江蘇省揚州市安宜高級中學(xué)高二a部語文基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）

1、2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高二A基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）1 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A.對峙/仗恃 淬火/猝然 寒暄/煊赫一時B.剽悍/鏢局 糟粕/淡泊 哽咽/綆短汲深C.傭工/傭金 緝拿/修葺 露餡/風(fēng)餐露宿D(zhuǎn).蹊蹺/蹊徑 沉疴/呵護(hù) 契機/雕欄玉砌2下列加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）（3分）A遒勁/疾風(fēng)勁草 負(fù)荷/荷槍實彈 蹊蹺/獨辟蹊徑B蠻橫/飛來橫禍 泄露/嶄露頭角 著迷/不著邊際C緋聞/纏綿悱惻 聒噪/恬不知恥 黢黑/怙惡不悛D繾綣/蜷縮一團(tuán) 晦暗/誨人不倦 咋舌/朔風(fēng)乍起3.下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.辛亥革命前后所興起的街頭政治，

2、把民眾當(dāng)成革命者與國家權(quán)力進(jìn)行斗爭的工具，城市街頭風(fēng)云際會，城市在炮火中經(jīng)歷了災(zāi)難，民眾生存環(huán)境惡化。B.危機發(fā)生了，美國解決危機的方式是繼續(xù)發(fā)行更多的國債，用引發(fā)危機的方式來治理危機，無異于飲鴆止渴。C.更可怕的是，他的名氣大，能夠在大庭廣眾之中獲得話語權(quán)，能夠把自己信手拈來的言論迅速傳播給大眾，造成不良的社會后果。D.他在公共場合憤憤地大談社會如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒什么兩樣。4下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（ ）A在這次“希望之星”中學(xué)生繪畫比賽中，一幅名為“揚帆”的作品以其深入淺出的構(gòu)思獲得一等獎。B近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象，面

3、對這種江河日下的情況，人們已開始高度重視環(huán)境保護(hù)問題。C在嚴(yán)打斗爭中，公安干警在一次追捕犯罪分子的行動中暴虎馮河，與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn)，僅半個小時就將其一網(wǎng)打盡。D這種作文形式給學(xué)生以極大地展示個性的空間，但是有些學(xué)生沒有仔細(xì)研究題目和寫作要求，信馬由韁，任意為文，結(jié)果導(dǎo)致失誤。5下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A近日，中國申報了廣西樂業(yè)鳳山地質(zhì)公園、福建寧德地質(zhì)公園均得到認(rèn)可，被正式列入世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)名錄。至此，中國已有24處地質(zhì)公園進(jìn)入教科文組織世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)名錄。 B瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予英國曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦丁

4、·諾沃肖洛夫。共同工作多年的二人因“突破性地”用撕裂的方法成功獲得超薄材料石墨烯而獲獎。 C當(dāng)全國人民正沉浸在國慶佳節(jié)假期中時，中國足壇“掃賭打黑”進(jìn)程穩(wěn)步進(jìn)行。10月5日17時中央電視臺新聞直播間節(jié)目披露最新案情進(jìn)展情況，謝亞龍、李冬生、蔚少輝被正式批準(zhǔn)逮捕。D正是由于擁有廣泛的共同利益，使中德兩國關(guān)系持續(xù)向好。兩國總理的這次“超常規(guī)”會晤，意味著中德關(guān)系進(jìn)入又一個“蜜月期”。6下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A由于海外華人的努力，中國的春節(jié)被很多的亞洲國家和歐美城市所接受，甚至還把春節(jié)作為公共假日寫入法規(guī)，顯示出中國春節(jié)越來越濃重的國際化色彩。B今年南通籍畢業(yè)生已突破4.2萬

5、人，按半數(shù)返通就業(yè)估算，加上積淀下來的往屆生，來通就業(yè)的異地畢業(yè)生等因素，我市未就業(yè)畢業(yè)生“蓄水”總量不斷增加。C最近一些與人民生活密切相關(guān)的商品和服務(wù)價格上漲較快，部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營者串通漲價、哄抬價格和變相提價，擾亂了正常的市場經(jīng)濟(jì)秩序。D民營醫(yī)院和公立醫(yī)院承擔(dān)著同樣的救助患者的使命，也面臨著程度相當(dāng)?shù)尼t(yī)療費拖欠問題，卻享受不到國家的優(yōu)惠政策，這就增加了民營醫(yī)院生存和發(fā)展的難度。7根據(jù)下面文字，在表內(nèi)列出左翼和右翼的主要特點。（4分）左翼和右翼稱呼起源于法國大革命的制憲會議，當(dāng)時，保守和反對社會變革的教士、貴族大都坐在議會右邊的席位上，支持自由主義和革命的資產(chǎn)階級、城市平民、工人和農(nóng)

6、民則坐在左邊。 左右翼后來發(fā)展成與初始含義毫不相干的兩個集團(tuán)。其中左翼比較支持平等，強調(diào)建設(shè)福利國家，更多地通過國家干預(yù)手段幫助弱者；右翼比較強調(diào)自由，反對過高福利，比較支持競爭，反對國家干預(yù)，反對對于強者的過多限制。左 翼 特 點右 翼 特 點稱呼起源后來發(fā)展閱讀下面的文字，完成89題?！拔逶涸菏俊睆埩⒕V2008年8月12日，一位華人在美國洛杉磯的一家醫(yī)院悄然離去，在家人的陪伴下，72歲的老人走得安詳。剛逝去的張立綱頭頂5個院士頭銜：美國國家工程院院士，美國國家科學(xué)院院士，中國科學(xué)院外籍院士，臺灣“中央研究院”院士，香港工程科學(xué)院院士。在華人科學(xué)家中，能有如此驕人榮譽者，屈指可數(shù)。按逝者遺愿

