四年級上冊班隊會教案

1、班會備課設(shè)計第一周 主持人形式交流討論目的為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。主題入學前養(yǎng)成教育班會內(nèi)容及程序：一 、導(dǎo)入談話：二、學習規(guī)范。（一）、常規(guī)教育1、重溫小學生守則和小學生日常行為規(guī)范2、作息時間的安排：早上清潔時間、作業(yè)時間3、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響

2、他人學習。7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助 、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧 ，不爬欄桿、云梯 ，做有意義的課間活動。8、集合整隊：快、靜、齊9、午讀：課外閱讀資料 ，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。（二）、安全教育1、不要將危險物品帶到學校2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助3、走出校園也要注意交通安全. 4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 (三)衛(wèi)生習慣： 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。2、每個學生要養(yǎng)成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。 三、總結(jié) 提出奮斗目

3、標反饋隊會備課設(shè)計第二周 主持人形式討論交流目的告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。主題感謝有你 班會內(nèi)容及程序：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有 活動過程： 一、主持人宣布活動開始 二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有

4、，聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手語歌感恩的心 三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述） 四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？ 五、總結(jié) 我們對父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。反饋班會備課設(shè)計第三周 主持人形式交流討論目的通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。 主題我是四年級 班的！班會內(nèi)容及程序： 一、談話導(dǎo)入 老師們，同學們： 曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他

5、的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！笔前?！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們四（ ）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它-光彩奪目； 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它-深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。二、團結(jié)就是力量 主持人：團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的

6、精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受（講話略）（鼓掌） 主持人：是啊！團結(jié)的集體，團結(jié)的力量。下面請學生代表談?wù)勛约旱母惺?(略) 三、拼搏才會成功 主持人：如果說團結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。游戲，看看大家在實際中是如何做的。 語言接力賽 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的

7、語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙 進行比賽，教師計時。 所以，要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學課堂，奏響師生生命里的樂章。 主持人：倘若將我們四 班看作一條航行的大船，我們四 班的同學就是這條船上不可缺少的成員水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。 五、尾聲 希望大家以后做的更好，謝謝各位參與活動的同學老師們，相信你們的熱情給班會增加了不少的歡笑聲。 在愉快的歡笑聲中這次班會到此結(jié)束（

8、鼓掌） 反饋隊會備課設(shè)計第四周 主持人形式討論交流目的 通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。主題自護、自救安全教育班會內(nèi)容及程序：一、談話引入同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用

9、完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的

10、地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。反饋班會備課設(shè)計第五周 主持人形式交流討論目的學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。主題珍愛生命，安全第一班會內(nèi)容及程序：一、引入二、校園安全（一） 導(dǎo)入：請聽這些校園事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩

11、踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：2005年11月8日，三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學校升旗儀式上，某班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導(dǎo)致男同學的手臂被

12、插傷。（二）結(jié)合案例，談啟示 結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆浚ㄈW習安全知識1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。4、心理健康安全：心理

13、上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。（四）了解了以上學校安全常識，下面我們來進行選擇題問答。1、下課了，不能干什么：看書。追趕打鬧。在教室打球。2、哪些東西不準帶進學校。皮球。三角尺。利器、易燃物品3、哪些行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。玩火柴。4、上下樓梯怎樣走？靠右走?？孔笞摺Ｗ笥倚卸伎梢?。三、總結(jié)反饋隊會備課設(shè)計第六周 主持人形式交流討論目的激發(fā)學生從小立定志向，明確學習目標，勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。主題立志勤學班會內(nèi)容及程序：一、談話導(dǎo)入 你設(shè)計過你的將來嗎？你每天花多少課余時間在學習上？遇到不懂的問題，你如何處理？你經(jīng)常問老師

