江蘇省沭陽(yáng)縣2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題 Word版含答案

1、20142015學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試高一語(yǔ)文試題注 意 事 項(xiàng)1本試卷滿(mǎn)分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將學(xué)校、姓名、考試號(hào)填寫(xiě)在試卷及答題紙上。 3請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆按題號(hào)在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答；在其它位置作答一律無(wú)效。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A賒賬（sh） 殘羹冷炙（zh） 造型 至高無(wú)尚B水泵（bng） 咬文嚼字（jio） 報(bào)歉 焦躁不安C描摹（m） 言簡(jiǎn)意賅（gi） 坐落 旁征博引D蘊(yùn)藉（j） 分當(dāng)引決（fn） 取諦 妄自菲薄2在下面一段話(huà)空缺處依次填入詞語(yǔ)

2、，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。比如說(shuō)“煙”，它直指的意義，凡見(jiàn)過(guò)燃燒體冒煙的人都會(huì)明白。只是它的聯(lián)想的意義迷離不易 ，它可讓人聯(lián)想到燃燒彈、廟里焚香、“楊柳萬(wàn)條煙”等種種境界。直指的意義載在字典，有如月輪，明顯而 。聯(lián)想的意義是文字在歷史過(guò)程上所累積的種種關(guān)系，有如輪外月暈，暈外霞光。其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各各不同， 。A捉摸 確實(shí) 變化莫測(cè) B捉摸 確定 變幻莫測(cè)C琢磨 確定 變化莫測(cè) D琢磨 確實(shí) 變幻莫測(cè)3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（ ） A世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都永遠(yuǎn)在那兒發(fā)展、運(yùn)動(dòng)、變化，語(yǔ)言也是這樣。 B我們文明的壽命至少還沒(méi)有得到證明，其延續(xù)與否

3、，還不一定。因此，我們必須謙虛。 C希望今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外。 D80年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛趨勢(shì)和現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不同文化的沖撞和互動(dòng)達(dá)到了空前的規(guī)模。4下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（3分）（ ）A奉上拙著一本。鄙人才疏識(shí)淺，書(shū)中錯(cuò)誤甚多，敬請(qǐng)斧正。B學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C（某老教授在詢(xún)問(wèn)對(duì)方家人情況時(shí)說(shuō)）令尊身體好嗎？令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里？犬子小學(xué)畢業(yè)了吧？D（聽(tīng)說(shuō)朋友要來(lái)訪(fǎng)）老王高興得合不攏嘴：太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨。5下列文言句子中，

4、停頓錯(cuò)誤的一句是（3分）（ ）A若使/燭之武見(jiàn)秦君 B微/夫人之力不及此C有善始者/實(shí)繁，能克終者/蓋寡 D豈/取之易/而守之難乎二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成69題。 沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞

5、，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其

6、盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽(yáng)者王之。今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。太史公曰：及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死烏江，尚不覺(jué)寤而不自

7、責(zé)，過(guò)矣。（節(jié)選自項(xiàng)羽本紀(jì)，有刪改）6對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（ ）A令將軍與臣有郤 郤：同“隙”，嫌隙B常以身翼蔽沛公 翼：像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣掩護(hù)C自矜功伐 矜：夸耀D謂霸王之業(yè) 謂：認(rèn)為 7下列各組句子中，加點(diǎn)“以”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）A不然，籍何以至此 卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治B請(qǐng)以劍舞 以勇氣聞?dòng)谥T侯C軍中無(wú)以為樂(lè) 若舍鄭以為東盟主D樊噲側(cè)其盾以撞 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A沛公的一番言辭，既表白了與項(xiàng)王同心協(xié)力攻秦的意愿，又輕描淡寫(xiě)地用“不自意”三字掩蓋了自己先入關(guān)中奪取天下

