2018-2019學(xué)年北京市房山區(qū)九年級(jí)一模語文試題及答案

1、2021年北京市房山區(qū)第一次模擬試題初中語文學(xué)科2021.04考 生 須 知1 .本試卷共四貝,共五道大題,24道小題.總分值100分.測(cè)試時(shí)間 150分鐘.2 .在試卷和做題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào).3 .試題答案一律填涂或書寫在做題卡上,在試卷上作答無效.4 .在做題卡上,選擇題用 2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答.5 .測(cè)試結(jié)束,將本試卷、做題卡和草稿紙一并交回.、根底運(yùn)用共14分學(xué)校在房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)王家臺(tái)烈士陵園舉行了 “清明祭掃,緬懷先烈主題活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求,完成1-4題.1.在同學(xué)們搜集到的介紹王家臺(tái)烈士陵園的資料中有下面一段話,請(qǐng)閱讀文字后,完成1 - 2題

2、.共4分陵園位于霞云嶺鄉(xiāng)王家臺(tái)村. 陵園內(nèi)長(zhǎng)眠著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犧牲在這里的五十多位革命烈士,四周碑墻上鐫,刻著為中華民族解放事業(yè)英勇捐軀的1175名房山籍烈士的英名.陵園下方是汗青湖,湖水靛藍(lán)深藍(lán)色,輝映著蒼山綠松,寓意革命烈士名垂青史,萬古流芳.陵園西面不遠(yuǎn)處就是“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)歌曲誕生地一一堂上村.1對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和筆順的判斷,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.鐫ju n垂的第三筆是橫B.鐫ju an垂的第三筆是豎C.鐫ju n垂的第三筆是豎D.鐫ju an垂的第三筆是橫2陵園牌樓上鐫刻著一副對(duì)聯(lián),在橫線處依次填入詞語,將這幅對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分上聯(lián)： 賦,血沃太行 ;

3、下聯(lián)： 酬,歌揚(yáng)華夏黨旗紅.A.青春群山青壯志B.壯志烽火烈青春C.壯志群山青青春D.青春烽火烈壯志2.祭掃烈士墓時(shí),工作人員為同學(xué)們講述了 “老帽山六壯士的事跡.請(qǐng)閱讀下面文字后,完成第1 - 3題.共4分1942年4月中旬,日偽軍 300多人,攜帶輕、重機(jī)槍和迫擊炮,向我縣政府所在地十渡村進(jìn)犯.為掩護(hù)縣政府機(jī)關(guān)和群眾轉(zhuǎn)移,我冀中10分區(qū)9團(tuán)某排在老帽山一帶設(shè)伏阻擊.我軍在近20米的高崖上憑險(xiǎn)據(jù)守,打退了敵人的屢次進(jìn)攻.就在戰(zhàn)士們勝利完成阻擊任務(wù)準(zhǔn)備撤離的時(shí)候,敵人忽然從背后【甲】上來,我伏擊戰(zhàn)士腹背受敵.戰(zhàn)士們邊打邊撤,14名戰(zhàn)士壯烈犧牲.最后剩下的6名戰(zhàn)士,在【乙】之后,抱槍跳崖,英勇獻(xiàn)

4、身.英雄們的故事,使同學(xué)生們深受感動(dòng).張同學(xué)說,可以用毛主席給劉胡蘭的題詞“生的偉大,死的榮耀來評(píng)價(jià)“老帽山六壯 士的英雄事跡；王同學(xué)說,用辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名也可以；李同學(xué)說,李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦 為鬼雄要好一些；趙同學(xué)說,還是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青更適宜.兩處選詞填空全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【乙】彈盡糧絕【乙】彈盡糧絕【乙】彈藥耗盡【乙】彈藥耗盡2分1【甲】【乙】A.【甲】包圍B.【甲】包抄C.【甲】包抄D.【甲】包圍2 2 “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄是填朝代女詞人李清照的詩句.1分3四位同學(xué)對(duì)英雄們的評(píng)價(jià),不恰當(dāng).的是.1分A.張同學(xué) B.王同學(xué) C. 李

