冀教版六年級上冊科學知識點歸納

1、一、小草和大樹1、像蟋蟀草那樣比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為（草本植物）；2、像桃樹那樣比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物，稱為（木本植物）；3、植物根據(jù)（莖）的特點，分為（草本植物）和（木本植物）。二、植物博覽會1、珙（ng）桐的大苞葉像鴿子，被譽為“中國鴿子樹”，是國家二級保護植物。（銀杏）是我國特產的活化石植物。三、鳥類動物的特征1、【重點】鳥的共同特征是什么？答：鳥的共同特征：體表有羽毛，有一對翅膀、取食靠喙，都是用卵繁殖后代。2、尖嘴鉗北美紅雀；湯匙鵜鶘；鑷子沙錐鳥；起釘器禿鷸四、種類繁多的動物1、動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。（補充結構圖）脊椎動物包括魚類，兩

2、棲動物，爬行動物，鳥類，哺乳動物魚類：終生生活在水里，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片。例如：鯉魚、鯽魚、帶魚兩棲動物：小時生活在水里用（鰓）呼吸；長大生活在陸地上用(肺)呼吸。例如：爬行動物：身體表面覆蓋鱗片或甲，肚皮貼地爬行。例如：鱷魚、蛇、蜥蜴鳥類：體表有羽毛，取食靠喙，靠產卵繁殖后代。例如：企鵝、鴿子、麻雀、雞哺乳動物：體表有毛，胎生、吃母乳。例如：獅子、貓、狗、獼猴。無脊椎動物我們重點學習了昆蟲類：它身體分為頭、胸、腹三部分，具有三對足，兩對翅。例如：蝴蝶、蜜蜂2、甲魚、鱷魚、鯨魚都不是魚。甲魚和鱷魚是爬行動物；鯨是哺乳動物。3、蝙蝠雖然能飛，但是它身上的毛不是羽毛，直接產下小蝙蝠，不

3、是通過孵化鳥蛋，所以蝙蝠不是鳥而是哺乳動物。4、蜈蚣、蜘蛛、蝎子都不是昆蟲。（因為它們不符合昆蟲的特點：分頭胸腹三部分，三對足，兩對翅）五、細菌和病毒1、細菌和病毒需要用（顯微鏡）和（電子顯微鏡）才能看清楚。2、舉出細菌或病毒對人類有益的例子：答：利用細菌和病毒制成的疫苗可以預防疾??；細菌可以分解動植物的尸體；利用細菌可以制作酸奶，醋。3、由細菌引起的疾?。浩苽L，百日咳，痢疾；（牢記這三個，其他都是病毒引起的）由病毒引起的疾?。郝檎?，流行性感冒，肝炎，煙草花葉病、雞瘟、牛瘟，口蹄疫4、細菌和病毒有什么不同？答：病毒比細菌小的多，病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物體內。5、細菌有什么特點？答

4、：1、體積小2、分布廣泛，可生活在空氣中，食物、土壤、水中，寄生在其他動植物體內；3、繁殖速度驚人6、在62時加熱30分鐘，可以殺死不耐高溫的細菌，這種消毒方法叫做（巴斯德消毒法）7、危害人類健康的細菌或病毒只是一小部分；大多數(shù)細菌或病毒只是一小部分，大多數(shù)細菌或病毒對人類無害；有些細菌或病毒對人類是有益的。8、列舉出健康的生活方式：經常洗澡，勤換衣服，不同寵物一起睡覺，睡覺前不吃糖果，按時刷牙，不吃不潔凈的食物，不喝生水，定期注射疫苗，經常鍛煉身體六、生活中的真菌1、蘑菇、霉菌都是真菌，真菌既不是動物也不是植物。真菌個體比細菌要大的多，不需要用顯微鏡觀察。2、細菌、病毒、霉菌都是（微生物）。

5、3、食物在（潮濕陰暗）（不通風）（溫暖）的條件容易發(fā)霉。4、你知道哪些可以食用的真菌？為什么說食用真菌是寶貴的生物資源？答：銀耳、靈芝、香菇、金針菇、竹蓀（sn）；食用真菌不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，含有人體所需的多種氨基酸，還可以治療高血壓。5、并不是所有的蘑菇都能食用，有的蘑菇有毒，誤食會（腹瀉）、（嘔吐），甚至死亡6、怎樣防止食物和衣物發(fā)霉？答：1、保持干燥，不要受潮；2、放在冰箱低溫條件下；3、衣物要經常通風晾曬七、寶貴的生物資源1、（動物）、（植物）、（真菌）、（細菌）、（病毒）等，共同構成了豐富多彩的世界。2、說說你知道哪些寶貴的植物汁液？答：1、白樺、糖槭、棕櫚樹干上流出的汁液可