8、的野心。B沛公深知自己勢(shì)單力薄，所以他按時(shí)赴約，從“謝”和“東向坐”的行為舉止上著意表現(xiàn)出自己的謙卑的態(tài)度，以求得項(xiàng)王的原諒。C項(xiàng)王自恃人多勢(shì)眾，對(duì)沛公所言根本不加分析，又脫口說(shuō)出“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之”，這等于把絕密信息拱手交給了對(duì)方。D樊噲闖帳慷慨陳詞為沛公訴苦，問(wèn)得項(xiàng)王未有以應(yīng)，使宴會(huì)氣氛有所緩和，也是立了大功的。9把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（11分）（1）臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。（4分） （2）身死烏江，尚不覺(jué)寤而不自責(zé)，過(guò)矣。（4分） （3）“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”（3分） 三、古詩(shī)詞鑒賞（9分）10閱讀下面詩(shī)歌，回答后面問(wèn)題?？椭行欣畎?蘭陵美

9、酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)前兩句是如何表現(xiàn)“蘭陵酒”之 “美”的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） （2）抒寫(xiě)離別之悲、他鄉(xiāng)作客之愁，是古代詩(shī)歌創(chuàng)作中一個(gè)很普遍的主題。然而李白在此詩(shī)中卻一反常態(tài)。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（5分） 四、名句名篇默寫(xiě)（8分）11補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）激昂大義， ，亦曷故哉？（張溥五人墓碑記）（2）安能屈豪杰之流， ，發(fā)其志士之悲哉？（張溥五人墓碑記）（3）其辱人賤行， ，輕重固何如哉？ （張溥五人墓碑記） （4）竭誠(chéng)則吳越為一體， 。（魏征諫太宗十思疏）（5） ，擇善而從之。 （魏征諫太宗十思疏）（6）吾所以為此者， ！

10、（司馬遷廉頗藺相如列傳） （7）卒相與歡， 。（司馬遷廉頗藺相如列傳）（8）君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟， 。（荀子王制）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1215題。瑞德參軍【美】瑪格麗特米切爾最后一名士兵走過(guò)來(lái)了，那是個(gè)后排的小個(gè)兒，他的槍托一路在地上拖著，他搖搖晃晃，停下來(lái)凝望著前面的伙伴；他那張?bào)a臟的臉像個(gè)夢(mèng)游人的。由于疲倦而顯得毫無(wú)表情，他像思嘉一樣矮小，矮得幾乎跟他的槍一般高，而他那骯臟的臉上還一點(diǎn)沒(méi)有胡須呢?？磥?lái)至多16歲，思嘉胡亂地想，一定是從鄉(xiāng)團(tuán)來(lái)的，說(shuō)不定還是個(gè)逃跑的小學(xué)生。她望著望著，那孩子的兩個(gè)膝頭便慢慢打彎，最后倒在塵土中了。后排有兩個(gè)人一聲不響

11、地走回來(lái)，回到孩子身邊，其中一人是個(gè)黑胡子老長(zhǎng)的瘦高個(gè)兒，他把手中的槍連同孩子提起來(lái)扛到肩上，那輕而易舉的姿態(tài)就像是專(zhuān)干這一行的老手。他跟在撤退的隊(duì)伍后面緩緩地走著，兩只肩膀因橫扛著那個(gè)孩子而稍稍下垂，可那孩子雖然虛弱，卻像一個(gè)被年紀(jì)大的人惹得生氣的頑童尖叫起來(lái)：你這該死的家伙！放下我，放下我！我能走！那個(gè)長(zhǎng)胡子毫不理睬，扛著他繼續(xù)往前走，很快便在大路拐彎處消失了。瑞德靜靜地坐在那里看著前面那支隊(duì)伍，手里的韁繩也放松了。黝黑的臉上流露出好奇的神情。隨即拿根樹(shù)枝在馬背上狠狠地抽了一下，他們闖過(guò)一片著火的隧道，匆匆駛離大街，越過(guò)鐵路，一路上瑞德始終在揮著鞭子，他的面容是鎮(zhèn)定而冷靜，仿佛忘記自己是在

