新部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題帶答案

1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試題第6頁(yè)共5頁(yè)學(xué)號(hào):姓名:/'四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:/、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）y d n t a i(qi a nku n() p i nqi o ng( )b 6 shi (hu a n g a ng()chu a n su o (x i n q i n(p i ju a n(di a oxi a ng( )(8分)(彈弓(danfan)(盛開(kāi)(s/t 占 Tigcheng)ta?i)盛放(s/i 自 ngcheng)單于(chandan)、單獨(dú)（chandan)“要求(yao重要(yaoyacf)yoo)三、辨字組詞(

2、6分)酒（灑1瑩（倫)IX11：1輪（四、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正在括號(hào)里。(5分)夜以續(xù)日（ 別無(wú)常物（爭(zhēng)先孔后（ 一陳不染（誓不可擋（驚慌失錯(cuò)（文絲不動(dòng)（心及如焚（臨危不拒（ 攜而不舍（1.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)（6分）,好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。（）2 .輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。3 .奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序（），但是人們都像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。4 .沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（）5 .他把每件事和每個(gè)人都考慮到了 ，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人 而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也在聽(tīng)從他

3、的調(diào)遣。（）6 .人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1 .“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),”表達(dá)了作者對(duì)洛陽(yáng)親友的 。2 .”胤恭勤不倦,"意思是說(shuō)。3 .在一個(gè)大霧彌漫的夜晚，“諾曼底號(hào)”輪船被撞，當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng) 地指揮逃生，使所有乘客和船員都獲救了，但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海，突出了船長(zhǎng) 的偉大形象。4 .黃繼光一文記敘了 時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵 住敵人槍口壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無(wú)畏的 和崇高的 精神。七、課內(nèi)閱讀。（16分）“諾曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著,主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。

4、他把每件事和每個(gè)人都 考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失 事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間來(lái)回穿梭?！翱旄?！ ”船長(zhǎng)又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入 了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1 .根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（8分）（1）嚇得不知怎么

5、辦好。（）（2）遇到緊急情況不慌不亂。（）（3）像鋼鐵鑄成的。（）（4）山勢(shì)直立高聳的樣子，形容船長(zhǎng)站在那直直的一動(dòng)不動(dòng)。（）2 .從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）派遣一（）片刻一（）沉沒(méi)一（）好像一（）3 .“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上?！睘槭裁从谩氨肌辈挥谩芭堋??（2分）4 .用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。（2分）八、課外閱讀。（11分）董遇讀書(shū)有三余董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛(ài)好學(xué)習(xí)，因此獲得了豐富的知識(shí)。別人見(jiàn)他很有學(xué)問(wèn)，常常要他講書(shū)，可是他卻總是告訴人家：“你必須先自己讀它百八十遍 邊讀邊思，書(shū)中的道理自會(huì)懂得，倘若還有不懂之處，再講也

6、不遲?！?t#他講書(shū)的人說(shuō)：“你講 的很有道理?？墒俏覀兌伎嘤跊](méi)有時(shí)間怎么辦呢？”董遇回答說(shuō)：“你們應(yīng)當(dāng)利用好三余。 “哪三余呢？"人們不解地問(wèn)。董遇看了看大家，一字一板地說(shuō)：“所謂三余，是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。你想, 冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，不是讀書(shū)的大好時(shí)間嗎？夜間是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑，無(wú)法干活 兒，不也是讀書(shū)的好時(shí)間嗎？還有陰雨之天,到處一片泥濘，出門不得，更是在家讀書(shū)的好時(shí)間 哩！ ”人們聽(tīng)了他的話，都有所悟，哪里是沒(méi)有時(shí)間，分明是不會(huì)利用時(shí)間呀！1 .聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）倘若：一字一板:2 .把下面的反問(wèn)句改成陳述句。（2分）你想，冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，不是讀

7、書(shū)的大好時(shí)間嗎？3 .董遇所指的“三余”各是什么時(shí)間？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（3分）4 .從這則故事中，你悟出了彳f么道理？（2分）九、習(xí)作。（30分）在你的心中，一定有自己敬佩的人，這個(gè)人也許是名人，也許是英雄，也許是普通人，或許是自第七單元提升練習(xí)答案 一、硯臺(tái) 乾坤 貧窮 博士 換崗 穿梭 辛勤 疲倦 雕像二、dm t n sh en g ch 6g ch n d n y o y o三、示例：灑水喝酒博士搏斗螢火蟲(chóng)晶瑩倫理車輪撕扯嘶叫維護(hù)淮南 續(xù)、續(xù)一繼孔一恐常一長(zhǎng)陳一塵誓一勢(shì)錯(cuò)一措文一紋拒一懼及一急攜一鍥五、1.6.六、1. 一片冰心在玉壺深深思念之情 2.博學(xué)多通車胤謙遜有禮，勤學(xué)不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通3.沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人 4.抗美援朝英雄氣概國(guó)際主義七、1.（1）驚慌失措（2）鎮(zhèn)定自若（3）猶如鐵鑄屹立2.調(diào)遣須臾浸沒(méi)猶如3.“奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。4.哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。 面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶 似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。八、1.如果，假如。 形容說(shuō)話從容清楚，吐字清晰，也指嚴(yán)肅認(rèn)真，毫不茍且或正正經(jīng)經(jīng)，合乎 規(guī)矩。2 .你想,冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，正是讀書(shū)的大好時(shí)間。3 .是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。夜間是一天的業(yè)