5、同學(xué) D. 趙同學(xué)3 .下面是一位同學(xué)的發(fā)言稿,請(qǐng)閱讀文字后,完成1 - 2題.共4分對(duì)于中國(guó)人來說,清明節(jié)是一個(gè)特別的日子.我們?cè)谶@一天要追憶逝去的親人,祭奠家族的祖先,在對(duì)逝者的哀思中審視生命 的價(jià)值.今天我們將血緣親情拓展開,使之轉(zhuǎn)化為對(duì)為國(guó)犧牲的先烈們的緬懷.學(xué)校組織我們?cè)谶@一天祭掃烈士陵園,就是希望我們將對(duì)“英雄的熟悉上升到“家國(guó).通過這次活動(dòng),我們理解了清明節(jié)的內(nèi)涵,追憶先人,更要善待生者,慎終追遠(yuǎn),更 好繼往前行.1文中畫線句有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)結(jié)合上面的文字加以改正.2分2文中畫線句有兩處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,請(qǐng)改正.2分4.活動(dòng)結(jié)束后,書法小組的同學(xué)準(zhǔn)備用隸書來書寫“雄字.他們找來了一些名

6、家書法作品臨摹,請(qǐng)你觀察這些作品,完成1-2題.共2分徐碓雄、處?曹全碑?【戊】孫過庭書【甲】柳公權(quán)書 【乙】趙孟書 【丙】曾紀(jì)澤書 【丁】1上面書法作品中屬于隸書的是1分第1頁共6頁A.【甲】 B.【乙】 C,【丙】 D.【丁】 E. 【戊】2以下選項(xiàng)中屬于隸書字體特點(diǎn)的是1分A,形體齊整,筆畫圓轉(zhuǎn)B,蠶頭雁尾,一波三折C,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省,筆畫連綿D.筆畫清楚,結(jié)構(gòu)方正E,有斷有連,濃淡相融二、古詩文閱讀共 18分一古詩文默寫.共 4分5,復(fù)行數(shù)十步, .陶淵明?桃花源記?1分6 .子日：“知之者不如好之者, .?論語?1分7,?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?一詩中,寄托著李白對(duì)老友牽掛與思念的詩句是

7、：, . 2分二閱讀?己亥雜詩其五?,完成 8-10小題.共6分己亥雜詩其五龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.8 .首句“浩蕩離愁白日斜,是如何將“離愁形象生動(dòng)地描繪出來的？ 2分答：.9 . “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花表達(dá)了作者 的志向.2分10 .古詩詞中有許多描寫 “白日斜陽、夕陽、落日的詩句,除了?己亥雜詩其五?以外,你讀過的詩句還有 “ 每句可以有一個(gè)字用拼音代替2分三閱讀?曹劌論戰(zhàn)?,完成 11-13小題.共8分曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我.公將戰(zhàn).曹劌請(qǐng)見.其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之,又何間焉？"劌日：A “肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀.乃入見.

8、問：“何以戰(zhàn)？公日：“衣食所安,弗敢專也,必以分人.對(duì)日：“小惠未褊,民弗從也.公日：“犧牲玉帛,弗敢 加也,必以信.對(duì)日：B 小信未孚,神弗福也.公日：“小大之獄,雖不能察,必以情.對(duì)日：“忠之屬也.可以一 戰(zhàn).戰(zhàn)那么請(qǐng)從.公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺.【Q公將鼓之.劌日：“未可.齊人三鼓.劌日：“可矣.齊師敗績(jī).公將馳之.劌日：“未可.下視其轍,登軾而望之,日：“可矣.遂逐齊師.既克,公問其故.對(duì)日：“夫戰(zhàn),勇氣也.一鼓作氣,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉.吾 視其轍亂,望其旗靡,故逐之.11,以下各組詞句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.齊師彳戈我直木必伐.B,

9、衣食所安.之假設(shè)素C.一鼓作氣吟詩作賦 D,望其旗靡所向披靡12.譯文中三處劃線語句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A,肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀.譯：居高位享厚祿的人目光短淺,不能夠做長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃.理解：當(dāng)大官的人容易輕視敵人,不能深謀遠(yuǎn)慮.B.小信未孚,神弗福也.譯：這點(diǎn)小小的誠(chéng)信,不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)降福給您的.理解：曹劌認(rèn)為,像“祭祀用的牛羊、玉帛之類,不敢虛報(bào)數(shù)目這樣的事并不能使神靈信任,神靈不會(huì)因此保佑魯國(guó)打勝仗.C.公將鼓之.劌日：“未可.譯：魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍.曹劌說“還不行. 理解：曹劌由于擔(dān)憂敵人的伏兵,所以在魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍時(shí)阻止了他.