12、什么地方了。他那寬闊的肩背向前躬著，下巴翹起來(lái)，似乎在想什么不愉快的心事。熾熱的火光使他滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉汗水流個(gè)不停，但是他從沒(méi)擦過(guò)。他們駛進(jìn)一條又一條的小巷，然后又拐彎抹角地穿過(guò)一條條狹窄的街道，直到思嘉已完全看不出方向。“唔，瑞德”，她抓住他的胳臂小聲說(shuō)，“要是沒(méi)有你，我們會(huì)怎么樣？我真高興你沒(méi)有到軍隊(duì)里去??！”他回過(guò)頭來(lái)看了她一眼，他眼睛里已沒(méi)有嘲弄的神色，他的目光是赤裸裸的，充滿(mǎn)了憤怒和惶惑之情。他們顛簸著行駛了好一會(huì)，最后來(lái)到一條較寬廣平坦的大路上。瑞德把韁繩收緊，慢吞吞地問(wèn)：“你仍然決定要干這種發(fā)瘋的事嗎？想冒險(xiǎn)到塔拉去嗎？那是自殺行為。史蒂夫李的騎兵和北方佬的軍隊(duì)正在你前面阻擋著呢?！薄?/p>

13、啊，是的，是的！瑞德，求求你了，讓我們快點(diǎn)走吧?！薄澳銈儾荒茏哌@條大路到瓊斯博羅去。你們不能沿鐵路走。他們成天在南面拉甫雷迪一帶激戰(zhàn)呢。你知道還有旁的路好走嗎？”思嘉像得救般地喊道：“我知道有條馬車(chē)路可以走開(kāi)瓊斯博羅大道若干英里過(guò)去的。我和爸常常走那里。它是從麥金托什直接過(guò)來(lái)的，那兒離塔拉只一英里?！薄澳呛茫苍S你們可以平安通過(guò)拉甫雷迪了。史蒂夫李將軍整個(gè)下午都在那里掩護(hù)撤退，北方佬可能還沒(méi)有到。也許你們能通過(guò)，如果史蒂夫李將軍的部隊(duì)不把你們的馬搶走的話(huà)。我要在這里跟你們分手了。我要到軍隊(duì)里去?！彼目跉夂芨纱?。她好像放心而又厭煩地嘆了一聲。他干嗎偏偏在這個(gè)時(shí)候開(kāi)玩笑呀？哼，沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，瑞德到

14、軍隊(duì)里去！那些被戰(zhàn)鼓聲和講演家的大話(huà)所誘惑而斷送了性命的人都是傻瓜犧牲自己來(lái)讓聰明人賺錢(qián)的傻瓜嗎？“親愛(ài)的，我可不是開(kāi)玩笑。你居然不理解我勇于犧牲的精神，你的愛(ài)國(guó)心，你對(duì)于我們的光榮事業(yè)的忠誠(chéng)，都到哪里去了呢？現(xiàn)在是你叫我光榮凱旋或馬革裹尸而歸的最好時(shí)機(jī)了。”他那慢吞吞的聲調(diào)，在她聽(tīng)來(lái)是帶諷刺的。他是在譏笑她，甚至她覺(jué)得也是在譏笑他自己。他究竟在說(shuō)些什么呀？什么愛(ài)國(guó)心，馬革裹尸，激昂慷慨的說(shuō)？他所說(shuō)的不見(jiàn)得真正是那個(gè)意思吧。在這條黑咕隆咚的路上，她身邊帶著一個(gè)瀕死的女人、一個(gè)新生的嬰兒、一個(gè)愚蠢的黑人小奴隸和一個(gè)嚇壞的孩子，這時(shí)候，他居然如此輕松地提出要離開(kāi)她，讓她獨(dú)自帶他們從這廣闊的戰(zhàn)場(chǎng)、散

15、兵游勇、北方佬和炮火以及天知道還有什么樣的風(fēng)險(xiǎn)中穿過(guò)去，這簡(jiǎn)直是令人難以置信的事！“難道你不是這樣嗎，自私透了，親愛(ài)的？只顧你自己的寶貴安全，便不管聯(lián)盟的生死存亡了。試想，由于我在最后時(shí)刻出現(xiàn)，咱們的部隊(duì)會(huì)受到多大的鼓舞?。　彼f(shuō)著，聲音中帶有一種不懷好意的親切感?！霸趺?？”他快活地笑道，“也許就因?yàn)槲覀兯心戏饺松砩夏欠N叛逆心理在作祟吧。也許也許因?yàn)槲矣X(jué)得慚愧了。”誰(shuí)知道呢？（選自飄，李美華譯，有刪節(jié)）12本文前兩段是如何描寫(xiě)潰敗撤退的士兵的？這樣描寫(xiě)有什么樣的作用？（6分） 13請(qǐng)簡(jiǎn)要概括思嘉的心理變化過(guò)程。（4分） 14小說(shuō)中的瑞德是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 15在明知