14、或同學問題嗎？二、立志小故事：燕雀安知鴻鵠之志哉！ （燕雀怎么會知道鴻鵠的志向呢?。?秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉年輕時曾給別人耕地。一次，他走到田埂上休息，對同伴說：“我們當中如果有人富貴了，可不能忘掉別人。”一人卻笑話他說：“你給人家當雇農(nóng)，怎么會富貴呢？”于是，陳涉長嘆道：“唉，燕雀怎么會知道鴻鵠的志向呢！”后來，人們常把那些沒有理想、鼠目寸光的人比喻為低飛的燕雀，把那些胸懷大志的人比喻為高飛的鴻鵠。志不強者智不達（志向不堅定的人智慧就得不到充分的發(fā)揮。）許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結(jié)合。我國古代的數(shù)學家祖沖之，在將圓周率精確到小數(shù)點后七位之前，曾花費了超出常人的艱苦勞動，利用前人的

15、割圓術(shù)，“割了又割”，反復(fù)用加、減、乘、除、開方等方法進行運算，算到圓內(nèi)接正12288和24576邊形時，才算出圓周率在之間。做任何一件事，如果沒有堅強不屈的意志和堅忍不拔的毅力，也就沒有超人的智慧。 志當存高遠（立志應(yīng)當崇高遠大） 人的志向與成就從來是密切相關(guān)的。如果沒有遠大的志向，就不可能成就大業(yè)。一般來說，對自己的要求高，取得的成就就大；對自己的要求低，取得的成就則小，以致一事無成。一個人即使身居陋室，饔飧不繼，只要有遠大的理想，崇高的抱負，也能奮然前行，干出一番經(jīng)天緯地的事業(yè)。 有志者事竟成（有志向的人終究能夠成就自己的事業(yè)）三、交流討論四、生匯報是指導(dǎo)五、總結(jié)反饋班會備課設(shè)計第七周

16、主持人形式交流討論目的培養(yǎng)學生做一個講文明的學生，為創(chuàng)建文明班級出力。主題爭創(chuàng)文明班級 爭做文明學生班會內(nèi)容及程序：（一）談話引入春回大地，姹紫嫣紅，又是一年芳草綠。這是一個收獲美麗的季節(jié)，這是一個收獲陽光的季節(jié)，這是一個收獲溫暖的季節(jié)。為了創(chuàng)建文明班級，爭做文明學生，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏鰝€文明的學生。（二）演一演，議一議1、學生表演：（1）幾個同學擠入教室（2）幾個同學在教室里追逐（3）幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。（4）“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在位置上，老師

17、站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤保淌议T被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。2、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為3、說一說我們身邊不文明的行為。4、討論：怎樣做個講文明的小學生。（三）學一學，夸一夸1、說說我們周圍講文明禮貌的同伴2、結(jié)合本班實際，表揚將文明的同學。（四）唱一唱（五）總結(jié)：文明禮貌的良好習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，可以反映出一個人的道德品質(zhì)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做一個文明的學生。

18、希望今后同學們從一點一滴的小事做起，以文明學生的標準和小學生守則、規(guī)范的要求嚴格要求自己，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級。反饋隊會備課設(shè)計第八周 主持人形式討論交流目的培養(yǎng)學生健康飲食的好習慣。主題健康伴我行班會內(nèi)容及程序：一、導(dǎo)入：二|、談?wù)劜怀栽绮偷膲奶帯?三、匯報情況 四、小記者采訪同學小記者：請問你們的一日三餐是如何安排的？早餐這么吃有什么好處？小記者：你們的三餐又是如何的？有葷有素的的確不錯。小記者：能給我們說說你們的三餐嗎？飯后來點水果可能更好。知道為什么嗎？小記者：你能給我們來介紹下你們的安排嗎？吃了這些還打算吃零食嗎？比如肯德基什么的？為什么呀？五、食品安全小結(jié)：同學們東西固然好吃

19、，固然誘惑你，但要注意的是許多好吃的食物里都暗藏殺機，它隨時可能要了你的命啊。所以請你務(wù)必吃前注意在注意，小心再小心，千萬別跟咱的小命開這個天大的玩笑啊。六、食品知識小競賽，規(guī)則：以大組為單位進行答題，分數(shù)累積最高組獲勝1、路邊攤販現(xiàn)做現(xiàn)賣食品是否可以安全食用？食品容器和工具有些不符合衛(wèi)生要求，不能吃2、中小學生應(yīng)該選擇哪種飲料？白開水3、有的袋裝食品中混有玩具玩具必須是獨立包裝的10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你應(yīng)該立即：（大量喝水）11、哪種食物生吃多吃要中毒？ （白果）12、輕度中暑可以服用：（綠豆湯）13、夏天哪種飲料降溫效果好？（熱茶）14、黃瓜跟什么一起吃會腹瀉？:（花生）15、哪