10、13 . “民為貴,社稷次之是孟子的一句名言,孟子認(rèn)為得民心者得天下.聯(lián)系上文,結(jié)合鏈接材料,說一說魯莊公、隋文帝、漢 高祖在這方面是如何做的.4分答：.【鏈接材料一】沛公與父老約法三章耳：殺人者死,傷人及盜抵罪.余悉除去秦法.凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!秦人大喜,爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)饗 軍士.沛公又讓不受,日：“倉(cāng)粟多,非乏,不欲費(fèi)人.人又益喜,唯恐沛公不為秦王.?史記高祖本紀(jì)?有刪改【鏈接材料二】高祖乘輿四出,路逢上表者,那么駐馬親自臨問.嘗遇關(guān)中 饑,遣左右視百姓所食.有得豆屑雜糠而奏之者,上流涕以示 群臣,深自咎責(zé),為之撤膳不御酒肉者殆將一系.?隋書高祖紀(jì)?有刪改【注釋】沛公：

11、指劉邦.漢太祖高皇帝劉邦 公元前256年冬月二十四前195年四月二十五,沛豐邑中陽里人,漢朝開國(guó)皇帝.饗xi cmg:用酒食招待客人,泛指請(qǐng)人受用.高祖：即隋文帝541-604年,名楊堅(jiān),北周隋王,后廢北周靜帝而自立,建立隋朝.關(guān)中：地名,即今陜西省.某 q f :通“期,滿一個(gè)月.三、名著閱讀5分14 .子日：“唯仁者能好人,能惡人.這是?論語?中的一那么語錄.請(qǐng)你結(jié)合讀過的名著,談?wù)剬?duì)這句話的理解.限100字以內(nèi)5分答：.第2頁共6頁四、現(xiàn)代文閱讀共 23分一 閱讀下面的材料,完成 15-17題.共7分【材料一】2007年6月1日零時(shí)08分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中央用“長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,成

12、功將“鑫諾三號(hào)通信衛(wèi)星送入太空.此次發(fā)射是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭第100次發(fā)射.用于執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的“長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,由中國(guó)航天科技集團(tuán)公司所屬中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制,是一枚三級(jí)液體火箭,具備對(duì)有效載荷進(jìn)行大姿態(tài)調(diào)姿的水平,可執(zhí)行一箭多星的發(fā)射任務(wù).這次發(fā)射是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第100次飛行.從1970年4月24日長(zhǎng)征一號(hào)火箭成功發(fā)射“東方紅一號(hào)"衛(wèi)星以來,長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭先后成功發(fā)射了我國(guó)第一顆科學(xué)返回式科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、第一顆通信衛(wèi)星、第一艘載人飛船,并屢次承攬發(fā)射國(guó)外商 用衛(wèi)星,在國(guó)際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射效勞市場(chǎng)上占有一席之地,成為我國(guó)具有 的高科技產(chǎn)品.【材料二】2021年12月7日

13、中午,長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中央執(zhí)行中巴資源一號(hào)04星的發(fā)射任務(wù),這是中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第200次發(fā)射.執(zhí)行本次發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭由中國(guó)航天科技集團(tuán)公司所屬上海航天技術(shù)研究院研制.長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第 200次發(fā)射,對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的開展而言具有重要的劃時(shí)代意義.從 1到100,中國(guó)航天用了 37年;而從101到200,中國(guó)航天只用了 7年.長(zhǎng)征四號(hào)乙是在長(zhǎng)征四號(hào)甲的根底上改良研制的三級(jí)運(yùn)載火箭,采用常溫液體推進(jìn)劑,主要用于發(fā)射太陽同步軌道衛(wèi)星和傾斜軌道衛(wèi)星.火箭可選擇直徑2.9米、3.35米和3.8米等規(guī)格的整流罩,適合不同大小衛(wèi)星發(fā)射需要.【材料三】2021年3月10

