新部編七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含答案

1、新部編七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含答案一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1 閱讀下面的文字，回答問題?！敖淌?，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把鋼圈套在魚尾上，再把魚放入大海中。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用 諾第留斯 號去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！ ”（ 1 ）該段話是說的，選文出自

2、 國作家 的著作 。（ 2 ）請簡要概括這部小說中最吸引你的兩個情節(jié)?！敬鸢浮浚?）尼摩船長；法；儒勒 凡爾納（或凡爾納）；海底兩萬里（2）尼摩船長和尼德蘭勇斗鯊魚救采珠人。尼摩船長帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。【解析】 【分析】（ 1）根據(jù)文段中 “紅海和地中?！薄爸Z第留斯 ”等信息可知出自名著海底兩萬里，是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是凡爾納三部曲”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島）的第二部。這段話是尼摩船長告訴教授，他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過。（ 2 ）仔細回顧小說的內(nèi)容，或以情節(jié)為參照點，或以人物為參照點，概括出情節(jié)，點明即可，

3、不要敘述內(nèi)容。如，尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。尼摩船長沉著鎮(zhèn)定領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。擊退土著人圍攻。故答案為：尼摩船長；法；儒勒 凡爾納（或凡爾納）；海底兩萬里；尼摩船長和尼德蘭勇斗鯊魚救采珠人。尼摩船長帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里?！军c評】 名著導(dǎo)讀考題的設(shè)計范圍在逐步拓寬，考試內(nèi)容也逐步加深。需要考生不僅僅閱讀課本所介紹的那些內(nèi)容，而要有選擇性的多看看名著全本。有些名著題考生就必須有基本閱讀全文的基礎(chǔ)，還要注意與課文有聯(lián)系的名著篇目。對重點的篇目的文學(xué)常識，主要人物及

4、其性格特點，主要情節(jié)等要總結(jié)性的歸納記憶； 掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。2 運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。（ 1 ）駱駝祥子是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說描寫了祥子周圍的人物 殘忍霸道的車廠主 ，大膽潑辣又有點變態(tài)的虎妞，步步走向毀滅的 。（ 2） “現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父 ” 的科幻小說海底兩公里主要講述了 “潛艇的故事?！敬鸢浮?（ 1 ）劉四；小福子(2)凡爾納；諾第留斯號【解析】【分析】(1)劉四是人和車廠的老板，為人苛刻，祥子的雇主。小

5、福子善良而偉 大，勤快而能干，然而為了生存不得不出賣自己，最終淪為妓女，這不僅是她的不幸，更 是社會的悲劇。(2)海底兩公里的作者凡爾納是 19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作 家。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。故答案為：劉四；小福子凡爾納；諾第留斯號【點評】本題考查名著人物的把握，注意 駱駝祥子個人物及之間的關(guān)系。本題考查名著作家作品及內(nèi)容的把握，注意學(xué)習(xí)時的積累。3.閱讀下面文章，完成下列小題。 祥子只休息了一天，便照舊去拉車。他不像先前那樣火著心拉買賣了。他的神氣很象 風(fēng)暴后的樹，靜靜的立在陽光里，一點不敢再動

6、。原先他就不喜歡說話,現(xiàn)在更不愛開口 了，除了必須開口，他簡直的不大和人家過話。在廠子里，他可是交了朋友；雖然不大愛說話，但是不出聲的雁也喜歡群飛。他的煙 卷盒兒，只要一掏出來，便繞著圈兒遞給大家。趕上大家賭錢，他不像從前那樣躲在一 邊，也過來看看，并且有時候押上一注，輸贏都不在乎的。他們喝酒，他也陪著；不多 喝，可是自己出錢買些酒菜讓大家吃。以前他所看不上眼的事，現(xiàn)在他都覺得有些意思 一自己的路既走不通，便沒法不承認(rèn)別人作得對。朋友之中若有了紅白事，原先他不懂得 行人情，現(xiàn)在他也出上四十銅子的份子，或隨個公議兒”。不但是出了錢，他還親自去吊祭或慶賀，因為他明白了這些事并非是只為糟蹋錢，而是有