16、戰(zhàn)爭(zhēng)必?cái)〉那闆r下，瑞德仍毅然決定參軍，作者這樣安排有什么作用？（4分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成1618題。簡(jiǎn)筆與繁筆周先慎從來(lái)的文章都提倡簡(jiǎn)練，而繁冗拖沓為作文病忌。這誠(chéng)然是不錯(cuò)的。然而，文章的繁簡(jiǎn)又不可單以文字的多寡論。言簡(jiǎn)意賅，是凝練、厚重；言簡(jiǎn)意少，卻不過(guò)是平淡、單薄?！胺薄蹦?，有時(shí)也自有它的好處：描摹物態(tài)，求其窮形盡相；刻畫(huà)心理，能使細(xì)致入微。有時(shí)，真是非繁不足以達(dá)其妙處。這可稱(chēng)為以繁勝簡(jiǎn)。看文學(xué)大師們的創(chuàng)作，有時(shí)用簡(jiǎn)：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時(shí)使繁：用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。簡(jiǎn)筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。一部水滸傳，洋洋灑灑

17、近百萬(wàn)言，作者卻并不因?yàn)槭菍?xiě)長(zhǎng)篇就濫用筆墨。有時(shí)用筆極為簡(jiǎn)省，譬如“武松打虎”那一段，作者寫(xiě)景陽(yáng)岡上的山神廟，著“破落”二字，便點(diǎn)染出大蟲(chóng)出沒(méi)、人跡罕到景象。待武松走上岡子時(shí)，又這樣寫(xiě)道：“回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了?！闭媸橇钊嗣倾と?。難怪金圣嘆讀到這里，不由得寫(xiě)了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，便沒(méi)虎來(lái)也要大哭。”最出色的要數(shù)“林教頭風(fēng)雪山神廟”，寫(xiě)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪，只一句：“那雪正下得緊。”一個(gè)“緊”字，境界全出，魯迅先生贊揚(yáng)它富有“神韻”，當(dāng)之無(wú)愧。以上是說(shuō)用簡(jiǎn)筆用得好。同一部水滸傳有時(shí)卻又不避其繁?？醋髡邔?xiě)魯智深三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”。鼻上一拳，“打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油

18、醬鋪：咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來(lái)”；眼眶際眉梢又一拳，“打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪的：紅的、黑的、絳的，都綻將出來(lái)”；第三拳，“太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)：磬兒、鈸兒、鐃兒，一齊響”。從味覺(jué)寫(xiě)，從視覺(jué)寫(xiě)，從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)，做了一大串形容，若是單從字面上求簡(jiǎn)，這三拳只須說(shuō)“打得鮮血迸流，烏珠迸出，兩耳轟鳴”，便足夠了。然而簡(jiǎn)則簡(jiǎn)矣，卻走了“神韻”，失掉了原文強(qiáng)烈地感染讀者的魯智深伸張正義、懲罰惡人時(shí)那痛快淋漓勁兒。字面上的簡(jiǎn)不等于精練，藝術(shù)表現(xiàn)上的繁筆，也有別于通常所說(shuō)的啰嗦。魯迅是很講究精練的，但他有時(shí)卻有意采用繁筆，甚而至于借重“啰嗦”。社戲里寫(xiě)“我”早年看戲，感到索然

19、寡味，卻又焦躁不安地等待那名角小叫天出場(chǎng)，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，然而叫天竟還沒(méi)有來(lái)”。在通常情況下，如果有誰(shuí)像這樣來(lái)說(shuō)話(huà)、作文，那真是啰嗦到了極點(diǎn)。然而在這特定的環(huán)境、條件、氣氛之下，魯迅用它來(lái)表現(xiàn)一種復(fù)雜微妙、難以言傳的心理狀態(tài)，卻收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。劉勰說(shuō)得好：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。”無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”作標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。但是，這提煉的功夫，又并不全在下筆時(shí)的字斟句酌。像上列幾個(gè)例子，我相信作者在寫(xiě)出的時(shí)候并沒(méi)有大

