒義）112、別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。（褒義）113、有口無心：指不是有心說的。（褒義）114、來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。（褒義）115、名噪一時:某時期內(nèi)名聲很大，受到廣泛的重視。（褒義）常誤用為貶義詞。褒詞誤用貶義1拭目以待：形容期望很迫切。 2神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。 3名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。 4鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。 5洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。 6沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清閑爽朗的感覺。 7別有天地：形容風景或藝術創(chuàng)作的境界引

39、人入勝。 8別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。 9有口無心：指不是有心說的。 10慘淡經(jīng)營：指苦心費力經(jīng)營。 11來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。 貶詞誤用褒義1滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。 2形形色色：形容很多，各種各樣的都有。 3無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。 4無所不為：指什么壞事都干了。 5長此以往：長期如此這樣下去。 6趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。 7半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。 8等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。 9絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。 10大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。 11

40、明目張膽：形容公開放肆地干壞事。 12明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。 13忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。 14高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。 15始作俑者：比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創(chuàng)始人。 16好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。 17邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。 18如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。19一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。20咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。21虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。22別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。23衣冠楚

41、楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。24巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。25好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。26人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。27神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。28趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。29為所欲為：想干什么就干什么。30嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。31天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。32巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。33一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。 34改頭換面：表面上改一下，實質(zhì)上和原來的還是一樣。 一、貶義誤作褒用1、常見成語：蠢蠢欲動 滿

42、城風雨 左右逢源 彈冠相慶 道貌岸然 無獨有偶 翻云覆雨 好為人師 五花八門 冠冕堂皇 改頭換面 師心自用 傾巢而動 自命不凡 趨之若騖 過江之鯽 始作俑者 指手畫腳按圖索驥 三人成虎 閃爍其辭 無所不至2、示例分析（1）蠢蠢欲動：示例：自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。釋析：“蠢蠢欲動”指敵人或壞分子策劃或開始進行攻擊破壞活動，是個貶義詞，外商投資不是攻擊、破壞。（2）滿城風雨：示例：李師傅被評為勞動模范，同事們來慶賀，街坊鄰居來討喜糖，親戚好友來鬧酒，真是滿城風雨。釋析：“滿城風雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論，多含貶義，本處與句意不合。（3）左右逢源：

43、示例：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。釋析：這句是說一個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，能說得“頭頭是道”“左右逢源”。而“左右逢源”有兩種意思，一是比喻做事得心應手，順利無阻，屬于褒義；二是比喻處世圓滑，屬于貶義。現(xiàn)在以貶義用法較常見。這句話重在這個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”顯然兩種意思都不恰當。（4）彈冠相慶：示例在鹽湖城冬季奧運會上，我國選手終于實現(xiàn)了金牌零的突破的愿望，對此，全國人民彈冠相慶，興奮不已。釋析：“彈冠相慶”是指一個人升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，是貶義詞。此處不合語境。（5）道貌岸然：示例：他，看起來道貌岸然，其實是個沐猴而

44、冠的小人。釋析：“道貌岸然”是指神態(tài)莊重嚴肅，一本正經(jīng)的樣子，多含譏諷。此處卻貶義誤作褒用。（6）無獨有偶：示例：考入中國科技大學的一位同學，最近因成績優(yōu)異獲得了特等獎學金，無獨有偶，考入安徽大學的另一位同學也獲得了特等獎學金。釋析：“無獨有偶”的意思是雖然罕見，但不止一個，還有一個可以跟他配得上，多指不好的事物，含貶義。所以誤用。（7）指手畫腳示例：每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。釋析：“指手畫腳”形容說話說話時兼用手勢示意。也形容輕率地指點、批評。多用貶義。句中的“他”非確指，從后文“抑揚頓挫地背臺詞”說明他刻苦練功，從句意關系上看，此處用的是貶義色彩

45、的“指手畫腳”，故病因?qū)儆阱e誤地理解了感情色彩。（8）好為人師：示例：李朝聲老師忠于黨的教育事業(yè)，幾十年如一日，好為人師，甘作人梯，為國家培養(yǎng)了大批人才。釋析：“好為人師“是指愿意做人的老師，貶義。此處不當。（9）五花八門：我們家的書柜里有很多書，有政治類，有經(jīng)濟類，有文化類，還有休閑類，真是五花八門。釋析：“五花八門”，比喻花樣繁多或變換多端，多含貶義。用在這句話的語境中是不恰當?shù)摹＃?0）冠冕堂皇：示例：不能否認，工業(yè)造成大氣污染已達到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后冠冕堂皇地進入我們的生活。釋析：“冠冕堂皇“形容表面上盛大莊嚴的樣子。與句意不合。（11）改頭換面：

46、示例：據(jù)悉，到2005年，中學語文課本又將改頭換面，由四種或更多新版教材代替，中學語文教材改革又將邁出可喜的一步。釋析：此句有“中學語文教材改革又將邁出可喜的一步”，而“改頭換面”是指只改形式不改內(nèi)容，多含貶義，與句意不符。（12）師心自用：示例：中學教師參加繼續(xù)教育師心自用，能突破某種思維定勢，克服“高原現(xiàn)象”，從而登上創(chuàng)造的新臺階。釋析：“師心自用”是指固執(zhí)己見，自以為是。此處貶義褒用。（13）傾巢而動示例：在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢而動，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭資、賭具。釋析：“傾巢而動”的意思是“巢里的鳥兒全部出來；比喻人員全部出動（含貶義）。（14）自