7、，悼念者將原本用于買花的錢捐給美國圣迭戈P(guān)OWAY消防局。去年加州大火，差點吞沒了逝者的家，多虧消防人員冒死救火。張立綱是一個知恩圖報的人。1963年，從斯坦福大學(xué)拿到博士學(xué)位的張立綱到了IBM，一干就是30年。作為知名科學(xué)家，呆在IBM是很舒適的，然而，張立綱還想換一下崗位做一點不同的事情。他曾說，雖然在美國幾十年了，總覺得是一個暫時的狀態(tài)，該為中國做些有意義的事情。1993年2月13日，張立綱來港，隨即應(yīng)聘擔(dān)任香港科大理學(xué)院院長，成為胼手胝足、同創(chuàng)科大的干將之一。時任香港科大副校長的孔憲鐸對此不吝欣賞，“他有戰(zhàn)略眼光?！薄艾F(xiàn)在香港人選擇移民國外，你卻從國外來到香港，這是為什么？”香港一記者

8、向張立綱提問?！拔揖褪菦_著九七（香港回歸）回來的。”張立綱回答，“香港回歸祖國大局已定，到時候到香港也就相當(dāng)于到了內(nèi)地，這才是我選擇去香港的最根本的原因?！币涣髦宋涣髦啤ｋS著杰出學(xué)者的聯(lián)翩而來，不出數(shù)年，影響乍起，國際上視之為學(xué)界奇跡。這背后，張立綱是不可或缺的人物之一。科大創(chuàng)建初期，香港政治、社會變動不息，人員也來往不息，很多事情不好處理。吳家瑋深知治校之中的艱難，“當(dāng)年科大內(nèi)部好多爭論，張立綱都能超脫個人恩怨之上，講公道話，這很不容易?！睆埩⒕V出身科研，在科研上頗有建樹，但出任香港科大理學(xué)院院長和副校長之后，他又決然放棄科研，全力為香港科大締造優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境。張立綱還放棄了帶碩士、

9、博士研究生。丁學(xué)良記得，張立綱曾告訴他，“我現(xiàn)在常聽人家說，已經(jīng)做了校長了，還帶了十幾個研究生。我對這種不忠實本職的人一點都不佩服，在大陸也好，美國也好，有很多校長是這樣子，因為一個人很難同時做好兩件事，我敢肯定他不可能做好現(xiàn)在的工作。”張立綱的理想中，研究型的大學(xué)和教授治校，成為學(xué)術(shù)自由的一種方向?！把芯啃汀?，意味著除了傳授知識以外，還要讓實驗室成為人類新知的重要產(chǎn)地。張立綱認(rèn)為，既然學(xué)校不大、經(jīng)費不多，就該集中資源，做能做得最好的事。這一點，吳家瑋與他不謀而合?！拔覀円积R組織了一個小而精的委員會，請各學(xué)院收集最強的科研建議，然后嚴(yán)格挑選幾個，撥給種子經(jīng)費，讓有關(guān)人員積極發(fā)揮。”事實證明，好

10、幾個精選出來的項目都做得十分出色，毫無疑問屬于世界級，這些專業(yè)項目至今還都是科大的重點。與張立綱相交二十多年的香港科大朱經(jīng)武校長專程赴美吊唁，“張教授是一位廣受愛戴的人物。他精力充沛，幽默雋智，魅力過人。”“他是一流的科學(xué)家和一流的大學(xué)行政人員，他的為人也是我們的典范?！?（選自2008年9月8日南方周末，有刪節(jié)）8作者通過哪幾件事表現(xiàn)張立綱是一位“一流的科學(xué)家和一流的大學(xué)行政人員”？（6分） 9請根據(jù)文章內(nèi)容，概括張立綱的人格特點。（6分） 姓名： 學(xué)號： 得分： /34分1、C 2 C（A jìng hè q/x B hèng lòu lù

11、 zháo zhuó C fi/fi gu/tián q/qun D qun/quán huì zé/zhà）3、B.( A.風(fēng)云際會：比喻賢臣與明主相遇，有了施展才能的好機會。也指有才能的人遇到機會。B.飲鴆止渴：喝毒酒止渴，比喻只顧眼前，不顧后患。C.信手拈來：多用來形容寫文章作畫時能熟練地運用各種豐富的材料。用于“言論”對象有誤。D.葉公好龍：比喻說是愛好某事物，其實并不真愛好。)4、D（D信馬由韁：騎著馬無目的地閑逛。比喻隨便走走或隨意行動。A深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。對象不合。B江河日下：比喻情況一天天壞下去。望文生義。C暴虎馮河：比喻有勇無謀，魯莽冒險，貶義。感情色彩不合。）5、B（A、句式雜糅，把“了”換成“的”；C、搭配不當(dāng)，“進(jìn)行”改成“推進(jìn)”；D成分殘缺，刪除“使”）6、D（A項，句式雜糅；“甚至還把春節(jié)作為公共假日寫入法規(guī)”的主語不明確；B項，用詞不當(dāng)，“積淀”可改為“累積”。C項，成分殘缺，應(yīng)在“變相提價”后加上“等價格違法行為”）7不同階段左 翼 特 點右 翼 特 點稱呼起源地位較低，席位在左