20、種水果多吃上火？（荔枝）16、牛奶不宜與何種水果同食？ （桔子）17、蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉？（ 柿子）18、不宜消化的食物是：（雞蛋）19、雞蛋與哪種物品放在一起會延長存放時間？（ 谷物）20、以下哪一種牛奶不能直接飲用？ （生鮮奶）五、小結(jié)同學們,平安在哪里？只要你認真對待生活中的小細節(jié),平安就會與你如影相隨,和你結(jié)成一對最要好的伙伴.反饋班會備課設(shè)計第九周 主持人形式交流討論目的讓學生學會理解、報答一切可感激之人，以實際的行動報答他們。主題感恩一切可感激之人班會內(nèi)容及程序：主持人：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；主持人：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪

21、花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人：除了植物知道感恩，我們的諸多動物也知道感恩。請聽螞蟻報恩的故事 講故事：在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助?。　蔽浵伿冀K記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。主持人：聽了這個故事，你知道了什么？明白了什么？有請我們的

22、小記者采訪一下吧！生1生2生3 生4生5主持人：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。是?。「卸鞑粌H僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧？同學們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧?。▽W生暢談自己在成長中的感動。）音樂響起世上只有媽媽好主持人：其實，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。主持人：我要把最美的鮮花獻給他們，把

23、最好的祝福獻給他們，把最深情的歌兒獻給他們，把最真摯的愛獻給他們。感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！全班齊頌詩歌感恩一切可感激之人主持人：是啊，感恩一切可感激之人！感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，。感恩磨難、感恩生活 反饋隊會備課設(shè)計第十周 主持人形式交流討論目的培養(yǎng)學生做個遵守校規(guī)校紀的好學生。主題遵守學校各項常規(guī)班會內(nèi)容及程序：一、談話引入：同學們是四年級的學生了，對上課的基本要求已有了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班隊課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。二、說一說，議一議1 上課

24、鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課） 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言） 3 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）4 復(fù)習時，我們該注意些什么？ （1） 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。 （2） 小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。 （3） 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 （4） 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的

25、一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 （九） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？三、 輔導(dǎo)員講話 通過這隊會活動，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 。四、 呼號 輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”五、 結(jié)束反饋班會備課設(shè)計

26、第十一周 主持人形式交流討論目的提高同學們?yōu)榧亦l(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，以及將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。主題誰不說咱托里好班會內(nèi)容及程序：主持人：同學們，有一代兒女，正在打造現(xiàn)代文明的精彩與神奇；有一方水土，讓生活在這里的人成為人生的美好寄托，這些是說的哪兒呢？那就我們的家鄉(xiāng)托里！下面就讓我們一起走進我們的家鄉(xiāng)托里，暢談家鄉(xiāng)，品讀家鄉(xiāng)。為什么我對故鄉(xiāng)，是那樣鐘情 ，情也綿綿， 愛也綿綿為什么我對故鄉(xiāng)，是那樣眷念，生也無憾， 死也無憾。因為故鄉(xiāng)的土地最肥沃 水草肥美、五谷豐登。愛家鄉(xiāng)，我們首先走進家鄉(xiāng)的青山綠水，瀏覽一下家鄉(xiāng)的風景名勝。對于家鄉(xiāng)的風景你又了解多呢？主持人：這都是哪里呢？相信大家都到過

27、新建廣場。偌大的一個廣場寬敞平坦，表面全部用瓷磚鋪成。上面的舞臺、假山、樹木、鐘樓、大型彩屏電視樓、健身器材、休息亭、和花壇等錯落有致。說到家鄉(xiāng)的山水，大家如數(shù)家珍。我們的家鄉(xiāng)不僅山好，水好，人更好！朗誦第一場雪大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流 、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的