7、些必須盡到的人情。在這里人 們是真哭或真笑，并不是瞎起哄。那三十多塊錢，他可不敢動。弄了塊白布，他自己笨手八腳的拿個大針把錢縫在里 面，永遠放在貼著肉的地方。不想花，也不想再買車，只是帶在身旁，作為一種預(yù)備。 快到立秋，他又拉上了包月。這回，比以前所混過的宅門里的事都輕閑。他曉得了自 己的身體是應(yīng)該保重的，一個車夫而想拚命一一像他原先那樣一一只有喪了命而得不到任何好處。經(jīng)驗使人知道怎樣應(yīng)當(dāng)油滑一些，因為命只有一條?。‖F(xiàn)在他會找安閑自在：刮風(fēng)下雨，他都不出車；身上有點兒酸痛，也一歇就是兩三 天。自憐便自私，他那點兒錢不肯借給別人一塊，專為留著風(fēng)天雨天自己墊著用。(1)這之前，發(fā)生了什么事情嚴(yán)重地

8、打擊了祥子？(2)按要求賞析下面的語言。 從修辭角度賞析：他的神氣很像風(fēng)暴后的樹，靜靜的立在陽光里，一點不敢再動。 為這句話做批注：刮風(fēng)下雨，他都不出車；身上有點兒酸痛，也一歇就是兩三天。(3)選文寫出了祥子的哪些不良嗜好？祥子處于怎樣的生活狀態(tài)？(4)有人說： 假如曹先生能及時回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不會走向墮落。你同意這種觀點嗎？為什么？請結(jié)合整本小說簡單談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?。【答案?1)虎妞難產(chǎn)而死。2 2） 運用比喻的修辭手法，把祥子的樣子比作 “風(fēng)暴后的樹” ，形象地寫出祥子在遭受打擊后沒有了精神的狀態(tài)。 示例： “都”“ 有點兒” 寫出了只要有一點理由，祥子便偷懶不出車

9、，從這兩個詞我看到了祥子的懶惰。（言之成理即可）（ 3 ）不良嗜好：抽煙、賭錢、喝酒生活狀態(tài)：懶散、麻木、對生活喪失信心。（ 4 ）示例：不同意。駱駝祥子中的祥子代表的是像祥子一樣生活在社會底層、受迫害的人，即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落，但只要黑暗的社會現(xiàn)實未改變，他終究還是會不幸。更何況一定還會有其他像祥子一樣的人墮落下去，這是大多數(shù)生活在那個時代的 “祥子 ” 的命運。（言之成理即可，強調(diào)社會現(xiàn)實） 7 【解析】 【分析】（ 1）閱讀文段可知，祥子的種種表現(xiàn)是在他第三次破產(chǎn)，也就是虎妞難產(chǎn)死后開始的，他對生活失去了信心，開始走向墮落。3 2） 題干要求從修辭角度進行賞析，閱讀句子可知

10、，該句將 “他的神氣 ” 比喻成 “風(fēng)暴后 的樹 ” ，由此可以看出虎妞的死對祥子的打擊是巨大的，用受到暴風(fēng)雨打擊的樹木形象的展現(xiàn)了祥子在經(jīng)受打擊之后的無精打采的神情； 題干要求為這句話做批注，閱讀文段和句子可知，此時的祥子開始為自己不出車找借口， “都 ”“有點兒 ”“一歇就是兩三天”可以看出祥子開始趨于懶惰，已經(jīng)沒有了從來那股努力奮斗的勁兒；據(jù)此分析作答即可。（ 3）由文段第二段中 “他的煙卷盒兒，只要一掏出來，便繞著圈兒遞給大家。趕上大家賭錢，他不像從前那樣躲在一邊，也過來看看，并且有時候押上一注，輸贏都不在乎的。他們喝酒，他也陪著；不多喝，可是自己出錢買些酒菜讓大家吃。 ”可以看出他開

11、始有抽煙、賭錢、喝酒這些不良的嗜好，由 “他不像先前那樣火著心拉買賣了 ”“也不想再買車”可以看出他已經(jīng)開始對生活失去信心， “刮風(fēng)下雨，他都不出車；身上有點兒酸痛，也一歇就是兩三天 ”寫出了他的懶散、麻木。據(jù)此分析作答即可。（ 4 ）祥子是個個性格鮮明的普通車夫，在他身上具有勞動人民許多優(yōu)良的品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神，但他也不講理，滿嘴謊話，好占便宜，還出賣人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蘊藏有反抗的要求。他一貫要強和奮斗，不安于卑賤的社會地位。但祥子被舊社會摧殘壓迫，他的愿望一次又一次地被這個黑暗的社會所打破。祥子的悲慘生活不是曹先生

