2012-2013一年級(jí)班主任主題班會(huì)記錄

1、一年級(jí)班會(huì)記錄（2012-2013第一學(xué)期） 班主任：楊再洪 第一周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。過程：1） 談話引入2） 看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么3） 結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。第二周班會(huì)活動(dòng)記錄主題： 課間活動(dòng)三件事目的：配合學(xué)校開展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范

2、學(xué)生的課間行為。主題班會(huì)內(nèi)容：一、問：什么叫課間？出示題目。二、聽故事，明道理。聽“他做得對(duì)嗎？”小故事。討論：你認(rèn)為小剛做得對(duì)不對(duì)，哪些地方不對(duì)？三、課間應(yīng)該怎樣做？、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。、然后去廁所。、最后再去玩耍。四、辨析對(duì)與錯(cuò)，怎樣做才對(duì)。、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。、下課了，小玲坐在位置上不出去玩。、小強(qiáng)一聽到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場(chǎng)玩。五、小結(jié)。、讓學(xué)生說說課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。、師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。由學(xué)生在課間相互督促。第三周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)目的：樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，

3、教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護(hù)知識(shí)。準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。過程：1、教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？3、學(xué)生列舉： 1）社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。2）一個(gè)人在家不要給陌生人開門。3）上下樓梯靠右行。4）在馬

4、路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 4、小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。第四周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力過程：1） 飲食安全。不購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2） 預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。3） 強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4） 學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。5） 農(nóng)忙時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。6）

5、 總結(jié)第五周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：愛護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)成果。過程：1）愛護(hù)公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？2） 愛護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論3）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。 第六周班會(huì)活動(dòng)記錄

6、主題：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。過程：一、 談話引入：二、用電安全1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、 交通安全1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2） 集體外出時(shí)

7、，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。第七周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：一 談話引入。二、活動(dòng)過程：1、 道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2） 2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3） 3） 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、 個(gè)人衛(wèi)生1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。 3） 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。第八周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生過程：1） 交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行

8、走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2） 個(gè)人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3） 預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：吳光畢談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，要有耐心。一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請(qǐng)老師查閱。老師欣然同意。第九周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)過程：1

9、） 學(xué)校安全課堂安全。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。2）預(yù)防天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十周班會(huì)活動(dòng)記錄主題： 交通安全目標(biāo) ： 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做

10、安全教育的小小宣傳員。教學(xué)過程 ：（一）、導(dǎo)入：交通事故導(dǎo)入。（二）、安全過馬路（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）安全警句朗讀 安全兒歌過馬路 小學(xué)生，上學(xué)校，一定要走人行道， 過馬路，左右瞧，十字路口看信號(hào)。 紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。 如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要。4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠）5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼我來考考大家，你

11、們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。 B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。 （三）、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。第十一周

12、班會(huì)活動(dòng)記錄主題：防溺水，珍愛生命過程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十二周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：防溺水安全教育目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我過程：1） 預(yù)防溺水不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。2） 安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十三周班會(huì)活動(dòng)記

13、錄主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救 的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程： 1）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。 2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。 3）交通安全教育。 4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識(shí)）？二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？

14、三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)了是為自己，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。效果：進(jìn)步不明顯。第十四周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：食品安全活動(dòng)目的： 1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全?；顒?dòng)過程： 班主任談衛(wèi)生安全常識(shí)：一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。二、路邊小吃拒入口不購(gòu)買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食

15、分開。六、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。七、進(jìn)夏季，飲食特別注意不要過于生冷，以免造成腸胃消化不良。應(yīng)當(dāng)多吃一些溫性食物，蔬菜瓜果類的 。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)? 四人小組討論九、班主任活動(dòng)總結(jié) 此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請(qǐng)同學(xué)們切實(shí)做起來，做一個(gè)有知識(shí)的健康人！ 一年級(jí)班會(huì)記錄（2012-2013第二學(xué)期）班主任：楊再洪第一周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全過程：1）放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路

16、隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。2）選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。3）路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。 第二周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：遵守學(xué)校

17、各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。過程：1） 談話引入2） 看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么3） 結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。 4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后 立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言， 先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。 學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：楊柳談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點(diǎn)：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些

18、什么困難？四、你要按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果：有進(jìn)步第三周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)目的：讓學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護(hù)知識(shí)。準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。過程： 1、教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕， 造成在樓梯口處，一

19、些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？ 3、學(xué)生列舉： 1）社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。 2）一個(gè)人在家不要給陌生人開門。 3）上下樓梯靠右行。 4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。 5）打架斗毆不圍觀。 6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 4、小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。第四周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救 的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自

20、救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程： 1）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。 2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。 3）交通安全教育。4） 課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。 第五周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué) 生安全、健康成長(zhǎng)。過程：一、 談話引入：二、用電安全1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉

21、電源插頭。4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開， 不要用手直接救人。二、 交通安全1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？二、你對(duì)老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開始不作聲。后有所認(rèn)識(shí)，

22、并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。 第六周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：一、談話引入。二、活動(dòng)過程：1、道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3） 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個(gè)人衛(wèi)生1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3） 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。 第七周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：愛護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)成果。過程： 1）愛護(hù)公物教育 公物是大家

23、共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。 學(xué)生試舉例 全班討論，要怎樣做？2）愛護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3）愛護(hù)群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。 第八周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力過程：1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)

24、逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。2）課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。3）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5）小結(jié)。 學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：潘玉關(guān)談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點(diǎn)：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對(duì)？四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。并表示以后一定多為別人想想。九周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全

25、意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力過程：1）飲食衛(wèi)生安全。不購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。4）學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。 第十周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生過程：1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2）個(gè)人衛(wèi)生 天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