28、彩虹。主持人：咱托里有山有水，有什么特產(chǎn)嗎？主持人：家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，說也說不完。家鄉(xiāng)的昨天無比輝煌，家鄉(xiāng)的今天富有朝氣。我們的家鄉(xiāng)在建設(shè)中，又更多的事令我們期待。我們期待著學生1：我將來要為家鄉(xiāng)建許多一流的學校學生2：我要為家鄉(xiāng)改善交通問題學生3：我要為家鄉(xiāng)建許多漂亮的建筑主持人：讓我們把這些祝福寫下來吧！總結(jié)：同學們，今天我們在這里召開了誰不說咱托里好主題班會，這個班會開得很好，很有意義，同學們在活動中展示了自己的才能，暢談了自己的理想，老師為你們的進步感到高興。我相信，通過這次活動同學們會滿懷理想去迎接新的挑戰(zhàn)，我贈送同學們一句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！弊屛覀円源斯裁?，希望

29、未來的海陽被你們描繪得更精彩。反饋隊會備課設(shè)計第十二周 主持人形式討論交流目的是學生了解電子游戲的危害，參加有益的課余活動。主題告別電子游戲機班會內(nèi)容及程序：一、談話導(dǎo)入近來，我們班有不少同學迷上了電子游戲機，這是一種很不好的現(xiàn)象。今天的主題班會上要通過多種形式活動，使大家明白進電子游戲室危害大，從而徹底地告別電子游戲機，課余時間能參加一些正當有益的活動。二、主持人主持活動。（1）請班主任簡述洛陽三少年慘死游戲室一案。（大意：洛陽某校的三名六年級學生在一游戲室打游戲機，打著打著，忘記了時間。后來，才發(fā)現(xiàn)自己透支了二元五角錢。沒有辦法，只好趁老板不注意時溜出游戲室。結(jié)果還是被老板發(fā)現(xiàn)了。老板讓其

30、他小孩以請打電子游戲為由，把三名學生騙回游戲室。最后，三少年被老板殺害并毀尸滅跡。）（2）請打電子游戲機的受害者XX同學講自己的親身經(jīng)歷。（3）在顯微鏡下每人觀察自己的雙手，可以看到無以計數(shù)的病菌在蠕動，想象電子游戲機有成百上千的人摸，上面該有多少病菌?。。?）四人小組討論打電子游戲機的危害，再小組代表交流共享。主持人小結(jié)：聽了班主任的介紹、某同學講的切身體會等，大家知道了打電子游戲機的害處很多：影響學習，損害視力，浪費錢，容易染上疾病，損害身心健康等等?？傊?，電子游戲機是個會“吃人”的家伙，我們要真正告別電子游戲機。（6）學生畫以“告別電子游戲機”為主題的漫畫，表達自己的決心。并當場展示、解

31、說。（7）討論減負后多出來的時間該怎么度過。（8）各人制訂課余時間自主活動計劃，并交流評出優(yōu)秀活動計劃。3.班長宣布班會結(jié)束。三、 輔導(dǎo)員講話四、 呼號輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”五、 結(jié)束反饋班會備課設(shè)計第十三周 主持人形式交流討論目的使學生體會媽媽的辛勞，明白孝敬媽媽的道理。主題我愛媽媽班會內(nèi)容及程序：一、 談話導(dǎo)入首先，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么嗎？你知道媽媽的生日嗎？那誰的媽媽不知道你的生日？因此我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學都不知道自己的媽媽的生日，而媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！你知道為什么嗎？二、活

32、動過程1、我相信大家都知道為什么？因為媽媽對我們的愛要多于我們對媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我說的對嗎？ 2、同學們你們喜歡做游戲嗎？那你玩過老鷹捉小雞的游戲嗎？兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢？你有什么感受？ 3、媽媽帶我們來到這個世界，教我們學會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有媽媽的汗水和眼淚，4、同學們大家想一想，你打算怎樣去愛你的媽媽呢？ （小組討論，學生自由回答） 5、此時此刻，同學們的心中一定有很多話想說給自己的媽媽，誰想說？6、我們的媽媽在學習上，生活上處處無微不至地