12、能夠改變的了的，他是舊中國軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層的貧苦市民，在這樣的時代背景之下，即使曹先生及時回來也只是改變一時的狀態(tài)，他終究還是會走向這樣的道路，這是當(dāng)時的社會環(huán)境所決定的，即便祥子沒有走向這樣的道路，還會有像祥子的一樣的勞動人民走這樣的道路，大的社會環(huán)境改變不了，這樣的命運終會發(fā)生，所以不贊同這個觀點。據(jù)此分析作答即可。故答案為： 虎妞難產(chǎn)而死。 運用比喻的修辭手法，把祥子的樣子比作 “風(fēng)暴后的樹 ” ，形象地寫出祥子在遭受打擊后沒有了精神的狀態(tài)。 示例： “都 ”“有點兒 ”寫出了只要有一點理由，祥子便偷懶不出車，從這兩個詞我看到了祥子的懶惰。（言之成理即可） 不良嗜好：抽煙、

13、賭錢、喝酒生活狀態(tài)：懶散、麻木、對生活喪失信心。 示例：不同意。駱駝祥子中的祥子代表的是像祥子一樣生活在社會底層、受迫害的人，即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落，但只要黑暗的社會現(xiàn)實未改變，他終究還是會不幸。更何況一定還會有其他像祥子一樣的人墮落下去，這是大多數(shù)生活在那個時代的“祥子 ”的命運。（言之成理即可，強調(diào)社會現(xiàn)實）【點評】 考查對名著內(nèi)容的熟知。通讀原著，把握主要情節(jié)，用簡潔的語言概述。 本題考查對句子的賞析能力。解答時，先明確題干要求，然后結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。 本題考查對文段內(nèi)容的理解和分析能力。注意抓住語段重點句子的理解作答。 本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此類題目時，首先要明

14、確自己的觀點，然后結(jié)合文章內(nèi)容和相關(guān)時代背景進行分析作答。4 閱讀下列名著選段，完成下列小題。（甲）送學(xué)生回來，祥子以為可以吃飯了，大太太扯著天津腔，叫他去挑水。楊宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水歸車夫去挑。這個工作在條件之外，祥子為對付事情，沒敢爭論，一聲沒響的給挑滿了缸。放下水桶，剛要去端飯碗，二太太叫他去給買東西。大太太與二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政見倒一致，其中的一項是不準(zhǔn)仆人閑一會兒，另一項是不肯看仆人吃飯。祥子不曉得這個，只當(dāng)是頭一天恰巧趕上宅里這么忙，于是又沒說什么，而自己掏腰包買了幾個燒餅。（乙） 先生！ ”祥子低著頭，聲音根低，可是很有力：先生另找人吧！這個月的工錢

15、，你留著收恰車 吧；車把斷了，左邊的燈碎了塊坡璃。別處倒都好好的呢。 ”“先洗洗，上點藥，再說別的。 ”曹先生看著自己的手說。太太正給慢慢地往上纏紗布。“先洗洗！ ”高媽也又想起話來。 “先生并沒說什么呀，你別先倒打一瓦！ ”祥子還不動。不用洗，一會兒就好！ 一個拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再他的話不夠幫助說完全了他的意思，可是他的感情已經(jīng)發(fā)泄凈盡，只差著放聲哭了。辭事，讓工錢，在祥子看就差不多等于自殺?？墒秦?zé)任、臉面，在這 時候似乎比命還重要，因為摔的不是別人，而是曹先生。假若他把那位楊太太摔了，掉了就摔了，活該！對楊太太，他可以拿出街面上的蠻橫勁兒，因為她不拿人待他，他也不便客氣：錢是一