14、日0時(shí)28分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中央用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功將“中星6C衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道 .此次發(fā)射的我國(guó)廣電專用傳輸衛(wèi)星“中星6C ,衛(wèi)星和用于發(fā)射的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭由中國(guó)航天科技集團(tuán)研制生產(chǎn),發(fā)射、測(cè)控任務(wù)由中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射測(cè)控系統(tǒng)部負(fù)責(zé).這是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第300次飛行,自此,中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的發(fā)射次數(shù)正式刷新為“300.'礴長(zhǎng)征火箭發(fā)射記錄2DT. ay. . 1 |j.l|llll|.lll|lllll ll|U I1471t 輜T 駙J 2100 2005而1$ ttGO日翎 中15 .閱讀【材料一】,根據(jù)選文內(nèi)容在文中畫線處填入短語,正確的一項(xiàng)為哪一

15、項(xiàng)2分A.較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力16 .閱讀【材料一】和【材料二】,根據(jù)你的理解在下面語句的橫線處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z.2分“長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭和“長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭都是由我國(guó)研制的 運(yùn)載火箭.17 .閱讀上面三那么材料,說說你對(duì)長(zhǎng)征系列火箭發(fā)射的總體情況有了哪些熟悉.3分答：.二閱讀?媽媽的蒲公英?,完成 18-20題.共9分媽媽的蒲公英前幾天,媽媽托人捎來一大包曬干了的蒲公英.還特意讓人捎話叮囑我,說已經(jīng)都挑洗干凈了,一定要每天用水泡些喝,可 以消熱解毒、清肝利膽、健胃防癌.蒲公英,又叫黃花地丁、婆婆丁,是一種菊科多年生的草本植物.或許是它太普通,太

16、低調(diào)了,所以很少被人關(guān)注.雖子能 入藥,但在?本草綱目?中李時(shí)珍說“名義未詳；雖花如菊黃,但翻遍古籍,卻很難找到有關(guān)它的描寫,更不用說歌頌她贊美她 的詩詞名句了.但我喜歡蒲公英,一想到它就能勾起我的年少情懷,帶我穿越回天真爛漫的童年.早春二月,冬雪未消,寒意未退.在山坡上、河灘邊的向陽處,便可見到它的影子了.不聚堆,不連片,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著.幾片嫩綠的葉子頂開凍土,在料峭的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著.“鉆凍土而挺茂,報(bào)春音而無言.讓被嚴(yán)冬摧殘折磨了好久的人們眼前一亮,似乎聽到了蹣跚而來漸行漸近的春天的腳步聲,聞到了干冷空氣里洋溢著越來越濃的春天的氣息.就像是母親初嫁來家時(shí),掀開蓋在頭頂上的紅蓋頭,雖只

17、輕瞥一眼,已給家里帶來了無限的希望.再過幾天,當(dāng)草色漸綠的時(shí)候,婆婆丁也在悄悄地生長(zhǎng)著.嫩綠的葉子逐漸變成了深綠,越來越寬,在紅紫色的葉脈兩邊成 鋸齒狀,或排列如裂羽形狀,頂端成三角形,基部漸狹成為葉柄,和葉脈成為了一體.婆婆丁開花的時(shí)期是不固定的.一般都是只 開一只,也有的可開三兩只.從它的正中央長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的花草,單一的較長(zhǎng),多支的稍短.花拿的上局部是紫紅色,密被蛛絲狀白色 長(zhǎng)絨毛,初成的花蕾像一只小鐘,倒立在花草之上.花全開后為菊花形,舌狀的花瓣分一層或是幾層漸次回收排列,均呈現(xiàn)著鮮艷第3頁共6頁 耀眼的黃色.就像媽媽清晨早起為全家煮飯燃起的火苗,暖暖的,帶來一天的生機(jī)和希望.這個(gè)時(shí)候,我和