33、關(guān)懷著我們。媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。 他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風，下雨都接送我們上下學，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。每個媽媽，都不會計較辛苦的付出。三、我愛媽媽主題班會到此結(jié)束反饋隊會備課設(shè)計第十四周 主持人形式交流討論目的 使學生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)；同時讓學生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學會“寬以待人”。主題寬容待人班會內(nèi)容及程序：一、談話入題1、天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論

34、其清濁，故大海浩翰無比。2、同學們，“金無足金”，“人無完人”。與我們交往的人當中，包括我們自己，有誰會沒有缺點或過失呢？缺少一顆寬容的心，就會使我們?nèi)莶幌聞e人的缺點，更談不上與別人交往了。出示課題：寬容待人二、寬容是美德 寬容是一種博大的愛，是化解矛盾的良藥。寬容是我國的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實生活中還有一些不盡如人意的地方，請看我們班進行的一次調(diào)查。1、你曾與他人(同學、親人、其他人）發(fā)生過矛盾或沖突嗎？A、經(jīng)常 B、有時 C、偶爾 D、沒有2、班級里有沒有令你反感的同學？A、有一些 B、少數(shù)的兩三個 C、沒有3、你能說說“寬容”是什么嗎？4、反省自己：“我是一個寬容的人嗎？”三、寬容的好處。在

35、與他人交往時，你寬容過他人嗎？當你做到這些時，你的感受是什么？同學們，寬容是一種看不見的幸福，更是你們一筆寶貴財富，擁有寬容，是擁有一顆善良，真誠的心，而且這還是一筆很容易擁有的財富。四、師生總結(jié)。1、引言：通過這節(jié)課的學習和討論，你有什么收獲？2、總結(jié)：假如時光倒流你會怎么做？寬容是人際交往的法寶，是美德，它可以讓你廣交朋友，學會寬容，多一份寬容，多一些從他人的角度來看問題，設(shè)身處地地去思考，還有什么比理解、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人說寬容是智慧的善良，是悟透人間之難的覺醒，是對人類的愛和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飄然降來的春風，讓我們生活中多吹一些這樣的春風吧。最后我要用一句

36、名言作為結(jié)束語，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”反饋班會備課設(shè)計第十五周 主持人形式交流討論目的讓學生理解糧食來之不易，認識到愛惜糧食的意義。主題珍惜糧食從我做起班會內(nèi)容及程序：一、 談話導(dǎo)入你有不愛吃的菜嗎？你怎么處理不愛吃的飯菜？你能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎？二、活動過程同學們，對憫農(nóng)這首詩熟悉嗎？讓我們一起來回味回味，這曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩句?？墒乾F(xiàn)在，很多富裕起來的人已經(jīng)忘卻了這首詩中的精髓。糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀：（通過上網(wǎng)查詢到資料） 人增地減，人均耕地占有量逐年下降糧食生產(chǎn)投入不足，可比效益下降，影響糧農(nóng)的生產(chǎn)積極性。同學們

37、我們國家的糧食已經(jīng)富裕到了可以不提節(jié)約、肆意揮霍的地步嗎？（學生展開討論）調(diào)查訪問：種糧食的過程分為那幾個階段？水稻的種植，從春耕開始到收糧入庫，大約要經(jīng)過40多道工序，5個多月的生長周期。分為春播、田間管理、收獲幾個大的階段。如春播，首先是選種、浸種，還有耙地、蓄水、育秧等工序，然后是插秧。待秧苗插下去后，是漫長的、反復(fù)的細致田間管理保水、施肥、除草等。待稻子成熟了，要及時將它收上來，翻曬入倉。我們班上還有哪些同學有勞動體驗的？ 列舉出生活中浪費糧食的現(xiàn)象。 生活中浪費糧食的現(xiàn)象，討論得出結(jié)果：1、客飯店客人浪費米飯現(xiàn)象極為嚴重2、家庭節(jié)假日浪費飯菜現(xiàn)象極為嚴重3、家庭平時浪費米飯現(xiàn)象嚴重4