16、切，說不著什么臉面，哪叫規(guī)矩？曹先生根本不是那樣的人。他得犧牲了錢，好保住臉面。拉包月而惹了禍，自己有什么可說的呢？這要被人知道了，樣子摔了人，壞了車，哪道拉包年的？什么玩藝！樣子沒了出路！他不能等曹先生辭他，只好自己先滾吧！“祥子， ”曹先生的手已裹好， “你洗洗！先不用說什么辭工。不是你的錯兒，放石頭就應(yīng)當(dāng)放個紅燈。算了吧，洗洗，上點藥。 ”（ 1 ）（甲）段文字描述的是樣子在楊宅干包月第一天的情形。請結(jié)合選段說說祥子后來去了哪里干包月？原因是什么？（ 2 ）從（甲）（乙）兩個選段看，樣子具有怎樣的性格特點？請結(jié)合選段簡要分析。（ 3 ）祥子對生活充滿希望，干包月拼命錢。后來哪些事情導(dǎo)致他

17、自暴自棄、徹底墮落？請結(jié)合全書具體談?wù)劇！敬鸢浮?（ 1）后來祥子去了曹宅拉包月，原因： 祥子在楊宅覺得自己 “貓狗不如” ，沒有被當(dāng)成人看待； 在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了。（ 2 ） 祥子是一個任勞任怨的人，從他在楊宅的處境和行為可知； 祥子是一個自尊好強、勇于負責(zé)任的人，從他摔傷曹先生后主動辭職和承擔(dān)責(zé)任可見。（ 3 ） 虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結(jié)婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴(yán)。 虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。這次打擊，祥子的心靈再次受到嚴(yán)重摧殘，他開始抱怨生活，覺得他的生活

18、愿望總 “像個鬼影，永遠抓不牢。而空受那些辛苦與委屈 ” 。 后來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。這最后的打擊使祥子萬念俱灰。從此，他失去了對生活的任何企望和信心，徹底變得厚顏無恥、自暴自棄，自甘墮落，最后完全蛻變成了一個麻木不仁、沒有了魂靈的行尸走肉?！窘馕觥?【分析】（ 1）本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀駱駝祥子，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。如樣子在楊宅干包月后來去了曹宅拉包月。原因是祥

19、子在楊宅覺得自己 “貓狗不如 ” ，沒有被當(dāng)成人看待；在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了。祥子十分敬佩知識分子曹先生，曹先生待他很好，曹家的女仆高媽也十分關(guān)心祥子，祥子在曹宅感受到了溫暖。（ 2 ）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從 “祥子為對付事情，沒敢爭論，一聲沒響的給挑滿了缸。放下水桶，剛要去端飯碗，二太太叫他去給買東西 ”等情節(jié)中可概括出祥子是一個任勞任怨的人。再如從 “拉包月而惹了禍，自己有什么可說的呢？這要被人知道了，樣子摔了人，壞了車，哪道拉包年的？什么玩藝！樣子沒了出路！他不能等曹

20、先生辭他，只好自己先滾吧”等描寫分析，祥子是一個自尊好強、勇于負責(zé)任的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。（ 3 ）題干問后來哪些事情導(dǎo)致他自暴自棄、徹底墮落。本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對駱駝祥子有關(guān)要點內(nèi)容的概括。此題的考查很深入，如果沒有對名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。如后來與假裝懷孕的虎妞結(jié)了婚，虎妞低價購買了二強子的車給祥子拉車；但虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。再后來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。小福子的死，讓祥子失去了生活的信心。人沒有希望了，就只會往泥濘更深處深陷。故答案為： 后來祥子去了曹宅拉包月，原因： 祥子在楊宅覺得自己

21、 “貓狗不如” ，沒有被當(dāng)成人看待； 在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了； 祥子是一個任勞任怨的人，從他在楊宅的處境和行為可知； 祥子是一個自尊好強、勇于負責(zé)任的人，從他摔傷曹先生后主動辭職和承擔(dān)責(zé)任可見； 虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結(jié)婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴(yán)； 虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。這次打擊，祥子的心靈再次受到嚴(yán)重摧殘，他開始抱怨生活，覺得他的生活愿望總 “像個鬼影，永遠抓不牢。而空受那些辛苦與委屈 ” 。 后來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。這最后的打擊使祥子萬念