47、命不凡：示例：我們寫文章，文思泉涌的時候，一定是自命不凡的，否則，就根本不會動筆了。釋析：（15）趨之若騖：示例：當年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若騖地進入中國。釋析：“趨之若騖”是指爭相追逐不好的事物，含貶義，用在語境中說“著名音樂大師”不妥。（16）過江之鯽示例：由于這次展銷會上展出的多是一些大家熟悉的作家的新作品，引起讀者的極大興趣，所以，開幕式剛一結(jié)束，熱情的人們便似過江之鯽，紛紛涌向各個展臺。釋析：“過江之鯽”也作“過江名士多于鯽”，形容人數(shù)很多，趕時髦，便貶義。（17）始作俑者示例：第一個跨上馬背的人和第一個吃螃蟹的人，都是始作俑者，其膽識的確令人敬佩。釋析：孔子說“

48、第一個用俑殉葬的人是最不好的人”，“始作俑者”比喻惡劣風氣的開創(chuàng)者。（18）翻云覆雨：示例：辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來抒情言志，風格豪放雄渾，在南宋詞壇上占有重要地位。釋析：“翻云覆雨”是指反復無常或玩弄手段。（19）因人成事示例：你們幾位的加入使我們的技術力量大為加強，我們正可以因人成事，干一番大事業(yè)。釋析：“因人成事”指依靠別人的力量辦成事情，含貶義。（20）三人成虎示例：你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。釋析：“三人成虎”比喻謠傳或訛傳一再反復就會使人信以為真。（21）無所不至示例：對貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。釋析：“無所不至”意思

49、是“什么壞事都做或壞事都做遍了”，為貶義。若改成“無微不至”就好了。（22）處心積慮示例：人類語言竟然如此貧乏，處心積慮，搜索枯腸寫出來的歌頌之辭，在這未加雕飾的自然美面前顯得多么乏味。釋析：“處心積慮”是費盡心機謀劃、考慮。（多含貶義）二、褒義誤作貶用1、 常見成語胸無城府 夙興夜寐 如火如荼 目無全牛 侃侃而談2、示例分析（1）胸無城府示例：可是在現(xiàn)實生活中，有許多人身居要職，卻胸無城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。釋析：從句意看，這句話是對“身居要職者”的貶抑，而“胸無城府”是一個褒義詞，意思是形容襟懷坦白，不隱瞞什么。（2）夙興夜寐示例：有的同學夙興夜寐，沉迷于電子游戲不

50、能自拔，結(jié)果荒廢了學業(yè)。釋析：“夙興夜寐”是早起晚睡的意思，是用來形容勤勞的褒義詞。（3）如火如荼示例：雖然炎熱的夏季早就過去，可怕的秋老虎也被秋風趕走，可是特麗瓏顯示器和鉆石瓏顯示器為占領未來的CRT市場的明爭暗斗依然如火如荼地進行著。釋析：“如火如荼”比喻聲勢盛大而熱烈，是褒義詞，不能用來形容“明爭暗斗”。（4）目無全牛示例：沙塵暴的形成，與人們對森林的濫砍濫伐有關。因此，那種目無全牛，忽視整體利益，只顧眼前利益的行為是要不得的。釋析：“目無全?！笔侵讣妓囘_到相當熟練的地步。（5）侃侃而談示例：小張平素愛出風頭，干起活來吊兒郎當，老是在車間里侃侃而談，大家都很討厭他。釋析：“侃侃而談”形容

51、說話理直氣壯，從容不迫。是褒義詞。高考成語復習細歸類巧記憶四：謙敬錯位【備考指導】使用謙辭與敬辭時要注意以下幾個方面：  1、要注意適用場合；    2、要注意適用身份；    3、要注意適用對象。例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。例：我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。 【解析】"蓬蓽生輝”，“蓬蓽”指用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家。這個熟語的意思是使窮人的家增添光輝，是個謙詞，只能用于己

52、。句卻把它用在“您”對方身上，犯了謙詞敬用的錯誤?！疤搼讶艄取毙稳莘浅Ｖt虛，表示對人的敬意，只能對別人。句卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯誤。請你識記（一）謙辭1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。6、敬謝不敏：

53、敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。11、德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。15、姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。1

54、6、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。18、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。20、一得之愚：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。21、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。25、東涂西

55、抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。26、區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。27、愚者千慮，必有一得：愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測?！?9、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。32、姑妄言之：姑且隨便說說，不

56、一定有什么道理。只能對自己使用，不能對別人使用。33、誠惶誠恐：封建時代奏章中的套話，表示惶恐不安，常用于自謙。今泛用以形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。34、千慮一得：指平庸的人考慮多次總有一次會正確，用于發(fā)表意見時自謙的話。35、管見所及：指自己的見識不廣，看法未必正確，用作謙辭。36、百無一能：形容什么都不會做，常用于自謙。37、美芹之獻：指地位低微的人提出的好意見，用以自謙所獻菲薄。（二）敬辭1、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁?。也泛指留出位置恭候他人。10、心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。11、移樽就教：樽：古代盛酒器；就：湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向