38、、大型飯店中就餐人員浪費糧食現(xiàn)象嚴重5、民間舉行婚慶喜事時浪費糧食現(xiàn)象嚴重主持人：觸目驚心的浪費糧食現(xiàn)象，令人擔憂。我們?nèi)绾巫瞿?？（分小組討論）是的提倡節(jié)約是關(guān)鍵，有識之士指出，在解決我國糧食問題的思路中，糧食節(jié)約理應(yīng)作為重要的一環(huán)。珍惜糧食倡議書1、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥. 2、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩菜剩飯. 3、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費.4、做節(jié)約宣傳員,向家人,向親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果 伙伴們,只要我們努力,人人爭做節(jié)約小公民的話,我們的未來會更美好,我們的國家會更富強. 最后讓我們一齊吟誦憫農(nóng)這首詩，你我一齊共勉。 反饋隊會備課設(shè)計第十六周 主

39、持人形式交流討論目的時刻以少先隊員的標準來嚴格要求自己，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，做個優(yōu)秀的少先隊員。主題紅領(lǐng)巾我愛你班會內(nèi)容及程序：教學過程：一、揭示內(nèi)容：主持人：同學們今天帶來了一位朋友，這位朋友可是大家都認識的。現(xiàn)在它藏在這個書包里不愿意出來，請你猜猜是什么？（出示：一條很臟的紅領(lǐng)巾）。同學們紅領(lǐng)巾是我們的好朋友，可它為什么不愿意出來呢？現(xiàn)象1：在學校里，大家看到有的同學把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來，幾個人相互抽打，有說有笑，顯然把紅領(lǐng)巾當成了打鬧的工具。有同學體育課出汗后把它作為毛巾來擦汗。現(xiàn)象2：有的同學把紅領(lǐng)巾的角放在嘴里，用牙撕咬著玩，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不注意衛(wèi)生。現(xiàn)象3：有的同學紅領(lǐng)巾

40、弄得很臟，上面滴上了墨水，或是很長時間沒有洗過，已經(jīng)變型，卷成條狀。現(xiàn)象4：還有的同學紅領(lǐng)巾偏到了一邊或戴反了，甚至掉了也不知道。主持人：這些行為都讓紅領(lǐng)巾感到非常得傷心?，F(xiàn)在師請每位同學低下頭看看自己的紅領(lǐng)巾，靜靜地想一想它會不會生氣？說說你的紅領(lǐng)巾會不會生氣？（23名同學回答）師：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們要像愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾。今天我們這節(jié)課的主題就是紅領(lǐng)巾我愛你。（出示課題）二、愛護紅領(lǐng)巾主持人：那我們該如何愛護我們的紅領(lǐng)巾呢？生1：經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾。 生2：回家后要把紅領(lǐng)巾解下，疊放整齊，放在書包里主持人：我們發(fā)現(xiàn)常常發(fā)現(xiàn)有些同學

41、早晨是帶好紅領(lǐng)巾進校的，可幾節(jié)課下來脖子上的紅領(lǐng)巾就不翼而飛了，這是什么原因呀？（學生回答）紅領(lǐng)巾掉落主要的原因是：同學們佩戴紅領(lǐng)巾的方法不夠正確。下面我們就一起來學習如何正確地佩戴紅領(lǐng)巾。三、佩戴紅領(lǐng)巾四、紅領(lǐng)巾的鞭策師：其實佩戴紅領(lǐng)巾對我們同學來說是一種莫大的榮譽，紅領(lǐng)巾在我們的成長道路上一直陪伴著我們，它成了我們時時刻刻形影不離的伙伴最貼心的朋友。我們也要更加珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，勤奮學習，努力拼搏，用我們的實際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。最后讓我們一起伴著紅領(lǐng)巾之歌走向更輝煌的明天。反饋班會備課設(shè)計第十七周 主持人形式交流討論目的讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，提高自我批評、自我更正的能力。主題文明之花開心中班會內(nèi)容及程序： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：主持人：在剛上課時，隨意請幾位同學到前排來排成一排，讓全