22、俱灰。從此，他失去了對生活的任何企望和信心，徹底變得厚顏無恥、自暴自棄，自甘墮落，最后完全蛻變成了一個麻木不仁、沒有了魂靈的行尸走肉?！军c評】 名著閱讀中，要注意對名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識積累。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進行表述； 本題考查學(xué)生對名著中主要人物形象的分析能力。概括人物的性格特征是名著考查的主要題型。面對這種題型，一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、

23、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關(guān)系分析人物性格； 本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的梳理能力。在平時的閱讀中，我們必須多下功夫，對名著情節(jié)進行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點和事件。解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識記。5 積累運用（ 1 ）駱駝祥子作者是 作品語言以 為基礎(chǔ)小說主人公是 ， 是他的外號祥子最大的夢想是 。（2）朝花夕拾是魯迅先生1926 年所作的 ，共 10 篇。目前我們學(xué)過其中的和 ?！敬鸢浮?（ 1 ）老舍；北京話；祥子；駱駝；有一輛自己的新車（ 2 ）回憶散文集；從百草園到三味書屋；阿長與山海經(jīng)【解析】 【分析】（1）駱駝祥子是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表

24、作，講述的是20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良。他從農(nóng)村來到城市，最大的夢想是以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車，做個獨立的勞動者。但“三起三落” 的人生經(jīng)歷，最終變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。小說深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。據(jù)此可填寫作

25、答。（ 2）朝花夕拾創(chuàng)作于1926 年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名舊事重提。作者采用夾敘夾議的方法，以自己 “青少年時代的生活經(jīng)歷”為敘事線索，真實生動地敘寫了作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。是一部蘊含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。文集由 狗 貓 鼠阿長與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)十篇作品構(gòu)成。在七年的教材中有從百草園到三味書屋和阿長與山海經(jīng)兩篇文章。故答案為： 1 、老舍 2 、北京話3、祥子4 、駱駝 5 、有一輛自己的新車 1

26、、回憶散文集 2、從百草園到三味書屋3、阿長與山海經(jīng)【點評】 本題考查學(xué)生對名著知識的掌握能力。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 本題考查考生掌握名著知識的能力。要求考生熟讀名著，掌握名著的基本知識、經(jīng)典情 節(jié)、精彩片段、人物故事，要經(jīng)常閱讀，反復(fù)閱讀名著，注意平時的積累。6 名著閱讀。（ 1 ）海底兩萬里寫于1870 年，講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，最后，但潛水艇到達 海

27、岸時，阿龍納斯不辭而別。（ 2 ）名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中選擇其中一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行分析。A.尼摩船長B.虎妞示例：尼德蘭 性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命?！敬鸢浮?（ 1 ）太平洋；挪威（ 2 ）示例：尼摩船長 性格陰郁，對敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時他又充滿同情心，為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠?；㈡?大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃?！窘馕觥?【分析】（ 1）尼摩船

28、長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。（ 2）此題考查的是對名著的人物形象的理解。按照要求“結(jié)合相關(guān)情節(jié)”，重在分析人物的 “多面性 ” 。示例：虎妞 潑辣，直爽，還有心計重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，另一方面剝削者的意識已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。尼摩船長 長期逃避人類，蟄居海底，又隱隱約

29、約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系，他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫神秘色彩，是一個非常吸引人的人物形象。故答案為： 太平洋；挪威； 示例：尼摩船長 性格陰郁，對敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時他又充滿同情心，為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠?；㈡?大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃?！军c評】 本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢； 本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重

30、要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記。7 請簡要概括駱駝祥子中祥子三次買車的結(jié)局和最后的生活態(tài)度?！敬鸢浮?三次結(jié)局： 祥子的車被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。 祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！窘馕觥?【分析】要求學(xué)生結(jié)合祥子的 “三起三落 ”分析即可。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去

31、，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。祥子的命運三部曲是 “精進向上不甘失敗自甘墮落”。故三次買車的結(jié)局是： 祥子的車被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。 祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：由 “人 ”變成 “獸 ” ， 自甘墮落，木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。故答案為： 三次結(jié)局： 祥子的車被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。 祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。【點評】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有

32、充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。8 閱讀選段，回答問題。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒（注釋：同樣的。）粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤 小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。（ 1 ）這段文字選自 （填作家名）的長篇小說駱駝祥子。（2）有