20、費(fèi)什么苦思苦索的功夫。只要來(lái)自生活，發(fā)諸真情，做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)并不是一件太困難的事。顧炎武引劉器之的話(huà)說(shuō)：“文章豈有繁簡(jiǎn)耶?昔人之論，謂如風(fēng)行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁簡(jiǎn)，則失之矣?！保ㄟx自蘇教版必修三簡(jiǎn)筆與繁筆，有刪節(jié)）16請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（6分） 17文章在二、三兩段中兩次提到水滸傳，各有什么作用？（6分） 18根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勅绾巫龅健昂?jiǎn)筆與繁筆”的“各得其宜”。（6分） 七作文（70分）19請(qǐng)以“對(duì)話(huà)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。20142015學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試高一語(yǔ)文試題參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1. （3分）C（A.尚上B. 泵bng

21、 報(bào)-抱 D. 藉ji 諦-締）2. （3分）A（捉摸：猜測(cè)，預(yù)料；多用于否定。琢磨：雕琢和打磨；加工使精美（文章等）；思索；考慮。確實(shí)：形容詞，真實(shí)可靠。確定：形容詞，明確而肯定。變幻莫測(cè)：變化多端，難以揣測(cè)。變化莫測(cè)：形容事物變化很多，令人捉摸不定。）3（3分）B（A 語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展”；C搭配不當(dāng)，應(yīng)為“拋棄的心理”；D 成分殘缺，應(yīng)在“不同文化”前加上“使”。）4（3分）A（B“責(zé)成”應(yīng)是上對(duì)下的用語(yǔ)，C“犬子”是謙辭，D“府上” 是敬語(yǔ)。5（3分）A（應(yīng)該在“若”和“使”之間停頓）二、文言文閱讀（20分）6（3分）B （翼，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣） 7（3分）D（A介詞，

22、憑著/連詞，表原因，因?yàn)?；B介詞，表工具，用，拿/介詞，表憑借，憑、靠；C連詞，用來(lái)/介詞，把；D連詞，表承接，而。）8（3分）B （“東向坐”應(yīng)是“北向坐”） 9（ 11分）（1）（4分）我和您合力攻打秦國(guó)，您在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)。（“戮力”1分，狀語(yǔ)后置句1分，“河”及語(yǔ)意通順各1分） （2）（4分）他自己在烏江死去，尚且不覺(jué)悟也不責(zé)備自己，是錯(cuò)誤的。（狀語(yǔ)后置句、賓語(yǔ)前置句、判斷句及語(yǔ)意通順各1分）（3）（3分）“你們看廉將軍與秦王相比哪個(gè)厲害？”門(mén)客回答說(shuō)：“（廉將軍）不如秦王厲害?！保ā笆肱c”“若”及語(yǔ)意通順各1分）三、古詩(shī)詞鑒賞（9分）10. （4分）（1）嗅覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出“蘭陵酒”郁金香般醇濃的香味和琥珀般的光澤（2分） ；側(cè)面烘托，用質(zhì)地細(xì)膩溫潤(rùn)的玉碗盛裝美酒，將酒的光艷和醇厚烘托出來(lái)（2分）。（2）（5分）詩(shī)的一、二句寫(xiě)蘭陵美酒，用香草郁金加工浸制，帶著醇濃的芬芳，又盛在晶瑩潤(rùn)澤的玉碗里，看去猶如琥珀般的光艷。（1分）詩(shī)人面對(duì)美酒，一掃令人沮喪的羈旅愁思，反而顯得愉悅興奮。(2分) 詩(shī)的三、四句寫(xiě)詩(shī)人在美酒面前流連忘返，樂(lè)而不覺(jué)其為他鄉(xiāng)，甚至樂(lè)于在客中、樂(lè)于在朋友面前盡情歡