18、小伙伴們的熱情也像婆婆丁葉子的脈絡(luò)一樣瘋長(zhǎng)起來.幾個(gè)要好的小伙伴,相互邀約在一起,開始了和婆婆丁的一場(chǎng)盛大的約會(huì).先找一根粗一點(diǎn)的鐵絲,從中間折彎,把鐵絲的兩頭固定在一個(gè)木柄上,鐵絲前面的彎曲處用錘子砸平磨薄,便制成了一把簡(jiǎn)易的挖掘工具.在離婆婆丁根 部?jī)扇迕滋?徑直挖下去,六七厘米深后,用力向側(cè)方一撬,一整棵的婆婆丁便被挖了出來.它的根略呈倒圓錐狀,稍彎曲,表 面呈棕褐色,皺縮,根頭部有棕色或黃白色的毛茸.把土抖掉,裝在口袋里,等口袋里裝的差不多滿了時(shí),幾個(gè)人便尋一處向陽避風(fēng)的地方,坐下來,開始享受它賞給我們的恩賜.用手輕輕揉幾下她的根部, 表皮就會(huì)脫落下來, 露出潔白的內(nèi)莖,放在嘴里輕嚼

19、,會(huì)有淡淡的甜味.當(dāng)然我們最愛吃的還是它的花草.從根部折斷,有乳白色的汁液會(huì)很快流出來,連花草放進(jìn)嘴里,嚼起來清脆甘 甜.側(cè)身斜倚,溫暖的陽光照在身上,暖暖的,就像是躺在媽媽的懷抱里吮吸著她的乳汁一樣幸福溫暖.幾天的功夫,婆婆丁的葉片已老化成褐色,粗糙如媽媽辛苦一生的手.此時(shí)花期已過,它也有了自己的結(jié)晶.果實(shí)成卵狀披針形,暗褐色,長(zhǎng)約 45毫米,寬約11.5毫米,上部具小刺,下部具成行排列的小瘤,頂端逐漸收縮為長(zhǎng)約1毫米的圓錐至圓柱形喙基,喙長(zhǎng)610毫米,纖細(xì)；冠毛白色,整體成球狀.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如滿頭白發(fā)的老媽媽,雖已暮年,但仍伸出羸瘦的胳膊, 努力使勁上舉,希望把她的孩子們托出貧瘠之地,乘習(xí)

20、習(xí)之風(fēng),飄向四面八方,在新的泥土中生根發(fā)芽,孕育出新的生命,生長(zhǎng)出 自己一片新的天地.這時(shí)的我們便有了很好的游戲.放學(xué)歸來,先不急于回家,一路走,一路尋它.揪斷它的花草,很軟,雖仍有 汁液流出,但是已沒有了甘甜的味道,如媽媽干癟的乳房.把小絨球放在嘴邊,憋足胸氣,鼓圓了腮幫,用力一吹,她的果實(shí)便紛 紛揚(yáng)揚(yáng)地騰空而起.有的如小小的降落傘,很快下落,似乎不愿意遠(yuǎn)離至親,仍想圍在媽媽的膝邊,讓她頤養(yǎng)天年；有的卻在風(fēng)中 越飄越高,越飄越遠(yuǎn),慢慢地飄出了我們的視線,也把我們這群追夢(mèng)少年的理想帶到了無限的遠(yuǎn)方.目送著遠(yuǎn)去的蒲公英,我們有 時(shí)候靜靜地站在那里發(fā)愣,想著能有一天,我們也會(huì)像他們一樣,走出腳下這