6、以制糖、釀酒、作飲料。2、加拿大的糖槭(qì)，是最有名的（木本糖源），可以生產（楓糖）。3、橡膠和生漆也是來源于植物的汁。3、（生漆）是我國的特產，是馳名中外的天然樹脂原料，被稱為“涂料之王”。4、人和其他生物在穿衣、飲食、居住、出行上有什么關系？答：人類穿衣離不開棉花、蠶絲、動物毛皮；飲食離不開糧食、肉、蛋、魚、油、水果、蔬菜；居住需要木材、涂料、油漆；橡膠用來制作人們出行交通工具的輪胎。細菌和病毒也為人類做出了貢獻，所以人和其他生物有著密切關系。專題研究：植物栽培繁殖新技術1、生態(tài)農場培育的水果蔬菜有什么特點?答：這些水果蔬菜除了符合綠色健康食品的要求外，還具有較強的觀賞價值。

7、2、生態(tài)農場利用的植物栽培新技術有哪些？答：溫室大棚栽培；溫室育苗；滴灌及無土栽培；立體種植8、生活中的能量1、（聲能）、（光能）、（電能）、（熱能）、（磁能）、（機械能）、（化學能）等都是能量。2、食物、石油、煤、木頭中儲存著（化學能）。3、過多過少地獲取能量，都不利于身體健康。4、電冰箱工作需要（電能）；汽車運行需要（化學能）；風車轉動需要（風能）。燈泡發(fā)光產生（光能）；干柴、煤燃燒產生（熱能）；電扇轉動產生（風能）9、植物與能量1、各種生物的生命活動都需要（能量）2、綠色植物的葉和根能攝取外界的（二氧化碳）和（水），并通過吸收（太陽光），在綠葉中合成（淀粉）。在這一過程中，葉片中綠色物質

8、將（太陽光）的能量轉化為（化學能），儲存在（淀粉）等物質中，同時釋放出（氧氣），這就是綠色植物的光合作用。3、太陽光的能量形式主要是（光能），貯藏在淀粉中的能量形式是（化學能）。4、植物中的能量來自于（光能）。10、動物與能量1、什么叫食物鏈？1、動物與植物之間，動物與動物之間存在“吃”與被“吃“的食物關系，根據(jù)食物關系，可以把動植物緊密聯(lián)系在一起，像一條由很多鏈環(huán)組成的項鏈一樣，人們把這種動植物之間的食物關系叫食物鏈。2、在食物鏈中，（物質）和（能量）在不斷流動。11、它們是怎樣工作的1、為了更好利用能量，需要通過一定（裝置）來實現(xiàn)能量的轉化。例如：電燈泡、摩托車都是能量轉化裝置。2、為了更

9、利于能量，減少浪費，需要用能量控制裝置來實現(xiàn)。例如：爐灶開關、變色眼鏡、百葉窗、各類調速旋鈕，溫控開關都是能量控制裝置。（上面1、2兩題結合比較記憶，一個能量轉化裝置，一個能量控制裝置）輸入能量能量轉化裝置輸出的能量電能吹風機風能電能電燈光能電能電熱水器熱能風能風力發(fā)電機電能化學能摩托車機械能電能電視機光能化學能自行車機械能12、電鈴響叮當1、電磁鐵可以將（電能）變成（磁能）。2、電影放映機能把電能轉化為（光能）和（聲能）。3、電磁鐵通電后有磁性，斷電后磁性消失4、電磁鐵用途舉例：電磁起重機，電話，電鈴，選礦機，揚聲器，繼電器，打點計時器。13、能量的控制裝置名稱作用控制能量操作方法爐灶開關控

10、制火焰大小熱能手動變色眼鏡控制透光強弱光能自動電扇風速旋鈕控制風速大小風能手動電飯鍋溫控開關控制電飯鍋溫度熱能自動14、常用能源1、能源可以分為（可再生能源）和（不可再生能源）。1、煤不可再生能源；石油不可再生能源；天然氣不可再生能源；核能不可再生能源；水能可再生能源；潮汐能可再生能源；生物能可再生能源；氫能可再生能源；風能可再生能源；太陽能可再生能源；地熱能可再生能源；電能可再生能源。2、能源的發(fā)展趨勢是怎樣的？答：第一代：以生物質為主；第二代以化石燃料煤為主；第三代以液體燃料石油為主；第四代以核能、氫能和天然氣水合物等新能源為主。 15、節(jié)約能源1、解決能源問題，首先要從（節(jié)能）開始，這樣