33、人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)。 ”請以駱駝祥子中的祥子為例，從正反兩方面各概括一個故事情節(jié)來印證這句話?！敬鸢浮?（ 1 ）老舍（ 2 ）正面： 盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)。 雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了尊嚴(yán)。反面： 小福子死后，祥子每天過得邋邋遢遢，對生活失去了信心，不再顧及自己的尊嚴(yán)。 祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由 “人”變成了 “鬼 ”?！窘馕觥?【分析】（ 1 ）駱駝祥子是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫了 20 年代，講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活

34、力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。（ 2 ）本題可從祥子三起三落的人生經(jīng)歷和性格變化的角度分析作答。本題作答可概括祥子在不同的行為表現(xiàn)，來印證 “能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)”這句話。重點從 “尊嚴(yán)”和 “生活態(tài)度 ”的關(guān)系角度來概括故事內(nèi)容。如：祥子雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了尊嚴(yán)。祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由 “人 ”變成了 “鬼 ”。答案是多元的，符

35、合題目要求即可。故答案為： 老舍 ； 正面： 盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)。 雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了尊嚴(yán)。反面： 小福子死后，祥子每天過得邋邋遢遢，對生活失去了信心，不再顧及自己的尊嚴(yán)。 祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由 “人 ”變成了 “鬼 ” ?！军c評】 語文文學(xué)常識試題涉及這樣一些內(nèi)容： 了解現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學(xué)史上占重要地位的作家作品； 了解現(xiàn)行教材涉及的文學(xué)流派及中外著名作家的國別及代表作； 了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型； 現(xiàn)行教材有

36、關(guān)作品涉及的文化常識等。 本題考查了考生對名著人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，本題要結(jié)合水滸傳、駱駝祥子來理解。9 老舍在駱駝祥子中寫道: “人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。 ”請舉出使祥子 “變成了走獸 ”但 “不是他自己的過錯”的一個具體事例。【答案】 示例一：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時，辛苦攢的錢被孫偵探搜去?！窘馕觥?【分析】本題要求舉出祥子 “變成了走獸”但 “不是他自己的過錯”的一個具體事例。

37、祥子的三起三落一起：積極、向上、要強-來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。-自信、對生活充滿希望一落:有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。f第一次感到不公、對生活仍是滿滿的希望、絕不服輸二起:把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。-抱有希望、感到溫暖和親切二落 :干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦積攢的錢也被孫偵探敲詐去，第二次希望破滅。-惶恐無助、陷入迷茫、認(rèn)命、麻木三起：虎妞與祥子結(jié)婚了?；㈡ひ缘蛢r給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。f為能有自己的車而高興三落：虎妞難產(chǎn)而死。為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。又知道小福子死去的消息-混混度

38、日、徹底墮落、失去任何希望。祥子的命運三部曲是積極向上 -不甘失敗- 自甘墮落 。據(jù)此分析及積累答題即可。故答案為：示例一：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時，辛苦攢的錢被孫偵探搜去?！军c評】本題考查名著積累。這類題考查名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解較多。一般選取的片段應(yīng)該是該名著中比較經(jīng)典或者是特征明顯的片段，建議考生對于課本提供的精彩片段閱讀要認(rèn)真閱讀，爛熟于心。10 閱讀名著片段，回答問題。陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的

39、不同色度，在遠處變成淺藍，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。文段節(jié)選自法國作家（填人名）的海底兩萬里，主要講述法國 （填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著 （填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。【答案】儒勒 凡爾納（或凡爾納）；生物學(xué)（或 博物學(xué)”）；尼摩【解析】【分析】儒勒 凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為 現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和 “科學(xué)時代的預(yù)言家”。曾寫過海底兩萬里地心游記等著名科幻小說。海底兩萬里的故事并不復(fù)雜，主要講述 “鸚鵡

40、螺號 ” （諾第留斯號）的故事。 1866 年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對 海怪”進行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到 “海怪 ”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德蘭落水，被海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為 “鸚鵡螺號 ” 的潛艇。最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。據(jù)此可填寫作答。故答案為：儒勒凡爾納（或凡爾納）；生物學(xué)（或博物學(xué)”）；尼摩【點評】閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物及事件，要掌握其形象特征。11 閱讀名著，是一種快樂的享受。