21、片土地,飄泊遠(yuǎn)航去看看外面的世界,活出自己生命 中的精彩.如今,我坐在沙發(fā)上,用熱水泡上一杯媽媽親手采擷來的蒲公英茶,看著氤氯的水汽在杯子的正上方慢慢地升騰,雖然沒有 名茶散發(fā)出來的那種清香,但是一股幸福甜蜜的暖流卻在身體內(nèi)流淌,那顆急躁的心也隨著茶煙的上升而慢慢地沉淀下來.老媽已 經(jīng)九十一歲的高齡了,可是還在牽掛著她客居在外的兒女們,就像這 ,身體雖已近枯槁,但是仍然不遺余力地發(fā)揮著它最后 的余熱.想到這些,我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了,一顆滾燙的淚珠滑過臉頰滴落在胸口,砸得我心疼.我暗暗地下定決心,這個(gè)周末,不管有什么事情都不重要,一定要回去看望媽媽她老人家.18 .閱讀全文,說說蒲公英的“生長(zhǎng)過

22、程引發(fā)了作者哪些聯(lián)想？ 3分答：.19 .閱讀-段,你想到的問題是什么？請(qǐng)把這個(gè)問題寫出來,并結(jié)合這兩段文字的內(nèi)容,簡(jiǎn)要說產(chǎn)生問題的原因. 你的問題：.提問原因：.20 .文中作者對(duì)蒲公英的稱呼,有時(shí)稱“蒲公英,有時(shí)稱“婆婆丁,蒲公英又叫“黃花地丁,依據(jù)作者所表達(dá)的情感,第段中橫線處應(yīng)填入的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.蒲公英 B. 婆婆丁 C.黃花地丁三閱讀下面的文字,完成2123題.7分在成長(zhǎng)記憶里,從不缺少老規(guī)矩.近日,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中央聯(lián)合問卷網(wǎng),對(duì)2021名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,受訪者最熟悉的老規(guī)矩是“站有站相、坐有坐相.此外,還有“出門前跟長(zhǎng)輩交代,回家后打招呼 “一家人吃飯要等長(zhǎng)

23、輩上桌 后才能動(dòng)筷 “去別人家做客不能隨便動(dòng)?xùn)|西等等.想想看,我們小時(shí)候,家里的大人有沒有這么要求過？家風(fēng)的重要性,已經(jīng)得到普遍認(rèn)可了.其實(shí),很多老規(guī)矩,何嘗不是一種家風(fēng)？可以說,我們都接觸過老規(guī)矩,都是在老規(guī) 矩下成長(zhǎng)起來的,也是在家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)起來的.現(xiàn)在不少人提到老規(guī)矩,總表現(xiàn)出不屑一顧的表情,甚至給它們打上“遺老遺少的標(biāo)簽.平心而論,確有一些老規(guī)矩,已 經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的開展,應(yīng)該將其留在歷史的深處.可是,也有很多老規(guī)矩,直至今天依然具有積極意義.就拿?弟子規(guī)?來說,其 中有些內(nèi)容可能已經(jīng)不合時(shí)宜,比方“居有常,業(yè)無變 “喪三年,常悲咽,但也有很多東西,具有永恒的道德價(jià)值,比方“凡 出言,

24、信為先,詐與妄,奚可焉 “見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋 “己有能,勿自私,人所能,勿輕皆這些為人處世 的根本標(biāo)準(zhǔn),在今天仍值得大力提倡.對(duì)待老規(guī)矩的態(tài)度,魯迅先生的?拿來主義?一文,就很給人啟示：得了一所大宅子,是做徘徊不敢走進(jìn)門的“孱頭,還 是做放一把火燒光的“昏蛋,抑或是做欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸剩下鴉片的“廢物,完全取決于自己,“主人是新主人,宅子也就 會(huì)成為新宅子.所以,對(duì)于老規(guī)矩中的陳腐內(nèi)容,自然應(yīng)該拋棄,但對(duì)于老規(guī)矩中的積極內(nèi)容,那么應(yīng)該珍惜,使其亮化、活化.很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并非都停留在書本上,也不是只在博物館才能看到.現(xiàn)實(shí)生活,才是傳統(tǒng)文化最大的傳承陣地.很多 口耳相傳的老規(guī)矩,都