11、可以使有限的能源用的長久些，還可以（減少環(huán)境污染）。2、我國有著豐富的能源資源，還面臨著許多能源問題，為什么？3、我國存在著哪些能源問題？（2、3題答案相同，見下面）答：我國面臨的能源問題有：1、人均能源資源不足；2、能源資源分布不均。4怎樣解決我國的能源問題？答：通過節(jié)約能源，開發(fā)新能源的辦法來解決。5、生活中有哪些浪費能源現(xiàn)象？答：交通堵塞時，一些能源浪費在汽車引擎空轉或加速及剎車上2、大量能源用來制成日用品，日用品浪費也是能源浪費3自動扶梯在無人使用時浪費電能4樓道燈整晚上亮著浪費電能5暖氣和空調經常開著浪費電。6、日常生活中怎樣節(jié)約用電？答：隨手關燈，使用聲控燈，不用吸塵器，使用節(jié)能炊

12、具，減少電暖氣開機時間，使用節(jié)能燈7、1度=1千瓦時。一度電可以供功率為1000瓦的用電器使用1小時，或者可以供100瓦的用電器使用10小時。16、開發(fā)新能源1、你知道哪些新能源？答：太陽能，風能，地熱能，海洋能，生物質能，氫能，潮汐能，核能，天然氣水合物，除了核能不可再生能源其他都是可再生能源。2、生物質能的開發(fā)和利用有兩方面：一是綠色植物的生產，二是生物質能的汽化、液化和固化。3、天然氣水合物俗稱燃料冰，分布于深水的（海底沉積物）或寒冷的（永凍土）中。專題研究（能源）、（人口）、（環(huán)境）是當今社會的熱點問題，其中能源是人類活動的物質基礎。17、太陽系的奧秘1、太陽是太陽系中唯一一顆(發(fā)光)

13、、(發(fā)熱)的(恒星)2、太陽系中有（8）大行星，按與分別是（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。3、離太陽最近的星是（水星），最遠的星是（海王星）4、彗星是圍繞（太陽）轉動的。哈雷彗星每隔（76年）左右繞太陽轉一圈，下次看到哈雷彗星是在（2061年）。5、體積最大的行星是（木星），體積最小的行星是（水星）。6、太陽系的天體是怎樣運動的？答：（1）太陽除了自轉，還圍繞銀河系的中心公轉（2）八大行星除了自轉，還繞著朝同一方向繞太陽公轉（3）衛(wèi)星除了自轉，還繞行星公轉（4）彗星圍繞太陽運行，沒有自轉。7、波蘭天文學家哥白尼第一次提出“日心說”；意大利科學家布魯諾由于傳播哥白尼的學說

14、，被教會判處死刑。 18、地球繞著太陽轉1、地球在太空有兩種運動形式：（自轉）和（公轉），地球自轉是繞著自己的（地軸）旋轉；公轉是繞著（太陽）轉。2、地球繞太陽公轉，形成地球上的（季節(jié)）變化，地球自轉引起（晝夜）的變化。說明：季節(jié)變化不要寫四季變化3、地球自轉和公轉的方向都是（自西向東）4、地球自轉一周的時間是（23小時56分4秒），公轉一周的時間是（365.25天）19、美麗的星空1、國際上通用的星座一共有（88）個。2由于地球的（公轉），各個季節(jié)最適宜觀測的星座有所不同。（記住是公轉不是自轉?。?、在北半球，春季的（獅子座），夏季的（牧夫座）與（天蝎座），秋季的（天鵝座）與（飛馬座），冬季

15、的（金牛座）和（獵戶座）都容易觀察到。4、大熊座，小熊座和仙后座全年都可以看到。5、北斗七星是（大熊座）的一部分。20、地球的近鄰月球1、月球是地球的（天然衛(wèi)星）。注：我們知道還有人造衛(wèi)星。2、離地球最近的天體是（月球）3、月相變化是由于（月球公轉）而發(fā)生的。注意：是月球公轉，不是地球也不是其他，再者注意是公轉不是自轉。4、月球繞地球旋轉一周的時間是（農歷的一個月），月球在旋轉過程中，月球一直以相同的一面朝向地球。5、第一位登上月球的人是（美）國人。6、月相變化的順序：新月娥眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月殘月7、由于月球的質量比地球小，在月球上的引力也小。8、21、蔚藍色的寶庫1、海洋動物有（1