25、是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,在新的時(shí)代背景下依然具有傳承價(jià)值.對(duì)于這些老規(guī)矩,我們應(yīng)該用全面的眼光去 解讀,取其精華并傳承發(fā)揚(yáng),而不是簡(jiǎn)單的望文生義、拒之千里.如果總戴著有色眼鏡看待老規(guī)矩,視之為落后的代名詞,就會(huì)在 不知不覺中丟棄了我們的傳統(tǒng)文化.著名思想家張岱年先生曾經(jīng)說過一句話,“一個(gè)對(duì)本民族的歷史與文化知之甚少的人,在精神上便缺乏一種歸屬感；一個(gè)對(duì)自己的傳統(tǒng)不懂得繼承發(fā)揚(yáng)的民族,便無法自立于世界民族之林.尤其在當(dāng)今社會(huì),大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,把好的老規(guī)矩重 新梳理出來,樹立起來,將有助于培育正確的價(jià)值取向,塑造良好的精神風(fēng)貌,更加堅(jiān)決我們的文化自信.21 .這篇文章要告訴我們的是：. 2分

26、22 .閱讀全文,判斷以下說法,不正確 的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.第段用中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中央聯(lián)合問卷網(wǎng)的調(diào)查結(jié)果和“我們小時(shí)候的經(jīng)歷證實(shí)“在成長(zhǎng)記憶里,從不缺少老規(guī)矩, 同時(shí)引出下文.B.第段重點(diǎn)是在用?弟子規(guī)?中內(nèi)容來證實(shí)“有一些老規(guī)矩已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的開展.C.第段用魯迅先生的?拿來主義?給我們的啟示來論證“對(duì)于老規(guī)矩中的積極內(nèi)容,那么應(yīng)該珍惜,使其亮化、活化.D.第段先說優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并非停留在書本上,也不是只在博物館里,進(jìn)而引出觀點(diǎn),再?gòu)恼磧煞矫婕右宰C實(shí).23 .閱讀第段,結(jié)合生活實(shí)際,說說你怎樣理解“見人善,即思齊在今天的積極意義.第4頁共6頁五、作文共40分24 .從下面兩個(gè)題目中任

27、選二理,寫一篇文章.40分【題目一】中華民族是一個(gè)偉大的民族,古往今來涌現(xiàn)過無數(shù)道德楷模、思想先驅(qū)、民族英雄這些人的事跡給我們啟迪,催我們奮進(jìn).請(qǐng)從我國(guó)古今杰出人物中選取一個(gè),將“給了我力量補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章.文體不限詩歌除外.【題目二】請(qǐng)你以“桃花開了,我終于長(zhǎng)出了一雙翅膀?yàn)殚_頭,發(fā)揮想象,寫一個(gè)故事,題目自擬.要求：1請(qǐng)將作文題目抄寫在做題卡上.2字?jǐn)?shù)在600-800之間.3不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名.房山語文一模參考答案一、根底運(yùn)用共14分1 .共 4 分1 B 2 分2 D 2 分2 .共4分1 C 2分2宋代或南宋1分3 B 1分3 .共4分1例如：學(xué)校組織我們

28、在這一天祭掃烈士陵園,就是希望我們將對(duì)“家的熟悉上升到“家國(guó).2分例如一：通過這次活動(dòng),我們理解了清明節(jié)的內(nèi)涵一一追憶先人,更要善待生者；慎終追遠(yuǎn),更好繼往前行.例如二：通過這次活動(dòng),我們理解了清明節(jié)的內(nèi)涵：追憶先人,更要善待生者；慎終追遠(yuǎn),更好繼往前行.2分4 .共 2 分1 D 1 分2 B 1 分二、古詩文閱讀共18分一默寫共4分5 .豁然開朗 1分6 .好之者不如樂之者1分7 .我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.2分二古詩閱讀共 6分8 .浩蕩指水勢(shì)洶涌壯闊.以“浩蕩修飾“離愁生動(dòng)形象地寫出了離愁的深廣2分9 .報(bào)效國(guó)家2分10 .例如：山氣日夕佳長(zhǎng)河落日?qǐng)A每句1分,共2分三共8分11 .D 2 分12 .B 2 分13.例如：魯莊公：大大小小的案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情合理裁決1分；沛公：約法三章；廢除秦法；拒絕秦人送來犒勞士兵的酒食.其中鏈接材料,每人必