16、7萬）余種，海洋植物約有（2.5萬）余種。2、海水中含量最高的礦物質是(鹽)3、海洋中有哪些海洋資源？答：海洋中蘊藏著能量生物，礦產，化學，能量等各種資源，是一座蔚藍色的寶庫。傳統(tǒng)意義上的海洋資源，包括航行，捕魚，制鹽；現(xiàn)代海洋資源包括旅游，可再生能源，油氣，漁業(yè)，港口和海水等，在人類對石油，天然氣需求越來越的的情況下，海底石油，天然氣成了海洋資源的爭奪重點。4、海洋資源是怎樣分類的？答：能量資源、礦產資源、生物物質資源，海洋空間資源四大類每一類要能舉出三個例子（詳見大全42頁21課四、2）22、海洋資源的利用和保護怎樣保護海洋資源？答：我國建立了（11）個海洋自然保護區(qū)和（1）個生態(tài)環(huán)境特別

17、保護區(qū)，有效保護典型海洋生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危物種。實驗題專練電磁鐵實驗1、設計實驗證明電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)有關。（1）假設：電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)有關。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。材料和工具：粗鐵釘，漆包線，電池組，導線，開關，大頭針方法步驟：保持不變的是：電池數(shù)量、鐵釘粗細等。需要改變的是：線圈匝數(shù) 現(xiàn)象：電磁鐵線圈匝數(shù)多時，吸起的大頭針數(shù)量多；匝數(shù)少時吸起的大頭針數(shù)量少。結論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。2、線圈匝數(shù)影響電磁鐵磁力大小的實驗。一、實驗目的：電磁鐵磁力大小是否與線圈匝數(shù)有關？二、材料和工具：粗鐵釘，漆包線，電池組，導

18、線，開關，大頭針三、實驗方法：保持不變的是電池數(shù)量、鐵釘粗細等條件不變。改變線圈匝數(shù)，觀察吸起的大頭針個數(shù)。四、實驗結論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。3、電流強弱影響電磁鐵磁力大小的實驗。一、實驗目的：電磁鐵磁力大小是否與線圈匝數(shù)有關？二、材料和工具：粗鐵釘，漆包線，電池組，導線，開關，大頭針三、實驗方法：保持不變的是線圈匝數(shù)、鐵釘粗細等條件不變。通過連接電池個數(shù)改變電流大小，觀察吸起的大頭針個數(shù)。四、實驗結論：電磁鐵的磁力大小電流大小有關。電流越大，磁力越大。4、實驗順序線圈匝數(shù)電池節(jié)數(shù)吸住大頭針枚數(shù)1413281638210實驗現(xiàn)象：（1）對比實

19、驗1和2，電池節(jié)數(shù)相同，電流大小相同，線圈匝數(shù)不同，電磁鐵纏繞線圈匝數(shù)多的，吸起的大頭針多。（2）對比實驗2和3，線圈匝數(shù)相同，電池個數(shù)不同，電池多，電流大，吸起的大頭針多。實驗結論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)，電流大小有關。匝數(shù)越多，磁力越強；電流越大，磁力越強。電磁鐵實驗中采用的實驗方法是：對比實驗制作酸奶實驗實驗目的：了解酸奶的制作過程實驗原理：借用細菌制作酸奶實驗器材：新鮮酸奶、鮮牛奶、杯子、瓶子、金屬小勺、竹筷、溫度計實驗步驟：、 將所準備的容器和工具消毒準備好；、 將鮮牛奶煮開后，涼至攝氏度左右，平均分裝在已消毒的杯子中；、分別向裝有鮮牛奶的杯子中加入等量的酸奶，攪拌均勻后蓋上蓋子；、將其中的一杯放在溫暖環(huán)境中，另一杯放在陰涼環(huán)境中，小時后觀察。實驗現(xiàn)象：鮮牛奶變成了味道鮮美的酸奶實驗結論：、 鮮牛奶是在細菌作用下變成酸奶的；、 制作酸奶成功關鍵：器具的消毒，牛奶要新鮮并且經過高溫滅菌，適宜的溫度模擬實驗探究地球上的季節(jié)變化與什么有關假設：地球上的季節(jié)變化和地球公轉有關工具與材料：地球儀，燈泡實驗步驟：1、 在桌子上用繩子做一個圓圈，模擬地球公轉的軌道，把燈泡放在圓圈的中央模擬太陽。2、 把地球儀放在繩圈上，用橡皮泥在地球上做個記號代表自己的位置。3、 把地球儀放在“夏